人教版物理初二升初三衔接教材.docx
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人教版物理初二升初三衔接教材
欧博教育-九年级上册物理衔接
第十五章电流和电路
第1节两种电荷
1.摩擦起电
(1)定义:
用________的方法使物体带电.
(2)性质:
能够吸引________物体.
2.两种电荷
(1)正电荷:
用________摩擦过的________带的电荷.
(2)负电荷:
用________摩擦过的________带的电荷.
(3)电荷间的相互作用规律:
同种电荷互相________,异种电荷互相________.
(4)电荷量:
________的多少,单位:
______,简称______,符号:
________.
3.验电器
(1)作用:
检验物体__________.
(2)原理:
________________,带电体所带的电荷越多,金属箔张开的角度就________.
4.原子及其结构
(1)原子结构:
由带正电的________和带负电的________构成.
(2)摩擦起电的实质:
电荷从一个物体__________到另一个物体,使正、负电荷分开.
5.导体和绝缘体
(1)导体:
________的物体.金属导电靠的是________的定向移动.
(2)绝缘体:
__________的物体.
6.将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到如图所示的惊奇现象.这是由于气球摩擦________后,会________不带电的头发.
7.小东在安装如图右所示的电路装置时,发现导线不够长.他用下列哪个物体将A、B
两点连接后,按下开关,灯泡却始终无法发亮()
A.塑料直尺B.石墨圆棒C.钢制刀叉D.银质筷子
要点1摩擦起电
【触类旁通】
1.下列现象中,不属于摩擦起电的是()
...
A.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声
B.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松
C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物
图15-1-3
2.如图15-1-3所示,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,观察到的现象是____________,说明的道理是__________________.
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要点2两种电荷
例1:
有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近,结果A与B互相排斥,B
与C互相吸引,那么下列说法正确的是()
A.若A带正电,则C一定带正电
B.若A带负电,则C一定带正电
C.A,B一定带同种电荷,C可能不带电
D.若B带正电,则A一定带正电,C一定带负电
点拨:
根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知:
两个物体相互吸引,有三种带电情
况:
一个带正电,一个带负电;一个带正电,一个不带电;一个带负电,一个不带电;两个
物体相互排斥,则都带同种电荷.由此入手分析即可确定ABC三者的带电情况.
重要提示:
在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时,要注意两者相互吸引有两种
可能:
异种电荷相互吸引,带电体具有吸引轻小物体的性质.
【触类旁通】
3.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定()
A.带正电B.带负电C.带异种电荷D.带同种电荷
4.有甲、乙、丙、丁四个小球,已知甲带负电,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,则
丁球()
A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.带电或不带电均有可能
要点3原子及其结构
【触类旁通】
5.图15-1-4所示是用来说明原子内部结构的示意图.由图
可知:
原子是由______________和__________组成,原子核由
中子和__________组成.
图15-1-4
6.在通常情况下物体呈中性,这是因为()
A.没有电子B.没有质子
C.没有电荷D.既不缺少电子,也没有多余的电子
要点4导体和绝缘体
例2:
如图15-1-5所示是一种按钮开关,其构造截面图如图所示,图中C是按钮,D
是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,其中()
A.A、B是导体,C、D是绝缘体
B.A、B、C是导体,D是绝缘体
C.C、D是导体,A、B是绝缘体图15-1-5
D.A、B、D是导体,C是绝缘体
点拨:
从按钮开关的使用和安全来看,塑料,橡胶,陶瓷等常用来制作用电器的外壳,
以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属容易导电,是导体.
【触类旁通】
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7.下列用品中一般情况下属于导体的是()
A.钢尺B.玻璃杯C.纸杯D.橡皮擦
8.在日常生活中,夜晚外出办事常常需要用到手电筒,但有时会碰到这样的情况:
电
池是新买的,灯泡也是好的,却因为手电筒后盖旋紧后,后盖与干电池接触不好导致小灯泡
不发光,为了使手电筒正常发光,可采取在后盖与电池之间塞入()
A.塑料片B.硬币C.硬纸片D.橡皮
1.一个物体带负电的原因是(
)
A.该物体中只有电子
B.该物体没有质子
C.该物体得到了电子
D.该物体得到了质子
2.四个小球相互作用的情况是:
A与B相斥;B与C相吸;C与D相斥.已知B球带
正电,那么(
)
A.C球带负电
B.C球不带电
C.D球带正电
D.C球带正电
3.验电器的金属箔片张开说明验电器
(
)
A.不带电
B.带正电
C.带负电
D.可能带正电,也可能带负电
4.下列四组物质中,属于导体的一组是
(
)
A.人、大地、油
B.金属、木块、橡胶
C.石墨、大地、盐水
D.玻璃、纯水、陶瓷
5.为帮助触电者脱离电源,下列物体中,不可借助的是
(
)
A.晒衣服的钢管
B.塑料扫把杆
C.干燥的木质拖把杆
D.玻璃纤维钓鱼竿
6.如图甲所示是两个轻质小球相互排斥,图乙是两个
轻质小球相互吸引,下面说法正确的是()
A.图甲中的两个球一定带异种电荷
B.图甲中可能一个带电,另一个不带电
C.图乙中的两个球一定带异种电荷
D.图乙中可能一个带电,另一个不带电
7.通草小球在带正电的物体附近被排斥,则小球()
A.一定带正电B.一定带负电C.可能带负电D.一定不带电
8.在日常生活中,我们觉得用木梳子梳头发比塑料梳子梳头更好,这是因为塑料与头
发之间的摩擦更容易发生______________现象,从而损坏发质.
9.毛皮摩擦过的橡胶棒带______电.将该橡胶棒靠近带负电的泡沫塑料小球时,小球
将会被________.
10.市场上出售一种能滚动的毛刷,当毛刷在毛料衣服上滚动时,可以将灰尘及微小脏物吸入刷内,这是为什么?
11.如图15-1-8所示,将一个导体棒靠近一个带正电的验电器的金属小球,发现验电
器张角逐步减小,由此可断定导体一定()
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A.带正电B.带负电C.不带电D.可能带负电,也可能不带电
12.下面所述的情况和装置中,不属于利用静电现象有利方面的是()
A.印染厂的车间内空气保持适当的湿度
B.以煤为燃料的电站使用的静电除尘设备
C.静电喷漆设备D.静电复印设备
13.随着生活水平的提高,小明家也换了新房子,新房子装修得非常漂亮,而且还铺了
地毯.可是有时候小明穿着塑料拖鞋去开关门时,手一摸到金属门把手,会有麻的感觉.请你帮他找出原因,并想出办法来避免这种事情的发生.
第2节电流和电路
1.电流
(1)形成:
电荷的________形成电流.
(2)方向的规定:
________定向移动的方向.
(3)电路中的方向:
在电源外部,电流的方向是从电源______经过________流向电源
________.
2.电路的构成
(1)组成:
由__________、__________、__________和________四部分组成,缺一不可.
(2)元件及其作用:
电源:
______电能的装置;用电器:
______电能的装置;开关:
控制电路的______;导线:
______电路中各元件.
(3)只有电路________时,电路中才有电流.
3.电路图
(1)定义:
用______表示电路连接的图.
(2)常用电路元件符号:
灯泡:
________、电池:
________、开关:
________.
4.通路、断路、短路
(1)通路:
________的电路,即用电器________的电路.
(2)断路:
电路中某处被________,电路中________电流通过.
(3)短路:
直接用导线将电源的________连接起来.如果用电器两端被导线直接连通,该用电器被______.
5.下列说法中正确的是()
A.负电荷定向移动不能形成电流B.电路中只要有电源,就一定有电流
C.物理学规定负电荷的运动方向为电流方向
D.在电源外部,电流从电源正极经用电器流向负极
6.画出如图15-2-1所示的电路图.
图15-2-1
要点1电流及电流方向的规定
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例1:
如图15-2-2甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘手柄的金属棒
把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中()
甲
图15-2-2乙
A.电流方向由A到BB.电流方向由B到A
C.有电流但方向无法确定D.始终无电流
点拨:
当金属棒把验电器A、B两金属球相连时,电子会发生定向移动,电子带的是负电.
重要提示:
人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,所以负电荷定向移动的方
向与电流的方向相反.
【触类旁通】
1.如图所示,用丝绸摩擦后的玻璃棒去接触验电器的金属球,验电
器的金属箔张开,在此过程中自由电子是从________到__________.
2.如图所示的箭头表示电流的方向,其中正确的是()
ABCD
要点2电路的构成及电路图
例2:
与所示实物图15-2-4相对应的电路图是下图中的()
图15-2-4
ABCD
点拨:
根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式,再看开关的位置,即可得出哪个
图是正确的.
重要提示:
画电路图的基本要求:
(1)电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造
符号.
(2)要注意所画符号与实物的对应性.(3)合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电
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路中,具有对称性,特别注意元件的符号一定不能画在电路的拐角处.(4)电路图最好呈长
方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中.(5)最
好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画起,且知道在电路图中导线无长短之分的原则.
【触类旁通】
3.电路中能产生持续电流的条件是()
A.电路中有用电器B.电路中有电源
C.电路中有开关D.电路中有电源,还要形成通路
4.下列所示的四个电路中,电路完整且正确的是()
A
B
C
D
要点3
通路、断路和短路
例3:
如图15-2-5所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关
S1、S2,则(
)
图15-2-5
A.L1不能发光,L2能发光
B.L1能发光,L2不能发光
C.L1L2都能发光
D.L1
L2都不能发光
点拨:
根据电路图可知,闭合开关
S1、S2,L2被短路,电路为
L1的基本电路.
【触类旁通】
5.如图15-2-6所示,电灯发光的条件是(
)
A.S1和S2都闭合
B.S1断开,S2闭合
C.S1闭合,S2断开
D.S1和S2都断开
图15-2-6
1.你见过史上最小气的猴子吗?
如图所示,这只猴子小气到只要你抢走它手上的香蕉,
它就不停地大吵大闹,你把香蕉还给它,他就停止吵闹.从物理学的角度分析,香蕉的作用
相当于电路中的()
A.开关B.导线C.电源D.发声器
2.学习了电路的知识后,几位同学在议论电路的知识,下列说法中不正确...的是()
A.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B.只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.电源的作用是给用电器供电,提供持续的电流
3.某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来.开关闭合后灯泡不亮,不一会儿干
电池就发热了.这个电路的故障是()
A.断路B.短路C.灯泡坏了D.无法判断
4.下列各个电路图与图15-2-9的实物图一致的是()
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图15-2-9
5.如下图所示的四种电路图,当开关均闭合时有短路现象的是()
6.如下图所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,
灯泡一定不发光的是()
...
7.夏天是雷电高发季节,为避免高大建筑物遭受雷电的破坏,常在建筑
物的顶端安装避雷针,并用粗金属线与大地相连.如图所示,当一大片带负电的云接近建筑物时,云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地,
则此时金属线中的电流方向是从________流向________.(填“云层”或
“大地”).
9.如图15-2-12所示的电路中,闭合开关
S后,灯泡L1和L2都不亮.用一段导线的两
端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触
b、c两点时,两灯都不亮;接触
c、d两点时,两
灯都亮.由此可判断(
)
A.开关S断路
B.灯L1断路
图15-2-12
C.灯L1短路
D.灯L2断路
10.如图15-2-13所示,S为转换开关,当:
(1)S接a时,则电灯______(填“亮”或“不亮”
),该电路是______
路,电铃______(填“响”或“不响”
),该电路是__________路.
(2)S接c时,则电灯________,电路是________,电铃________,
该电路是________路.
(3)S接b时,则电灯________,电铃________,该电路是________路,
会造成__________.
图15-2-13
11.如图15-2-14甲那样连好电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况,发现小灯泡不发光.说明:
_____________________给玻璃珠加热,如图乙所示,当玻璃加热到红炽状态
时发现小灯泡发光,说明:
___________________
综合上面观察到的现象你能得到的结论是________.
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甲乙
图15-2-14
第3节串联和并联
1.串联
(1)定义:
把电路元件________相连的连接方式.
(2)电流路径:
电流从电源________出发,只有______条路径流回电源负极.
(3)用电器间的关系:
各用电器________(填“相互”或“不相互”)影响,若其中一个断
开,其他用电器________.
2.并联
(1)定义:
把电路元件________连接在电路中两点之间的连接方式.
(2)干路:
并联电路中两个用电器________的那部分电路.
(3)支路:
________的那部分电路.
(4)电流路径:
电流从电源________出发,干路电流在节点处分别流经________,再在另一节点处汇合流回电源负极,有______条路径流回电源负极.
(5)用电器间的关系:
各用电器________(填“相互”或“不相互”)影响,若其中一个断
开,其他用电器________.
3.生活中的电路
(1)最基本的电路是________和__________,生活中的许多电路都是由最基本的电路组合而成的.
(2)家用电器大多数________在电路中.
4.如图15-3-1所示的两个灯泡是__________(填“串联”或“并
联”)的.图15-3-1
5.市场上出售的装饰用的小彩灯,是由十几只彩色小灯泡________(填“串联”或“并
联”)而成的,它们只要其中一只灯损坏,其他的灯都______(填“亮”或“不亮”).
要点1串联和并联
例1:
如图15-3-2所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该()
A.只闭合S3
B.只闭合S2
C.同时闭合S1和S2
图15-3-2
D.同时闭合S1和S3
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点拨:
从电源的正极出发,串联电路只有一条电流路径,流过灯泡L1的电流同时流过
灯泡L2,最后回到电源的负极,此时两灯就是串联.
【触类旁通】
1.下图所示的四个电路中,闭合开关S后,两灯属于串联的是()
ABCD
2.学好科学需要联想和比较.联系人体部分血液循环模式图(如图15-3-3),下列电路
连接方式与之最类似的是()
图15-3-3
ABCD
要点2连接串联电路和并联电路
[实验目的]
探究串、并联电路中开关对用电器的控制作用.
[实验步骤]
(1)按照图15-3-4连接串联电路,观察开关控制两个小灯泡发光的情况,依次把开关改接在电路中的不同位置,观察开关控制两个小灯泡的情况是否变化.
图15-3-4
图15-3-5
(2)按照图15-3-5所示的电路图连接电路,观察各开关控制电路的情况.
(3)用箭头标注出图中电路闭合时电流的方向.
[实验结论]
(1)在串联电路中,开关可以控制________用电器,开关的位置改变____________它对用电器的控制作用.
(2)在并联电路里,干路开关可以控制
________用电器,支路开关只能控制__________
的用电器.
例2:
在“组成串联电路和并联电路”的实验中.
(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有..必要的是(
)
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关
S,灯L1和L2,最后连到电池负极
D.连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)在串联电路中开关的作用是______________________________________.
(3)在并联电路中支路开关的作用是____________________________________.
点拨:
做“组成串联电路与并联电路”的实验时,在连接电路前,先要画好电路图,电
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路连接要按照顺序进行,注意连接过程中,开关应该是断开的,经检查连接无误后,方可闭
合开关.在串联电路中,开关可以控制整个电路;
在并联电路中,干路上的开关可以控制整
个电路.
【触类旁通】
3.小轿车车门上都安装有电动升降玻璃,驾驶员一侧有一键升降按键
S1,可以控制四
个车门的玻璃升降,而每个车门上也有一个按键开关
S2,只用来控制本车门的玻璃升降.
下
列各图中能实现这一功能的是()
ABCD
[方法技巧]
串联电路和并联电路的识别方法
方法
方法介绍
定义法
若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的,此电路就是串联电路;若各元件“首首
相接,尾尾相接”并列地连在电路两点间,此电路就是并联电路
让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中不分流,电流始终是一
电流法
条路径,就是串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上都有用电器,
电流在电路中有分有合,就是并联
拆除法的原理是串联电路中各用电器互相影响,并联电路中各用电器互不影响,
拆除法
逐个拆除电路中的用电器,根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的
连接
1.如图所示电路,A.串联,R1和R2C.并联,R1
R1与R2的连接方式和开关S控制的元件是()
B.串联,R2
D.并联,R1和R2
2.小亮家的卫生间按如图15-3-7所示的电路安装了照明灯和换气
扇,它们()
A.只能各自独立工作,而不能同时工作
B.只能同时工作,而不能各自独立工作
图15-3-7
C.既能同时工作,也能各自独立工作
D.以上说法都不正确
3.关于教室内的电灯、开关、插座之间的连接方式,下列说法正确的是()
A.用一个开关控制的两盏灯之间是串联的
B.被不同开关控制的各盏灯之间是串联的
C.开关与被控制的灯之间是并联的D.各盏灯与插座之间是并联的
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4.如图所示的电路,要使灯
A.闭合S1和S2,断开S3
C.闭合S2和S3,断开S1
L1和L2并联.应当()B.闭合S1和S3,断开S2
D.闭合S1、S2、S3
5.如图15-3-9所示为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥交通.据你对交通指示灯的了
解可以推断()
A.红灯、黄灯、绿灯是并联的
B.红灯、黄灯、绿灯是串联的图15-3-9
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联
D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
6.如左图所示的电路中,L1和L2都完好,电源由两节新干电池
串联而成.若闭合开