初中家长学校工作计划与初中德育处工作计划汇编.docx
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初中家长学校工作计划与初中德育处工作计划汇编
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初中家长学校工作计划;
一、指导思想;
20xx年是感动的一年,同样是充满希望的一年。
本学年,我校家长学校将以党的十八大精神、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以国家教育部、市、区教委有关家长学校文件精神为标准,努力办好家长学校,充分发挥家长学校的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进智残学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、工作目标; 1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率100%。
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施;
(一)加强组织领导,做到四落实; 1、组织落实:
健全组织机构,成立班级、学校各级家长学校委员会,每学期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2、时间落实:
家长学校上课学习时间,本学期安排2次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实:
家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问。
4、教学内容落实:
根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。
(二)健全制度,规范管理; 1、建立各项制度,实行制度管理。
2、建立评先表彰制度。
每学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
3、建立档案管理制度。
有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。
(三)加强教学研究,提高业务水平 1、定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平; 3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
(四)开展丰富多彩的活动,提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
四、行事历:
三月份; 1、制定家长学校活动计划。
2、召开新学期家长会。
3、成立学校家长委员会。
4、各年级开展家长咨询活动。
四月份; 1、与家长委员会成员取得联系,听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。
2、召开家长会,引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
3、各班组织家长对学校工作进行评价。
五月份; 1、各年级开展家长咨询活动,家校互动交流。
2、组织家长和孩子一起社会实践。
促进感情。
六月份:
1、借助校园体育节,进行亲子融合活动。
2、各班组织家长对学校工作进行评价。
七月份:
1、家长学校学期工作总结。
2、评选优秀家长。
初中家长学校工作计划范文;
一、指导思想:
人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标:
(一)开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。
(二)采用多种形式,丰富家长学校的活动。
三、具体工作:
(一)开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。
中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出:
关心和保护中小学生健康成才,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。
因此,建立健全家长学校的管理,显得尤为重要。
1、家长委员会管理扎实有效。
本学期,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2、落实家长学校的上课时间。
原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。
并有计划、有层次的开展活动。
每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3、精心挑选家长学校的上课教师。
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。
4、保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。
为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
(二)采用多种形式,丰富家长学校的活动。
1、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
2、按计划认真实施。
能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。
3、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
4、每学期的期中和期末召开一次全校的家长会,由校长或主管教学的副校长,利用广播与家长进行交流。
5、通过家长学校的学习和交流,在家长中广泛征集家庭育儿经验文章,并积极向上级部门投稿,扩大家长学校的影响。
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初中德育处工作计划;
一、指导思想; 坚持以育人为本,德育为先要求的重要思想以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,树立德育就是质量的口号,以文化立校,注重细节,养成习惯的办学理念,争创农村中学排头兵,着力抓好学生良好习惯培养,不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径,积极构建学校、家庭、社会三结合育人网络,创建文明和谐校园,提高我校德育工作的针对性和实效性,整体提升我校思想道德水平。
二、工作要点;
(一)加强班主任队伍建设,充分发挥班主任主导作用。
1、做好班主任培训工作。
结合班主任例会,组织对全体班主任德育理论和经验学习活动,认真学习魏书生的民主、科学的管理,树立新型的师生关系的意识,淡化教师的权威意识,增强自己的服务理念,摒弃以教师为中心的旧观念,树立以学生为本的新观念。
通过学习和教育,在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德,进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。
本学期德育处拟开展全校的班主任能力大赛。
2、要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。
根据德育股的要求认真填写《班主任工作手册》,通过班主任个人工作记录,纵向、直观反映班主任工作及成长过程。
要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新成果,树立典型。
3、继续实行班主任周前会。
了解各年级的学生动态,传达、落实上级指示精神,总结经验、布置工作。
要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。
要有计划有组织地采取得力措施,大力抓好各项工作的执行和落实情况,并及时做好反馈。
强化年级长在本年级工作中的管理职能,充分发挥年级长的主导作用。
(二)加强德育工作的动态管理,全面做好学生管理工作。
1、加强对问题学生的教育,促使其减少问题,有更大的进步。
召开问题学生教育座谈会,充分调动班主任、任课教师、学生家长及社会力量,提高教育方法实效性。
2、加强法制教育,强化学生的法制观念。
要坚持开展普法宣传和法入校园活动,通过举办法律知识讲座、出法制教育板报、组织法律知识竞赛、举行现身说法报告会、法律咨询等多种形式,经常性地、有计划地、全面地普及法律知识,增强全校师生的遵纪守法意识,做遵纪守法的好公民。
3、加强对学生的安全教育,认真组织学习《中小学幼儿园安全管理办法》及有关安全知识,使学生在发生火灾等重大险情时能够自护、自救和互救。
要层层落实安全工作责任制,出了重大安全问题要进行责任追究。
要以校舍安全、饮食卫生安全、消防安全和住宿安全为重点,定期开展安全工作大检查。
要及时发现和排除各种事故隐患。
要严格执行学生集体外出报批制度,保证不发生学生伤亡等重大安全事故。
4、分年级进行管理,突出学生管理工作重点,减少工作的盲目性。
本学期七年级要重点抓好学生的行为养成教育;八年级要特别关注学生思想、心理变化问题,重点抓学生的整体进步和提高;九年级加强对学生的理想前途教育,帮助学生树立学习信心,在学生常规教育和管理中重点抓纪律建设,重点指导学生学会交往、合作。
(三)以全面育人为指导,以养成教育为主线,以适合学生特点的活动为载体,采取形式多样、针对性强的德育工作方式。
1、加强班级文化建设。
以班级文化建设为突破口,推动学校教育教学质量的提高。
2、抓好养成教育,规范学生的文明行为。
养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。
养成教育是一个长期反复的教育过程,是今后学生教育工作的重中之重,我校本学期的养成教育目标是要引导学生懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,围绕在学校做一个会学习、讲文明的好学生;在家做一个有孝行、会自理的好孩子;在社会上做一个有教养、守公德的好公民。
重点工作是:
见了客人打招呼,与师长交谈后会行礼,上下楼梯会让行,进出校园要推车,集会搬椅子不发出声响,听报告时会鼓掌,人人都会唱国歌。
为了培养双合格学生,强化学生自主管理能力,要牢固树立育人为本,德育为首的观念,以学会做人,尊重他人为切入点,以培养学生良好习惯,学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长,培养成绩合格,品质合格的学生为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。
(1)通过礼仪习惯教育,见到师长要问好,使学生逐步养成尊敬长辈,礼貌待人的优秀品质,提高分清是非,美丑,真假的能力。
(2)通过生活习惯教育,抓好校园的保洁工作,统一学生集会的搬课椅的动作,统一学生集会鼓掌,使学生养成讲秩序,讲效率,讲公德,有理智的好习惯,提高学生的生活能力。
(3)通过学习习惯教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。
(4)通过节俭习惯教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
3、抓好爱国主义教育和弘扬培育民族精神教育。
利用民族传统节日和重大历史纪念日,在学生开展以爱国主义为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,结合校风校纪、行为规范养成为教育内容的民族精神教育活动。
4、以培养学生个性特长为目的,由体艺科组牵头,做好各类体、艺竞赛的活动组织工作,积极开展校内书画比赛、诗朗诵比赛和参加市区两级各类竞赛,充分发挥学生体艺特长和竞技水平。
5、组织好学生参加社会实践和社区服务活动,与团委合作,组织学生参加青年志愿者活动,让学生接触社会,了解社会,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。
把社会实践活动和社区服务结合起来,把此项工作作为一项重要课程,进行认真安排和组织,确保活动实效。
6、继续推进感恩教育。
以感恩活动为载体,让青少年学生从活动中体验感恩,回归现实生活,从身边小事做起,从点滴做起,在生活中实践感恩,使其情、意、行在情理交融中实现自我完善,自觉回报父母、师长、社会、自然。
7、加强诚信教育。
要培养学生以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
在守信教育方面,培养学生守时、守信、有责任心,言必行,行必果。
遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
努力培养学生守信光荣,失信可耻的思想观念,促进学生健康成长。
8、继续做好心理健康教育工作。
要加强班主任、任课教师与师生之间的沟通,以减缓学生的心理压力,让学生心理健康发展。
9、开展珍爱生命教育。
将珍爱生命教育、心理健康教育及远离二吧二室活动紧密结合起来,以确保校园安全,师生平安。
通过常规教育和常规活动的开展,为学生良好品德的形成打下坚实的基础。
(四)继续完善家庭学校社会三结合育人网络,形成育人合力。
1、完善家长委员会制度、家长学校委员会和关心下一代工作委员会组织机构,从而实行学校家庭积极互动。
通过定期开展活动,让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者,建立家长与学校的良好伙伴关系,共同担负起育人的任务。
2、发挥好社区对学校育人的辅助作用,保持警、校联动互动关系,加强法制和社会教育,既保证学校学生的安全,又从一定程度上预防和打击犯罪。
3、利用好家长会,向学生家长宣讲学校的办学理念,办学思路和发展前景,赢得家长对学校的支持与理解,同时也对家长进行家庭教育的知识培训,形成育人目标的一致。
征求家长对学校管理、班级管理、教育教学各方面的意见和建议,努力办成家长满意的学校。
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