新素养导学生物课件 讲义 精练 2.docx
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新素养导学生物课件讲义精练2
第三节 细胞呼吸
[学习目标] 1.说出细胞呼吸的本质和过程。
2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。
3.说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。
一、细胞呼吸的本质及有氧呼吸的过程
1.细胞呼吸的概念
（1）场所：
活细胞。
（2）反应物：
糖类、脂质和蛋白质等有机物。
（3）产物：
二氧化碳或其他产物。
（4）能量变化：
释放出能量并生成ATP。
2.类型
（1）分类依据：
是否需要氧气参与。
（2）类型：
有氧呼吸和无氧呼吸。
3.本质：
氧化分解有机物，释放能量。
4.呼吸速率：
在一定温度下单位质量的活细胞或组织在单位时间内的CO2释放量或O2消耗量。
5.细胞呼吸与燃烧的区别
（1）燃烧：
往往伴有剧烈的发光发热现象。
（2）细胞呼吸：
在温和的条件下，有机物被酶催化氧化分解，逐步释放能量的过程。
6.线粒体的结构
线粒体具有双层膜，[3]内膜向内腔折叠形成[2]嵴，大大增加了内膜的表面积，线粒体内充满了液态的[4]基质，线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶。
7.有氧呼吸
（1）概念
主要场所
线粒体
物质变化
反应物：
葡萄糖等有机物；
产物：
CO2、H2O
条件
O2参与、多种酶催化
能量变化
释放能量并生成大量ATP
（2）过程
（3）总反应式：
C6H12O6＋6O2＋6H2O
6CO2＋12H2O＋能量。
下图表示有氧呼吸过程，据图分析：
1.图中①②④表示有氧呼吸三个阶段产生的能量，其中生成ATP最多的是哪个过程？
答案 ④过程释放能量最多。
2.图中的③、⑤、⑥分别是什么物质？
有氧呼吸过程中，参与反应的氧气中的氧最终到了哪种产物中？
答案 ③和⑥都是水，⑤是氧气。
有氧呼吸过程中，参与反应的氧气中的氧最终到产物水中。
3.1mol葡萄糖在体内彻底氧化分解共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ的能量储存在ATP中，其余的能量以热能的形式散失，以维持体温的恒定。
那么，1mol葡萄糖通过有氧呼吸可形成多少mol的ATP？
其能量转换效率是多少？
答案 可形成38mol的ATP。
其能量转换效率是40.45%。
4.葡萄糖等有机物在体外能够燃烧，有氧呼吸和物质燃烧相比有什么异同？
答案 二者都能释放能量，产物主要都是水和二氧化碳，不同点在于有氧呼吸是在温和条件下，在酶的催化下缓慢释放有机物中的能量，相当一部分能量储存到了ATP中；燃烧是点燃后剧烈释放有机物中的能量，能量全部以光能和热能的形式释放，不产生ATP。
5.原核生物没有线粒体，能不能进行有氧呼吸呢？
答案 能，在细胞质基质中进行。
1.如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（ ）
A.②处发生有氧呼吸第二阶段
B.①处产生ATP
C.②处产生CO2
D.③处发生[H]与O2的结合反应
答案 B
解析 分析示意图可知，①②③分别表示线粒体内外膜间隙、线粒体基质和内膜。
有氧呼吸的第二阶段发生在场所②，该过程有CO2产生，而[H]与O2的结合反应在③上完成。
物质氧化分解过程不能在①处进行，①处也不能产生ATP。
2.有氧呼吸全过程中的物质变化可分为三个阶段：
①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。
下列与此相关的叙述中，正确的是（ ）
A.第③阶段反应极易进行，无需酶的催化
B.第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的ATP
C.第②③阶段的进行，需在有氧条件下
D.第①阶段也在线粒体中进行
答案 C
解析 有氧呼吸的三个阶段都需要酶的催化，都有ATP的产生；产生ATP最多的是第三阶段；有氧呼吸第二、三阶段需在有氧条件下进行，因为丙酮酸需在有氧条件下进入线粒体；第①阶段在细胞质基质中进行。
二、无氧呼吸
1.概念
（1）条件：
无氧或缺氧。
（2）场所：
细胞质基质。
（3）反应物：
葡萄糖等有机物。
（4）产物：
C2H5OH（乙醇）和CO2或C3H6O3（乳酸），同时释放较少能量。
2.反应式
（1）产生乙醇
（2）产生乳酸
3.影响酵母菌无氧呼吸的因素
（1）实验目的：
说明影响细胞无氧呼吸的因素。
（2）实验原理：
酵母菌无氧呼吸的产物有CO2，通过CO2与澄清的石灰水的反应速度来探讨O2的浓度、温度等因素对酵母菌无氧呼吸的影响。
（3）实验步骤
①阅读实验背景材料，得出结论：
酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，两种呼吸的产物中都有CO2。
②分小组讨论，提出O2的浓度、温度可能会对酵母菌的无氧呼吸产生的影响。
③分组设计实验，实验设计要注意：
实验装置要符合科学性；观察记录表格要合理。
1.无氧呼吸第一阶段和有氧呼吸完全相同，也有[H]的产生，这部分[H]去向了哪里？
答案 参与了第二阶段乳酸或者乙醇的生成。
2.1mol葡萄糖分解成乳酸时，只释放出196.65kJ的能量，其中有61.08kJ的能量储存在ATP中，其余的能量以热能的形式散失。
那么，1mol葡萄糖通过乳酸发酵可形成多少mol的ATP？
其能量转换效率是多少？
答案 可形成2mol的ATP。
其能量转换效率是31.06%。
3.无氧呼吸是有机物不彻底的氧化分解，释放的能量比有氧呼吸少，为什么？
答案 还有很大一部分能量存在不彻底的氧化产物乳酸和乙醇中。
4.剧烈运动过后的肌肉酸疼是怎样造成的？
答案 剧烈运动，氧气供应不足，肌肉细胞无氧呼吸产生了乳酸。
3.如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是（ ）
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
答案 B
解析 ①是有氧呼吸第二、三阶段，发生在线粒体中。
②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。
④表示ATP的合成，可发生在细胞质基质中。
4.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸过程，下列说法不正确的是（ ）
A.有氧呼吸和无氧呼吸过程都需要酶的催化
B.葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物，不是无氧呼吸的主要反应物
C.无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段
D.有氧呼吸反应物中的氢元素全部到[H]中，[H]在第三阶段与氧结合生成水
答案 B
解析 生物体内的任何化学反应都需要酶的催化，A项正确；有氧呼吸和无氧呼吸常用的能源物质都是葡萄糖，B项错误；无氧呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段[H]和丙酮酸反应，C项正确；有氧呼吸的反应物葡萄糖和H2O中的氢元素全部到[H]中，[H]在第三阶段与氧结合生成水，D项正确。
归纳提升
真核生物有氧呼吸和无氧呼吸的比较
项目
有氧呼吸
无氧呼吸
不同点
条件
需氧
不需氧
场所
细胞质基质、线粒体
细胞质基质
分解程度
葡萄糖被彻底分解
葡萄糖分解不彻底
产物
CO2、H2O
乳酸或乙醇和CO2
能量释放
大量能量
少量能量
相同点
本质都是氧化分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动所需；第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同
三、细胞呼吸原理的应用
1.农业生产上
（1）原理：
适当增强细胞呼吸，以促进作物的生长发育。
（2）实例：
水稻生产中适时露田和晒田。
2.粮食储藏上
（1）原理：
降低温度和保持干燥，抑制细胞呼吸，延长保存期限。
（2）实例：
稻谷等种子的含水量不能过高，以防过强的细胞呼吸释放的热量和水导致种子霉变。
3.果蔬储藏上
（1）原理：
降低氧浓度或温度，抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。
（2）实例：
在0～1℃条件下储藏苹果、柑橘等果实。
拓展提升
影响细胞呼吸的因素
（1）影响细胞呼吸的内部因素：
酶的种类和数量。
（2）影响细胞呼吸的外部因素主要有：
氧气、温度、CO2浓度和水分等。
名称
曲线
解读
温度
温度主要影响呼吸酶的活性。
一般而言，在一定范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强
O2浓度
O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2浓度为10%以上，只进行有氧呼吸
CO2浓度
增加CO2的浓度对细胞呼吸有明显的抑制作用。
这可以从化学平衡的角度进行解释
水
在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加强
下表是某植物非绿色器官（无氧呼吸产生乙醇和二氧化碳），随氧气浓度变化，无氧呼吸和有氧呼吸强度的变化，据表分析：
氧气浓度（%）
0
2.5
5
7.5
10
12.5
无氧呼吸释放的CO2量
10
7
3
1
0
0
有氧呼吸释放的CO2量
（吸收的氧气量）
0
2
3
6
8
10
总CO2释放量
10
9
6
7
8
10
1.O2浓度为零时，该器官的细胞呼吸方式是哪种？
答案 O2浓度为零时，只进行无氧呼吸。
2.O2浓度在2.5%～10%之间时和在10%以上时，该器官的细胞呼吸方式有什么不同？
答案 O2浓度在2.5%～10%时，进行有氧呼吸和无氧呼吸；O2浓度在10%以上时，只进行有氧呼吸。
3.O2浓度为5%时，有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2量相等，二者消耗的葡萄糖是不是也一样多？
答案 不是。
根据有氧呼吸和无氧呼吸的方程式可以看出：
有氧呼吸时，1C6H12O6→6CO2；无氧呼吸时，1C6H12O6→2CO2。
所以当有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2量相等时，二者消耗的葡萄糖之比是1∶3。
关键点拨
根据吸收氧气和释放二氧化碳的量判断细胞呼吸的方式：
当O2浓度为零时，只进行无氧呼吸；当吸收的氧气和释放的二氧化碳量相等时，只进行有氧呼吸；当吸收的氧气比释放的二氧化碳量少时，有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。
5.对“锄土出肥”这一俗语最科学的解释是（ ）
A.松土可以使根生长得快，吸收更多的营养物质
B.松土可以改良土壤
C.松土可以促进根的有氧呼吸，使根吸收更多的矿质元素
D.松土可以提高土壤的含水量，有利于根的吸收作用
答案 C
解析 矿质元素大多数以离子形式存在，通过主动运输的方式被吸收。
松土可增大土壤含氧量，促进根的有氧呼吸，使根吸收更多的矿质元素。
6.如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是（ ）
A.N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸
B.M点是储藏该器官的最适O2浓度，此时无氧呼吸的强度最低
C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D.L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质
答案 C
解析 N点之后，O2的吸收量与CO2的释放量不等，说明该植物非绿色器官呼吸作用过程中还有非糖物质的氧化分解，C项正确；由于有非糖物质参与氧化分解，故O2的吸收量与CO2的释放量相等不能说明该器官只进行有氧呼吸，A项错误；M点细胞的总呼吸强度最低，但无氧呼吸强度并不是最低的，B项错误；L点时，细胞只进行无氧呼吸，产生CO2的场所是细胞质基质，D项错误。
拓展延伸
葡萄糖不是细胞呼吸的唯一底物，脂肪等物质也可以作为呼吸底物进行有氧呼吸，由于脂肪和糖类相比含氢多，含氧少，因此以脂肪作为呼吸底物进行有氧呼吸时，消耗的氧气要比放出的二氧化碳多。
1.下列叙述，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）不同生物无氧呼吸的产物不一定相同（ ）
（2）人体细胞在有氧或无氧状态下均可产生CO2（ ）
（3）无氧呼吸是不彻底的氧化分解，一些能量没释放出来，所以无氧呼吸释放的能量较少（ ）
（4）温度是通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的（ ）
（5）农田长期水淹后会造成植物烂根与无氧呼吸有关（ ）
答案
（1）√
（2）× （3）√ （4）√ （5）√
2.下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）
A.细胞中的物质都能作为细胞呼吸的原料
B.有机物分解所释放的能量完全被细胞利用
C.有机物只能在有氧的情况下被分解
D.细胞呼吸发生在活细胞中
答案 D
解析 活细胞需要细胞呼吸释放能量来维持正常的生命活动，细胞呼吸一旦停止，生命活动就不能正常进行。
3.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸→H2O
B.葡萄糖→丙酮酸→O2
C.葡萄糖→O2→H2O
D.葡萄糖→丙酮酸→CO2
答案 D
解析 以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程可分为3个阶段，第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，同时产生[H]和少量能量；第二阶段是丙酮酸分解成CO2，同时产生[H]和少量能量；第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的[H]与氧结合生成H2O，同时产生大量能量。
从葡萄糖氧化分解产生H2O和CO2的全过程可以看出，葡萄糖中18O的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→CO2。
4.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（ ）
①乙醇 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP
A.①③⑤B.②④⑤
C.①③④⑤D.②③④⑤
答案 D
解析 白肌细胞含少量线粒体，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸的产物为乳酸和ATP，有氧呼吸的产物为CO2、H2O、ATP。
5.生物体内葡萄糖分解代谢过程如图所示，据图回答下列问题：
（1）有氧呼吸和无氧呼吸都经过的阶段是图中的______（填序号），此阶段进行的场所是________________。
（2）①②③④中，可在人体某些细胞中进行的是________。
（3）酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，产生的场所分别是_________________。
（4）粮食储藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_______________________。
答案
（1）① 细胞质基质
（2）①②④ （3）线粒体基质、细胞质基质 （4）粮食进行有氧呼吸产生水
解析 图中①是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②是有氧呼吸的第二、三阶段，③④分别是两种无氧呼吸的第二阶段。
有氧呼吸和无氧呼吸都要经过葡萄糖分解为丙酮酸的过程，此过程发生在细胞质基质中。
人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸。
题组一 细胞呼吸的本质及有氧呼吸的过程
1.细胞呼吸的实质是（ ）
A.分解有机物，储存能量
B.合成有机物，储存能量
C.分解有机物，释放能量
D.合成有机物，释放能量
答案 C
解析 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
2.下列关于有氧呼吸过程的叙述中，正确的是（ ）
A.全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行
B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和能量
C.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的能量
D.第三阶段是[H]和氧结合产生H2O，同时生成大量的能量
答案 D
解析 有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸，同时产生少量的[H]和能量；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和H2O彻底分解成CO2和[H]，产生少量的能量；第三阶段在线粒体内膜上进行，[H]和氧结合产生H2O，同时生成大量的能量。
3.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）
A.若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加
B.若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加
C.若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加
D.若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少
答案 D
题组二 无氧呼吸的过程
4.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的乙醇和CO2的量如下表所示：
氧浓度（%）
a
b
c
d
产生CO2的量（mol）
30
9
12.5
15
产生乙醇的量（mol）
0
9
6.5
6
下列叙述错误的是（ ）
A.氧浓度为a时，只进行有氧呼吸
B.b值对应的氧浓度为零
C.氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol
D.氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于乙醇发酵
答案 D
解析 根据表格信息，结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断：
在氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸，氧浓度为b时只进行无氧呼吸，氧浓度为c、d时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
氧浓度为d时有氧呼吸产生CO2的量为15－6＝9mol，消耗葡萄糖1.5mol，无氧呼吸产生CO2的量为6mol，消耗葡萄糖3mol，故有2/3的葡萄糖用于乙醇发酵。
5.马铃薯块茎进行无氧呼吸时只能释放少量能量，其他能量（ ）
A.储藏在葡萄糖中B.存留于乙醇中
C.存留于乳酸中D.以热能形式散失
答案 C
解析 与有氧呼吸相比，无氧呼吸过程释放的能量少，因为无氧呼吸过程中，有机物分解不彻底，大部分能量还存留在呼吸产物中，马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸。
6.水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2释放量与O2吸收量的比值大于1，其原因是（ ）
A.出现了无氧呼吸
B.分解了脂肪
C.无氧呼吸强度大于有氧呼吸
D.有氧呼吸强度大于无氧呼吸
答案 A
解析 水稻以糖类为底物进行有氧呼吸过程中CO2释放量与O2吸收量相等，无氧呼吸过程中不吸收O2但释放CO2；当CO2释放量与O2吸收量比值大于1时，表明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；由于脂肪的碳氢比例较高，其氧化分解时CO2的释放量小于O2的吸收量，故若细胞呼吸分解的底物中含有脂肪，则会出现单位时间内CO2释放量与O2吸收量的比值小于1的现象，与题干不符。
7.细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
答案 B
解析 大多数植物细胞无氧呼吸能够产生乙醇和CO2，少量植物器官如马铃薯块茎、甜菜块根无氧呼吸的产物是乳酸；真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程（过程①和③或过程①和④）及有氧呼吸的第一阶段（过程①），过程②（有氧呼吸的第二、三两个阶段）发生在线粒体中；动物细胞内过程②（有氧呼吸的第二、三两个阶段）比过程①（有氧呼吸或无氧呼吸的第一个阶段）释放的能量多；包括乳酸菌在内的细胞的无氧呼吸过程中，在第一阶段（过程①）产生[H]，在第二阶段（过程③或④）消耗[H]。
题组三 影响细胞呼吸的因素及其应用
8.在生产和生活中，常常用到细胞呼吸的原理，下列各项中利用了细胞呼吸原理的是（ ）
①真空包装水果延长保质期 ②酸奶的制作 ③利用酵母菌酿酒 ④给农作物施肥以增加其产量 ⑤医学上通过通入氧气来驱赶肚子里的蛔虫 ⑥消化不良时食用多酶片
A.①②③⑤B.①②③⑥
C.②③④⑤D.③④⑤⑥
答案 A
解析 给农作物施肥是为农作物提供矿质元素；多酶片中含多种酶类，消化不良时食用多酶片利用的是酶的催化作用，和细胞呼吸没有直接关系。
9.储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是（ ）
A.高CO2浓度、低氧浓度和零下低温
B.低CO2浓度、高氧浓度和零下低温
C.低氧浓度、高CO2浓度和零上低温
D.完全无氧、高CO2浓度和零上低温
答案 C
解析 酶的活性在一定范围内随温度的升高而增强，故低温是储藏苹果的有效方法之一，但零下低温会引起冻伤，使苹果的口感变坏；低氧浓度下，有氧呼吸较弱，无氧呼吸受抑制；CO2是细胞呼吸的产物，当CO2浓度增加时，会抑制细胞呼吸。
10.甲、乙两图表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A.甲图中O2浓度为a时的情况对应的是乙图中的E点
B.甲图中O2浓度为b时，对应乙图中GH段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是最适合储藏苹果的O2浓度
D.甲图中O2浓度为d时没有乙醇产生
答案 B
解析 甲图中O2浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行产生乙醇的无氧呼吸，对应乙图中的E点，A正确；甲图中O2浓度为b时，CO2的释放量大于O2的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行产生乙醇的无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，对应乙图中EG段（不包括E点和G点），B错误；储藏苹果应选择CO2释放量最少时的O2浓度，C正确；O2浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有乙醇产生，D正确。
11.如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述不正确的是（ ）
A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性
C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强
D.和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜
答案 C
解析 图乙中DE段无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸逐渐增强。
12.科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图。
下列叙述正确的是（ ）
A.20h内，果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B.50h后，30℃条件下果肉细胞没有消耗O2，密闭罐中CO2浓度会增加
C.50h后，30℃时的有氧呼吸速率比2℃和15℃时慢，是因为温度高使酶活性降低
D.实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大
答案 B
解析 果肉细胞不能进行光合作用，其产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，A项错误；50h后，30℃条件下果肉细胞没有消耗O2，是由于此温度条件下酶的活性较高，有氧呼吸已将O2消耗殆尽，仅进行无氧呼吸，故密闭罐中CO2浓度会增加，B项正确，C项错误；由于酶活性的发挥具有最适温度，若超过最适温度，有氧呼吸速率会降低，D项错误。
13.下图中甲图为不完整的细胞呼吸示意图，乙图为线粒体结构模式图。
请据图回答下列问题：
（1）甲图中X代表的物质是________，E代表的物质可能是________________。
（2）甲图中有氧呼吸的途径是________，其中产生能量最多的是阶段________（填字母）。
（3）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的________（填序号）。
（4）A阶段与E物质产生阶段的反应属于____________，写出有关的反应式：
___________。
答案
（1）丙酮酸 乙醇和二氧化碳
（2）A、C、D D （3）②① （4）无氧呼吸 C6H12O6
2C2H5OH＋2CO2＋少量能量
解析 分析题图可知，乙图中的①是线粒体内膜，②是线粒体基质，③是线粒体外膜；甲图中的A、C、D分别代表了细胞呼吸的第一阶段、有氧呼吸的第二阶段（在线粒体基质中进行）、有氧呼吸的第三阶段（在线粒体内膜上进行）。
有氧呼吸第三阶段释放的能量最多。
图中的X为丙酮酸，E为乙醇和二氧化碳。
14.如图表示某植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答下面的问题：
（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________________。
（2）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比________（填“一样多
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