答案级职业生涯规划期末复习题目.docx
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答案级职业生涯规划期末复习题目
青岛旅游学校《职业生涯规划》期末检测——选择专题
（使用班级：
2010级1—16班）
班级姓名
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
C
D
D
B
C
C
D
D
10
11
12
13
14
15
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17
18
D
B
D
B
C
A
D
A
C
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21
22
23
24
25
A
B
A
D
B
A
A
1、发展职业生涯要立足本人实力，就要（）兴趣、（）性格、（）能力、（）自己的职业价格取向和（）行为习惯。
A.提高、培养、改变、养成、调整B.养成、提高、培养、改变、调适
C.培养、调适、提高、调整、改善D．调适、提高、调整、养成、培养
2、即使从事相同职业、具有相同发展轨迹的人，由于个人条件，所处环境、理想以及付出的努力不同，也有着各自独特的职业历程。
因此职业生涯具有：
（）
A．发展性B.互动性C.独特性D.终身性
3、职业生涯规划的落脚点：
A.确立职业发展目标B.了解自己、了解自己所学的专业
C.了解即将从事的职业D.扬长补短的发展自己
4、（）是能否胜任某一岗位的标志，是求职的“敲门砖”
A.毕业文凭B.学历证书C.大学毕业D.职业资格证书
5、职业素质的灵魂是（）
A.科学文化素质B.思想道德素质C.身体心理素质D.专业素质
6、职业素质是一个有机的整体。
在这个整体中，思想道德素质是灵魂，（）是基础，（）是重点，（）是载体。
A.科学文化素质，身体心理素质，专业素质B.科学文化素质，身体心理素质，职业道德素质
C.科学文化素质，专业素质，身体心理素质D.专业素质，科学文化素质，身体心理素质
7、“海滨小金”柜组组长金喜凤20多年如一日，坚持早到晚归，没休息过一个完整的节假日，现已义务加班2万多个小时。
这体现了他的（）
A.科学文化素质B.身体心理素质C.思想道德素质D.专业素质
8、下面有关职业资格证书的说法错误的是：
（）
A.职业资格证书是求职就业的入场券B.取得多个职业资格证书能扩大择业面，增加就业机会
C.取得多个职业资格证书能大大提高择业过程中的主动性和转换岗位的适应力
D.“多证在手，就业不愁”，所以要多拿证书，越多越好
9、徐振超的“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活属于（）
A.科学文化素质B.身体心理素质C.思想道德素质D.专业素质
10、一个人的职业生涯成功与否，既取决于他的生活状况和对社会贡献的大小，也与他的个人成长、自我实现密切相关，它影响人生发展的各个方面。
由此可见，职业生涯具有：
（）。
A．发展性B。
终身性C.互动性D.整合性
11、虽然职业生涯只是人生的一个阶段，但它会影响甚至决定人的一生。
成功的职业生涯能给人自信与快乐，能给人一个幸福而满足的晚年。
这说明职业生涯具有：
（）
A．发展性B.终身性C.互动性D.整合性
12、（）行业的从业者，喜欢表现自己，善于表达自己的思想和感情
A.医护B.警察C.营销D.演艺
13、在现实生活中，有不少人在接触某一职业前，并不喜欢这种职业，但通过亲身的实践和了解后，慢慢喜欢上了这种职业，并形成浓厚的职业兴趣。
这充分说明（）
A.职业兴趣是遗传形成的B.职业兴趣是可以培养的
C.职业兴趣是不可以培养的D.职业兴趣一经形成，是不会变化的/
14、能正确而迅速的感知物体或图形的细微差异的能力是职业能力中的：
（）
A.空间判断能力B.一般学习能力C.形态知觉能力D.眼手协调能力
15、有句歇后语叫“李逵绣花——力不从心”。
的确，梁山好汉李逵持斧打仗勇猛无比，确使唤不了一根绣花针，这说明（）
A.不同的职业需要不同的职业性格B.职业性格是可以调试的
C.职业活动能改变职业性格D.人的职业性格受其所处的职业环境的制约
16.华罗庚说过：
“要循序渐进！
我走过的路，就是一条循序渐进的道路。
”这句话告诉我们，在职业生涯设计中要构建（）。
A.远大目标B.长期目标C.短期目标D.阶段目标
17.职业生涯规划中最重要的阶段目标是（）。
A.近期目标B.长远目标C.学习目标D.事业目标
18.不属于近期目标制定要领的一项是（）。
A.脚踏实地，不好高骛远B.内涵充实，能激励斗志
C.思想重视，用于行动D.指向明确，有年级特点
19.编排、执行计划中（）要概括。
A.年计划B.月计划C.周计划D.日计划
20.成功的职业生涯规划不是凭空臆造的，符合（）发展需要是个人职业理想实现的前提。
A.社会经济B.社会C.时代潮流D.自身条件
21．导致职业分化和演变的根本原因是（）
A．在科技进步情况下形成的生产力发展B．经济的繁荣发展
C．人们生活水平的提高D．职业类型的增多
22．加强职业生涯规划管理的最终目的是（）
A．激励自己，强化必胜的信念B．监督自己的活动
C．形成良好的发展环境D．高效率地完成既定目标，为职业生涯发展打好基础
23．（）是追求成功职业生涯的必要保证
A．从自己的专长出发，制定发展计划B．自我检查、自我评估、自我监督
C．善于请人督促D．按计划实施
24．中职生必须树立（）理念，才能为职业生涯可持续发展奠定基础。
A．终身学习的观念B参加社会时间的观念
C．创业的观念D正确的成才观念
25.首次就业是我们人生的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和（）。
A.起点B.转折C.变化D.调整
二、多项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
ABCD
ABC
ABCD
ABD
BD
AC
ABCD
ABCD
9
10
11
12
13
14
15
16
ABCD
ABC
ABCD
BCD
ABCD
ABCD
BCD
CD
17
18
19
20
21
22
23
24
ABCD
ABC
ABCD
BC
ABC
ACD
ABC
ABC
25
26
27
28
29
30
31
32
ACD
CD
ABCD
B/D
AC
AD
ABCD
ABC
33
34
35
36
37
38
39
40
ABCD
ABCD
ABC
ABC
ABCD
ABCDEF
ABC
ABC
41
42
43
44
45
46
47
48
ABCD
ACD
ABC
ABCD
ABCD
ABCD
AB
ABC
49
50
51
52
53
54
55
56
CD
ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
AB
ABC
ABCD
1、关注区域经济的发展和行业发展的动向，有利于（）
A.捕捉到有利于自身发展的机会B.验证个人发展目标是否符合经济社会发展的需要
C.使自己的职业生涯融于行业发展之中D.借助行业发展之力，成就自己的职业目标
2、下列说法错误的是（）
A.职业生涯是自己的事情，与家庭无关B.我毕业后要去外地发展，没必要关心家乡经济发展
C.我们学校的就业安置率一直是100%，不需要个人去创造就业机会。
D.良好的人际关系也是职业生涯成功的重要因素。
3、一般来说，我们可以从以下几个方面来关注行业的发展（）
A.本行业出现的新技术和新工艺B.本行业产生的新职业和新岗位
C.本行业和相关行业之间的动态关系D.国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向
4、职业理想对人生发展的作用（）
A.是个人对未来所从事职业的向往和追求B.是职业生涯发展的动力
C.是实现社会理想的基础D．会激发人们坚定的意志，使我们产生责任感、紧迫感、自豪感和光荣感，激励我们持久、自觉地追求既定目标
5、中职生在进行职业生涯规划时首先要为自己设定一个具体而现实的职业理想。
具体而现实的职业理想：
（）
A.就是努力方向B.不仅是努力方向,还指向具体的职业岗位即不断晋升的岗位阶梯
C.一定从个人的实际出发，其他的就无关紧要了
D.不但从自身实际和当前就业形势出发，而且与工作环境、福利待遇、晋升机会、人际关系等现实情况相联系
6、职业理想对社会发展的作用;（）
A.有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力B．是职业生涯发展的动力
C.是实现社会理想的基础D.是个人对未来所从事职业的向往和追求
7、一份好的职业生涯规划（）
A.必须务实B.具有鲜明的个性，符合个人实际
C.有明确的方向性和可操作性D.目标要明确，阶段要清晰，措施要具体
8、规划职业生涯的过程是（）
A.了解自己，了解职业，了解社会的过程
B.恢复自信，树立理想，形成动力的过程
C.根据职业对从业者的要求调整自我，提高自我，适应岗位的过程
D.不断发展自己，享受成功乐趣的过程
9、中职生在规划职业生涯的过程中（）
A.能强化职业意识，巩固和完善职业理想
B．认识职业道德行为的养成和专业学习对实现职业理想的作用
C.形成正确的职业观，择业观，创业观及成才观
D.提高职业素质和职业能力的自觉性，不断规范调整自己的行为，为将来的就业、创业作准备
10、职业是（）
A.个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作B.人们实现人生价值的舞台
C.人们为社会作贡献的舞台D.使人们在社会中生存、发展的舞台
11、职业的内涵有（）A.稳定的收入B.要承担相应责任
C.是实现人生价值和进行自我完善的途径D.是个人与社会相互联结的纽带
12、围绕职业，人的一生大致可分为（）
A.职业认知阶段B.从业准备阶段C.从业阶段D.从业回顾阶段
13、职业生涯规划（）
A.是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划B.是对个人职业前途的瞻望
C.帮助我们明确目标的发展自己D.帮助我们扬长补短的发展自己
14、中职生进行职业生涯规划时（）
A.必须面对就业难的症状B.必须把个人与经济、社会发展联系起来
C.引导自己形成学习的动力和终身学习的理念D.指导自己就业和创业
15、中职生的职业生涯规划：
（）
A.就是单纯的规划自己的人生B.必须把个人与经济、社会发展联系起来
C.把个人的自信、自强、积极向上的精神与国家兴亡联系起来
D.把个人发展与祖国的繁荣富强融为一体
16下列说法正确的是（ ）。
Ａ.确定职业生涯发展的阶段目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节围绕阶段目标的确定展开
B.规划自己的职业生涯，就是将现实的人生转化为理想的人生
C.进行职业生涯计划时，锁定的目标必须既实事求是，有激人向上
D.自我剖析，既要立足现实，看清“现在的我”，更要着眼发展，看到“将来的我”
17.职业生涯发展的内部条件包括（）。
A.行为习惯及其变化趋势B.个性特点及其变化趋势C.自信心D.学习状况及其变化趋势
18.职业生涯发展的外部条件包括（）。
A.家庭状况B.区域经济特点C.行业发展动向D.就业市场状况
19.确立职业生涯发展目标的过程包括（）。
A.自我认知B.自我承诺C.自我赞同D.自我实践
20.下列说法错误的是（）。
A.阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划优劣的重要指标
B.在进行职业生涯发展目标选择时，预测、衡量和比较这三个步骤可以颠倒顺序
C.只要严格按照“筛一筛、量一量、比一比”的步骤，就一定能一次性得到职业生涯发展的最终目标
D.在进行中选择职业发展目标的过程中，要注意个人与社会相协调，现实与发展相统一
21.职业生涯发展目标的选择，需要从哪些方面进行衡量？
（）。
A.衡量本人现实条件与发展目标对从业者素质的要求相匹配的程度
B.衡量本人价值取向得到满足的程度
C.衡量本人可能有的发展机遇与发展目标对外部环境的要求相符的程度
D.只要进行认真的主观判断，就可以确定职业生涯发展目标
22.阶段目标的特点是（）。
A.“跳一跳”B.“想一想”C.“够得到”D.“很具体”
23.在围绕近期目标补充发展条件时我们应当（）。
A.了解“现在的我”B.预测“明天的我”
C.找出“今天的我”和“明天的我”之间的差距D.把握今天和明天
24.实现目标的措施有哪三个要素？
（）。
A.任务（含方法）B.标准C.时间D.目标
25.处于职业生涯发展措施制定要领的是（）。
A.具体B.统领C.可行D.针对性强
26.时间是实现目标三要素之一，它包括（）。
A.制定目标的时间B.完成目标的时间C.完成目标的期限D.落实措施的时间进度
27.只有在从业实践中，才能真正和理解职业内涵、职业理想、职业道德、以及（）。
A.职业观B.择业观C.创业观D.成才观
28.小禹放弃升高职，选择了直接就业，对当上售货员这一平凡的职业感到很高兴。
小禹的经历告诉我们，面对就业难的现实，我们应该调整就业期望值，找准坐标，从（）起步，从（）作起。
A.高端就业B.低端就业C.高层次岗位D.低层次岗位
29.一边是大学生、硕士、博士找工作难，一边是10万年薪请不到高级技工。
全国人才市场出现的这种“技工荒”直接对人们的就业观念提出了质疑。
与大学生比，中职生具有（）就业优势。
A.务实的就业观B.高期望值的就业观C.动手能力强D.理论水平高
30.中职生小强说：
“现在找工作难，很多岗位都需要有经验的。
既然我只是一个应届生，就应老老实实从基层开始做起，现在不讲多少工资，先有个工作已经很满足了。
等学到经验后，再挑选好的工作岗位。
”小姜说；“我要找高薪体面的工作，否则太没面子了！
”中职生求职择业，你认为应该（）
A.先就业，再择业。
B.先择业再就业。
C.志存高远高端就业D.先生存后发展-
31.漫画《哪匹马适合我》告诉我们，再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，这是因为（）
A.已经在从业实践中对职业活动有了真实的体验
B.能发现滋生更多的潜质，对发展方向有更理性的认识
C.首次就业保障了生存，有充足的时间筛选、比较，从而确定下一阶段目标或调整发展规划
D.如果首次就业后市应、热爱岗位，再择业时只需从可能仅剩的几个岗位做出选择，发展就会顺利得多
32“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，其（）存在着极大差异
A权利B.义务C.规范D.学历
33.角色转换的重点是（）
A.成长导向向责任导向的转变B.个性导向向团队导向的转变C.思维导向向行为导向的转变D.智力导向向品德导向的转变
34.在角色转换过程中应克服的不良心态有（）
A.对学生角色的依恋B.自傲和虚荣C.对新环境的畏惧D.自卑、怯懦、焦虑和浮躁
35.“尽管许多师哥、师姐说实习很累、很苦，但丝毫没有影响小刘对实习的向往，因为实习是检验专业能力、提高社会能力的好机会。
”中职生提高社会能力的途径主要有（）。
A..在学习中训练B.在日常生活中训练C.在社会实践中提高D.慎独
36.案例“毋以善小而不为”中的女生，掌握了恰当的求职技巧，求职时展示出了自己内在的才能和优势，获得了求职的成功。
求职技巧主要包括（）
A.收集就业信息B.掌握面试技巧C.善于推销自己D.勤学苦练技能
37.在求职遭受挫折时，自我调适的主要方法有（）
A.自我转化B.适度宣泄C.松弛练习D.自我慰藉
38.创业者应有的心理素质是（）
A.独立、自主的心理素质
B.善于交流、合作的心理素质
C.敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质
D.克服盲目、冲动的心理素质
E.坚持不懈、不屈不挠、顽强努力的心理素质
F.善于进行自我调节、适应性强的心理素质
39.创业者应具备的综合职业能力包括（）
A.相关的专业能力B.方法能力C.社会能力D.分析决策能力
40.中职生在选择创业领域时，应注意的方面包括（）
A.从自己的专长出发，经营熟悉的项目
B.从市场需要出发，经营有商机的项目
C.从自身能力出发，经营力所能及的项目
D.选择赚钱快，市场发展前景广阔，投资大的项目
41.下面属于中职生的创业优势的是（）
A.专业定向明确，实践性强
B.通过参加社会实践了解了企业运作、企业经营策略
C.定位于资金投入较少、技术含量较低的小企业成功率高
D.在日常学习和生活中进行过心理调试和能力训练，为创业做好了准备
42.中职生职业生涯发展的外部条件的第一个变化，不可能是（）的变化。
A.经济形式、产业结构的调整、行业发展趋势变化和技术、工艺更新
B.就业市场需求的变化
C.从业者所处的组织环境，即所在单位的人际关系发生变化
D.用人单位需要，产生了岗位、职务的变迁以及2新的发展机遇出现
43.中职生在校三年，自身素质会在（）方面发生变化。
A.品德和行为习惯
B.知识和技能
C.阅历、价值观、性格、家庭经济状况、身体条件
D出生地
44.中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是毕业前夕，主要是因为（）.
A.入学时进行的职业生涯规划，对就业市场了解不够
B.环境有了比较大的变化
C.自己还没完成从“学校人”到“职业人”的转换
D.本人有了比较大的变化
45.中职生调整职业生涯规划的另一个最佳时期是工作3~5年时。
在从业初期调整职业生涯规划的原因主要有（）。
A.初次择业时，难以找到十分适合自己的职业，就业市场供求变化为自己重新择业提供可能
B.经过一段时间的实践，发现自己确实不适合现在的工作，很难按照现在岗位对从业者的要求调整自己
C.有了从业经历，对社会、对人生有了更深刻的认识，职业价值观有所调整，对职业生涯发展目标有了新的追求
D.发展的外部条件有了重大变化
46.调整职业生涯规划的方法有（）。
A.自我条件重新剖析B.发展机遇重新评估
C.职业生涯目标修正D.职业发展措施修订
47.下列有关自我条件重新剖析和发展机遇重新评估的说法中，正确的是（）。
A.是在原有发展条件分析的基础上进行的B.方法和材料都有基础
C.针对性不强D.投入的精力会比初次分析的多得多
48.要使职业生涯规划行之有效，就须（）。
A.不断地对职业生涯规划进行评估
B.不断地对职业生涯规划进行修正
C.及时调整自己原定的职业生涯规划
D.推翻原来制订的职业生涯规划，重新制订一份职业生涯规划
49.对职业生涯目标的修正，更侧重于目标的价值取向的修正。
已有实践经历的中职生与在校生相比，发展目标的价值取向是（）的。
A.虚拟的B.理论的C.实在的D.务实的
50、有人看重财富的多寡，有人看重权势和地位，有人追求和谐的工作气氛，有人觉得被认同才是成功，还有人把自己的职业和社会理想联系得很紧密，认为推动了社会发展才意味着职业生涯的成功……说明（）
A、不同的人对职业生涯成功的判断标准不同
B、不同的人对职业生涯不成功的判断标准不同
C、同一个人在不同的年龄段，在职业生涯发展的不同阶段，对职业生涯成功的理解不同
D、职业生涯的成功，能让人产生自我价值实现的成就感，能促进个人素质的进一步提高和潜能的挖掘
51、对职业生涯成功重心的不同追求，使人们选择和发展职业时所围绕的中心，是个人（）等因素相互作用和整合的结果。
A、能力、动机B、需要C、价值观D、态度
52、对职业生涯发展的评价，必须综合考虑（）等各方面的因素。
A、个人B、家庭C、企业D、社会
53、按照人际关系范围，可以把职业生涯发展的评价标准分为（）四类。
A、自我评价B、家庭评价C、企业评价D、社会评价
54、我们在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的持续发展进行。
具体操作时，要从以下（）方面进行。
A、现实性B、激励性C、挑战性D、创业性
55、对职业生涯规划做出评价，主要有（）三种形式。
A、自我评价B、集体评价C、教师评价D、家长评价
56、（）的规划，是好的职业生涯规划。
A、符合自身条件和发展机遇
B、能让我们在职业生涯发展道路上理智地做到“走一步，看两步，想三步”
C、能帮我们珍惜学生时代，促进自我可持续发展
D、能激励我们向一个又一个目标冲击
青岛旅游学校《职业生涯规划》期末检测——简答专题
（使用班级：
2010级1—16班）
班级姓名
1、首次就业与职业生涯发展的关系是什么？
首次就业是我们人生的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。
职业生涯正是从抽此就业开始起步。
2、我们应从哪三方面着手做好就业准备？
（1）做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
（2）做好适应社会、融入社会的准备
（3）掌握求职的基本方法
3、中职生提高社会能力的途径有哪些?
（1）在学习中训练
（2）在日常生活中训练
（3）在社会实践中提高
4、求职的基本方法有哪些？
（1）讲究求职技巧
（2）在日常生活中为求职做好准备
（3）求职过程中要保持积极的心态
5、求职生如何保持良好的心态？
（1）要正视现实和自我，从实际出发，处理好理想与现实的关系。
（2）要敢于竞争，保持良好的竞争心态。
（3）要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。
6、创业的重要意义是什么？
（1）创业是职业生涯发展的飞跃
（2）创业是经济社会发展的需要
7、创业者应具备的心理素质？
（1）独立、自主的心理素质
（2）善于交流、合作的心理素质
（3）敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质
（4）克服盲目冲动的心理素质
（5）坚持不懈、不屈不挠、顽强努力的心理素质
（6）善于进行自我调节、适应性强的心理素质
8、中职生在校期间该怎样做好创业准备？
（1）调适心理、提高能力
（2）学习经营、懂得融资
（3）构思项目、编织网络
9、构思项目照应注意哪些方面？
（1）从自己的专长出发，经营熟悉的项目
（2）从市场出发，经营有商机的项目
（3）从自身能力出发，经营力所能及的项目
10、什么是职业生涯规划管理？
职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。
11、怎样定期检查职业生涯规划执行实效？
（1）勤于自我检查
（2）善于请人督促
12、调整职业生涯规划的必要性是什么？
（1）应对外部条件变化的需要
（2）适应自身素质变化的需要
13、调整职业生涯规划的时机是什么？
（1）毕业前夕
（2）工作初期（工作3-5年时）
14、调整职业生涯规划的方法是什么？
（1）自我条件重新评估和发展机遇重新评估
（2）发展目标修正和措施修订
15、对职业生涯成功的追求八种类型是什么？
（1）职能型
（2）管理型（3）独立型（4）稳定型
（5）创业型（6）服务型（7）挑战型（8）生活型
16、评价职业生涯规划的方法是什么？
（1）审视职业生涯规划各环节的现实性、激励性
（2）检查近期目标与发展条件的匹配程度，近期目标的成功概率、实现近期目标措
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