人教版英语八年级下第一单元导学案.docx

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人教版英语八年级下第一单元导学案

八年级下册第1单元导学案

第一课时SectionA1a—GrammarFocus

【学习目标】1.识记:

will,robot,won’t,they’ll=theywill,everything,paper,fewer,pollution2.学习一般将来时。

【重点预见】一般将来时,fewer,less,

【难点预见】in+时间段的用法。

【知识链接】

1.一般将来时:

(1)用法:

表示将来某时或某段时间内所发生的动作或存在的状态。

(2)构成:

①“will(shall)+动原”,在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall。

其否定式为:

won’t=willnot。

②“begoingto+动原”。

③“will+动原”表示单纯意义“将来要/会……”,没有计划性。

“begoingto+动原”表示“就要…;计划/打算/决定要…”。

(如:

Look!

It’sgoingtorain.瞧!

快下雨了。

)2.Therebe句型的一般将来时的构成:

(1)Therewillbe+主语…

(2)Thereis(are)goingtobe+主语…(如:

Therewillbeamoviethisevening.今晚有场电影。

)3.表示将来一段时间的以后常用in+时间段。

“after+具体时刻/具体事件”表示在某一具体时间点或某一具体事件以后,可以与一般将来时或一般过去时连用。

(如:

intwodays两天以后。

Iwillcomebackafterthreeo’clockthisafternoon.我将在今天下午3点以后回来。

)4.befree“有空;免费”。

(如:

Everythingwillbefreein100years.百年后一切东西都免费。

)5.everything不定代词,意为“每件事物”。

它作主语时,谓语用单数;当被形容词修饰时,形容词需后置。

6.妙辨异同:

more,less,fewer

比较级意义原级最高级用法

more更多的many/muchmost修饰可数名词复数/不可数名词

less更少的littleleast修饰不可数名词

fewer更少的fewfewest修饰可数名词复数

【学习流程】

【自主学习•预习案】

■预习指导:

仔细阅读教材,将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来,并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。

■预习反馈:

认真阅读教材,完成下列内容

1、读记教材第2页和第3页上的单词。

2、完成教材第2页1a:

从现在算起100年后的世界有什么不同?

读下列预测,同意选A,不同意选D。

3、就教材第2页1c和第3页2c两人一组进行问答。

【合作学习•探究案】

■活动1:

读教材2-3页,将下列句子变为否定句一般疑问句并作肯定和否定回答。

1.Peoplewillusemoneyin100years.People__________________moneyin100years.

_____people______moneyin100years?

(肯定:

)¬¬¬¬¬¬_____________.¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬(否定:

)_________.

2.Therewillbelessfreetime.There____________________lessfreetime.

_____there_____lessfreetime?

(肯定:

)________________.(否定:

)____________

〖问题〗_______________________________________________________________

〖归纳〗_______________________________________________________________

■活动2:

读知识链接和教材,译短语。

1.两周后_____________2.有空;免费__________3.每件重要的事_________________4.更多的人_____________5更少的空闲时间_______________________6.更多的污染________________7.更少的树______________8.在电脑上_______________9.将不___________________10.打算干某事____________________________

〖问题〗_____________________________________________________________

【过关检测•过关案】单项选择

1.Hurryup!

Thetrainin10minutes.A.leaveB.willleaveC.leavesD.left

2.—Willtherebecarsandpollutioninthefuture?

—No,Idon’tthinkso.

A.more;fewerB.fewer;lessC.less;lessD.less;fewer

3.There__anEnglishSpeechContest(英语演讲比赛)inourschoolnextweek.

A.isB.hasC.willhaveD.willbe

4.—Willtherebemoreelectric(电动的)carsinthefuture?

—Yes,.

A.therewillB.therewon’tC.thereisD.thereare

5.InlearningEnglish,grammarisnot______.

A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

【中考链接】1.ChenGuangbiaosaysheallhismoneytocharities(慈善机构)whenhedies(死).(2011.山东临沂)A.leavesB.leftC.willleaveD.wouldleave

2.—Howmuchmoneydidyoupay(付款)forthedrink?

—None.Itwas.

(江苏扬州)A.easyB.freeC.cheapD.expensive

3.Thisterm(学期)______over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.

(2010.河北省)A.isB.wasC.areD.willbe

4.11.—Whichmonthhas______daysinayear?

—February.(2011.雅安)

A.thefewestB.fewC.theleastD.little

5.Thereis_____intoday’snewspaper.(2011.四川眉山)Asomethingimportant

BimportantsomethingCanythingimportantDimportantanything

〖自主反思〗

知识盘点:

_____________________________________________________________

心得感悟:

_____________________________________________________________

 

课题:

八年级下第1单元导学案

第二课时SectionA3a—SectionB2C

【学习目标】1.单词:

she’ll,building,astronaut,rocket,space,spacestation,fly,took,moon2.复习一般现在时、一般过去时。

3.继续学习一般将来时的构成和用法。

【重点预见】以上三种时态的构成和用法。

【难点预见】took,she’ll,building

【知识链接】

1.一般现在时:

(1)用法:

①表示经常的习惯性动作。

②表示现在的情况或状态。

③表示主语所具备的性格和能力。

(2)构成:

①be=am,is,are“是;在”。

②“有”动词have,has(has用于主语是第三人称单数的句中,其余人称和数都用have。

)③行为动词do/does。

(3)在时间状语从句和条件状语从句中用一般现在时表示将来动作。

(如:

Iwillgototheparkifitdoesn’traintomorrow.)2.一般过去时:

(1)用法:

表示过去某时或某段时间内所发生的动作或存在的状态。

(2)构成:

①be=was,were“是;在”。

②had“有”用于各种人称和数。

③行为动词,如:

worked/did“工作/做;干”。

(规则动词过去式的构成及读音见初一下教材第102页上的表格。

)3.现在进行时:

(1)用法:

表示现在或现在这段时间内正在进行的动作。

(2)构成:

助动词am(is,are)+现在分词。

(现在分词的构成见初一下教材第100页上的表格)4.怎样选用时态:

(1)根据本句的时间状语。

(2)根据上下文。

(3)根据本句的意思。

(如:

①Heoftenstudieshard.②Listen!

She’ssinginginthenextroom.③IthinkthisbookisTom’s.)

【学习流程】

【自主学习•预习案】

■预习指导:

仔细阅读教材,将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来,并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。

■预习反馈:

如认真阅读教材,完成下列内容

1、读记教材第4页和第5页上的单词。

2.完成教材第4页3a、3c和第4页1a。

3.就教材第4页3b和第5页2c进行问答。

【合作学习•探究案】

■活动1:

用所给动词的适当时态填空。

1.Books__________(are)oncomputersin200years.2.Lucyoften_________(write)toherparents.3.Jim__________(draw)apicturejustnow.4.Look!

Thebus________(come).5.There__________(is)aclassmeetingtomorrow.6.Tom_______(help)usyesterday.7.They__________(build)ahospitalthesedays.8.Theirfriend___________(be)adoctor.9.Lily__________(get)herenextweek.10.There__________(are)fewertreesin100years.

〖问题〗______________________________________________________________

〖归纳〗______________________________________________________________

■活动2:

对划线部分提问。

1.Therewillbeapartythisevening.________________there________aparty?

2.Shedanceswell.________________shedance?

3.Hetaughtusmathlastyear.________________he________mathlastyear?

4.They’rereadingEnglish.________________they________?

5.Everythingwillbefreein100years._____________________everything______free

〖问题〗_________________________________________________________

【过关检测•过关案】单项选择

1.Mr.GreenwenttoseehisfamilyinShanghaiyesterday.Hebackin5days.

A.isB.wasC.isbeingD.willbe

2.ThereafootballmatchonTVthisevening.

A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave

3.—Willpeoplelivetobe500yearsold?

—.Peoplecan’tlivesolong.

A.Yes,theydoB.No,theydon’tC.Yes,theywillD.No,theywon’t

4.—Yourroomissodirty.Whynotcleanit?

—OK.Iitinaminute.

A.willcleanB.cleanC.cleanedD.cleaning

5.—What’syourplanforthecomingvacation?

—IforHongKongtoseemygrandpa.A.leaveB.leavingC.amleavingD.left

【中考链接】单项选择:

1.Thisterm_____over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.(2010.河北省卷)

A.isB.wasC.wereD.willbe

2.I_____amistake(弄错).Pleasedon'tbeangrywithme.(2010.河北省卷)

A.makeB.madeC.willmakeD.ammaking

3.--WhereisPeter?

--He_____basketballwithhisfriendsintheschoolgym(体育馆).

(2010.湖南娄底市)A.playsB.playedC.isplaying

4.I'msorryIleftthebookathome.I_______itheretomorrow,Ipromise(保证).

(2010.江苏盐城市)A.bringB.willbringC.broughtD.havebrought

5.MikeisfromAmerica.He________English.A.speaksB.willspeakC.spokeD.isspeaking

6.Bettywillring(打电话)meupwhenshe______inBeijing.(2011.重庆)

A.arriveB.arrivesC.arrivedD.willarrive

7.There_____abasketballmatchbetweenClassOneandClassThreethisafternoon.

(2011.兰州)A.aregoingtobeB.willhaveC.isgoingtobeD.isgoingtohave

8.Ioften________myhomeworkaftersupper.Butyesterdayevening,I________TV.(2011.长沙)A.do;watchB.did;watchedC.did;watchD.do;watched

〖自主反思〗

知识盘点:

_________________________________________________________

心得感悟:

_________________________________________________________

课题:

八年级下册第1单元导学案

第三课时SectionB3a--4

【学习目标】1.识记:

I’ll=Iwill,fall(fell),fallinlovewith,alone,pet,parrot,probably,goskating,suit,able,beableto,dress,casually,which,even,theWorldCup,wrote2.仔细阅读第6页3a,提高阅读理解能力。

【重点预见】can与beableto的区别。

穿戴的几种表达法。

【难点预见】which与what的区别。

【知识链接】

1.fallinlovewith意为“爱上(某人或某物)”。

(如:

LucyfellinlovewithBeijing.露西喜欢上北京。

)2.beableto与can的区别:

(1)can只有现在式和过去式。

用法:

①表示能力,“能;会”。

②表示推测,“可能”。

③表示对请求的答应,“可以;许可”。

(2)“beableto+动原”可用于任何时态中,表示能力,“能干的;有本事的”。

(如:

HecansingEnglishsongs.=HeisabletosingEnglishsongs.CanIputithere?

Yes,youcan.)3.

(1)which疑问代词,“哪一个;哪些”,可表示单数和复数。

(如:

Whichbookdoyouwant?

你要哪一本书?

Whichofyouwishtogowithme?

你们中间哪些人想和我一起去?

(2)which和what的区别是:

what是没有具体范围的。

which指一定范围内的。

(如:

Whatpendoyouwant?

你要什么笔?

Whichpendoyouwant?

你要哪一只笔?

)4.alone副词,意为“单独地;孤独地”。

lonely形容词,意为“孤独的;寂寞的”。

([一言辨异]Ididn’tfeellonelythoughIwasalone.我虽孤身一人,但并不感到寂寞。

)5.[妙辨异同]dress,puton,wear,bein:

dress意为“给……穿衣”,表示动作或状态,只能跟表示人的名词、代词或反身代词作宾语,不能跟服装。

puton意为“穿上;戴上”,强调动作,其后通常接衣服、鞋帽等作宾语。

wear意为“穿着;戴着”,强调穿的状态,其宾语可以是衣帽,也可以是饰物、奖章、眼镜、头发、胡须等。

bein表示穿的状态,后常跟颜色或衣服,由它所构成的短语只能作定语或表语。

【学习流程】

【自主学习•预习案】

■预习指导:

仔细阅读教材,将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来,并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。

■预习反馈:

如认真阅读教材,完成下列内容

1.自读教材第6页3a,完成短文下的表格。

2.就第6页3b,以3人小组进行问答。

3.回答第6页4中的问题,然后问你的同伴,并将你的和你同伴的答案填入表内。

【合作学习•探究案】

■活动1:

任务型阅读。

读教材第6页3a,回答下列问题。

1.Didn’tMingfallinlovewithshanghai?

____________________________.

2.WhywillMinglivewithherbestfriends?

__________________________.

3.Howwillthegirlbeabletodressontheweekend?

______________________

〖问题〗________________________________________________________

〖归纳〗________________________________________________________

■活动2:

即学即练。

从方框中选择恰当的词或短语,并用其正确形式填空。

what,can,wear,isableto,puton,which

1.It’sapity(遗憾)Lilywon’t___¬¬¬¬¬___________cometotheschoolparty.2.__________colordoyoulike,blackorwhite?

3.______________yourcoat.It’scoldoutside.4.I____________mynewdresstomorrow.5.—Mary,____________youspeakChinese?

—Yes,onlyalittle.6._____________colorisyourcar?

〖问题〗_________________________________________________________

【过关检测•过关案】单项选择。

1.IJayChouwhenIlistenedtohissongsforthefirsttime.

A.gotonwellwithB.wasinterestedwithC.fellinlovewithD.caughtupwith

2.Theoldmanlivesinthehouse,buthedoesn’tfeel.

A.lonely;lonelyB.alone;aloneC.lonely;aloneD.alone;lonely

3.—bagdoyoulikebetter,thewhiteoneortheblueone?

—Ithinktheblueoneisbetter.A.WhoB.WhichC.WhatD.Whom

4.Theboyisn’toldeno

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