外研版九年级英语上册Module 3Heroes知识点归纳及练习.docx
《外研版九年级英语上册Module 3Heroes知识点归纳及练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版九年级英语上册Module 3Heroes知识点归纳及练习.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
外研版九年级英语上册Module3Heroes知识点归纳及练习
外研版九年级英语上册
Module3Heroes知识点归纳及练习
【重点详解】
1.including prep.包含；包括
【考点分析---易错点】
辨析：
including和included
including意为“包括”，必须放在它说明的名词或代词前。
included意为“包括”，但必须放在它说明的名词或代词之后。
Everybodylaughed,includingme.＝Everybodylaughed,meincluded.每个人都笑了，包括我。
【例题】ManycitiesinChina,________Beijing,havebeendeeplyaffectedbydirtyair.【A】
A.includingB.behindC.withoutD.beyond
2.whateverpron.无论什么
eg：
Don'ttrusthim,whateverhesays.无论他说什么，都别信。
【考点】whatever可作连接代词，意为“无论什么”，引导宾语从句、主语从句。
例：
Theyeatwhatevertheycanfind.他们能找到什么就吃什么。
【重点】whatever也可作关系形容词，意为“无论什么样的”。
此时whatever必须同被修饰的词一起放在从句前引导从句。
eg：
IcandowhateverworkIcanfind.我可以做我能找到的任何工作。
【难点】引导状语从句时whatever＝nomatterwhat
【例题】TheseflowersaresospecialthatIwoulddo________Icandotosavethem.【A】
A.whatever B.thatC.whichD.whichever
3.giveup
基本用法：
giveup意为“放弃（努力）”，是动副短语，如果是代词作宾语，必须放在中间。
E.g:
Hewantedthemtogiveuptheplan.他想让他们放弃这个计划。
giveupdoingsth.意为“放弃做某事”。
【例题】Youshould________smoking.It'sreallybadforyourhealth.（江苏淮安）【B】
A.lookup B.giveup C.getup D.setup
4.attend
（1）attend作动词，意为“出席；参加；上（学）”等。
宾语通常是meeting,party等具有“活动”意义的名词
attendameeting参加会议attendschool上学attenduniversity上大学
（2）attend还可以表示“（医生、护士等）照顾；护理”。
attendtosth.意为“致力于某事；专心于某事”
E.g:
Thenurseattendsthepatient.护士照顾病人。
Ifyoudon’tattendtoyourwork,youwon’tsucceed.如果你不专心工作，就不会成功。
【知识拓展】辨析：
attend/join/joinin/takepartin
这些动词或词组均含“参加，加入”之意。
（1）attend:
侧重参加或出席会议或学术活动等。
E.g:
Duringsummervacationssometeachersattendseminarsatcollege.
暑假里，一些教师在学院里参加研究班。
（2）join:
普通用词，指加入党派、团体或游戏活动等。
E.g:
Hisbrotherjoinedthearmytwoyearsago. 两年前他哥哥参军。
（3）joinin：
参加（某些活动）
E.g:
MayIjoininyourdiscussion?
我可以参加你们的讨论吗？
Manypeoplejoininthegameeveryyear. 每年许多人参加这个游戏活动。
（4）takepartin:
侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。
E.g:
Alotofcollegestudentstookpartinthemovementlastyear.
去年很多大学生参加了那个运动。
5.amazing/ə'meɪzɪŋ/adj.惊人的
amazing形容词，意为“令人惊奇的”。
是由amaze变化而来的形容词，用于说明事物或人。
Eg:
Shehadanamazingtalentfordancing.她在跳舞方面有惊人的天赋。
【拓展】amazed形容词，意为“（感到）惊讶的”，也是由amaze变化而来的形容词，主语通常是人。
eg：
Iwasamazedatthenews.我对这个消息感到很惊讶。
【例题】It's________（amaze）thatsheisabletosolvetheproblemsoquickly.【amazing】
6.aswellas
【考点分析】
①aswellas如果放在句首，意思是“除了……之外，还……”，相当于besides,其后习惯上要接动名词。
E.g:
Aswellaswalking,helikesfishingandshooting.除散步之外，他还喜欢钓鱼和打猎。
②aswellas“既…又…；除…之外（也）”，常用于肯定句中，连接前后两个成分，强调前者。
E.g:
HecanspeakFrenchaswellasEnglish.他既会讲英语，又会讲法语。
③aswellas和notonly...butalso...的区别
词组
用法
aswellas
连接名词或代词作主语时，强调前面的部分，谓语动词要根据前面的部分而定
notonly...butalso...
连接名词或代词作主语时，强调后面的部分，谓语动词要根据后面的部分而定，即“就近一致”原则
【例题】Yourbrotheraswellasyou（be）verykindtome.你和你哥哥都对我很好。
Notonlyyourbrotherbutalsoyou（be）verykindtome.你哥哥和你都对我很好。
【is;are】
7.realise v.了解；意识到；实现；明白；变现。
（过去式：
realised;过去分词：
realised;现在分词：
realising;第三人称单数：
realises）
E.g:
Hedidn’trealisehowlateitwas.他并没有意识到已经有多晚了。
Youwereactinglikeyoudidn’trealisethat.看起来好象你没意识到那点。
【知识拓展】
realization n.实现；领悟；实得。
E.g:
Theideaoflawistherealizationofjustice.法律理念乃是正义的实现。
8.invention n.发明；发明物
【考点分析】
①魔法记忆↓
一语辨异：
Edisonisagreatinventor,andheinventedmanyimportantinventionsinhislife.
爱迪生是个伟大的发明家，他一生中有许多重要的发明。
②辨析discover和invent
一语辨异：
GilbertdiscoveredelectricityandEdisoninventedtheelectriclightbulb.
吉尔伯特发现了电，爱迪生发明了电灯泡。
【例题】Papermakingisoneofthegreatest____________（invent）ofancientChina.【inventions】
9.Atthattime,therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.
当时，医生很少，所以他不得不很辛苦地独自工作。
（1）atthattime意为“那时候”，atthetime也可以表示相同的意思；atatime意为“一次；每次；一度”。
E.g:
Atthetime,hehadahardlife.那时他过着艰苦的生活。
Youcanjustbuyoneticketatatime.你一次仅能买一张票。
（2）onone’sown 意为“独立地；独自地”，相当于allbyoneself.
E.g:
Hestartedacompanyonhisown.他独自创办了一个公司。
【考点】辨析ofone'sown与onone'sown
ofone'sown
意为“（某人）自己的”，一般用作定语。
onone'sown
意为“独自”，一般用作状语，相当于byoneself。
10.useful adj.有用的，有益的
【考点分析】
①useful的第一个字母为元音字母u，但其发音为/juː/，即第一个音素为辅音音素，故其前的不定冠词用a。
ausefulbook一本有用的书
②拓展：
useful是由use（用途，用法）加后缀ful派生而来的，意为“有用的”。
类似的单词还有：
care（n.小心）→careful（adj.小心的，仔细的）help（n.帮助）→helpful（adj.有帮助的）
pain（n.痛）→painful（adj.疼痛的）
【例题】---What______usefulprogramitis!
---Yeah.Ittellsushowtoplay_____violin.【A】
A.a;the B.an;theC.the;aD.an;不填
11.manage v.做成；（尤指）设法完成
【考点分析】
①managern.经理 managementn.管理
②辨析managetodosth.与trytodosth.
managetodosth.
表示“设法做成了某事”，强调结果，相当于succeedindoingsth.
trytodosth.
表示“试图做；设法做”，强调动作，不表示成功与否。
E.g:
Howdidyoumanagetogetthere?
你是怎么设法到达那里的？
We’lltrytoimproveourteachingmethods.我们将设法改进我们的教学方法。
12.operation
【考点分析】
（1）operation n.手术，haveanoperation意为“做手术”。
E.g:
Thisoperationisdangerousfortheoldman.对这位老人来说这台手术很危险。
（2）operation n.操作
E.g:
Theoperationofthismachineissimple.这个机器的操作很简单。
【知识拓展】相关句型/结构
（1）sb.haveanoperationonsb’s+身体的某部位。
E.g:
Shehasanoperationonherlefteye.她的左眼做了手术。
（2）sb.haveanoperationfor+疾病名称，意为“某人为了某种病动手术”。
相关单词
operate v.操作；运转；经营；动手术
E.g:
It’stoodifficultforhimtooperatethisnewmachine.对他来说操作这台机器太难了。
13.continue v.（使）继续
（过去式：
continued;过去分词：
continued;现在分词：
continuing;第三人称单数：
continues）
continuesth.继续某事
continuetodosth.继续做某事（做完一件事继续做另一件事）
continuedoingsth.继续做某事（继续做刚刚做过的那件事）
E.g:
Ihopetheycontinuetofightforpeace.我希望他们继续为和平而战。
Continuereadinguntilyourememberit.一直读直到你记住它。
14.diefor 为某种目的而牺牲或献出生命。
【例题】Whydopeopledie______wealth?
A.ofB.fromC.forD.in【C】
diefrom+外因
dieof+内因
diefromatrafficaccident死于车祸
dieofsadness死于忧伤
15.She’smyherobecauseshe’soneofthebestplayersintheworld.
她是我心目中的英雄，因为她是世界上最好的运动员之一。
【考点分析】这是because引导的原因状语从句，表示直接的原因
但because不能与so连用。
E.g:
Iwasill,soIhadtostayathome.
BecauseIwasill,Ihadtostayathome. 我生病了，所以我不得不待在家里。
【知识拓展】辨析：
as/because/for/since
这四个词都可以用作连词，表“原因、理由”但有区别：
（1）as:
因为；既然，表示的原因或理由是明显的。
语意不如because强。
当理由是明显的，或者被认为是已知的时，则以用as为好。
E.g:
Ashewasnotwell,Idecidedtogowithouthim. 因为他身体不好，我决定独自去了。
Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback. 因为已很晚了，我们很快就回来了。
（2）because:
因为，表直接而明确的原因或理由，即必然的困果关系。
在这几个词中，它的语意最强。
回答以why引导的特殊疑问句时，只能用because。
注意：
because不可以与so连用。
E.g:
Hehadtostayathomeyesterdaybecausehewasill.昨天他只得呆在家里，因为他病了。
（3）since:
“既然”比as较为正式，说明为人所知的原因。
语气比because稍弱。
E.g:
Sincelighttravelsfasterthansound,weseelighteningbeforewehearthethunder.
因为光比声音传播得快，所以我们先看到闪电，后听到雷声。
（4）for:
“因为”表原因或理由时，用以说明理由，只是解释性的。
在这几个词中，它的语意最弱。
它少用于口语中，也不用于句首。
E.g:
Iaskedhertostaytotea,forIhadsomethingtotellher.
我请她留下来喝茶，因为我有事要告诉她。
注：
这几个词按语意的强弱来排，其顺序为：
because→since→as→for
16.woundedadj.受伤的
【考点分析】
①wounded的名词为wound，意为“伤口”
②辨析wound,hurt与injury
wound
用来指枪伤、刀伤或者武器及相关物品造成的伤害，尤其指战争后留下的伤痕。
hurt
常指感情上的伤害，有时也指小刀等造成的伤害。
injury
强调身体部位受的伤，尤其指在意外事故中受的伤。
17.takecareof照顾；爱护
eg:
Takingcareofourenvironmentisveryimportant.爱护我们的环境非常重要。
【考点】takecareof的同义词组为lookafter，意为“照顾，照料”。
照顾好某人为：
takegoodcareof或lookafter…well.
【拓展】take的相关短语：
takeoff_________【脱下;（飞机）起飞】takeaway_________【拿走;减去;使停止】
takepridein..._________【对…感到自豪/满意】takeafter________【（行为、性格、外貌）长得像】
takeoutof...从……中取出takeexercise锻炼
【例题】Whenyouareswimming,________yourears.Youcanuseearplugs（耳塞）tostopwatergettingintoyourears.（山东临沂）【D】
A.takeafter B.takepartin C.takeoffD.takecareof
语法
原因、目的和结果状语从句
类型
引导词
用法及例句
原因状语从句
because
表示原因，可放于主句前，也可放于主句后。
E.g:
Hedidn’tcomeherebecausehewasill.
他没来这儿，因为他病了。
目的状语从句
sothat
表示行为的目的。
Eg:
Hewenttoschoolwithoutbreakfastsothathewouldn'tbelate.
为了不迟到，他没吃早饭就去上学了。
结果状语从句
so
主句表示原因，从句表示由于该原因而导致的结果。
Eg:
Heworkedtoohardsohefellillagain.
他工作太努力了，所以又病倒了。
【易错点】
1.目的状语从句通常由sothat引导。
从句中通常有can,could,may,might等情态动词。
E.g:
IhurriedthroughmyworksothatIcouldbeintimeforwonderfulTVprogrammes.
我匆匆完成我的工作，以便能够及时收看到精彩的电视节目。
2.sothat与so一词之差，前者引导目的状语从句，后者引导结果状语从句。
从句动词也有
区别：
目的状语从句表示未来、可能性，而结果状语从句表示已经发生。
E.g:
Wegotupearlysothatwecouldcatchtheearlybus.
我们早早地起床，以便我们能赶上早班公交车。
Hewantedtohelppatients,sohebecameadoctor.他想帮助病人，所以他当了医生。
【wondered】
语法练习
1.Iwaslateforclassyesterday_______therewassomethingwrongwithmybike.because
2.Hefelthot_______hetookoffhiscoat.so
3.Hewassentencedtodeath________whathehadstolenfromthebank.becauseof
4.Itis_______hotintheroom_______wehavetogooutforawalk.so;that
5.Weshouldgobybus_______wecangetthereearlier.sothat
单元检测
一、单项选择（每题1分，共15分）
（）1.LittleAlbertisonlythreeyearsold,buthecandress .【D】
A.he B.him C.his D.himself
（）2.Themanis greatdoctorandhealwayslooksafter sickwell.【C】
A.a;aB.the;aC.a;theD.the;the
（）3.Ihavetostudytoomuch________Idon'tgetenoughsleep.【B】
A.but B.so C.orD.because
（）4.Theteacheradvisedmeto________foraweeksinceIhadabadcold. 【A】
A.rest B.thank C.look D.search
（）5.Lookattheboy.He'ssoweak.I'mafraidheis________!
【B】
A.lovely B.dying C.perfect D.quiet
（）6.Mylittlebrotheris________togotoschool.【A】
A.oldenoughB.youngwithC.youngtooD.agreewith
（）7.Hisbestfriendis________,andhecomesfrom________.【C】
A.Canada;CanadianB.Canada;Canada
C.Canadian;CanadaD.Canadian;Canadian
（）8.Hecouldn'trun tocatchupwiththebusandwaslateforwork.【B】
A.slowlyenoughB.quicklyenough
C.enoughslowlyD.enoughquickl
升级会员 