河县刘桥乡小学集体备课记录.docx

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河县刘桥乡小学集体备课记录

齐河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

2012年月2日15

地点

中心校

科目

品社

年级

五年级

周次

2

中心发言人

范吉勇

活动主题

登临泰山

参加人员

赵爱莲、孙爱华、范兆祥、刘秀荣

一:

活动目标

 

1·学生根据自己的资料和教材提供资料填写表格,并介绍这些代表景点、作品,得出结论.更真切的了解泰山喜欢泰山敬重泰山.

2.学生通过自己的知识自己的资料来了解千佛山也和泰山一样从风景与文化方面学习,了解我们的千佛山文化。

了解我们济南的历史。

3.了解人类自古以来就懂得择水而居,黄河是华夏文明的摇篮,是养育中华民族的母亲河。

了解黄河的源流概况,并沿着这条线索,了解流域内各地区的社会发展概况,了解社会主义建设的伟大成就。

 

 

二.活动重难点

1、教学重点:

了解黄河的源流概况,并沿着这条线索,了解流域内各地区的社会发展概况,了解社会主义建设的伟大成就。

2、教学难点:

感受中华儿女不屈不挠、勇往直前的黄河精神,受到优秀道德情操的陶冶。

三.活动准备

1讨论:

“为什么人类要择水而居,沿河湖而居?

为什么几个古代文明的发源地都以河流为标志?

2.课件展示黄河奔流图,播放歌曲《黄水谣》。

出示《黄水谣》的歌词。

朗读《黄水谣》歌词。

生生合作、师生互动,讨论提出的问题。

3、观看课件,感受黄河奔流向东方的雄壮气势。

.

四.活动过程

1.导入

2.游戏规则

3.哪里有规则

4.快来坐一坐

我们感受到黄河以她英雄的气概出现在亚洲的原野,我们想知道她是怎样从高山之巅,穿过中原大地,流入大海的怀抱,更想知道自古以来,黄河母亲是怎样哺育我们中华民族的。

了解人类自古以来就懂得择水而居,黄河是华夏文明的摇篮,是养育中华民族

 

的母亲河。

了解黄河的源流概况,并沿着这条线索,了解流域内各地区的社会发展

概况,了解社会主义建设的伟大成就。

 

包年及校长签字

赵润忠

得分

92

齐河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

2012年3月2日

地点

中心校

科目

品社

年级

五年级

周次

4

中心发言人

范吉勇

活动主题

黄河

参加人员

赵爱莲、孙爱华、范兆祥、刘秀荣

一:

活动目标

1.人类的起源、生存、延续都离不开水的滋养。

自古以来,人类就懂得择水而居,沿河湖而居的生存方式。

从古代的祖先到现在,我们中华民族一直生活在世界上两条著名江河的怀抱之中,这就是黄河和长江。

黄河、长江是我们中华民族的摇篮,我们自豪地称她们为我们民族的母亲河。

2.需要先确定调查了解的方向。

下面,就请同学们以小组为单位,确认调查的范围,做好分工,然后分头进行准备。

二.活动重难点

1、教学重点:

了解黄河的源流概况,并沿着这条线索,了解流域内各地区的社会发展概况,了解社会主义建设的伟大成就。

2、教学难点:

感受中华儿女不屈不挠、勇往直前的黄河精神,受到优秀道德情操的陶冶。

三.活动准备

教师出示探究、调查的方向和范围:

(1)黄河的发源地、流程情况;

(2)黄河是中华文明的摇篮;

(3)黄河凝聚的民族精神;

(4)变“害河”为“利河”;

(5)拯救母亲河。

四.活动过程

1.导入

2.游戏规则

3.哪里有规则

4.快来坐一坐

黄河,中华民族的母亲河,中华民族文明的发源地,它孕育了五千年的中国文化,

见证了中华民族的荣辱复兴。

这节课就让我们进一步去了解黄河,认识黄河。

我们感受到黄河以她英雄的气概出现在亚洲的原野,我们想知道她是怎样从高山

之巅,穿过中原大地,流入大海的怀抱,更想知道自古以来,黄河母亲是怎样哺育

我们中华民族的。

包年及校长签字

赵润忠

得分

90

齐河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

2012年3月16日

地点

中心校

科目

品社

年级

五年级

周次

6

中心发言人

范吉勇

活动主题

寻迹孔子故里

参加人员

赵爱莲、孙爱华、范兆祥、刘秀荣

一:

活动目标

1、汇报调查情况:

2、交流一些有关孔子的纪念活动及有关孔庙、孔府等资料。

3、讨论:

为什么孔子离我们两千多年,还有那么多人知道他、纪念他?

(1)“仁”、“礼”是孔子思想的核心。

(2)教育思想:

有教无类,诲人不倦因材施教,循循善诱学思并重,传习结合

(3)他编写整理了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,被统称为《六经》。

把2000多年前的古文明典籍保存流传下来,是孔子给世人的巨大贡献。

二.活动重难点

1.孔子给世人的巨大贡献

2.如何有效学习,对同学的成长有帮助。

三.活动过程

1.故事引入

2.提问学生去过曲阜吗是否了解曲阜的意思。

3.因为什么而了解曲阜。

4.板书曲阜解释曲阜的意思。

5.简单了解空庙孔府孔林,认识孔子是春秋时期鲁国人。

学生介绍孔子生平事迹,以及三孔资料。

6.学生分组研究了解孔子

7.孔子生平组、孔子名言组、孔子学生组、孔子作品组、三孔建筑组

8.投影:

孔子内容

 

介绍孔子生平重点学习孔子名言,谈感想通过他忠孝智礼义信思想对号入座加深对孔子言论的理解。

同学们搜集了许多孔子的至理名言,这些格言教我们如何待人处事,如何有效学

习,对同学的成长很有帮助,我们不仅仅是把它记在头脑里,更重要的是用它指导

自己践行。

包年及校长签字

赵润忠

得分

90

齐河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

年月日

地点

中心校

科目

品社

年级

三年级

周次

中心发言人

活动主题

参加人员

赵爱莲、孙爱华、范兆祥、刘秀荣

包年及校长签字

得分

河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

年月日

地点

中心校

科目

品社

年级

三年级

周次

中心发言人

活动主题

参加人员

包年及校长签字

得分

河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

年月日

地点

中心校

科目

品社

年级

三年级

周次

中心发言人

活动主题

参加人员

包年及校长签字

得分

河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

年月日

地点

中心校

科目

品社

年级

三年级

周次

中心发言人

活动主题

参加人员

包年及校长签字

得分

河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

年月日

地点

中心校

科目

品社

年级

三年级

周次

中心发言人

活动主题

参加人员

包年及校长签字

得分

河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

年月日

地点

中心校

科目

品社

年级

三年级

周次

中心发言人

活动主题

参加人员

包年及校长签字

得分

河县刘桥乡小学集体备课记录

时间

年月日

地点

中心校

科目

品社

年级

三年级

周次

中心发言人

活动主题

参加人员

包年及校长签字

得分

 

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