XX幼儿园三八节活动方案.docx

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XX幼儿园三八节活动方案

XX幼儿园三八节活动方案

　　导语：

让小朋友们知道“三八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感!

下面是XX为您搜集整理提供到的范文，希望对您有所帮助，欢迎阅读参考学习!

XX幼儿园三八节活动方案　　一、活动目的

　　值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用;同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识，学校将组织女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日开展“庆”三八“有奖趣味活动”。

　　二、活动时间、对象及形式

　　活动时间：

XX年3月8日下午5时7时

　　活动对象：

学校全体女教师

　　活动形式：

游戏、竞赛

　　三、活动内容

（一）个人竞赛

　　1、跳绳比赛

　　游戏规则：

每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。

　　活动道具：

短绳、秒表。

　　活动地点：

学校操场。

　　2、瞎子击鼓

　　游戏规则：

鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓（一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱），3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。

（注：

手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例）

　　活动道具：

桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。

　　活动地点：

学校操场。

　　3、抢凳子

　　游戏规则：

学校9名女教师，共准备8张凳子，凳子围成一圆圈，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，同时也减少一张凳子，再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止，留到最后的教师为胜利者，最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。

　　活动道具：

音乐、凳子。

　　活动地点：

多媒体教室。

（二）团体竞赛

　　分组：

学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行比赛。

　　1、3人4足

　　游戏规则：

三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，在游戏过程中如果绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再出发，比赛从起点处开始出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。

　　活动道具：

绳子、秒表。

　　活动地点：

学校操场。

　　2、心有灵犀

　　游戏规则：

幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式（不能说话）表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。

　　活动道具：

成语、幻灯片、秒表。

　　活动地点：

多媒体教室。

　　至此，本次“庆‘三八’有奖趣味活动”全部结束，活动结束后，全体女教师聚餐，分享活动感受。

XX幼儿园三八节活动方案　　一、指导思想：

　　为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。

旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　二、活动主题：

　　妈妈，您辛苦了

　　三、活动方式：

（一）活动组织

　　为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传

　　1、发布活动通告。

　　2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

　　（三）活动准备

　　1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?

（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。

）

　　2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

　　一看：

妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

　　二想：

这么多年来，妈妈都为你做了些什么?

哪些事令你最感动?

　　三找：

自己平时是怎样对待妈妈的?

是否尊敬她?

是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

　　四查：

查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

　　五做：

主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

　　3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

　　四、活动安排：

　　3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。

　　（3）召开“妈妈，您辛苦了!

”主题班会，邀请本班母亲参加。

　　（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

　　（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨;

　　五、活动过程：

　　活动一：

阅读《猜猜我有多爱你》

　　目标：

　　1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

　　2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

　　3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。

　　准备：

课件

　　过程：

　　一、介绍故事主人公，引入故事。

　　介绍主要人物：

小栗色兔子和大栗色兔子。

T：

今天老师带来两位好朋友你们看是谁?

（小兔子和大兔子）T：

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

　　二、和孩子一起阅读理解故事。

　　1、T：

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!

可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：

猜猜我有多爱你?

兔妈妈说：

这个，我可猜不出来哦!

　　2、T：

啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?

（幼儿讲述猜测）

　　3、看图片讲述：

这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?

　　4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

　　5、教师讲述故事结尾部分

　　三、故事引申：

生活中你对妈妈的爱是多少呢?

你可以怎么表示?

　　活动二：

歌曲《不再麻烦好妈妈》

　　目标：

　　能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出××0×节奏中休止符后的歌词部分。

　　准备：

了解幼儿在家自我服务的情况。

　　过程：

　　1、以谈话方式引出主题。

　　谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

　　2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

（1）教师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

　　（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。

　　3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

　　教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：

你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。

想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。

最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。

　　活动三：

谈话《伟大的母亲》

　　目标：

　　1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。

　　2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

　　3、理解词语：

伟大、空难、幸存者。

　　过程：

　　1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

　　这是一个真实的事情：

有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗?

　　2、教师讲故事提问：

刚才老师说了一件什么事?

发生在什么地方?

　　3、讨论：

当空难发生时，妈妈是怎么做的?

她为什么要这么做?

如果妈妈不这样做会怎么样?

　　4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。

你们的妈妈是怎样关心爱护你的?

你又准备怎样来关心妈妈呢?

　　活动四：

《妈妈教我包馄饨》

　　目标：

　　1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。

　　2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

　　准备：

包馄饨需要的一些工具、材料。

　　过程：

　　1、老师引出话题：

小朋友今天是几月几号?

什么节日?

我们请妈妈到幼儿园干什么?

　　2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。

（1）要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。

（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。

　　（3）提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。

（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）

　　3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

　　活动五：

《我和妈妈共联欢》

　　目标

　　1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

　　准备：

　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

　　3、个别妈妈准备发言。

　　过程：

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：

座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

　　2、活动进行。

（1）老师介绍本次活动的意义。

（2）个别幼儿介绍我的妈妈。

（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）

　　说明：

幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

老师的语言应根据节目内容有所设计。

　　（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

　　（4）朗诵：

《猜猜我有多爱你》

　　老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：

“妈妈您辛苦了。

”

　　（5）妈妈说心声。

　　说明：

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　（6）歌曲连唱：

《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

　　3、关心妈妈：

让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

　　4、活动结束：

集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。

　　说明：

幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

这时应该是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。

教师可作为主持人充满激情地组织表演。

如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：

“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：

“祝妈妈节日好”掌声响起。

　　（五）建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

XX幼儿园三八节活动方案　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

　　活动时间：

3月8日

　　活动流程：

　　请幼儿议论一下谁来过这个节日?

引导幼儿知道：

自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

　　1、体验活动：

照顾蛋宝宝

　　大班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

　　2、我眼中的妈妈：

　　祝福好妈妈：

小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

每天一句

　　夸夸好妈妈：

中班幼儿夸妈妈每天一句。

动手制作花送送给妈妈。

　　漂亮的妈妈：

大班幼儿动手制作花送给妈妈。

日幼儿每人为妈妈设计新的发型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿园之后再给妈妈画张相。

　　（以上活动有各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）

　　3、我爱好妈妈：

　　每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：

有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

　　4、学习歌曲：

　　《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》大班,中班

　　《世上只有妈妈好》小班，亲子班。

XX幼儿园三八节活动方案　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　　活动准备：

　　1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

　　2、6个呼啦圈和若干糖果

　　活动过程：

　　一、播放音乐

　　《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

　　1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗?

（幼）世上只有妈妈好。

　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?

谁的节日呢?

　　幼:

是妈妈的节日

　　师：

今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

　　3、妈妈在家里做些什么事呢?

奶奶在家会做什么呢?

（幼儿发言）

　　妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?

（幼儿发言）

　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!

今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，OK?

　　二、互动环节

　　《心心相印》游戏准备：

呼啦圈6个

　　游戏玩法:

幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。

直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。

（获胜者可以获得奖品）

　　三、我喂妈妈吃糖果

　　师：

妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

　　今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?

我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!