小学生读书社团工作总结与小学生贫困助学义卖活动总结多篇汇编doc.docx

小学生读书社团工作总结与小学生贫困助学义卖活动总结多篇汇编doc.docx

《小学生读书社团工作总结与小学生贫困助学义卖活动总结多篇汇编doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生读书社团工作总结与小学生贫困助学义卖活动总结多篇汇编doc.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学生读书社团工作总结与小学生贫困助学义卖活动总结多篇汇编doc

小学生读书社团工作总结与小学生贫困助学义卖活动总结（多篇）汇编

小学生读书社团工作总结

2017年即将结束，2018年已经缓缓走来，在辞旧迎新之际，我们读书社将又陪伴大家度过一个愉快的学期。

这个学期，在读书社社团宗旨“阅读·进步·和谐”的指导下，我们“多读书，读书好，好读书”；用我们社团的口号“每天坚持阅读十五分钟”鼓励社员积极自主地阅读，并开展形式多样、丰富多彩的社团活动。

对本学期的活动我们社做出如下总结

一、坚持社团宗旨，开展丰富多彩的活动，提高社员的思想认识

坚持“阅读，进步，和谐”的宗旨,也就是通过阅读,达到思想的进步,然后促成三方面的和谐，即与周围环境的和谐、与周围人的和谐以及自身的和谐。

精彩纷呈的活动。

每次活动一个主题是我们社的特色。

本学期最受欢迎的活动是“寻找秋天的足迹”、“畅游书海”文史知识竞赛、“感恩老师”诗歌朗诵比赛、“热点追击”社会与校园热点讨论、每次活动都有其特定的意义，不仅让大家在活动中学习、感悟人生，而且促进大家的交流，共同提升自己的认知水平。

每天进步一小点，十天进步一大点。

就在这点点滴滴的进步中，大家都有了不少进步和改变。

二、加强社团管理，提升管理质量，增进沟通和协调认识

本学期以来，我们社每两周开一次“社长碰头会”，参加人一般有社长、副社长、秘书和助理。

会议由社长主持。

会议的内容主要包括前两周活动的总结、接下来两周活动的准备工作的安排、《每周小结》的完成情况、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。

本学期社长碰头会的改进之处在于每次开会前，社长准备好会议内容，并发布到读书社空间以及社长群里，便于大家提前准备，提高了开会效率，也提高了开会的质量。

通过社长碰头会，让大家深刻认识到管理的重要性，并在工作过程中促进大家把工作做得更好。

三、工作中的不足和下一步的努力方向

我们的社团是一个与其它社团有着明显区别的社团我们有自己的指导老师，我们有严格的管理，我们有着一群热血沸腾、通过阅读提升正能量的社员。

本学期，我们都会有新社员加入，也会有老社员退出。

能选择读书社的同学相信都是有着进步决心的同学，不能适应读书社的严格管理选择退出，也许会有后悔的一天，但是为时晚矣，毕竟我们在学校里也就那么几年。

面对这个问题，我们要积极应对如何让大家更好地了解读书社，如何让新社员更好地适应读书社，尽快地融入到读书社中来，这是我们管理层以及每个社员面临的重要问题。

提高沟通协调能力，做好新社员的思想工作，让我们下学期拥有更稳定的读书社团体。

小学生贫困助学义卖活动总结

目录

第一篇：

小学生贫困助学义卖活动总结

第二篇：

爱心义卖助学活动的通知

第三篇：

在义卖捐资助学活动上的讲话

第四篇：

在义卖捐资助学活动上的讲话

第五篇：

义卖捐资助学活动上的讲话

正文

第一篇：

小学生贫困助学义卖活动总结

9月30日上午9点半，参加国旗义卖活动的学生们早早就来到了新开路小学门口集合。

我给每位同学都配带了知恩爱心社活动的小红帽和志愿者胸牌，讲解了有关志愿者、义卖、公益活动等相关知识，介绍了本次义卖活动中应该注意的事项及这次活动的意义，每个学生手中都拿着红红的国旗，随后大家在新开路小学校门口合影留念。

当时学校门口也正在悬挂国旗，合影的场景引起了学校一位女老师的关注，她向我了解了活动的情况后，认为这是一件很有意义的事情，她迅速回到办公室取来相机为同学们留下了难忘的精彩的瞬间。

本次国旗义卖活动中，爱心社无偿提供国旗200面。

参与义卖的有三个学校的10名学生和7名家长。

本次义卖所得爱心款将全部且来购买成学习用品，于10月6日到平山进行贫困生走访活动时，捐给那里的学生。

9点50分，十几名学生和家长一起手拿小国旗向我们的义卖地点:

儿童活动中心走去。

我们的领队学生扛着一面4号大国旗，再加上每个人手中都拿着多面小国旗，统一小红帽统一胸牌，因此特别引人注目，当走到兴凯路和革新街十字口的时候，路人纷纷驻足关注，一位女士在了解了相关情况后，毫不犹豫购买了一面国旗，表示对孩子们爱心的支持，这是活动卖出去的第一面国旗，孩子们很受鼓舞，也很兴奋。

我们在公园选择了一处人流量大的地方做为义卖场地。

简单布置好活动现场，张贴了活动海报，开启了音响，播放着《感恩的心》、《爱的奉献》等公益歌曲，张李璐和付童韵轮流宣读着为义卖活动的起草的活动介绍。

活动刚开始的时候，孩子们手拿着国旗却都有点不好意思主动向游人介绍活动推销国旗，但现场有很多带孩子的家长主动过来了解情况，当得知是做义卖时，都纷纷购买国旗。

在家长们的鼓励下，孩子们勇敢的迈出了第一步，他们跳着欢快的步伐跑向路过的游人……一面，两面，三面……孩子们手中的国旗卖出去的越来越多，看着她们认真找钱的样子，看着他们欢快的背影，说实话，做为家长，我们感到为了孩子，付出一些时间和精力陪孩子做这些爱心活动，是值得的。

不知不觉已到了中午12点，孩子们意犹未尽，大家集中到一起清点了义卖的爱心款，近两年小时的时间，10名孩子共义卖出150多面国旗，爱心款总计：

218元。

大家谈着自己义卖国旗的感受，每个孩子的额头上都淌着汗水，我们能感觉到，孩子们一定也很累，但他们的脸上还是流露出了成功的喜悦，那种成就感也许只有孩子们自己的内心才能真切地感受到。

下午三点，xx四人将剩下的四十余面国旗又进行了一个小时的义卖。

活动圆满结束。

此次活动共得爱心款：

235.5元。

这些爱心款将全部用来购买成学习用品，希望参加义卖学生的家长能抽出时间和我一起带孩子们亲自去采购那些学习用品，并能抽出时间一起去平山进行走访活动。

感谢每一位孩子在本次活动中的爱心奉献！

感谢参与活动的家长本次活动的支持！

希望以后能有更多的孩子和家长都能积极参与到各类对孩子身心有意的爱心活动中来。

希望家长和孩子们一起成长！

共同进步！

第二篇：

爱心义卖助学活动的通知

我们的心在行动?

?

————关于举办爱心义卖助学活动的通知

为了进一步推进中学生的公民道德实践活动的开展，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合“奉献爱心，点燃希望；升华人格，完美自我”的活动主题，创设情境让同学们在体验角色艺术（如售货员、顾客、收银员、推销员等）的同时，学会交流、合作；学会关心他人、关注身边暂时有困难的同学，培养爱心，从而锻炼自己的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力；进而不断提高学生的道德修养和综合素质，培养学生社会适应能力，促进学生的全面发展和健康成长。

学校团委会、爱心社决定联合举办爱心义卖助学活动，现将具体通知如下：

一、活动主题：

奉献爱心点燃希望升华人格完美自我

二、活动时间：

XX年5月7日（11周六下午第四节开始）活动地点：

科学楼前面旷场

三、活动形式：

1、按年级在科学楼面前，以喷水池为中心分内、外圈两个区域，以班为单位在规定区域内设摊；爱心活动总台，教师爱心摊位设在科学楼面前中央区域。

2、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作，以便于统计。

3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到爱心社捐款箱。

4、评奖：

活动结束后，对各班进行评选，设置以下奖项：

（1）根据上交“爱心义卖’活动统计表，结合活动现场的组织情况，评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”、“最佳宣传奖”、“最佳效果奖”、“最具人气奖”等。

（2）班主任根据本班同学的捐赠物品情况，自行评选出“爱心天使”3名，并报团委、爱心社通报表彰。

四、活动步骤：

1、培训大会：

4月22日晚7：

30爱心社成员、各班宣传委员培训大会（科学楼二楼会议室）

2、爱心物品征集：

①3月23日～5月5日各班宣传发动并以班级为单位征集爱心物品；

②班主任和科任老师对售卖商品价格作适当指导，统一定好物品价格，并贴好标签。

③义卖活动前班主任要对班招聘的“售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员”等进行上岗培训：

佩戴一定的标志；有序：

不跑、不追、不挤；守纪：

不大声喧哗；文明：

不强买强卖；卫生：

不丢、不留（不留下义卖的垃圾）。

3、爱心物品义卖：

在科学楼面前设义卖摊位，各班级可自行对义卖摊位进行装饰。

各位同学和老师在全场自由购买爱心物品，并可参加现场拍卖。

活动过程中，义卖款由各班级自行保管。

4、爱心义演：

每个班级精心准备一个文艺节目，参加义卖当天的爱心义演，为义卖烘托气氛。

5、爱心义卖款捐赠：

爱心义卖结束后，各班级统计好爱心义卖款，学校将组织爱心义卖款捐赠仪式。

捐赠的爱心款将作为“扶困助学”爱心基金。

五、活动要求：

1、设计展台要求：

a、每个班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等；每个班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

b、活动前各班可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板或画纸设计，摆放在“店铺”前）或直接当面宣传“叫卖”，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，但严禁在校内墙壁上张贴。

c、每班的展台安排5～8位服务员。

（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

d、每班的展台都要准备一个收银盒，由专人保管，注意财物安全，以免丢失。

2、义卖物品要求：

（1）义卖、义拍品要有实用价值或特殊意义，比较轻便；要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（2）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上。

（3）每位学生准备1～2件义卖物品或更多，贵重的义卖物品需经家长同意。

（4）每件物品都贴上标价，且价格合理；不能漫天标价、喊价。

（5）义卖物品可以是玩具、课外书籍、学习用品、装饰物件、环保袋、自己制作的手工艺品、书画作品以及其他合适的小物品等。

（自己制作的手工艺品如：

刺绣、剪纸画、贴纸画、布娃娃、生日卡、塑料罐饰品、木雕作品等）；但手机等不适合中学生使用的物品，不能参与义卖、义拍。

（6）每班级向义卖现场提供1件物品，并报出底价，参加现场拍卖。

物品请贴上统一下发的标签，上面写明捐赠班、捐赠人和义卖价钱（由捐赠人在班主任的指导下，自己定价）。

3、积极参加本次活动的同学，请自备零用钱；义卖现场不设找零。

4、义卖物品所得的钱全部捐给学校，用于“扶困助学”活动。

5、全校统一时间开始活动，当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行“消费”。

五、注意事项：

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。

2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。

班主任和科任教师准备出售的义卖物品可直接放入班级或交教师义卖展台。

3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

4、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

7、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

8、请学生会全体干部、爱心社全体社员、各班团干部要全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满完成。

六、人员安排：

（1）班主任：

负责组织、指导本班的义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集、登记、标价；服务人员安排；统计表填写、上交；级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；对班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员进行上岗培训；环境卫生；安全保卫。

（2）总负责：

冯富华副校长

具体负责人：

高竞邦书记邓德就主任黄天成（高二级长）廖振熙（高一级长）各班班主任、学生会干部；场地安排、布置、组织：

韦卫赋老师爱心社（指挥队伍进出场、维持现场纪律）

摄影：

韦松老师音响：

叶其文老师横幅：

周建壬老师

校医：

张文昌医生安全保卫：

余绍明张海敏老师

（3）评委：

周敏王秀坚黎琼林冬宁新华邓洁丹梁羽生