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考前优秀作文题与你高考同行及范文二

2009年考前优秀作文题与你高考同行及范文

(二)

2009年考前优秀作文题与你高考同行及范文

(二)

9【作文考题】阅读下面文字,根据要求作文。

生活中,人们总想到远方去旅行,远方似乎有我们身边找不到的东西,不仅仅是风光美景、人文历史……更多的是一种梦想、一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。

生活中近的是现实,远的才是诗。

所以远方总像一簇圣火,在人们心中燃烧。

于是,我们总是期盼远方。

要求:

选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外)。

确定标题;不要脱离材料内容或超出材料含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

【佳作学习】

熟悉的地方没有风景

熟悉的地方没有风景,将心交于风,将梦托于云,将情系于远方,大千世界任我逍遥。

——题记

月亮把目光投向远方,皓月千里,于黑暗中创造了万顷光明;溪流把视野凝于远方,百川到海,于渺小中成就了辽阔无垠;智人把梦想放飞远方,矢志不渝,终成璀璨高挂历史苍穹。

(比兴,铺陈,点题)

看,雄鹰奋飞,与日月共舞;鹏鸟振翅,与昊宇争雄。

(对偶,句式整齐,概括下文)

日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

曹操,心怀大志让他将智勇挥洒于世,成就了一代枭雄可歌可泣的壮丽诗篇。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

一生对远方的不懈追求,让他幻化成一只矫健的雄鹰,高飞在历史的天空。

听,血雨腥风,淋漓无限豪情,风刀霜剑,远处我心依旧漂游。

望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

谭嗣同怀着一颗渴望到达美好远方的心高喊无有死者无以图将来的口号,带着有之,请自嗣同始的气魄,将生命轻托于菜市口中,从此历史上又多了一座屹立不倒的丰碑。

远方很美,因为无限美好都可以在那里实现,只要跨过去,美丽便会为你所有;远方很苦,因为摆在眼前的会有重重障碍,每一株荆棘都可能弄得你遍体鳞伤,所以又有很多人因为畏缩终生只能做个坐观垂钓者,只能徒有羡鱼情罢了。

那么,我们是不是可以因为路上的荆棘而放弃远方的美好,空留遗憾呢?

(总结远方)

想起花中君子——梅。

寒风瑞雪骤然袭来,暗香源处是一株经典的梅花在风中摆动,与风雪殊死一搏。

我们叹的不是她的美丽,而是她的勇气。

她原可以在花苞里,温暖裹身酝酿甜蜜,在上帝的庇护下安然度过寒冬,可是她的梦在远方,她不愿在花苞里安逸睡去,她要闯,不管未来迎接她的是什么。

(再次以梅为例阐述应到远方去)

有人说人生是一条船,那么我说,风浪可以劈破船身,可它消蚀不了船儿勇于驶向远方的决心。

在浪花里,船身被打得闪光锃亮,但它仍会矢志不移地驶向远方。

浪声鼓鼓,那是前进的号角;浪花叠叠,那时导航的旗帜。

现实是此岸,理想是彼岸,你我都是一条船,要知道熟悉的地方没有风景,只有朝着未有人到达过的海域进发,我们才会有所发现,有所创造;一味沉溺于避风港的宁静,终将碌碌一生。

熟悉的地方没有风景,愿你我走得更远!

(再次点题,提出号召)

10【作文考题】阅读下面文字,根据要求作文

你每天拥有新的东西,同时也必然失去一些东西,对于那些失去了的,你还愿意去寻找回来吗?

假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西,可找到后却发现它已经面目全非了,这时候你会怎么想?

在寻找的过程中,你有过‘众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’的体验吗?

请以寻找为标题作文。

【佳作学习】

寻找

带着满身的疲倦,我拎着行李走在这条熟悉的大街上。

低头沉思着老师给我们的艰巨使命,也不知老师是怎么想的,竟心血来潮,让我寻找生活中最触动心灵的事物。

我抬头环视了一下四周匆匆过往的行人。

不禁埋怨道:

现在的人们都在为涨鼓腰包活着,我去哪儿才能寻找到我所想要的呢?

我茫然若失……

我继续漫不经心地走着,突然一个身影闯入我的视野,是一个二十出头的小伙子,但是当我不经意地打量他时,我的心情着实地震了一下,他,失去了右腿,只能依仗着两根支架行走,右裤腿空空的,我不禁同情起他来。

也许是因为我无聊至极了吧!

竟然开始他。

他沿着街道走着,是昂着头的,见到熟人,他热情地点头致意,他的笑容出乎我的意料之外,我明白了,灾难并没有压倒他,并没有使他颓废。

他的一举一动更加牵动着我的注意。

我的视线刚移了一会儿,他便逃脱了我的视野,赶紧搜寻一番,原来他走过街道想去对面。

他想干什么呢!

好奇心驱使我放慢了脚步。

只见他走到对面站立,我猛地一看,原来那侧街道的一个铁盖没有盖好。

他不会想要盖上铁盖吧!

事实又证明我错了。

他,依靠着支架,慢慢下蹲,并不断调整支架位置,这个在我们看来很简单的动作,他却花了九牛二虎之力。

他成功地蹲下来,便把支架放在一旁,卷起袖管,便要去移动铁盖。

毕竟是铁盖,他并没有成功,但他仍没有放弃,他移了角度,又一次移动,似乎有了起色,但是仍费力,我隐约看到他咬紧牙关的样子,不多一会儿,铁盖已被他移动了很多,但我又看到他脸上掠过一丝痛意,也许是右腿上部由于支撑久了而痛。

我看呆了,竟没想到去帮他,待我想到时,他已经成功盖上铁盖。

他又依靠支架给他的力量缓缓站了起来,猛然间,我看到他脸上,掠过微笑,那是一个发自内心最动容的微笑。

我竟被他深深地感到了。

我看着他走向前,身影渐渐融入那晚霞的余晖,越来越高大。

回过神来,我才猛地意识到,对,这不就是我苦苦寻找的心灵触动吗?

一个能时刻想着为社会作出一点贡献的残疾人。

于是,咔嚓一声,我按动快门,用心灵记录下这份美丽,用心灵珍藏起这份寻找。

11【作文考题】色彩,可以是一种生活元素,也可以是一种生活内容,还可以是一种生活追求……请以色彩为话题,写一篇作文。

【思路提示】

材料中的生活元素、

生活内容、生活追求从色彩的作用入手,把色彩与生活、人生在一起,告诉我们,生活离不开色彩,色彩是生活中的重要组成部分,我们要追求多姿多彩的人生,或追求某种色彩的人生。

而色彩一词看似普通,实际上内涵丰富。

它在《现代汉语词典》上的释义是:

颜色;比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。

为本义,指具体的颜色,如红、黄、蓝、白、黑等;为比喻义或象征义,如人的某种品质,某物的民族色彩、时代色彩等。

那么,考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。

然而,在立意上还是有高下之分的。

最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开,而在本义上做文章则是其次了。

【佳作学习】

调出最美的色彩

三毛或许是错的,用丝袜草草结束了自己未尽的一生,从此永远远离了她的撒哈拉沙漠,雨季也不会再来。

抑或是对的,也许她看透了自己未来生活的无边黑暗,才选择死亡。

我们每个人都在守候着自己如泡沫般脆弱的梦境,快乐才刚刚开始,悲伤却早已潜伏而来。

生命就是如此,既然伤痛存在,我们又何必畏惧,何须畏惧,何不勇敢地支撑起生命,涂抹并调出属于自己的色彩!

这是一间颓废的画室,之所以称它为画室,是因为它容纳了几支秃笔和几盒彩膏。

梵高,这位荷兰最伟大的画家,现代绘画艺术先驱之一,就屈身在这样一间房屋内。

他头发凌乱,生活相当拮据,但这丝毫没有影响他作画的热情。

在精神受到强烈的刺激后,他仍然不倦怠地工作。

《星夜》是他这一夜刻骨铭心的作品,他以火焰般的笔触描绘了一个奇特而迷幻的星空,那一片陷入蓝色和黄色旋涡中的天空。

这个天空令人头晕目眩,这是他躁动不安的情绪的非理性成分,但这些却让我们更多地看到他对生命的反抗。

于是一株向阳的葵花植根在思想者的心中,摹刻在人们的心里,这是一种生命意义上的无言的抗争,这抗争坚韧、持久。

大漠孤烟,风卷残霜,皑皑白雪之下,我们看不到大自然的银装素裹分外妖娆,却看到一位苦守着边关冷月,过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。

匈奴三番五次劝降,丝毫未曾动摇他义无返顾的信念,为了那柄汉节,一千年在这里也缩短了。

他忍受着身体和精神上的双重折磨,一双浊眼日夜遥望关中明月,企盼重归故里的那一刻,一身浩然正气令天地动容,让生命焕发出无限光芒。

三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命、对世界的失望。

梵高用金黄诠释了他对艺术的执著,对生命的热爱。

苏武用圣洁的白色诠释了他对故国的眷恋,对生命的不屈。

在历史的记忆里,蓄满了先哲的人生理念,命运抉择,我们追赶着,呼啸着,对苦痛的生命,我们究竟会留下怎样的一笔?

是逃避,还是前行?

是临阵脱逃,还是誓死抗战?

既然我们无法选择生命,那我们何不改变生命,让生命现出自己涂抹的色彩,如雨后彩虹,春发青芽。

调出最美的色彩,为生命!

12【作文考题】以忽如一夜春风来为题,写一篇文章。

【思路提示】春风这个弹性词语的内涵更多的在于温暖、热度、恩惠等。

所以,忽如一夜春风来,正确的理解是春风一种暖意和温暖的到来,这些东西的到来像和风抚面,悄无声息。

在行文过程中,只能出现春风的比喻义,因为在春风前面已有限定的词如,考生在行文过程中可能会犯这种错误。

这种命题方式在去年的基础上也有创新,它借鉴了北京07年高考的作文试题命制方式,通过截取诗句的方式进行,北京07年高考作文细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

本次作文诗句出自岑参《白雪歌送武判官归京》,原诗为忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

学生在行文时思维要洞开,可以从三个方面思考。

其一,顺向思维。

比如在行文时可以结合中国当前的形式,面对世界的经济危机,我们中国政府显示了一个有为政府的形象,面对困难,积极应对,迅速出台经济政策,不仅给本国的经济复苏作出了贡献,也给世界共同抵抗经济的寒流树立了榜样,这种贡献,恰似一股暖流吹拂神州大地,吹遍四洋七洲,昭彰了一个大国的形象。

也可以这样思考,在什么人的帮助、鼓励、鞭策、教育(春风的比喻义)下,出现欣欣向荣的景象。

其二,反向思维。

一般的思维都在春风上做文章,但完全可以考虑,忽如一夜春风来整个话语体系中只充当一个状语,它后面有许多潜台词,考生可以顺着这个名句追问:

梨花为何而开?

原来是春风吹拂的结果,你在作文时可以表达在恰似春风吹拂后的结果是什么?

比如中国改革三十年所取得的成就。

其三,顺向思维和反向思维结合。

顺着思考春风是什么?

它吹来了,又带来什么?

反向思考春风来了,将会是怎样的样子?

我们怎样去应对?

在正反论证的基础上得出结论。

本文,最好着眼点要高,不要过多的在自我上下功夫,而是要把思考点放在国家和民族的立场上,文章才会有大气感。

【佳作学习】

忽如一夜春风来

这是最好的时代,这是最坏的时代。

——狄更斯《双城记》

我拒绝接受人类的末日,一位诺贝尔尔文学奖得主如是说。

当人们听到这句话时,我想告诉物理学家们:

不用惊喜,你们精确的计算只能代表一种物质上的存在。

而人类的末日,真正在于灵魂的枯竭,即精神的衰亡。

因此,当我在异地书店里看到弗洛姆的《爱的艺术》销售告罄,马克思的《资本论》总无法买到齐全的三卷本,柏拉图的《理想国》登上畅销书榜时,时代在欣喜地告知我们:

严肃文学正在复苏。

忽如一夜春风来。

早年,当我看完

林语堂先生的《吾国与吾民》和《生活的艺术》时,我第一次觉得自己触碰到了严肃文学的心脏。

那并不是一种多么美好的感觉,此后一段日子,我总觉得头壳欲裂,身体如中了盅一般难受。

仿佛堕入了黑洞,我总羞愧于自身的浅薄与精神的虚空。

林语堂仿佛已不是同心如牵挂,一缕情依依里面的温文书生,而是先知摩西,以令人畏惧的高度,让人因自身的鄙薄而绝望。

但我却对这种感觉十分迷恋。

我衷情于严肃文学,无论是村上春树的《挪威的森林》《海边的卡夫卡》,海明威的《老人与海》《太阳照常升起》,萨特的《存在与虚无》,抑或是普鲁斯特的《追忆似水年华》,都给我以启迪与鞭挞。

恍若生命历尽铅华,倾尽腌臜,以一种透彻的纯白笑对沧海桑田。

这种感觉,忽如一夜春风来。

所以,当我看到,听到有众多的人,和我一样甘心情愿地稽首,让生命在磨砺中厚重时,我如此愉悦而会意。

正如斯蒂芬·金所言:

这是一次神奇的魔术,如喝水一般毫无代价。

而我们,既是表演者,又是欣赏者。

纪伯伦在《沙与沫》中说:

慷慨是多于自己所有的给予,自尊是低于自己所需的接受。

而我希望,我们在米兰·昆德拉的颠覆与奥尔罕·帕慕克的传承中见证他们灵魂才赋的慷慨,自尊地将严肃文学作为一种行走思索的状态。

然后,也许我能有幸,成为一位严肃文学的信徒。

飞鸟会带走盛世的梵音与喧嚣之后的混杂气味,在宇宙洪荒的永恒时间轴上,灵魂的呓语次第歌唱,没有四季的分野和历史的界碑,我们站在严肃文学苏醒的草原上,目之所及之美与温暖迎面而来。

那感觉正是,忽如一夜春风来。

13【作文考题】《文明的对话》的引言中说:

坚持对话,……人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈的灿烂前景。

其实,对话适用的地方很多,比如新课改就强调师生对话、与文本对话等等;再如处理人际关系乃至国家关系,也需要对话。

如此等等,不胜枚举。

请以对话为题,自定立意写一篇文章。

除诗歌外文体不限,不少于800字。

不得抄袭或套作。

【思路提示】

对话是一个很有价值的命题,上至国际或地区之间为解决某些矛盾所进行的交流,例如,东西方对话,中美对话,中德对话,两岸对话,等等;中至国内乃至单位内部两方面所进行的交流,等等;下至班级内部、家庭内部、同学之间所进行的交流;甚至可以写跟古人乃至天地万物的对话,等等。

对话一般都是带有一定的目的,有彼此交流的过程,并且应该达成一定的意向,有一定的收获、感悟。

对话与一般的漫谈不同,其指向性比较明确,必须围绕一个或几个问题进行讨论;而漫谈则比较散漫,没有一定的中心或主题。

对话在文体上比较宽松。

可以写成议论文,阐明对话的意义

、方式、指明对话的目的等等;可以写成记叙文,记叙某次和某人对话的过程;可以写成散文,有一定的叙事因素,有一定的感情色彩,有一定的议论深度,等等。

【佳作学习】

你的心灵有着那样宽广的空间,我读者你的书,仿佛听到了你与那些另你沉迷,或使你受伤,又或催你奋进的事物的对话。

又一次,我翻开你的书《老人与海》,用心听着你这文学硬汉与它们的对话……

我听到了,你在与大海对话。

你笔下的老人那样坚强,在大海中拼搏,那是你在说:

嗨,老兄,你再怎么威猛,我也不会退让!

大海愤怒了,它让你的老人捕不到鱼,甚至戏弄般地令他收获,却最终一无所获。

它笑得很放肆:

你凭什么与我争!

我可以任意地玩弄你!

你只是笑,你让大海等着瞧。

老人回到了港口,迎接他的是微笑,拥抱与热巧克力。

那是你在说:

我未曾失去什么。

大海惭愧了,无颜再与你对话,不再咆哮,只偶然翻起几朵浪花。

你是胜利者,你们的对话,让我知道了坚持的魄力。

我听到了,你在与战争对话。

毁掉你膝盖骨的战争,毁掉你健康的战争。

你没有对它说:

绕了我吧!

我会远离你!

你反而一次次地向他靠近,甚至准备用自己的牺牲来为自己的祖国作出贡献。

那是你在对战争说:

你也许可以让我失去什么,但只要我不畏惧,我得到的将会更多!

战争轻笑:

我是如此庞大,不屑与你为敌,你的失去甚至不是我故意造成的。

你不予理睬战争的讥讽,只是拿起笔,像刀一样刻下不朽的文章,让世界震撼,更加强烈地激起人们对战争的憎恨。

你再次开口:

即使在你面前我很渺小,我也有能力来动员更多力量来浇低你的气焰!

战争不语,它心里一定知道了你的刚毅。

你是胜利者,你们的对话,让我知道了刚强的力量。

我听到了,你在与命运对话。

这次是命运在向你挑衅:

我要毁掉你的审题,再让你视为生命的文学一落千丈!

你瞪圆双眼,向他吼道:

一个人生来不是为了被打败的,你可以打倒他,但你不能让他失败!

命运冷眼旁观,看你如何让自己不被打败。

它惊异地看到你拿起那支最爱的猎枪,对准了自己的嘴巴,一声枪响,你的生命消失了,但你的灵魂依旧高洁。

命运愣住了,最终低叹:

你终究未被我打败。

你是胜利者,你们的对话,让我知道了英勇的光辉。

一次次对话,叩击我的心,撼动我的灵。

海明威,听你千遍也不厌倦……

14【作文考题】有人说,等待是一种信念,是一种态度,是一种追求,是一种选择。

是呀,大自然的冬去春来、花开花谢、潮涨潮落,我们需要等待;人生的成长,机会的把握,形势的好……我们都需要等待。

请以我的心在等待为题,写一篇文章。

【思路提示】

因题目是命题作文,也就不必在拟题上下功夫。

根据题目,文眼是等待,本文写作的重点就是关于等待的内容。

从我的心来看,文章应该写的是我的心理活动,即文中要写我的心情,当然,这个我可以是自己,也可以是文中的主人公,只有这样,才能拓展思路,才能扩大视野,丰富选材。

至于在字则是强调要写正在延续的状态。

简而言之,我的心在等待就是要写我在等待某事出现的情形或对某事的态度。

它更适宜写记叙类的文章,当然也可以写议论类的文章。

从立意上来说,可以这样立意:

1.

等待是幸福的,因为有希望在前头;2。

等待需要耐心;3。

等待需要先做好准备;4。

消极的等待不会有结果;5。

等待不一定成功,但没有等待一定不能成功;6。

等待合适的时机;7。

等待是为了更好的行动;8。

与其等待,不如主动出击;9。

等待是一种优雅的生活态度;10。

等待有时也是渡过难关的选择;11。

等待中会有机会出现;12。

等待会使人冷静,会孕育新的生机;13。

当我们别无它法改变现实时,等待是一种最好的准备……

从构思上来说,我们的选择更多:

【名人言论】

善于等待的人一切都会及时来到。

——巴尔扎克

我从不等待情绪的来临。

如果你一味等待,就将一事无成。

你必须牢记,只有动手才能有所得。

——赛珍珠

一般人总是等待着机会从天而降,而不想努力工作来创造这种机会。

当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时,一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。

——米尔恩

明日复明日,明日何其多。

日日待明日,万事成蹉跎。

世人皆被明日累,明日无穷老将至。

晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠。

百年明日能几何?

请君听我明日歌。

——文嘉

【佳作学习】

我的心在等待

等待,是一个充满期盼的词眼,是一首飘荡着神秘色彩的乐曲,它像一位画师,往往能勾画出一幅幅令人思索的画面。

这不,现在端坐在静得连用笔写字的声音都听得清清楚楚的考场,我的思绪却飘向了考场外,无法抑制的激动,让我五味杂陈般地等待着下列情景的出现:

等待是一种渴望。

木桥上,一对老夫妇相互搀扶着,他们都已老态龙钟,银发飘飘,步履缓慢,他们是我的爷爷和奶奶,早已相依为伴的爷爷奶奶说,他们可不怎么在乎我能考什么好不好的大学,在他们去天堂前能多看到自己的宝贝孙子就心满意足了。

往常,只要是听说我会回,有时爷爷奶奶相互搀扶着会接得老远老远,你要是责备他们,他们准嘟囔:

我们接自己的孙孙都有错了?

看见我了,老远就绽放开两朵皱皱的腊梅花,别人见了如果给他们打了招呼或者是表扬他们对孙子的疼爱,那他们要么嚷嚷得让全村都知道这个消息,要么就会神气得像国家元首接见外宾。

想到这,我的笑影浮在脸上,想想还要几十个小时才能见到爷爷奶奶,我又一个学期未回,我的等待成了一种渴望。

的确,真情的等待,是心灵深处含苞待放的花朵,它散发着清新的幽香。

不知不觉中,我又坐在了家里的门槛上,像小时放学后,一边望着夕阳西下,一边等待着父母的归来。

后来,父亲出外打工了,我知道那是因为我的学费越来越高,所以年龄越来越大的父亲才出去了,只是去年冬天,听妈妈说,父亲今年会早点回家,因为我要高考了,还说第二年我要考了,爸爸不出去,当时我没有多想,看到爸爸回家后还买了摩托车,心里异常高兴。

只是后来我打回家要父亲给我送钱报考,母亲漏嘴说出爸爸去出租了,再从旁人口里才知道,父亲买摩托车的目的就是要出租赚钱。

原来,爸爸在外的工作丢了。

这时,我眼里有了一些湿润润的东西,只是,我又仿佛看见,有一辆摩托车正从我家乡的蜿蜒小路上缓缓地从对面走来。

我知道,父亲一样在等待着一家的团圆。

等待是一种美丽。

正因为我感受到了亲人太多的关爱,我也感受到了太多老师的关怀,感受到了祖国太多的期待,我的努力在今天有了一个瓜熟蒂落的机会,于是,我又在眼前等待着这样画面的出现:

拿到心仪已久的通知书后,我们一家围坐在八仙桌旁,爷爷奶奶、爸爸妈妈都是又喜又忧,喜的是我的出息,忧的是我的离开,当然还有那绕不开的数目庞大的学费。

终于,我等待已久的列车来了,列车缓缓启动,我向着我心仪的学府走去,学府的师生在等待着我的到来,亲人在等待着我的好消息,我也在等待着未来的大展宏图,回报亲人和祖国的养育等待中,我体会到了甜蜜,也感悟到了责任,更品尝了温馨。

15【作文考题】

喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足,也带来了烦恼。

心灵时常被搓揉得疲惫不堪。

那么,我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?

请以让心灵在

中憩息为标题写一篇文章,文体自选,立意自定,字数不少于800,不得抄袭和套作。

【名人言论】

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

——伏尔泰

公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。

——恰普曼

书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。

——朱熹

既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

——康德

【佳作学习】

让心灵在爱中憩息

哲人云:

爱可以使一朵鲜花变成一座花城,也可以使一滴水变成一条小溪。

人的心灵需要翱翔于蓝天,接受风刀霜剑的洗礼,需要游弋于大海,接受惊涛骇浪的考验,需要驰骋于荒原,接受荆棘沼泽的磨砺。

所有的一切,早已让心灵被搓揉得疲惫不堪,遍体鳞伤。

那么,我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?

是爱,让心灵找到归宿。

在这喧闹快节奏的繁华生活中,人们给压力挤得喘不过气,人们那颗早已干枯的心,已被一层层烟雾笼掩,眼睛已经没有了光芒,透露出的只有那黯淡无光,死气沉沉的双眼。

有多久,没有回家看看了?

有多久,没有在节日时为朋友送上一句祝福了?

有多久,没有去享受那爱的滋润了?

那颗受爱的温馨,爱,可以使心灵把最美的东西和盘托出,在爱的温暖中憩息。

是爱,让心灵绽放出耀目的光华。

罗映珍,用一个传统女人的思想让世人看到了心灵与心灵之间的力量与光芒。

一颗是沉睡不起的心,另一颗却是已经被突如其来的痛苦折磨得支离破碎的心。

但她用爱挽救了它。

是生命的奇迹,还是心灵的力量?

她让沉睡的丈夫渐渐苏醒……是爱,让这两颗也许早已分割两地的心灵在此憩息,罗映珍用不离不弃对爱作出了最好的诠译,这两颗赤裸裸的心,最终在爱这片领土上汇合,那都是一颗颗怦怦跳动着的心啊!

却因爱再次回到一起。

再次宣示爱的艰辛!

也是爱,让心灵懂得了宽容。

马克吐温说过:

紫罗兰把香气留在那踩扁它的脚踝上,这就是宽容。

一颗懂得爱与被爱的心灵,自然懂得什么是宽容。

在这喧闹繁华的世界里,人与人勾心斗角,带着面具,伪装好的心灵,如何去体味过宽容?

正是因为这些无聊的生存斗争,才使得心灵日益憔悴,爱,让你懂得对待世间一草一木,都用宽容的心去看待,让心灵在这片爱与宽容交织的梦中入睡……

人生长路漫漫,一缕花香伴我行。

累了,就为心灵找片爱的堡垒,让它在那好好憩息……

16【作文考题】

一天,一个工人在仓库里搬东西,一不小心把手表弄丢了,到处找不到,后来同伴也参加了寻找的行列,大伙儿翻箱倒柜,仍然一无所获,无奈只好回去吃午饭。

这时候一个小男孩溜进仓库,没费多大力气和时间就找到了手表。

人们诧异地问他是怎么找到的,小男孩回答道:

我只是躺在地板上,保持安静,马上就听到手表的滴答声了。

全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。

自定立意,自定文体,不要脱离材料内容或范围作文,不要抄袭,不要套作。

【思路提示】

审题立意要注意下面几方面:

这是一篇新材料作文,材料作文的审题一定要紧扣材料,从材料里边找到:

什么人,做了什么事,为什么这样做。

找到这个为什么,就找到了中心。

这样审题可以找到的角度有:

大人们心不静,浮躁,所以没找到。

小男孩心理宁静,所以找到了。

找到主要矛盾,抓主要矛盾。

【名人言论】

人非圣贤,孰能无过?

过而能改,善莫大焉。

——《左传》

播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播

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