贵州省遵义四中学年高一上学期期中考试语文试题 Wrod版含答案.docx
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贵州省遵义四中学年高一上学期期中考试语文试题Wrod版含答案
一、文言文阅读（19分）
郭嘉传
郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。
初，北见袁绍，谓绍谋臣辛评、郭图曰：
“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。
袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。
多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！
”于是遂去之。
先是时，颍川戏志才（戏志才，人名），筹划士也，太祖甚器之。
早卒。
太祖与荀彧书曰：
“自志才亡后，莫可与计事者。
汝、颍固多奇士，谁可以继之？
”彧荐嘉。
召见，论天下事。
太祖曰：
“使孤成大业者，必此人也。
”嘉出，亦喜曰：
“真吾主也。
”表为司空军祭酒。
太祖将征袁尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉曰：
“公虽威震天下，胡恃其远，必不设备。
因其无备，卒然击之，可破灭也。
且袁绍有恩于民夷，而尚兄弟生存。
今四州之民，徒以威附，德施未加，舍而南征，尚因乌丸之资，招其死主之臣，胡人一动，民夷俱应，以生蹋顿之心④，成觊觎之计，恐青、冀非己之有也。
表，坐谈客耳，自知才不足以御备，重任之则恐不能制，轻任之则备不为用，虽虚国远征，公无忧矣。
”太祖遂行。
至易，嘉言曰：
“兵贵神速。
今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备；不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。
”太祖乃密出卢龙塞，直指单于庭。
虏卒闻太祖至，惶怖合战。
大破之，斩蹋顿及名王已下。
尚及兄熙走辽东。
后太祖征荆州还，于巴丘遇疾疫，烧船，叹曰：
“郭奉孝在，不使孤至此。
”
1.下面加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.而未知用人之机机：
关键，奥秘B.太祖甚器之器：
器重
C.徒以威附徒：
门徒，手下D.掩其不意意：
预测，意料
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A.卒然击之虏卒闻太祖至B.袁公徒欲效周公之下士而未知用人之机
C.因其无备尚因乌丸之资D.夫智者审于量主于巴丘遇疾疫
二、古代诗歌阅读（11分）
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
夏十二，人名，李白的朋友。
5、⑴你认为这首诗的第二联哪两字最有表现力？
请作简要分析。
（5分）
⑵这首诗第三联运用什么表现手法，并说说运用这种手法的好处。
（6分）
三、名篇名句默写（15分）
6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分，共15分）
四、阅读下面的散文，回答7----10题（25分）
木屐
鲁田
沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。
爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。
木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。
我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈地碾动了岁月的车轮。
有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上爸爸的肩膀。
雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。
就在这颤抖的敲击中，我长大了。
转眼，我到了上学的年纪。
爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。
然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。
爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。
第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。
放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸，他执意要让我骑“高马”，我拗不过，便再次爬上爸爸的肩膀。
路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。
看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。
于是，我拥有了自己的木屐。
一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校学生的羡慕。
回到家，我嚷着要一双雨靴。
为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。
从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却轻轻的。
在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。
当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。
然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却见一双新的，但做工粗糙的木屐摆在床前。
我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，我的眼泪悄悄地流了下来。
爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：
“孩子，珍惜东西要像爱惜牲口一样。
”
我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……
终于，我接到了那张从我梦想的地方寄来的录取通知书。
走的前夜，乡亲们来送我，屋檐下摆放着一排木屐。
我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，忽然想：
“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。
”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。
见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：
“放心去吧！
孩子，我有乡亲们照顾。
”
看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老了。
坐在行将远去的汽车上，我脱下了那双木屐，这时，几次劝不回去，坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西，就转身走了。
我知道爸爸不忍分离的痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。
我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴……
7．下列对文章的赏析，正确的两项是（5分）（ ）（ ）
A.本文以饱满的情感、精巧的构思、朴实的语言，刻画了父子之间的真挚感情以及他们各自对生活的追求，表现了“我”对父辈生活的深深思索。
B.本文选材上都是选取了生活中的小事，但却以小见大，表现了父辈深深扎根于土地，追求幸福生活的强烈愿望。
C.11段中写到爸爸“神色黯然”、“挤出一丝笑”，刻画了爸爸内心复杂的情感，包含了不忍分离的父子情深，也包含了父亲对祖业无人继承的失落。
D.文章最后，爸爸送“我”的一双“新雨靴”，蕴涵着爸爸希望“我”学成归来，改变家乡面貌的深沉嘱托。
E.本文与朱自清的《背影》一样，都以深沉的笔调，表现了无私的父爱和父子情深；同时也表达了曾经对父亲不理解的悔恨。
8．文中的第一段、第四段第、十四段分别用了“惆怅”一词，它们的含义是否相同，请具体解释。
这样反复写的作用是什么？
（6分，第一问2分，第二问4分）
答：
①“惆怅”的意思是。
②反复写“惆怅”的作用________________________________________________________________。
9．作者说：
“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。
”结合全文你怎样理解？
（6分）
答：
。
10.文中的“父亲”是一个感人的形象。
“父亲”身上有哪些特点？
请分析概括（8分）
答：
。
第Ⅱ卷 语言表达题
五、语言文字运用（20分）
11.下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.晚清政府对帝国主义列强向来实行委曲求全的政策，这种逆来顺受的态度换来的是更多的屈辱。
B.由于这个煤矿违章开采，致使大楼村多处地面及房屋出现裂缝，居住者整日如坐针毡，生怕灾祸临头。
C.我国渔民在钓鱼岛海域附近作业，却被日方非法抓扣，消息传来，同学们无不义愤填膺，怒发冲冠。
D.面对着这个纷繁复杂的社会，家长不仅要让自己的孩子接受更多的文化知识教育，还要培养桀骜不驯的性格，孩子才能有较强的生存能力。
12.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A.朝鲜和平统一委员会5日发出警告，如果日韩敢于拦截朝鲜发射的和平卫星，即被视为战争行为，必将自食其果。
B.奥巴马在与伊拉克总理举行视频会议后发表声明说，美军将在今年年底前全部撤离伊拉克，结束了这场持续近9年的战争。
C.赖建等19人19日到湘西凤凰古城旅游，因一起超车事件，被30多名凶手将他们围困途中近一小时，并遭手枪指头与暴打。
D.西安市某区第一实验小学给差生戴绿领巾的做法，不仅是一种人格侮辱，而且不会起到激励作用，还会给学生造成心理障碍。
13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
文化不是僵死的形式，而在其本质上就是一个不断传承创新的过程。
，。
，
；，。
历史反复证明，如果哪个民族安于现存的文化传统，那么这个民族不仅不能固守自己的文化传统，并且最终将导致这种文化传统的瓦解，因为固守本身就容易导致文化的停滞和僵化。
①有创新才能真正传承 ②传承是为了创新
③有传承才有创新 ④创新则是基于传承
⑤没有传承就谈不上创新 ⑥没有创新也就不可能有真正的传承
A.②⑥①③⑤④B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④D.⑤⑥②④③①
14、开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已成为一种时尚,遵义市某中学刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目中刊登了以下二则材料,请概括其主要信息。
（不超过30字）（5分）
新华网有关数据表明,我国每年浪费粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守计算,每年最少倒掉约2亿人一年粮食或口粮。
遵义日报遵义市汇川区一位街道办事工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持,同时遵义市的各个社区纷纷响应。
记者了解到,目前,市区内60多家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“不”,许多酒店推出“半份菜”、“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。
答：
15、仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
（6分）
你的容颜,无论是美丽还是丑陋,只要你自信就好；
你的步伐,无论是轻快还是沉重,只要你迈开就好；
答：
六、写作（60分）
请以“我最后悔的一件事”为题写一篇记叙文，要求思想健康，人物形象丰满，有一定的情节，故事完整，不少于800字。
遵义四中2014—2015年度第一学期半期考试参考答案
高一语文
一、文言答案：
4.C5A6.C
翻译：
（1）做事头绪太多，把握不住要领，喜好谋划，却没有决断，要想和这样的人共同拯济天下大难，成就王霸大业，太难了！
（2.）他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制；轻任刘备，那么刘备不会为他效力。
译文：
郭嘉字奉孝，颍川郡阳翟县人。
起初，郭嘉到北方去拜见袁绍，对袁绍的谋臣辛评、郭图说：
“明智的人对考察核选自己为之效命的君主一事，十分审慎，所以一百次行动就能一百次成功，因而功名可以成就。
袁公只想效法当年周公礼贤下士之举，但却不知晓用人的奥秘。
做事头绪太多，把握不住要领，喜好谋划，却没有决断，要想和这样的人共同拯济天下大难，成就王霸大业，太难了！
”郭嘉在这时随即离开了袁绍。
先前，颍川郡的戏志才，是一个善于出谋划策的人，魏太祖曹操对他很是器重。
可惜他过早去世了。
曹操写信给荀彧说：
“自从志才死后，没有可以同我商议大事的人。
汝南、颍川奇士确实很多，有谁可以来代替他这个位置呢？
”荀彧便推荐郭嘉。
曹操召见郭嘉，纵论天下大事。
曹操说：
“使我成就天下大业的，必定是这个人了。
”郭嘉从曹操那里退出后，也高兴地说：
“他真的是我能为之效命的主上啊！
”曹操表荐郭嘉为司空军祭酒。
曹操将要去征讨袁尚及辽西、上谷、右北平三郡的乌丸。
部属中许多人担心，刘表会派刘备乘机袭击许县，以讨伐曹操为名相号召。
郭嘉说：
“操公虽然威震天下，但那乌丸依仗其地处僻远，必定没作防备。
可趁其没有防备，我军突然袭击，定可取胜。
况且袁绍对汉人和乌丸人都有恩德，而袁尚兄弟还在那里。
现在魏对青、冀、幽、并四州的百姓，只是用威势使他们归附，还没有加施恩德。
舍弃这四州而南征刘表，那袁尚必然凭借乌丸的资助，招纳为其主拼死效命的人；乌丸一动起来，汉胡百姓都将回应。
这会使蹋顿产生入侵的野心，成就他非分贪图的计谋，只恐青、冀二州就不是我们所有的了。
刘表这人，不过是个清淡虚夸的空谈家罢了。
他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制；轻任刘备，那么刘备不会为他效力。
因此，即便我们倾全力远征乌丸，曹公您也用不着担忧什么了。
”曹操于是率军出发。
来到易县时，郭嘉说道：
“兵贵神速。
现在我军行军千里攻击敌人，辎重很多，难以迅速得到有利的时机，况且敌人听到消息，必定有所戒备；不如留下辎重，轻装兼程进发，出其不意。
”曹操于是悄悄出了庐龙塞，直捣单于的大本营。
敌人听说曹操到来，惊恐不已，仓促应战。
曹军大破敌人，斩杀蹋顿以及名王以下许多将领。
袁绍和他的哥哥袁熙逃往辽东。
后来，曹操征讨荆州回来，行至巴丘时，军中发生病疫，只得烧掉船只，曹操叹息地说：
“若是郭奉孝还在，不会让我弄到如此地步。
”
二、古代诗歌答案：
共11分
⑴是“引”和“衔”两字。
（1分）“引”和“衔”都用了拟人的手法，写大雁有意，为诗人带走愁心，君山有情，为诗人衔来好月，（2分）写出了李白流放遇赦的高兴心情。
表达生动，有意蕴。
（2分）
⑵用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，（2分）同时这两句诗想象奇特，在云间”连榻”，在天上“行杯”，使人恍若置身仙境，（2分）表现了李白诗歌浓厚的浪漫主义色彩和豪放飘逸的诗风。
（2分）
11．视野狭窄、思想闭塞、观念落后使父辈和乡亲固守着原有的生活方式，难以摆脱贫困（3分）。
这是作者对处于贫穷的父辈与乡亲落后生活的深深思索（1分）。
（意思对即可。
）
五、语言表达题
11、D解析：
“桀骜不驯”是指性情暴烈，难以驯服。
多用作用于贬义。
12、A解析：
B“将在今年年底前全部撤离伊拉克”与“结束了这场持续近9年的战争”自相矛盾，应把“结束了”改为“结束”。
C结构混乱，“将他们”成分多余，应删去。
D“不仅是一种人格侮辱，而且不会起到激励作用，还会给学生造成心理障碍”语序不当，应为“不仅不会起到激励作用，而且给学生造成心理障碍，更是一种人格侮辱”。
13、D
14、我国粮食浪费严重,我市社区及餐饮业开展“光盘行动”。
15、你的故事,无论是新鲜还是陈旧,只要你倾诉就好
你的双手,无论是细腻还是粗糙,只要你伸开就好。
6、作文
按高考评分标准。
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