秋游游记日记400字.docx
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秋游游记日记400字
秋游游记日记400字
有一天，老师跟我们说：
“我们明天要去秋游”。
于是我们都议论起来了，有的同学说：
“这次去秋游有可能不好玩”。
有的说：
“秋游嘛，就去去吧，又不是去玩，只是看风景！
”而已老师说：
“明天要带点药”。
我们又议论起来了，我说：
“要不就带吧，如果受了伤就没药可以除理伤口了”。
到了去秋游那天了。
许多同学都来了，我们上车了，有些同学一直赞风景美，有些同学睡觉了。
在我们豪无力气的人群中有一位姐姐出来让我们听歌让我们放松一下，然后就我醒了，那位姐姐拿着麦克风唱歌，我们听着歌声感到在美丽的仙境，不知不觉我们到了秋游的地方我们情不自禁的赞谈，然后我们就进去了。
我们看到了许多的鲜花和许多的壮观的树。
那里的风景好，空气鲜新。
我们在这玩了很久，我们都十分的累，于是我们就和这个美丽的地方说：
“再见了”。
福建福州马尾区罗星中心小学六
星期四，我们学校组织了秋游活动。
我们先来到了杨浦公园，一走进公园大门，只见许多名贵花卉争奇斗艳，竞相开放，路旁的桂花散发出沁人心脾的香气。
远处的柳树垂下柔软如丝的枝条，在秋风的吹动下，远远望去就像一缕缕随风飘动的绿绸带。
公园里有碰碰车、海盗船、小型过山车等游戏项目。
我最喜欢玩海盗船，因为它最最刺激。
我们先坐上船，拉好保险杠，接着，船慢慢地在低空摇摆，然后，再幅度达一点地摇摆，最后，再很高很高地摇摆，到最后船几乎是竖起来的，想在飞一样，耳边只听到“呼呼”的风声，有的同学吓得大哭，有的同学高声尖叫。
过了好一会儿，海盗船才停了下来，我们下了船，我的脑袋只摇晃，感觉整个公园也在摇晃，真是又刺激又吓人。
下午，我们到杨浦体育馆观看杂技表演。
其中最引人注目的节目是高空杂技。
只见一位叔叔和一位阿姨走上台，拉好台中垂下的两根绳子，没几下就沿着绳子上了空中，在空中表演惊心动魄的杂技，一会儿在空中360度大旋转，一会儿在空中倒立，一会儿倒立着旋转……那么多的动作真使人目不暇接，眼花缭乱，赢得了观众热烈的掌声。
这次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我还在想着那有趣的一幕幕，忍不住笑了。
今天秋游，天公颇为作美，阴天，偶尔透出些许的阳光，不太冷也不太热。
和孩子们一起乘车来到九峰野生森林动物园参观游览。
孩子们一路上欢歌笑语，很是兴奋。
一走进动物园，就看到了一群白鸽从天空飞过，仿佛在欢迎着客人的来访，白鸽们美丽的身影换来了孩子们“哇”的赞叹声。
往里走，大大小小的动物们被圈养在各自的笼子里：
有可爱的野猪，有调皮的猴子，有温顺的山羊，有气宇轩昂的白虎，有美丽的孔雀，还有骆驼、丹顶鹤、天鹅……最让我意外的就是熊了。
在我的影像中，熊应该是一种高大威猛的动物，身体浑圆，四肢粗壮，可以一把把人扑到在地。
可，我眼前的熊却很瘦弱，瘦瘪的躯干，细细的四肢，很容易被人制服的感觉。
里面的工作人员更是发明了一种新的游乐项目——钓熊。
熊俨然不再是一种猛兽，而成了人们温顺的玩物。
看到这些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感兴趣的要数“喂虎”这个项目了。
野生森林动物园给游人们安排了两场表演。
其中，有一个项目需要游人们的参与，那就是“喂虎”。
游人们可以拿着食物，近距离的接触猛虎，给猛虎喂食。
第一次表演时，我的迟疑让我错失了机会。
看着其他三位老师喂虎的情景很是羡慕。
等待着第二次的机会，谁知在第二次表演时，喂虎的环节被工作人员删除了。
最后，我只能是带着遗憾的心情离开了野生森林动物园。
同时，我也切身体会了“机不可失，失不再来”的道理。
也算是颇有收获啦！
人生不过如此嘛！
……
当我在前些日子得知周五要秋游，真是悲喜交加。
因为这虽然是我们期盼了好长时间的一次活动，，也是人生中的最后一次秋游了。
所以，这次秋游我也显得分外珍惜。
终于，星期五终于到了，我们怀着一种激动的心情，到了目的地——浙江美术馆。
过了安检以后，我们终于如愿以偿，进入了幻想已久的展厅内。
这里面全都是雕塑品，周围笼罩着一层艺术的气息，它逼得我们连说话都得低声细语。
而这些雕塑品呢，我想它应该表达了作者们所有对艺术的热爱吧！
我们大家在一旁似懂非懂地看着这些艺术品，脑子里也在不断思考着它们所表达的含义。
就这样，时间在一分一秒的流逝，我们也不知不觉地走出了浙江美术馆，前往另一个目的地——长桥公园。
临走时我又回头望了望这座硕大的房子，我真是做梦也没有想到它会长这个样子。
接着，我们伴随着肚子的咕咕叫声，来到了第二个目的地。
找到位置后，我就开始大吃特吃起来，等实在吃不下为止，我才想起又要去湖边走走的念头。
哇哦~这里实在太美了。
红橙黄绿青蓝紫色的花儿竞相开放。
我坐在长椅上，让微风拂过脸颊，让花香陶醉身心，别提有多惬意了。
可就在这时，要返校的消息却如一个晴天霹雳，让我下了一大跳！
无奈，我只能挥泪告别这美丽的景色与最后一次秋游了。
我想，这次的秋游之旅，我比以往收获了更多的体会与感想。
秋日，浅水湾
当温柔和缓的海风变得凉爽温润，当矗立在海岸上的树木变得隐隐约约，当晨曦的温暖把绵延不绝的沙滩染红的时候，我和妈妈来到了浅水湾。
喜欢浅水湾碧蓝纯净的海水和白白细细的沙滩，喜欢在海浪拍打下捡起贝壳的愉悦，更喜欢碧绿的充满层次感的海水和岸上那些绿色的植物。
路过清水湾
尽管已是秋天，但街道上的紫荆花依然十分绚丽。
清水湾里依山傍水的香港科技大学，沿着山上是教学楼、图书馆，运动场坐落在山脚下海滩边。
校园里的紫荆花，在秋日阳光照耀下美丽安静的绽放着。
走在紫荆花里，爱里，阳光里到处是温馨的画面。
欢声笑语中来到了迪斯尼乐园，喜欢这里惊险刺激的丛林探险、喜欢静寂神秘的睡公主城堡、喜欢奇特的美国大街小巷、更喜欢这里变幻莫测的飞越太空……
晚上，去太平山顶看香港的夜景，俯瞰着万家灯火，远处直入云霄的摩天大楼被霓虹灯照耀的格外美丽，游轮在海湾里进进出出，海面波平如镜，维多利亚港湾在灯火中熠熠生辉，一阵风吹过，光影摇曳，迎面而来的是亚热带的风情和暖意，我们都沉浸在这美妙的意境中。
我跟着妈妈和一群朋友一起喝咖啡，一起看美丽夜景。
夜深了，我们告别山顶。
从香港回来两天了，还是对那片蔚蓝的海念念不忘。
真美，秋天的香港。
今天是我们秋游的日子，我高高兴兴地来到了学校和同学们集合。
然后，我们在老师的带领下排着队坐上了一辆大汽车。
同学们都高兴地看着车玻璃外的风景，过了一会就到了。
老师带着我们看了“火箭升空”的电影，非常好看。
在去广场的树丛边，我看见了蜻蜓和蝴蝶它们自由地飞。
然后，我们还观赏了太空飞船和宇航员的衣服，我们都照了好多照片。
在航空展上看见了好多好玩又漂亮的东西，还有我们人类所住的地球。
一会，我们又看到了五位军官英雄的石像，我们也照了像留念。
在战役馆里我看见了手枪和望眼镜，很多战士们在训练的图片，他们都很英勇……从战役馆里出来我们都玩累了，小朋友都找了地方休息，都开心地吃着自己带来的零食和水，有的互相换着吃，有调皮的小朋友竟然把老师的矿泉水里掺进了可乐，结果我们都乐了……
今天的秋游，我感受到了，是战役馆里的这些战士英雄们给了我们美好的家园和快乐的生活……
一
早操时间，我们就与往日一样在操场集合了，但这次每个同学的心里都怀揣着兴奋与激动，虽然老师在前面不停的让我们安静，但同学们还是七嘴八舌的议论着就要进行的秋游活动。
全校六百多师生，眼睛里都写着欢乐，脸上都挂着笑容，我用相机拍下了充满欢声笑语的画面。
在卢校长的带领下，我们按年级，由低至高的分别上了六部旅游客车。
不到十分钟，就安排就绪，浩浩荡荡的向人民公园驶去。
一路上，和暖的阳光洒进了车厢。
我们都探头看窗外，只见车水马龙，人来人往，高楼林立，路两旁的树不论高矮大小，争相伸出了碧绿的枝丫，道路中间的花草，向我们绽放着笑脸，南宁真是座美丽的城市啊！
经过半小时的路程，我们到了人民公园，老师按路线图带领大家去目的地——海底世界。
大家在那里看到的动物真是数不胜数啊，有比目鱼、水母、火箭鱼、地图鱼、中华后、海星、海怪、鲨鱼等等平时我们都没见过的海底生物。
我举着相机不停的按着快门，但因为第一次使用相机，光线较暗，加上同学们在身旁不停的走动，所以好多相片拍得不怎么清晰，但值得庆幸的是我还是较完好的拍下了海底世界的工作人员，漂亮的人鱼姐姐在大鱼缸里与鲨鱼共舞的神奇景象了。
这些姐姐真勇敢啊。
我是本次活动的记者，可不能忘了对同学们进行采访啊。
采访的第一个对象是我的同学梁健强，他对我做着鬼脸，大声的说：
“今天真是太高兴了，真希望以后经常有这样的活动啊！
”。
后面我又采访了好几位同学，大家表露出来的心声都差不多，就是今天非常高兴。
好多同学都跑来找我拍照，都希望自己能在各种海生物前画上自己的笑脸，今天可真是把我忙坏了！
但我却不觉得累，我要多帮同学们拍照片及采访他们，我要把我们今天的欢乐通过相片，文字等方式记录起来，化为永恒的记忆。
欢乐的时光总是过得非常的快，当我们还在惊叹着大海的神奇的时候，一天就这样不知不觉的快过去了，老师们已经在招呼我们排除上车返校了。
今天，真是有意义的一天。
期未时，在整理书桌的时候发现了一本书《格列佛游记》，我翻阅了一下，这个故事的情节打动了我。
《格列佛游记》是以格列佛自叙的方法写成的，主要叙述格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国，慧骃国的奇妙经历。
在小人国里格列佛感受到了社会的那些无聊的争斗，在大人国里感受到社会的种种弊端，在飞岛国里感受到科学家的荒诞不经，最后在慧骃国当“慧骃”清除“野胡”时候，也让格列佛离开了。
《格列佛游记》看上去虽像一篇篇神奇的游记，但处处表现出作者对统治集团的极端痛恨。
作者在作品中还表达了他的反战思想，他借巨人国王之口表达他对战争的痛恨。
在这本书中作者以不同的角度来透析人类的特点，在小人国里作者采用居高临下的视角用巨人的视角俯视人类的荒唐渺小，在大人国里作者又采用以小矮人的角度仰视人类的粗俗和铁石心肠，在飞岛国里作者以平常心态平视人类的疯狂和邪恶的本性，在“慧骃”国里作者则以理性的角度审视人类。
看着这本书，主人公格列佛总是让我回想起一个鲁滨孙，因为他和鲁滨孙都是天生爱冒险，不甘寂寞与无聊的人。
通过这本书的作者斯威夫特让我想到我国的着名作家鲁迅先生，他们都是用笔为武器，讽刺当时社会的黑暗。
神奇而美丽的秋天踏着轻盈地脚步来到了我们身边。
秋天，不像百花盛开的春天那样生气勃勃，也不像绿树成荫的夏天那样处处生机。
在城里人看来，秋天预示着冷清和寒冬。
但野外可不一样┅┅
我们可以在周末坐车从学校出发，驶过古老的钟楼、繁华的街道，顺着环城路，穿村庄过小镇，来到我们的目的地——野外。
田野上，鼓胀的豆角懒散地躺在地里，一片片金黄色的稻谷随风起舞，绿油油小白菜在摆手撒娇，落叶在秋风中飘舞，色彩斑斓的野花在秋日照射下更显得绚丽多姿，起起落落雀跃的小鸟，收获的大人们，嬉戏的小孩，共同构成一幅美丽、热闹的画面。
田野边，有一条小溪。
远看是那样绿，绿得像一条翡翠色的绸缎。
近看是那样清澈，清澈得能看见溪底的鹅卵石和小小鱼。
同学们将折好的纸船放入水中，纸船在秋风的吹动下随着溪水渐渐远去。
田野的尽头，一座座山峰形态各异、连绵起伏。
满山树木，野花飘香，让人感到仿佛走进画卷中，神清气爽！
此时此刻，你绝不会把“常恐秋节至，焜黄华中衰”联系起来！
野外，没有学习工作的压力，没有城市令人心烦的燥音和拥挤，没有城市的汽车尾烟，没有公园的刻意造作，没有……
我们能不到野外秋游吗，我们能不在野外放飞我们的纸飞机？
！
夜幕降临，车站等候中。
我和妈妈正兴冲冲的议论着：
明天，将是我们期盼已久的秋游。
华灯初上，马路上车水马龙，翘首以盼，唯独不见公车的影子。
“真慢”我抱怨道。
“快20分钟了也不见影子。
坐出租吧。
”才刚伸出手，一辆出租在我们面前戛然而止。
“对不起，我们不做出租”妈妈连连摆手向司机致歉。
然后不无责怪的对我说：
“还嫌我们七宝的马路不够拥挤吗？
”话音刚落，终于盼来了七宝一路车。
还好，人不多。
“你看，出租车又快又方便，还有空调，触摸屏电视，那才叫享受。
”我还是不甘心，“要不，回来的时候坐出租，提着东西会很累的。
”从车窗往外看，七莘路那个叫繁华呀，霓虹灯闪烁，汇宝广场的大电视机屏幕上华丽的画面，车流的拥挤，简直比南京路有过之而无不及。
“你看”顺着妈妈手指的方向，路边的声音分贝表上不断跳跃着“86”“87”的数字，鲜红鲜红的，让人触目惊心。
“儿子，你观察一下，马路上那种车最多？
”“当然是私家车呗”我接口道。
“是啊，大家都觉得自己方便了，其实就是给别人造成不方便了。
你可以算算，这个三公里的路程，我们坐公车要花多少时间才能到达家乐福。
”顿了顿，妈妈小声附在我耳边说，“你看，七宝一路车上才几个人呀？
”我这时才发现，车上连司机带我们母子才四个人。
“知道了吧，这才叫浪费。
地球上的臭氧层和良好的空气就是这样被破坏的。
政府建设公共交通本身就是环保措施，利国利民的事，为何我们大家都看不到将来呢？
”说完，妈妈蹙起了双眉。
我无话可说了，或许我们自己感觉不到什么，但是那么多车辆在排放尾气，确实让人担忧啊。
家乐福的停车库里，“车山车海”“摩反光镜接后备箱”，全是私家车。
“你看，现在知道了吧。
”我低下头，不禁为自己刚才的想法而羞愧难当。
超市里，一个扎着羊角辫的小女孩正在冰柜前仔细地检查着，把行色匆匆的顾客不经意留下的一条缝隙小心翼翼地盖上，把完全打开的盖子稳稳地合拢。
每盖上一个盖子，脸上的笑容就多了一些。
收银台前，大家自觉的拿出自带的购物袋，把商品一件件认真的装好，那些花花绿绿的环保袋，给超市平添了几分喜气和快乐。
所有的一切都是如此的井然有序。
走出超市，“妈妈，坐公车吧。
我们买的东西不多。
”妈妈看着我，笑了。
是的，感觉轻松很多。
【小学生怎样写好日记】www.0s.N
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：
早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢？
一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?
记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。
另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。
希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。
因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”快快拿起你们的生花妙笔吧!
注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。
不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。
要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。
所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。
很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。
人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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