高考备考资料精编人教版新课标届高考语文一轮单元复习必修三 考点知识巩固.docx

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人教版新课标2015届高考语文一轮单元复习必修三考点知识巩固

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必修3

[教材篇目]

《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》

一、理解常见文言实词在文中的含义

1．写出下列通假字的本字，并解释其义

《寡人之于国也》

（1）直不百步耳通___________，____________________

（2）则无望民之多于邻国也通___________，____________________

（3）颁白者不负戴于道路矣通___________，____________________

（4）涂有饿莩通___________，____________________

（5）以为轮通___________，____________________

（6）虽有槁暴，不复挺者通___________，____________________

《劝学》

（7）知明而行无过矣通___________，____________________

（8）君子生非异也通___________，____________________

《过秦论》

（9）合从缔交通___________，____________________

（10）倔起阡陌之中通___________，____________________

（11）赢粮而景从通___________，____________________

《师说》

（12）所以传道受业解惑也通___________，____________________

（13）或师焉，或不焉通___________，____________________

2．解释下列句中加点的实词

《寡人之于国也》

（1）河内凶：

_____________________________________________________________________

（2）不违农时：

___________________________________________________________________

（3）数罟不入洿池：

_______________________________________________________________

（4）涂有饿莩：

___________________________________________________________________

（5）非我也，岁也：

_______________________________________________________________

（6）谨庠序之教：

_________________________________________________________________

（7）申之以孝悌之义：

_____________________________________________________________

《劝学》

（8）君子博学而日参省乎己：

______________________________________________________

（9）金就砺则利：

________________________________________________________________

（10）不积跬步：

_________________________________________________________________

《过秦论》

（11）于是秦人拱手而取西河之外：

_________________________________________________

（12）氓隶之人：

_________________________________________________________________

（13）然秦以区区之地：

___________________________________________________________

《师说》

（14）句读之不知：

_______________________________________________________________

（15）君子不齿：

_________________________________________________________________

3．解释下列加点的古今异义词的古义

《寡人之于国也》

（1）寡人之于国也

古义：

________________________________________________________________________

今义：

形影孤单之人。

（2）河内凶

古义：

________________________________________________________________________

今义：

泛指河流。

（3）弃甲曳兵而走

古义：

________________________________________________________________________

今义：

一般行走。

（4）是使民养生丧死无憾也

古义：

________________________________________________________________________

今义：

保养身体。

《劝学》

（5）君子博学而日参省乎己

古义：

________________________________________________________________________

今义：

知识、学识渊博。

（6）蚓无爪牙之利

古义：

________________________________________________________________________

今义：

坏人的党羽、帮凶。

（7）非蛇鳝之穴无可寄托者

古义：

________________________________________________________________________

今义：

托付；把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。

（8）蟹六跪而二螯

古义：

________________________________________________________________________

今义：

双膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。

《过秦论》

（9）以致天下之士

古义：

________________________________________________________________________

今义：

连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。

（10）山东豪俊遂并起而亡秦族矣

古义：

________________________________________________________________________

今义：

山东省。

（11）然后践华为城，因河为池。

古义：

________________________________________________________________________

今义：

泛指河流。

（12）国家无事

古义：

________________________________________________________________________

今义：

一个国家的整个区域。

《师说》

（13）古之学者必有师

古义：

________________________________________________________________________

今义：

指在学术上有一定成就的人。

（14）小学而大遗

古义：

________________________________________________________________________

今义：

对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。

（15）吾从而师之

古义：

________________________________________________________________________

今义：

表目的和结果的连词。

4．解释下列多义词

《寡人之于国也》

（1）发

（2）加

《劝学》

（3）绝

（4）假

《过秦论》

（5）道

《师说》

（6）传

5．指出下列加点词语的活用类型并释义

《寡人之于国也》

（1）养生丧死无憾：

______________________________________________________________

（2）五亩之宅，树之以桑：

________________________________________________________

（3）然而不王者，未之有也：

______________________________________________________

（4）五十者可以衣帛矣：

__________________________________________________________

（5）谨庠序之教：

_______________________________________________________________

（6）王无罪岁，斯天下之民至焉：

__________________________________________________

（7）填然鼓之：

_________________________________________________________________

《劝学》

（8）故木受绳则直：

______________________________________________________________

（9）君子博学而日参省乎己：

______________________________________________________

（10）不如登高之博见也：

_________________________________________________________

（11）假舟楫者，非能水也：

_______________________________________________________

（12）上食埃土，下饮黄泉，用心一也：

_____________________________________________

《过秦论》

（13）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：

_______________________________________

（14）南取汉中，西举巴、蜀：

_____________________________________________________

（15）天下云集响应：

_____________________________________________________________

（16）履至尊而制六合：

___________________________________________________________

（17）序八州而朝同列：

___________________________________________________________

（18）外连衡而斗诸侯：

___________________________________________________________

（19）吞二周而亡诸侯：

___________________________________________________________

（20）却匈奴七百余里：

___________________________________________________________

（21）且夫天下非小弱也：

_________________________________________________________

（22）会盟而谋弱秦：

_____________________________________________________________

（23）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱：

_________________________________________________

（24）金城千里，子孙帝王万世之业也：

_____________________________________________

（25）以愚黔首：

_________________________________________________________________

（26）赢粮而景从：

_______________________________________________________________

《师说》

（27）择善而从之：

_______________________________________________________________

（28）而耻学于师：

_______________________________________________________________

（29）小学而大遗：

_______________________________________________________________

（30）孔子师郯子：

_______________________________________________________________

二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

6．写出下列句子中加点虚词的意义和用法

（1）之

（2）而

（3）其

（4）则

（5）以

7．重点虚词系列练

指出下列句中“于”字的意义和用法

（1）青，取之于蓝，而青于蓝：

____________________________________________________

（2）于其身也，则耻师焉：

________________________________________________________

（3）寡人之于国也：

______________________________________________________________

（4）则移其民于河东：

____________________________________________________________

（5）六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余：

________________________________________

（6）燕王欲结于君：

______________________________________________________________

（7）业精于勤，荒于嬉：

__________________________________________________________

（8）归璧于赵：

__________________________________________________________________

三、理解与现代汉语不同的句式和用法

8．指出下列句子的句式特点并给予归类

①虽有槁暴，不复挺者，使之然也

②谨庠序之教，申之以孝悌之义

③蚓无爪牙之利，筋骨之强

④道之所存，师之所存也

⑤不拘于时，学于余

⑥句读之不知，惑之不解

⑦则无望民之多于邻国也

⑧身死人手，为天下笑者，何也

⑨然而不王者，未之有也

⑩以为轮

⑪委命下吏

⑫耻学于师

（1）判断句：

____________________________________________________________________

（2）状语后置句：

________________________________________________________________

（3）定语后置句：

________________________________________________________________

（4）宾语前置句：

________________________________________________________________

（5）被动句：

____________________________________________________________________

（6）省略句：

____________________________________________________________________

四、重要语句翻译

将下列句子翻译成现代汉语

《寡人之于国也》

9．是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？

译文：

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10．谨庠序之教，申之以孝悌之义。

译文：

_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

《劝学》

11．青，取之于蓝，而青于蓝。

译文：

_______________________________________________________________________

12．故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

译文：

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

《过秦论》

13．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

译文：

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

14．胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

译文：

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

15．良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

译文：

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

《师说》

16．彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

译文：

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17．巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

译文：

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

五、补写出下列名句名篇中的空缺部分

18．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

________，________。

不违农时，谷不可胜食也；____________，______________；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

____________，__________，____________。

百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；________，__________，颁白者不负戴于道路矣。

（《寡人之于国也》）

19．故木受绳则直，__________，__________________，则知明而行无过矣。

假舆马者，非利足也，而致千里；______________，________________，____________。

____________，__________；不积小流，无以成江海。

（《劝学》）

20．及至始皇，奋六世之余烈，______________，吞二周而亡诸侯，________________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

斩木为兵，揭竿为旗，____________，____________。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

然秦以区区之地，____________，__________，百有余年矣。

一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

______________________________。

（《过秦论》）

21．是故______________，______________，______________，师之所存也。

____________，____________，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

是故弟子不必不如师，______________，__________，__________，如是而已。

（《师说》）

答案

1．

（1）“只”只是、不过

（2）“毋”不要（3）“斑”头发花（4）“途”道路（5）“煣”使弯曲（6）“又”再“曝”晒（7）“智”智慧（8）“性”资质、禀赋（9）“纵”战国时期六国联合起来共同对付秦国的策略，称为“合纵”（10）“崛”兴起（11）“影”影子（12）“授”传授，教授（13）“否”不，没有

2．

（1）荒年，谷物收成不好

（2）耽误（3）细密的网；池塘（4）饿死的人（5）年成（6）学校

（7）尊敬父母，敬爱兄长（8）验、检查；省察（9）磨刀石（10）古代半步