自学考试微机接口技术课程考试大纲.docx
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自学考试微机接口技术课程考试大纲
自学考试微机接口技术课程考试大纲
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
微机接口技术是高等教育自学考试通信工程的一门专业技术基础课，是在《数字电路》《微机原理》课程学习后开设的必修课程之一，本课程的学习对掌握现代通信和计算机通信领域的知识起重要的桥梁作用。
本课程重点论述了微机接口的组成、结构、功能和工作原理以及总线的结构和功能,微机接口中数据传送的方式、传送过程及控制方式等有关内容。
通过学习可以使考生对上述内容有系统认识，达到熟悉并理解微机接口的基本原理和基本内容，为后续课程的学习打好基础。
本大纲是根据教育部制定的高等教育自学通信专业培养目标编写的、立足于培养高素质人才，适应通信专业的培养方向。
本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求
本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试,进行有关微机接口的工作原理,接口技术的基本知识及其应用的考核，使考生熟悉并掌握微机接口的相关技术,为以后的学习和工作打下结实的基础。
课程基本要求如下:
1．掌握微机系统的基本构成的基础知识，微机的硬件系统组成及工作原理。
2．掌握微机接口的组成、结构、工作原理及在现代通信中的应用。
3．掌握微机中断系统和中断结构以及接口中数据信息传送的控制方法。
4．学习掌握微机系统中信息传送管理的DMA方式。
5．学习掌握并行接口的组成及工作原理和串行接口的组成及工作原理。
6．学习定时器接口、键盘接口、打印机接口、A/D和D/A接口的组成及工作原理。
7．学习微型计算机总线的组成及工作原理。
8．学习一些基本的通用的接口的工作原理及其应用技术。
9．学习和掌握接口应用程序设计的基本方法。
10学习和掌握微型计算机总线的ISA总线、PCI总线、RS---232C基本结构和工作原理
三、与本专业其他课程的关系
本课程在通信专业的教学计划中被列为专业基础课，在计算机通信、现代通讯等应用学科之间有承前启后的相互联系作用，本课程的学习对全面掌握通信专业各学科的知识起重要的桥梁作用。
第二部分考核内容与考核目标
第一章微型计算机概述
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解计算机系统的基本构成和工作原理，掌握计算机的结构和特点,性能指标。
二、考核知识点和考核目标（一般）
识记：
计算机系统的基本构成和工作原理,基本术语和性能指标。
第二章8086微处理器及其系统结构
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解微机硬件系统的基本构成，掌握典型系统总线部件的配置和各个部件的功能性质和相互联系。
熟悉系统总线的工作原理以及系统各部件之间信息特征和传递方式。
二、考核知识点和考核目标
（一）8086微处理器（重点）
识记：
8086微处理器的内部结构，执行部件和总线接口部件组成和工作原理。
理解：
8086微处理器各部件之间的信息流的形成过程、传递方向和通路。
应用：
状态标志寄存器的分类,功能和逻辑地址的应用
（二）总线周期（次重点）
识记：
总线周期的分类和特点，掌握总线周期。
理解：
存储器读写周期、I/O读写周期、中断周期的特点。
（三）CPU子系统的结构和典型系统部件配置（重点）
识记：
8086CPU的外部特征和引脚功能，了解片内总线和片外总线的功能。
理解：
最小系统和最大系统的典型组成，系统总线的特点、功能和分类；芯片内总线、芯片间总线；寻址范围存储，访问空间，外设寻址的范围和工作特点。
应用：
用芯片能组成一个微型机CPU系统并组成总线结构。
（四）多处理器系统的组成（次重点）
识记：
紧耦合多处理器系统、松耦合多处理器系统的特点。
理解：
两种耦合系统的组成及信息传递方式。
（五）高档微处理器（一般）
识记：
1、80286、80386和pentiun处理器的的主要性能.
2、80486的虚拟地址寻址方式。
第三章存储器
一、学习目的和要求
通过本章学习了解静态和动态存储器的特点，掌握存储系统的组成和特点，熟悉微机系统中存储系统和CPU系统总线的连接方式和工作原理。
二、考核知识点和考核目标
（一）存储器与CPU系统连接（重点）
识记：
静态RAM、动态RAM、ROM存储器的基本工作原理及特点。
存储矩阵存储体的组成及地址译码及读写
理解：
存储器与CPU的连接方法。
存储器的片选信号的作用和产生片选信号的方法。
应用：
掌握存储器系统的基本设计方法和连接特点。
（二）PC机系统的存储系统（重点）
识记：
微机系统内存空间结构。
存储器构成扩展时的片选、负载能力、速度匹配和地址分配。
理解：
8086（PC机）的存储系统的结构及扩展。
（三）高速缓存和虚拟存储技术（一般）
识记：
高速缓冲存储器（cache）的概念、组成、工作原理和特点。
虚拟存储器的概念、工作原理及特点，高速缓冲器的读写过程。
页式、段式和段页式虚拟存储器方式的特点。
理解：
微机系统中（80386为例）高速缓冲存储器和虚拟存储器的工作原理。
第四章微机的中断系统
一、学习目的和要求
通过学习本章，了解中断、中断响应过程、中断分类和中断结构的特点，掌握中断系统的工作原理及中断系统的配置方法。
二、考核的重点和考核要求
（一）中断过程（次重点）
识记：
中断分类和中断处理过程的基本概念和特点。
理解：
查询中断和中断向量式两种中断的组成和工作原理屏蔽中断和非屏蔽中断的过程及特点。
（二）8086中断系统的工作过程（重点）
识记：
8086的中断结构、中断分类和中断向量工作原理。
理解：
8086的中断级别和中断响应过程。
（三）8059中断控制器（次重点）
识记：
8059的功能、结构及中断工作方式。
8059的编程方法。
理解：
8059中断控制器构成中断控制在8086系统中连接方式和优先权的设置。
第五章微机的输入输出接口
一、学习目的和要求
通过学习本章，了解微机输入输出接口的组成，以及接口的数据传递方式，掌握接口的工作方式及基本的设计方法。
二、考核知识要点和考核目标
（一）接口的基本概念（重点）
识记：
接口定义、接口的分类、接口中传递的信息种类、接口的功能及组成。
理解：
接口电路的信息传递的过程及接口电路的工作原理，外设端口的地址编码方式及寻址过程。
应用：
能分析和设计基本的I/O端口和程序控制。
（二）CPU与外设之间数据传递控制方式（重点）
识记：
CPU与外设间数据传递，如无条件传递、查询传递方式、中断传递方式和DMA传递方式。
理解：
.查询、中断和DMA三种数据传递方式接口电路的基本组成方式，工作原理及特点。
应用：
分析和设计条件查询端口和程序DMA控制器的基本组成及编程方法。
第六章计数器/定时器
一、学习目的和要求
通过学习本章，了解微机系统中定时接口电路及计数器电路组成及工作原理和设计方法。
掌握定时器/计数器接口电路的应用技术。
二、考核知识要点和考核目标（次重点）
识记：
定时器/计数器的基本工作方法、基本结构和总线的基本连接。
如8253计数器。
（重点）
理解：
定时器/计数器的工作方式控制及编程。
定时器/计数器与CPU总线的连接方式及寻址。
8253的中断方式和查询方式的应用及编程。
第七章并行/串行通信接口
一、学习目的和要求
学习本章后，了解并行接口和串行接口的基本工作方式，电路的基本组成，数据传递的过程及基本程序设计方法，掌握并行和串行通用接口芯片和CPU系统总线的连接和基本应用方法。
二、考核知识要点和考核要求
（一）并行接口（重点）
识记：
并行接口数据格式的定义，接口的工作方式，了解8255的基本组成、工作方式。
理解：
并行接口数据传递过程及功能。
8255接口芯片的方式0、方式1方式控制器工作原理及控制与总线连接。
应用：
8255和外设连接组成并行接口及应用。
（二）串行通信接口（重点）
识记：
串行通信接口，串行通信传递过程、方式，串行通信标准及特点，8251的方式控制字和控制字概念。
理解：
串行通讯的特点和工作方式。
8251接口芯片的方式字与命令字和CPU总线的连接及编程控制。
应用：
8251和外设的串行通信接口及编程。
第八章数/模和模/数转换
一、学习目的和要求
学习本章后，了解D/A和A/D的工作原理、工作方式，理解A/D、D/A与系统之间的信息传递过程，掌握总线连接方法。
二、考核知识要点和考核要求
（一）D/A转换器（重点）
识记：
D/A转换器性能、参数的定义和分类。
理解：
D/A转换器的基本组成及工作原理
掌握DAC0832的内部结构、工作方式及引脚功能。
掌握DAC1210的外特性。
应用：
分析和设计DAC0832和DAC1210和CPU总线的连接及控制程序。
（二）A/D转换（重点）
识记：
A/D转换的基本定义、性能参数、转换方法和。
理解：
A/D的引脚功能及基本组成和转换原理。
DAC0809和AD574的工作原理及引脚功能。
应用；分析和设计ADC0809、AD574和CPU总线的连接及控制程序。
分析和设计多通道数据采集系统
第九章总线接口
一、学习目的和要求
通过学习本章，了解总线在计算机系统的作用，掌握常用的计算机系统ISA、PCI总线和通信总线RS-252C的基本组成及工作原理。
二、考核知识要点和考核要求
（一）总线的组成和分类（一般）
识记：
总线定义、总线分类、总线类型、总线技术。
理解：
总线技术中的解决方案、总线握手方案的基本原理。
（二）ISA总线（包括P4XT总线）（次重点）
识记：
ISA总线的结构、电气性能、信号线的名称。
理解：
ISA总线的引脚功能。
ISA的基本工作原理
（三）PCI总线（次重点）
识记：
PCI总线的特点、机械和电气性能、信号线分类。
理解：
PCI总线在PCI总线系统中的应用。
（四）RS-232总线（次重点）
识记：
RS-232总线的机械和电气性能和信号线。
理解：
RS-232中三条基本功能线的作用及应用。
第十章微机主要外设接口
一、学习目的和要求
通过学习本章，了解微机几种常用外设接口的组成，以及接口的数据传递方式，掌握外设接口的工作方式及基本的设计方法。
二、考核知识要点和考核要求
（一）键盘接口（重点）
识记：
键盘的结构,分类,去抖动的方法,键盘接口的组成
理解：
编码键盘和非编码键盘的工作原理键盘按键的编码和译码原理以及键值编码和译码方法PC机的键盘接口与工作原理
应用：
键盘与微机系统的接口电路和扫描程序
（二）打印机接口（重点）
识记：
打印机接口的结构,分类,接口的信号名称
理解：
打印机接口的组成及工作原理打印机的程序查询式接口与中断驱动方式接口的工作原理
应用：
打印机与微机系统的接口电路和扫描程序
（三）CRT显示器接口（一般）
识记：
CRT显示器原理,CRT显示器结构,CRT控制器,视频信号合成器
理解：
CRT字符发生器原理,CRT控制器接口组成及工作原理PC机的CRT显示器接口的简单结构和工作原理
（四）其它外设接口（一般）
识记：
CRT接口和软盘/硬盘接口的结构,分类,接口的名称定义
理解：
CRT接口软盘/硬盘接口的组成及工作原理
第三部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中接着“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定考生达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：
能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：
在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并掌握上述内容的区别和联系。
应用：
在理解的基础上，能应用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够应用多个知识点进行综合分析，解决问题。
二、指定教材
《微机原理与接口技术》李芷主编电子工业出版社2002年5月
三、自学方法指导
1、开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。
2、阅读教材时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法与技能必须掌握。
3、在自学过程中,既要思考问题,也要坚持做好读书笔记，把教材中的基本概念,原理,方法等加以整理。
这样从中加深对问题的认识,理解和记忆。
自学过程中，还要勤于提问，勤于请教，勿死记硬背，生搬硬套，急于求成。
要注意所学内容纵向和横向的联系。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时注意培养逻辑性,针对问题围绕知识点进行层次（步骤）分明的论述和推导,明确各层次（步骤）间的逻辑关系.
出师表
两汉：
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也
。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
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