高中英语 Unit 4 Learning Efficiently知识点汇总 新人教版选修10.docx
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高中英语Unit4LearningEfficiently知识点汇总新人教版选修10
Unit4 Learningefficiently
一、核心单词用法例析
1.efficient a.生效的、效率高的；有能力的
Ourefficientnewmachinesaremuchcheapertorun.我们高效率的新机器运行成本底多了。
注意：
effective a.有力的、给人以深刻印象的
We’lltakesomeeffectivemeasurestostoptheirpollutingtheenvironment..我们将要采取有效的措施制止他们对环境的污染。
2.recipe n.处方、食谱、诀窍
IamunabletocookbutsometimesIcanprepareasimplemealbyfollowingarecipe.我不会做饭，但是有时候我可以按照食谱做一点便餐。
Wouldyoupleasetellusyourrecipeforsuccess?
跟我们说说你成功的窍门好吗？
3.improve vt.&vi. 改进、利用、增加、变得更好
Manyyoungpeopleimprovetheirleisurebystudying.许多年轻人利用空闲时间进行学习。
4.digest vt.&vi. n. 消化、领会、整理、忍受、摘要
Cheesedoesn’tdigesteasily.奶酪不容易消化。
Hisrudenessishardtodigest.他的粗鲁无礼貌让人很难忍受。
Canyoudigesttheimportantpointsofthisarticle?
你们能领会这篇文章的要点吗？
5.beneath pron.&adv. 在。
。
。
（正）下方、低于、有失身份（尊严）、不值得
Suchbehaviourisbeneathyou.这样的行为有失你的身份。
Whathesaidisbeneathnotice.他说的不值得注意。
请比较：
Ourincomeisbelowaverage.我们的收入在平均水平以下。
Theboysittingundertheelectricfanisthebestinourclass.坐在电风扇下的男孩是我们班上最好的学生。
It’sbeneathustoquarrelwithsuchameanfellow.和这样卑鄙的家伙争吵有失我们的身份。
6.adopt vt.采纳、收养
Thecommitteeadoptedmysuggestions.委员会采纳了我的建议。
Hiswifehasnotbornehimanychildsotheydecidedtoadoptaboy.他妻子到现在都没有生孩子，所以他们决定领养一个男孩。
注：
adapt是“适应、改写”的意思。
比如：
Weshouldadaptourselvestothenewconditions.我们要使自己适应新的形势。
Thisplayisadaptedfromanovel.这个剧本是由小说改编的。
7.assess vt. 对。
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。
。
进行评估、征收税款
Theyareassessinghishouse.他们在对他的房屋进行评估。
I’massessedat500yuanamonthforthesalaries.我每个月被征收５００元的工资税。
8.acute adj. 尖锐的、敏锐的、剧烈的、急性的
Manyoftheanimalshaveanacutesenseofsmell许多动物有敏锐的嗅觉。
Thegirlisinacutepain.那个小女孩感到剧痛。
9.bent adj.&n. 弯的、不正直的、决心的、爱好
Heisabentcopper;heisn’tstraight.他是一个不正直的警察。
Mysonhasabentforpainting.我儿子爱好绘画。
10.tend vt.&vi. 照管、护理、招待；走向、趋势、倾向、有助于
Shetendedherhusbandlovinglyduringhislongillness.在她丈夫长期生病的过程中，她非常精心地照顾了他。
Interestratesaretendingupwards.利息在上涨。
Wetendtobeoptimistic.我们倾向于乐观。
注意：
intendtodosth是“打算、想要”意思。
比如：
I’vemadeamistake,thoughIdidn’tintendto.我犯了一个错误，尽管我不想（犯错误）。
11.tiresome adj. 使人疲劳的、令人厌倦的
Thisisatiresomepieceofwork.这是一件累人的事。
12.concrete adj.n.vt.&vi.具体的、混凝土（制的）、使凝固、固结
Wemustmakeaconcreteanalysisofconcreteproblems.我们必须对具体问题作具体分析。
Theworkmanisstillbusyconcretingtheroad.工人们还在给路面浇注水泥。
13.consult vi.&vt. n. 磋商、会诊、查阅、考虑、
Haveyouconsultedyourdoctoraboutyourillness你找过医生给你诊断过你的病吗？
Iwasonceconsultingforalargebuildingfirm.我曾经在一家大的建筑公司做顾问。
Consultingthestudents’conveniencetoandfromschool,thelocalgovernmentbuiltabridgeovertheriver.考虑到学生们上学来回的方便，当地政府在这河上架起了一座桥。
二、高三选修10Unit4Learningefficiently词组句型解析
1.indetail
详细地
Willyouexplainittousindetail?
请你给我们详细地解释一下这件事吧。
2.thinkabout考虑、回想、想起
WearethinkingaboutinvitingaprofessorfromBeijingUniversitytogiveusalecture.我们正在考虑从北京大学请一位教授来给我们做报告。
3.atthebeginning 在开始时刻／地点
Doyoustartatthebeginningandcontinuereadingtotheendordoyouotherthingsfirst…?
你是从文章开头（的地方）开始然后继续读到结尾，还是先做其他的事，比如。
。
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？
请比较：
Inthebeginningoftheclass,theteacheraskedussomequestions.在刚开始上课时（刚开始那一段时间内），老师问了我们一些问题。
4.agreewith 同意、和。
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一致、适应
Iagreewithyou/y
ouropinion/youridea.
Thesoup/weatherdoesn’tagreewithme.
注意：
agreeon是“双方或几方面就某一件事达成统一的意见或协议”意思；agreeto是“一方不得不同意或接受另一方意见等”意思。
比如：
Theyagreedonthepriceofthecar.他们就小车的价格达成了一致（的意见）。
Heagreedtohiswifeonbuyinganewflat.他只好同意他妻子的意见买一套新公寓。
5.wouldliketodo想要做某事（也有说：
shouldliketodo）
I’dliketohearwhatyouwilltellme.我想听一听你能告诉我什么。
6.lookforwardtodoing期待、盼望。
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。
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（常用进行时态）
Wearelookingforwardtoyourreply.我们期盼着你的答复。
注意：
Theboyislookingforwardtoseeclearlywhetherit’sasnakeorarope.那孩子倾身向前想要看个究竟，这到底是一条蛇还是一根绳索？
7.findout （通过调查研究）得知、发现
Iwon’ttellyou;youmustfindoutforyourself.我不会告诉你的；你要自己去找。
8.suchas 像。
。
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这种的、诸如。
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之类的、例如
Suchgirlsasheknewwereteachers.像他所认识的这些女孩是老师。
Booksofreference,suchasdictionariesandhandbooks,sellwellnowadays.参考书，比如词典、手册之类的，现在很畅销。
9.thesame（…）as…和。
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一样
The2brotherslookthesameaseachother.那兄弟俩长得一模一样。
注意：
也有thesame…that…结构，但是两者的意思有区别。
比如：
Tomiswearingthesamecoatthathisfatherdidlastwinter.汤姆穿着他爸爸去年冬天穿过的袄子。
（同一件）
10.applyto 应用于。
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、向。
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提出。
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。
Weshouldapplythetheorytopractice.我们要把理论应用于实际。
I’mapplyingmyselftocompilingthishandbook
duringthesedays.最近我在致力于这本手册的编写。
11.upto…从事于、胜任、轮到、该由、直到
Whatareyouuptohere?
你在这里要干什么？
I’mnotuptothisjob.我不能胜任这项工作。
It’suptoyoutodecidewhenweshallstart.何时动身由你决定。
Thiskindofsingle-lungfishcanliveupto12hourswhenoutofwater.这种单肺鱼离开水面能生存多达１２小时。
12.theway 用这样的方法、从。
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样子看来
Hedoesn’tspeakthewayIdo.他讲话的方式和我的不一样。
Thewayyouwork,youmustbeamastercarpenter.看你干活的样子，你一定是个技术熟练的木匠师傅。
13.keep…inmind 记住
Hepromisedtokeepmywishesinmind.他承诺要记住我的愿望。
14.inaway 某中程度上、在某一点上
Thishasbeenwelldoneinaway.从某方面讲，这件工作做得很好了。
15.setup 建起、支起、组建、供给、恢复健康
Roadblocksweresetupbythepolicetocatchtheescapeprisoner.警察设置路障抓捕逃犯。
Wearewellsetupfortheapples.这些苹果能供我们吃一段时间了。
Hesetupasahousepainterandsoonmadeasuccessofit.他干起房屋油漆工并很快成名了。
16.makesense 讲得通，有意义；makesenseof…弄懂。
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的意思
Thissentencedoesn’tmakesense.这个句子讲不通。
Ican’tmakesenseofthisemail.我看不懂这封信的意思。
17.besimilarto与。
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相似
Ouropinionsaresimilartotheirs.我们的意见和他们的相似。
18.aslongas 只要。
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（注意：
aslongas的语气比if重）
Youcangoout,aslongasyoupromisetobebackbefore11o’clock.你可以出去，只要你答应十一点钟之前回来。
19.relateto 与。
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有关（关系良好）
Shedoesn’trelateverywelltohermother.她与她母亲的关系不好。
20.Some…others…andsomefew….一些。
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其他的。
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，还有一些。
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这是很有用途的句型，常被用来叙述一个整体里不同的分类情况。
比如：
Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested.
有些书只须浅尝，有些书可以吞咽（囫囵吞枣），只有少数须要咀嚼、慢慢地消化。
Wehave40studentsinourclass.Somearefromthelocalcity,othersfromthecountrysideandafewfromotherprovinces.我们班有４０人。
一些是本市的，（另）一些是乡下的，还有少数来自外省。
21.preferto… ratherthan…宁可。
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而不愿。
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Iprefertobeshownwhattodoratherthanbetold.我宁愿人家做给我看，而不愿要别人跟我说如何如何去做。
Theyprefertolistentoexplanationsorinstructionsratherthanreadthem.他们宁愿听（别人）解释或指示，也不去读。
22.too…todosth太。
。
。
以至不能。
。
。
It’snevertoolatetolearn.活到老学到老（永远也不会太迟了以至不能学习）。
23.IwishIweredoingaswellinmyEnglishclass.我希望在英语课堂上做的同样好。
wish后的宾语从句要用虚拟语气。
（参见本单元“语法知识归纳”）
24.Canyoufigureout…?
你能领会到／算出来……？
Canyoufigureoutthemeaningofunknownwordsfromthecontext?
你能从上下文中断定生词的意思吗？
三、课文长句难点剖析
1.Itisthesamewithreading.
剖析：
句子中Itisthesamewith是“。
。
。
也如此”的意思，相当于Soitiswith…句型。
用于前面描述的是“两中或两种以上”的不同情况，这些情况对于后者来说也如此。
比如：
—Tomisveryweakandlazy.汤姆非常虚弱也很懒。
—Soitiswithhiswife./Itisthesamewithhiswife.他的妻子也如此。
译文：
阅读也如此。
2.Onewaytotestwhetheratextisattherightlevelistoreadthefirstpage.
剖析：
动词不定式短语作定语修饰way；该不定式短语里含有一个宾语从句。
译文：
检测一篇课文是否适合（阅读）的方法就是先读第一页。
3.Ifthepercentageofnewwordsishigherthan3%,youwillnotbeabletoreadthetexteasilyandsowillprobablynotenjoyit.
剖析：
句子中and是连词、so是副词，连词and可以表示“因果”关系，所以，该句中没有so也是正确的。
这不是倒装句。
译文：
如果生词超过３％，你们会觉得课文难读，因此，也许欣赏不了。
4.ThatwayyouwouldbepracticingreadinginEnglishaswellasstudyingbiology.
剖析：
句中aswellas是固定短语，意思是：
也、又。
比如：
Thisboyislivelyaswellashealthy.
译文：
这样子，你们既训练了英语阅读又学习了生物。
5.…butIstillgetonlyabout20outof40correctinthetest.
剖析：
句子中outof是“从。
。
。
里面”的意思。
该短语还有“在。
。
。
外、离开、出于／由于、缺乏、越出。
。
。
之外”等意思。
（参见：
第三单元“关键短语详解”第６条）
Hiscoatwasmadeoutofhisfather’s.他的袄子是用他父亲的袄子改制成的。
译文：
可是在测试中，四十个单词我仍然只能正确地写出２０个左右。
6.Iwouldratherrelyonawrittenlistthanonmymemory.
剖析：
句子中relyon是“依仗、信赖、对。
。
。
有信心”意思。
比如：
Youmayrelyonitthatshewon’tbelate.你们可以放心，她不会迟到的。
译文：
（我去买东西的时候，）我宁可依赖写下来的条子也不用大脑记东西。
7.ItendtoseepicturesinmymindwhenIamreadingorlistening.
剖析：
句子中tendtodo…是“有。
。
。
趋势、倾向”的意思。
译文：
在阅读或做听力的时候，我有一种倾向，好像在脑子里看到一幅一幅的图画。
8.Iusuallyrememberpeople’sfacesbutIamoftenvagueabouttheirnames.
剖析：
bevagueabout是“对。
。
。
模糊”意思。
比如：
I’mvagueaboutwhatshesaidatthemeetingyesterday.我记不清她昨天在会上讲了些什么。
译文：
我通常能记住人们的面容，但是却常常忘记他们的名字。
四、语法知识归纳梳理—虚拟语气
中学生要掌握“虚拟语气在条件句中的使用”、“虚拟语气在宾语从句中的使用”、“虚拟语气在表达‘愿望、主张’等从句中的使用”和“虚拟语气在特殊结
构中的使用”等。
这些是进一步学习英语的重要基础。
现分述如下：
1.虚拟条件是指讲话人认为无法实现、不可能存在的条件。
在考题中，出题人会将虚拟条件转成其他的“事实”陈述，而不以if-clause的形式出现。
１）与现在事实不符的虚拟条件句
IfProfessorZhangwerehere,hecould/would/might/
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