松江七中语文教研组汇报材料精.docx
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松江七中语文教研组汇报材料精
国道主干线（GZ35***段高速公路路面工程
沥青混凝土中面层AC-20C
目标配合比设计报告
施工单位：
***高速公路LM-3标项目经理部
2006年8月17日
沥青混合料中面层AC-20C目标配比设计报告
一、设计依据
1、设计文件
2、《公路沥青路面设计规范》JTJ014-97
3、《公路沥青路面施工技术规范》JTGF40-2004
4、《公路工程沥青及沥青混合料试验规程》JTJ052-2000
5、《公路工程集料试验规程》JTGE42-2005
二、组成材料
沥青：
SBS改性沥青（I—C）
矿料：
A料山西柳林（16mm~26.5mm）
B料山西柳林（9.5mm~16mm）
C料山西柳林（4.75mm-9.5mm）
D料山西柳林（2.36mm-4.75mm）
E料山西柳林（0mm-2.36mm）
填料：
矿粉自制矿粉
水泥宁夏青铜峡P.O32.5
三、配合比设计
1、原材料技术指标：
（1）矿料的物理技术指标测定，组成材料密度见表一，粗集料的质量技术指标见表二。
组成材料密度
表一
材料
表观相对密度
毛体积相对密度
试验规程
山西柳林A料
2.701
2.686
T0304-2005
山西柳林B料
2.702
2.684
T0304-2005
山西柳林C料
2.704
2.682
T0304-2005
山西柳林D料
2.711
2.676
T0304-2005
山西柳林E料
2.712
2.662
T0328-2005
矿粉
2.712
2.712
T0352-2000
粗集料质量技术指标
表二
试验项目
规范要求
测定结果
试验规程
压碎值%
＜28
24.8
T0316-2005
洛杉机磨耗损失%
＜30
22.5
T0317-2005
视密度g/cm3
A
＞2.5
2.696
T0304-2005
B
2.697
C
2.699
D
2.706
吸水率%
A
＜3.0
0.20
T0304-2005
B
0.26
C
0.32
D
0.50
粘附性
＞4级
5
T0616-1993
软石含量%
≤4
1.9
T0310-2005
磨光值BSV
＞40
41
T0321-2005
细长扁平含量
＜15
7.3
T0312-2005
其中粒径大于9.5mm%
＜15
6.2
其中粒径小于9.5mm%
＜20
8.4
细集料质量技术指标
表三
表观密度g/cm3
＞2.5
2.712
T0328-2005
＜0.075颗粒含量
＜15%
5.9
T0333-2005
砂当量
≥60%
76
T0334-2005
亚甲蓝值
≤25g/kg
0.2
T0349-2005
塑性指数
＜4
2.3
T0354-2000
（2）、矿粉的技术指标：
矿粉技术指标
表四
指标
规范要求
测定结果
试验规程
视密度g/cm3
大于2.50
2.712
T0352-2000
含水量%
不大于1
0.2
T0332-2005
粒度范围
＜0.6mm（%
＜0.15mm（%
＜0.075mm（%
100
90~100
75~100
100.0
99.6
87.6
T0351-2000
亲水系数
＜1
0.53
T0353-2000
塑性指数
＜4
T0354-2000
加热安定性
实测
合格
T0355-2000
外观
无团粒结块
（4、改性沥青的技术指标：
改性沥青技术指标
表五
试验项目
规范值
测定值
试验规程
针入度25℃100g5s（0.1mm）
60-80
76
T0604
延度5℃（cm）
≥35
42.3
T0605
软化点（环球法（℃）
＞60
78
T0606
闪点COC（℃）
≮230
.279.3
T0611
弹性恢复25℃
≥80
96
T0662
相对密度（25℃
实测记录
1.006
T0603
老化后的
延度
5℃（cm）
≥22
36.4
T0605
针入度比25℃
≥65
71.1
T0605
质量变化
≤±1
0.07
T0609或t0610
2、矿料组成设计：
将组成的各种矿料进行筛分，筛分结果见附件4，根据矿料筛分结果进行组成设计，见附件4、附件5。
形成的合成级配符合《公路沥青路面施工技术规范》JTGF40-2004对沥青混合料矿料级配AC-20C的要求，其矿料组成比例为：
A料（16-26.5mm：
16.0%
B料（9.5-16mm:
28.0%
C料（4.75-9.5mm:
18.0%
D料（2.36-4.75mm:
9.0%
E料（0-2.36mm:
24.0%
矿粉:
3.0水泥:
2.0%
3.最佳沥青用量确定：
通过马歇尔试验确定最佳沥青用量，选定五个不同油石比进行马歇尔试验，矿料加热温度175-185℃，沥青加热温度165-175℃，混合料拌和温度165-175℃，试件击实温度155-160℃。
检测结果见表六，根据马歇尔试验结果绘制了油石比与沥青混合料各项物理指标的关系图，见附件6
马歇尔试验结果
表六
二、目标定位：
“引导每个孩子主动发展，健康成长，打好‘精神的底子’，成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师”是七中语文教师共同的追求。
师德、师能定位：
我们语文教研组的老师能够恪守师德规范，爱岗敬业，诚实守信；坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生。
鲁迅先生曾热情地称赞过泥土的奉献精神：
“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有泥土，便没有花木；所以泥土实在较花木还重要。
”泥土默默无闻无私奉献的精神恰是七中语文教研组全体教师的写照。
教书育人是我们的事业，而不仅仅是职业。
七中语文教研组
三、团队建设
由于青年教师人数在语文组中占很大比例，让青年教师迅速成长，为七中教学工作积累后劲，成为语文组工作的重点。
每学年我们都隆重举行“拜师”仪式。
在这方面，语文组的中老年教师起到了至关重要的作用，他们能够不计名利得失，默默奉献，有甘当人梯的精神。
中青年骨干教师都能倾尽全力热心相助，为青年教师业务素质的提高奉献了自己宝贵的经验，甚至牺牲休息时间为青年教师提供必要的指导。
受到了学校教职员工的普遍赞扬。
李茜、李燕、程慧、周娟、贾小娟、曹文全等。
五、研训活动：
求真务实，灵活多样
发扬着“无私奉献的敬业精神，刻苦钻研的进取精神、高度负责的求实精神、团结互助的协作精神，敢为人先的竞争精神”，力争扎实地走过每一天，每一年。
2.405
重视青年教师培养，为教学科研储备力量：
初三备课组：
组长曹文全
一、基本情况
（%
松江七中语文教研组共28人，其中高级职称2名、中级职称20名、区级教坛新秀5名，是一支素质高、理念新、能力强、有朝气，并充满人文精神的团队。
预初备课组：
组长李茜
（%）
14.82
按“教学五环节”开展教学活动，把有效教学落到实处。
3.8
磨课：
教研组、备课组集体研讨。
2.415
15.68
27.68
4.3
2.526
《语文课程标准》，人手一册。
先自学，然后组内交流。
《新世纪教师素养》、《新课改下的教师教育教学技能》等理论书籍，每位教师做读书笔记，写心得体会。
领会了理论的精神，用于指导教学实践，避免了教学的盲目性、随意性、不科学。
此外，读文学书、科普书，写教学日记、教育随笔、下水作业、下水作文。
如我自己有“临睡阅读”的习惯，每晚睡前必读一篇文章，多年如一日。
张爱国校长，经常做网上阅读，收集信息并在网上推荐给语文教师，开阔大家的视野。
认真组织专题研讨会。
备课组每月前三周召开专题研讨会，教研组每月第四周举行专题研讨成果交流会，副校长孙青全程参与备课组、教研组教研活动，校长张爱国经常参与备课组、教研组教研活动，并开通“希冀园地”与全校语文教师讨论语文教育教学问题。
积极开设各类研讨课。
如：
贾小娟、周娟、程慧、施伟峰开设的校级研讨课《我爱这土地》、《
》、《我不是懦夫》、《岳阳楼记》，获得同行及领导的好评。
老师开设的区级研讨课《布鲁塞尔大广场》获得城厢片语文教师的高度评价。
我即将开设面向全市作文教学公开课。
坚持写教学后记。
实践证明，教后记是教师成长的良好的途径之一。
所以，我们组的每位教师都能坚持写教后记。
在精心备课、认真上课的前提下，写教学后记，对自己的教学过程及课堂生成的东西进行反思、总结，发现得失，今后扬长避短。
我们从中尝到了甜头，教学能力有长足的进步。
尝试开展专题讲座，让学有专长或经验丰富的教师，尝试面向本校河外校3-5
成立
研究小组，小组成员，由毕业班的语文教师担任。
研究上一年的中考、高考试卷、分析本校学生考试的得失及教学中存在的问题。
收集本年的考试信息，制定出下一学年的应试对策，解决毕业班教学中的问题。
推行“闲聊式”教研。
≥9开展集体活动，因此，“闲聊式”教研就显得方便、快捷，且效果不错。
一些先进的理念、有效的方法就在教师的闲聊中得到了推广，省时省力。
我们正在建设七中语文教研组QQ群，开展网上教研活动。
㈡走出去：
积极参与区级、市级乃至全国的语文教研活动：
尽可能多
组织组内的教师外出听示范课、研究课。
每次听课结束，组织组内的教师谈心得、谈感悟。
把同一篇文章自己的教学与外校同行的教学
残留稳定度试验结果
表七
市级跟岗培训：
李茜
（%）
作文教学研修班二期：
李张勇
㈢请进来：
钱梦龙
诸灵康
曹怿岚
上海市写作学会初中理事会
五厍学校语文组
六、竞赛活动
㈠学生：
在评比活动中促进教师研究、学习、成长。
古诗文阅读大赛
市中学生作文竞赛
校园读书节系列竞赛活动：
演讲、书法、现代文阅读等
㈡教师：
校级专业化考核
中青年教师教学评比
说课比赛
“三字”书法比赛
作业设计与批改评比
命题比赛
教育叙事研究和撰写教学小论文评比
在评比活动中促进教师研究、学习、成长。
七、课题研究：
与时俱进，敢为人先
㈠15.58初中语文“三化”项目
32.20
区级课题：
语文高级教师孙占玉领衔研究记叙文阅读教学
13.3
69.4
每个备课组不少于两个。
组织开展小课题研究，
---
八、教育教学实绩：
100
㈠教学质量：
5、沥青混合料性能试验检验：
我部委托西安公路研究所对中面层AC-20C改性沥青混凝土进行混合料的水稳性检验（冻融劈裂试验）、渗水试验、高温车辙性能检验及低温弯曲性能检验，检测结果见表八：
AC-20C改性沥青混凝土性能技术检测结果届初三，区中考模拟考试，平均分在全区排名第八（前六名均为民办学校）。
检测结果
冻融劈裂强度比
%
≥2010届初三，第一学期期中考试，平均分在全区排名第九（前六名均为民办学校）。
㈡
次/mm
学生获奖：
马湉意、陈鼎汉、顾郡雯、吴蓓莉、陈婷等。
㈢教师获奖：
组内教师多次获得校级、区级、市级乃至国家级的等地奖或荣誉称号。
如“十佳教职工”、“十佳青年教师”、“十佳班主任”、优秀教师、先进工作者、教坛新秀等。
教研组在教师队伍建设、教育教学质量的提高、新课改的实施方面起着不可替代的作用。
教研组的建设和完善也是一个长期而渐进的过程。
松江七中语文组也不例外。
我门深信：
在松江七中各位领导的支持下，在松江区教师进修学院研训部专家老师的引领下，在松江七中语文教研组全体教师的共同努力下，松江七中语文教研组会百尺竿头，更进一步。
松江七中语文组
2009年11月19日
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