高二地理人教版旅游地理旅游景观欣赏的方法3学习任务单.docx

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高二地理人教版旅游地理旅游景观欣赏的方法3学习任务单

《旅游景观欣赏的方法》学习任务单

【学习目标】

1.通过一则“金光穿洞”的朋友圈，体会到欣赏景观需要具备一定的方法。

2.结合不同的典型旅游景观，通过观察、分析、比较，能够选择出欣赏位置、把握住观赏时机；结合相关知识，抓住景观特色，培养审美情趣。

3.结合实例和自身旅游体验，通过观察、分析、比较，能够初步领悟自然与人文的和谐，尝试体会以情观景的审美境界。

（难点）

4.归纳出旅游景观欣赏的一般方法，并能够举例说明（重点）。

【课上学习任务】

【案例】一则“金光穿洞”的朋友圈

问题1：

根据朋友圈截图和手绘游览图的信息，怎么看能拥有更好的体验？

环节一：

旅游景观欣赏方法——地利

环节二：

旅游景观欣赏方法——天时

环节三：

旅游景观欣赏方法——人和

1.抓住景观特色

2.领悟自然与人文的和谐

人文景观选址、设计遵循基本思想。

举例：

比较北方皇家园林和南方私家园林，所建筑景观体现的基本准则是。

突出体现了人地和谐。

举例：

3.以情观景

步骤（含举例）：

归纳：

旅游景观欣赏的一般方法

【案例续写】

发“金光穿洞”朋友圈的小明，是从北宫门进，登万寿山览昆明湖。

沿万寿山一路游览下山，到长廊，向东环昆明湖顺时针行走，每行一段，回首望皆是异样之美，且至十七孔桥，于东堤静待“金光穿洞”之奇观。

观看“金光穿洞”后，天渐黑，从新建宫门出。

但颐和园没有逛完让小明留有遗憾。

他改日重游颐和园。

先至十七孔桥，可登而赏之，顺西堤走，一路行，视野依旧极好，开阔。

若有阳光，周围一片明朗，必定心清气爽。

经石舫流连于湖边，终回万寿山脚下，此时的重点即是长廊的西侧景色，此处隐藏了很多值得探究的集群式美景。

探究：

在小明的游览过程中，你发现可以运用哪些旅游景观欣赏的方法使游览体验更佳？

待疫情过后，你若有机会游览颐和园，希望通过今日所学能让你看到一个更美的颐和园！