一年级语文下册第四单元课时检测试题.docx

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一年级语文下册第四单元课时检测试题

一、读一读，连一连。

二、读一读，写一写，看谁写得工整。

　mǎ  yǐ     yǐqián     wǎnɡshànɡ  tiānkōnɡ   kōnɡ qì    fánɡqián   shànɡwǎnɡ

三、比一比，再组词。

 妈（      ）（      ）    蚁（      ）（      ）    前（      ）（      ）

蚂（      ）（      ）    议（      ）（      ）    （      ）（      ）

空（      ）（      ）    房（      ）（      ）    网（      ）（      ）

穿（      ）（      ）    放（      ）（      ）    冈（      ）（      ）

四、读一读《识字4》想一想，填一填。

（不会写的用拼音）

　　天空飞的：

蜻蜓_______________

　　地上爬的：

___________________

　　土里钻的：

___________________

　　水里游的：

___________________  

五、你最喜欢哪种小动物？

和同学说说喜欢的原因。

____________________________________________________________

六读下面的儿歌，把带有“青”的字找出来

　　天气睛，池水清。

小蜻蜓，大眼睛。

飞来飞去捉蚊虫，做了许多好事情。

请你保护小蜻蜓，它是我们好哨兵。

　　带有“青”的字：

睛________________________________________________

七、猜一猜。

黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。

（      ）

没有脚，没有手，松土数它最难手。

（      ）

八、在正确的读音后面画“√”。

展（zǎn）（zhǎn）         专（zuān）（zhuān）         蚓（yǐn）（yǐng）

蜻蜓（qīntín）（qīngtíng）         蜘蛛（zhīzhū）（zīzū）

九、你能合一合，组成三个新字吗？

禾   立   乃   曰   心   火   女

（    ）  （    ）  （    ）

十、照样子写句子。

（蜻蜓）在（半空）（飞来飞去）。

（     ）在（地上）（爬来爬去）。

（     ）在（水里）（           ）。

（     ）在（     ）（           ）。

十一、我会玩“找特务”游戏（在不同类的词语下画“____”。

） 

《古诗两首》

一、读一读，连一连。

二、读一读，写一写，看谁写得工整。

　shī  rén  tónɡhuà    huánɡniú     bì kǒu　　lì zhènɡ  shù lín     én tónɡ

三、比一比，再组词。

 诗（      ）（      ）     童（      ）（      ）     闭（      ）（      ）

侍（      ）（      ）     里（      ）（      ）     闲（      ）（      ）

林（      ）（      ）     黄（      ）（      ）     立（      ）（      ）

相（      ）（      ）     共（      ）（      ）     音（      ）（      ）

四、读一读，组成词语写下来。

　　　所（所以）   所（　　  ）　　惜（　　　）　惜（　　　）

　　　晴（      ）   晴（      ）   闭（　　　）　闭（　　　）

五、读短文，回答问题

　　蜻蜓身体瘦长，在空中飞翔时既轻盈又灵巧，就像是一架迷你小飞机。

夏日，蜻蜓经常嬉戏于靠近水面的空中，人们把这种优美的姿势称之为蜻蜓点水。

蜻蜓点水是在喝水吗？

不是，那是它们在往水中产卵呢！

 蜻蜓为什么要点水？

_____________________________________

六、读短文，回答问题

　　蜻蜓的两只复眼非常大，占据了头部的大部分。

它的每只复眼由1—2.8万只小眼睛组成，这些小眼睛的数量大约是其他昆虫的10倍。

大多数昆虫都是高度近视，但是蜻蜓是属于视力较好的，能够看到五六米远的物体。

 蜻蜓有多少只眼睛？

_____________________________________

　　在蜻蜓的背部，有能够使蜻蜓翅膀不断拍打的强有力的肌肉。

大多数昆虫的翅膀都是前后一起同时上下运动，蜻蜓却不一样，前一对翅膀是稍向上方拍动，后一对翅膀是稍向下方拍动，这有利于它飞行。

 蜻蜓为什么比其他昆虫飞得快？

_____________________________________

　　在蜻蜓中，有一类叫蜉蝣的。

蜉蝣的幼虫生活在水中，大约有1--6年。

成虫有两对翅膀，尾部有丝状物，它的寿命很短，最多的能活一个星期，大多数只能活几个小时。

　　读了上面的介绍你知道了什么？

　　_______________________________________

七、按课文内容填空

　　1、牧童骑（），歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然（）。

　　2、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。

　　3、这两首都是描写（）季节的古诗。

八、找意思相反的词，连一连。

　        　闭  立  先  阴  捕

坐  开  后  放  晴

九、猜一猜，选一选

　　                 柔闭所牧

　　一户一斤米（   ）     骑牛写文章（   ）　　人才进了门（   ）     把矛放树上（   ）

十、苹果该放在哪个盘子里？

《荷叶圆圆》

一、写一写下面的字。

  bú shì    huāduǒ     zhēn měi    wǒ  men     yè zi    fēi  jī     shù yè

二、比一比，再组词。

 是（      ）（      ）     美（      ）（      ）     叶（      ）（      ）

足（      ）（      ）     养（      ）（      ）     吐（      ）（      ）

朵（      ）（      ）     我（      ）（      ）     机（      ）（      ）

呆（      ）（      ）     找（      ）（      ）     肌（      ）（      ）

三、连一连，背一背。

　　　圆圆的       眼睛          

　　  透明的       荷叶          

　　  亮晶晶的     翅膀          

四、填一填，读一读。

　　  小鱼儿在荷叶下____________地游来游去。

　　  小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。

五、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？

请写在下面吧？

　　___________________________________________________________

六、选词填空。

　　            躺立蹲躲

（1）小青蛙（   ）在荷叶上。

（2）小蜻蜓（   ）在荷叶上。

　　（3）小水珠（   ）在荷叶床上。

（4）小鱼（   ）在荷叶伞上。

七、照样子写词语。

　　例：

亮晶晶

_______嘻嘻_______彤彤_______茸茸_______绵绵_______呱呱

八、读短文，回答问题

小动物的家

　　秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。

　　树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。

　　树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

　　树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。

　　树叶落在院子里，小燕子看见了，说：

“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快

　　到了，我们飞到南方去吧！

”

　　美丽的大自然，是小动物的家。

　　美丽的大自然是不是我们的家？

我们怎样保护它？

　　_____________________________________________________________

九、填上合适的词语空。

　　（）的水珠（）的翅膀（）的荷花 

　　（）的荷叶（）的眼睛

十、按课文内容连线：

　　             小水珠的     停机坪

　　             小蜻蜓的     摇篮

　　荷叶是       小青蛙的     凉伞

　　             小朋友的     凉帽

　　             小雨儿的     歌台

十一、猜字谜。

　　一天一天又一天，天天太阳都出山。

（      ）  

十二、照样子玩“变字魔术”。

《夏夜多美》

一、看拼音写词语

tāmen     tā men      sònɡɡěi     ɡuòqù     shíjiān    rànɡkāi   sònɡlái     

二、比一比，再组词。

 她（      ）（      ）     送（      ）（      ）     时（      ）（      ）

他（      ）（      ）     关（      ）（      ）     村（      ）（      ）

地（      ）（      ）     过（      ）（      ）     让（      ）（      ）

池（      ）（      ）     对（      ）（      ）     认（      ）（      ）

三、回忆课文，填一填，读一读。

　　蜻蜓飞呀呀飞，飞过_________的假山，飞过_________的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。

四、选词填空。

　　               它  她  他

　　_____的是位老爷爷        _____在思考问题。

      _____是一只大公鸡

五、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事，请你写句赞扬它们的话吧。

　　_______________________________________________________________

六、按课文内容填空

　　睡莲、蜻蜓和萤火虫把（      ）送回家，（    ）真美！

七、填上合适的词语

　　_______的假山_______的草坪_______的小路

八、猜一猜，选一选：

（非根）

　　1、很字两人离，木棍左边立。

（   ）  

2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。

（  ）

九、读短文，回答问题

夏夜

夏夜天气热，哪里才凉爽？

鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。

　　1、炎热的夏夜你睡在什么地方？

　　__________________________________

2、你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方？

告诉同学们好吗？

__________________________________

十、你发现什么了吗?

　　“她”和“他”这两个字里都有____________

　　“送”和“过”这两个字里都有____________

“过”和“时”这两个字里都有____________

十一、填空。

十二、我会做“一词开花”的游戏

《要下雨了》

一、读一读写一写看谁写得工整。

　xiǎochónɡ   hěn hǒo   wǎnɡ lái    qù  mɑ    láibɑ       hěn duō    lái wǎnɡ

二、比一比，再组词。

 吗（      ）（      ）     虫（      ）（      ）     很（      ）（      ）

妈（      ）（      ）     中（      ）（      ）     银（      ）（      ）

吧（      ）（      ）     往（      ）（      ）     得（      ）（      ）

巴（      ）（      ）     住（      ）（      ）     待（      ）（      ）

三、读一读，补一补，写一写。

　　例：

我们正忙着搬东西呢！

　　李才师正忙着___________________呢！

　　_____________正________________呢！

　　_____________正________________呢！

四、你知道它们的声音吗？

如有困难就读读课文。

　　雷声：

________________

　　大雨声：

______________

五、和同学们交流阅读收获？

　　兰兰的收获是：

雨前，空气很潮湿。

　　你的收获是：

__________________________________________________

　　______________________________________________________________

六、小小模仿秀

七、读一读，猜一猜

一位老公公，初一初二一根线，初三初四看得见，

天亮就上工。

初五初六像眉眼，初切初八像小船。

只要一天不上工，到了十五和十六，明明亮亮圆又圆。

谜底是（  ）

八、按课文内容填空

　　燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。

九看图回答问题，再写下来。

１、图上画的是什么时候？

_______________________________________________________

２、画的是什么地方？

_______________________________________________________

３、画的谁在干什么？

_______________________________________________________

《小壁虎借尾巴》

一、读一读，写一写，看谁写得工整。

 héshuǐ　  jiějie　　jiè shū　　 lái ya　　nǎ  lǐ     ɡuò hé      dà jiě

二、比一比，再组词。

 何（      ）（      ）     借（      ）（      ）     呀（      ）（      ）

河（      ）（      ）     错（      ）（      ）     牙（      ）（      ）

姐（      ）（      ）     呢（      ）（      ）     哪（      ）（      ）

组（      ）（      ）     尼（      ）（      ）     那（      ）（      ）

三、下面的字你是怎么写的，告诉老师你写字的笔顺。

　　河_______________________　　呀_____________________________

四、读课文，填一填。

　　___________用尾巴拔水。

　　___________用尾巴赶苍蝇。

　　___________用尾巴掌握方向。

五、和同学们交流阅读收获。

　　兰兰的收获有：

读了课文我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来。

　　方方的收获有：

不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。

　　你的收获有：

_________________________________________________

六、读一读，选一选。

　　1、小壁虎向（）、（）和（）借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条（）。

　　2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。

小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

七、填上合适的词语

　　_____来_____去    _____来_____去    _____来_____去

八、你会选吗？

小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛

１、（    ）和（    ）在水里游来游去。

２、（    ）和（    ）在空中飞来飞去。

３、（    ）和（    ）在草地上吃青草。

九、读短文，回答问题

尾　　巴

　　猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。

　　兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。

　　公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。

　　松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。

　　孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

　　看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。

　　________________________________________________

十、你会说吗？

１、谁在干什么？

_______________________________________________________

２、谁在什么地方干什么？

_______________________________________________________

３、谁在什么地方干什么，干得怎样？

_______________________________________________________

                      《语文园地四》

一、我的发现

我发现月字旁的字和身体有关，除了书上的字，我还知道____、____、____，足字旁的字和脚有关，还有____、____、____，提手旁的字和手的动作有关，还有____、____、____。

另外我还发现口字旁的字和嘴巴有关，木字旁的字与树木有关……我们中国的汉字可真有趣儿。

二、比一比，再组词。

 叶（      ）（      ）     话（      ）（      ）     借（      ）（      ）

听（      ）（      ）     诗（      ）（      ）     你（      ）（      ）

唱（      ）（      ）     说（      ）（      ）     他（      ）（      ）

吃（      ）（      ）     讲（      ）（      ）     住（      ）（      ）

三、这个单元的课文中有许多小动物，请你写出带有小动物名字的句子。

　　____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

四、回忆《荷叶圆圆》读一读，连一连。

　　小水珠说：

        “荷叶是我的歌台。

”

　　小蜻蜓说：

        “荷叶是我的凉伞。

”

　　小青蛙说：

        “荷叶是我的摇篮。

”

　　小鱼说：

          “荷叶是我的停机坪。

”

　　1、读一读，填一填。

　　（  ）    （  ） 

（1）小壁虎又长出了一条，长长的尾巴了。

　　（  ）    （  ） 

（2）音乐能给人快乐。

　　2、填好后读一读。

　　和  河   清   青 

（1）我家门前有一条（    ），（   ）里的水很（   ）。

（2）岸边的草很（   ），小羊（   ）小牛非常爱吃。

五、回忆有关课文，连一连。

　　小青蛙      立在荷叶上

　　小蚂蚁      趴在水草上

　　小蜻蜓      蹲在荷叶上

六、想一想，填一填。

　　__________在________________________游来游去。

　　__________在________________________飞来飞去。

　　__________在________________________跳来跳去。

　　__________在________________________跑来跑去。

七、看图写句子。

　　 ________________________________________

　　_________________________________________

　八、看到荷叶后联想与同学交流。

　　兰兰看后联想到的词语有：

圆圆的绿绿的

　　你看后联想到的词语有：

________________

　　兰兰看后联想到的句子有：

我爱荷花。

　　你看后联想到的句子有____________________

 六、照样子，写词写句子，再读一读

例：

很美很美的水花

很美很美的（      ）  很红很红的（      ）

很（    ）很（    ）的雪花

很（    ）很（    ）的（     ）　　

 例：

小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。

小蜻蜓像（         ）一样（ ）在荷叶上。