外研版九年级英语上册Module 3Heroes知识点归纳及练习.docx
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外研版九年级英语上册Module3Heroes知识点归纳及练习
外研版九年级英语上册
Module3Heroes知识点归纳及练习
【重点详解】
1.including prep.包含;包括
【考点分析---易错点】
辨析:
including和included
including意为“包括”,必须放在它说明的名词或代词前。
included意为“包括”,但必须放在它说明的名词或代词之后。
Everybodylaughed,includingme.=Everybodylaughed,meincluded.每个人都笑了,包括我。
【例题】ManycitiesinChina,________Beijing,havebeendeeplyaffectedbydirtyair.【A】
A.includingB.behindC.withoutD.beyond
2.whateverpron.无论什么
eg:
Don'ttrusthim,whateverhesays.无论他说什么,都别信。
【考点】whatever可作连接代词,意为“无论什么”,引导宾语从句、主语从句。
例:
Theyeatwhatevertheycanfind.他们能找到什么就吃什么。
【重点】whatever也可作关系形容词,意为“无论什么样的”。
此时whatever必须同被修饰的词一起放在从句前引导从句。
eg:
IcandowhateverworkIcanfind.我可以做我能找到的任何工作。
【难点】引导状语从句时whatever=nomatterwhat
【例题】TheseflowersaresospecialthatIwoulddo________Icandotosavethem.【A】
A.whatever B.thatC.whichD.whichever
3.giveup
基本用法:
giveup意为“放弃(努力)”,是动副短语,如果是代词作宾语,必须放在中间。
E.g:
Hewantedthemtogiveuptheplan.他想让他们放弃这个计划。
giveupdoingsth.意为“放弃做某事”。
【例题】Youshould________smoking.It'sreallybadforyourhealth.(江苏淮安)【B】
A.lookup B.giveup C.getup D.setup
4.attend
(1)attend作动词,意为“出席;参加;上(学)”等。
宾语通常是meeting,party等具有“活动”意义的名词
attendameeting参加会议attendschool上学attenduniversity上大学
(2)attend还可以表示“(医生、护士等)照顾;护理”。
attendtosth.意为“致力于某事;专心于某事”
E.g:
Thenurseattendsthepatient.护士照顾病人。
Ifyoudon’tattendtoyourwork,youwon’tsucceed.如果你不专心工作,就不会成功。
【知识拓展】辨析:
attend/join/joinin/takepartin
这些动词或词组均含“参加,加入”之意。
(1)attend:
侧重参加或出席会议或学术活动等。
E.g:
Duringsummervacationssometeachersattendseminarsatcollege.
暑假里,一些教师在学院里参加研究班。
(2)join:
普通用词,指加入党派、团体或游戏活动等。
E.g:
Hisbrotherjoinedthearmytwoyearsago. 两年前他哥哥参军。
(3)joinin:
参加(某些活动)
E.g:
MayIjoininyourdiscussion?
我可以参加你们的讨论吗?
Manypeoplejoininthegameeveryyear. 每年许多人参加这个游戏活动。
(4)takepartin:
侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动,突出参加者在其中发挥一定的作用。
E.g:
Alotofcollegestudentstookpartinthemovementlastyear.
去年很多大学生参加了那个运动。
5.amazing/ə'meɪzɪŋ/adj.惊人的
amazing形容词,意为“令人惊奇的”。
是由amaze变化而来的形容词,用于说明事物或人。
Eg:
Shehadanamazingtalentfordancing.她在跳舞方面有惊人的天赋。
【拓展】amazed形容词,意为“(感到)惊讶的”,也是由amaze变化而来的形容词,主语通常是人。
eg:
Iwasamazedatthenews.我对这个消息感到很惊讶。
【例题】It's________(amaze)thatsheisabletosolvetheproblemsoquickly.【amazing】
6.aswellas
【考点分析】
①aswellas如果放在句首,意思是“除了……之外,还……”,相当于besides,其后习惯上要接动名词。
E.g:
Aswellaswalking,helikesfishingandshooting.除散步之外,他还喜欢钓鱼和打猎。
②aswellas“既…又…;除…之外(也)”,常用于肯定句中,连接前后两个成分,强调前者。
E.g:
HecanspeakFrenchaswellasEnglish.他既会讲英语,又会讲法语。
③aswellas和notonly...butalso...的区别
词组
用法
aswellas
连接名词或代词作主语时,强调前面的部分,谓语动词要根据前面的部分而定
notonly...butalso...
连接名词或代词作主语时,强调后面的部分,谓语动词要根据后面的部分而定,即“就近一致”原则
【例题】Yourbrotheraswellasyou(be)verykindtome.你和你哥哥都对我很好。
Notonlyyourbrotherbutalsoyou(be)verykindtome.你哥哥和你都对我很好。
【is;are】
7.realise v.了解;意识到;实现;明白;变现。
(过去式:
realised;过去分词:
realised;现在分词:
realising;第三人称单数:
realises)
E.g:
Hedidn’trealisehowlateitwas.他并没有意识到已经有多晚了。
Youwereactinglikeyoudidn’trealisethat.看起来好象你没意识到那点。
【知识拓展】
realization n.实现;领悟;实得。
E.g:
Theideaoflawistherealizationofjustice.法律理念乃是正义的实现。
8.invention n.发明;发明物
【考点分析】
①魔法记忆↓
一语辨异:
Edisonisagreatinventor,andheinventedmanyimportantinventionsinhislife.
爱迪生是个伟大的发明家,他一生中有许多重要的发明。
②辨析discover和invent
一语辨异:
GilbertdiscoveredelectricityandEdisoninventedtheelectriclightbulb.
吉尔伯特发现了电,爱迪生发明了电灯泡。
【例题】Papermakingisoneofthegreatest____________(invent)ofancientChina.【inventions】
9.Atthattime,therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.
当时,医生很少,所以他不得不很辛苦地独自工作。
(1)atthattime意为“那时候”,atthetime也可以表示相同的意思;atatime意为“一次;每次;一度”。
E.g:
Atthetime,hehadahardlife.那时他过着艰苦的生活。
Youcanjustbuyoneticketatatime.你一次仅能买一张票。
(2)onone’sown 意为“独立地;独自地”,相当于allbyoneself.
E.g:
Hestartedacompanyonhisown.他独自创办了一个公司。
【考点】辨析ofone'sown与onone'sown
ofone'sown
意为“(某人)自己的”,一般用作定语。
onone'sown
意为“独自”,一般用作状语,相当于byoneself。
10.useful adj.有用的,有益的
【考点分析】
①useful的第一个字母为元音字母u,但其发音为/juː/,即第一个音素为辅音音素,故其前的不定冠词用a。
ausefulbook一本有用的书
②拓展:
useful是由use(用途,用法)加后缀ful派生而来的,意为“有用的”。
类似的单词还有:
care(n.小心)→careful(adj.小心的,仔细的)help(n.帮助)→helpful(adj.有帮助的)
pain(n.痛)→painful(adj.疼痛的)
【例题】---What______usefulprogramitis!
---Yeah.Ittellsushowtoplay_____violin.【A】
A.a;the B.an;theC.the;aD.an;不填
11.manage v.做成;(尤指)设法完成
【考点分析】
①managern.经理 managementn.管理
②辨析managetodosth.与trytodosth.
managetodosth.
表示“设法做成了某事”,强调结果,相当于succeedindoingsth.
trytodosth.
表示“试图做;设法做”,强调动作,不表示成功与否。
E.g:
Howdidyoumanagetogetthere?
你是怎么设法到达那里的?
We’lltrytoimproveourteachingmethods.我们将设法改进我们的教学方法。
12.operation
【考点分析】
(1)operation n.手术,haveanoperation意为“做手术”。
E.g:
Thisoperationisdangerousfortheoldman.对这位老人来说这台手术很危险。
(2)operation n.操作
E.g:
Theoperationofthismachineissimple.这个机器的操作很简单。
【知识拓展】相关句型/结构
(1)sb.haveanoperationonsb’s+身体的某部位。
E.g:
Shehasanoperationonherlefteye.她的左眼做了手术。
(2)sb.haveanoperationfor+疾病名称,意为“某人为了某种病动手术”。
相关单词
operate v.操作;运转;经营;动手术
E.g:
It’stoodifficultforhimtooperatethisnewmachine.对他来说操作这台机器太难了。
13.continue v.(使)继续
(过去式:
continued;过去分词:
continued;现在分词:
continuing;第三人称单数:
continues)
continuesth.继续某事
continuetodosth.继续做某事(做完一件事继续做另一件事)
continuedoingsth.继续做某事(继续做刚刚做过的那件事)
E.g:
Ihopetheycontinuetofightforpeace.我希望他们继续为和平而战。
Continuereadinguntilyourememberit.一直读直到你记住它。
14.diefor 为某种目的而牺牲或献出生命。
【例题】Whydopeopledie______wealth?
A.ofB.fromC.forD.in【C】
diefrom+外因
dieof+内因
diefromatrafficaccident死于车祸
dieofsadness死于忧伤
15.She’smyherobecauseshe’soneofthebestplayersintheworld.
她是我心目中的英雄,因为她是世界上最好的运动员之一。
【考点分析】这是because引导的原因状语从句,表示直接的原因
但because不能与so连用。
E.g:
Iwasill,soIhadtostayathome.
BecauseIwasill,Ihadtostayathome. 我生病了,所以我不得不待在家里。
【知识拓展】辨析:
as/because/for/since
这四个词都可以用作连词,表“原因、理由”但有区别:
(1)as:
因为;既然,表示的原因或理由是明显的。
语意不如because强。
当理由是明显的,或者被认为是已知的时,则以用as为好。
E.g:
Ashewasnotwell,Idecidedtogowithouthim. 因为他身体不好,我决定独自去了。
Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback. 因为已很晚了,我们很快就回来了。
(2)because:
因为,表直接而明确的原因或理由,即必然的困果关系。
在这几个词中,它的语意最强。
回答以why引导的特殊疑问句时,只能用because。
注意:
because不可以与so连用。
E.g:
Hehadtostayathomeyesterdaybecausehewasill.昨天他只得呆在家里,因为他病了。
(3)since:
“既然”比as较为正式,说明为人所知的原因。
语气比because稍弱。
E.g:
Sincelighttravelsfasterthansound,weseelighteningbeforewehearthethunder.
因为光比声音传播得快,所以我们先看到闪电,后听到雷声。
(4)for:
“因为”表原因或理由时,用以说明理由,只是解释性的。
在这几个词中,它的语意最弱。
它少用于口语中,也不用于句首。
E.g:
Iaskedhertostaytotea,forIhadsomethingtotellher.
我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她。
注:
这几个词按语意的强弱来排,其顺序为:
because→since→as→for
16.woundedadj.受伤的
【考点分析】
①wounded的名词为wound,意为“伤口”
②辨析wound,hurt与injury
wound
用来指枪伤、刀伤或者武器及相关物品造成的伤害,尤其指战争后留下的伤痕。
hurt
常指感情上的伤害,有时也指小刀等造成的伤害。
injury
强调身体部位受的伤,尤其指在意外事故中受的伤。
17.takecareof照顾;爱护
eg:
Takingcareofourenvironmentisveryimportant.爱护我们的环境非常重要。
【考点】takecareof的同义词组为lookafter,意为“照顾,照料”。
照顾好某人为:
takegoodcareof或lookafter…well.
【拓展】take的相关短语:
takeoff_________【脱下;(飞机)起飞】takeaway_________【拿走;减去;使停止】
takepridein..._________【对…感到自豪/满意】takeafter________【(行为、性格、外貌)长得像】
takeoutof...从……中取出takeexercise锻炼
【例题】Whenyouareswimming,________yourears.Youcanuseearplugs(耳塞)tostopwatergettingintoyourears.(山东临沂)【D】
A.takeafter B.takepartin C.takeoffD.takecareof
语法
原因、目的和结果状语从句
类型
引导词
用法及例句
原因状语从句
because
表示原因,可放于主句前,也可放于主句后。
E.g:
Hedidn’tcomeherebecausehewasill.
他没来这儿,因为他病了。
目的状语从句
sothat
表示行为的目的。
Eg:
Hewenttoschoolwithoutbreakfastsothathewouldn'tbelate.
为了不迟到,他没吃早饭就去上学了。
结果状语从句
so
主句表示原因,从句表示由于该原因而导致的结果。
Eg:
Heworkedtoohardsohefellillagain.
他工作太努力了,所以又病倒了。
【易错点】
1.目的状语从句通常由sothat引导。
从句中通常有can,could,may,might等情态动词。
E.g:
IhurriedthroughmyworksothatIcouldbeintimeforwonderfulTVprogrammes.
我匆匆完成我的工作,以便能够及时收看到精彩的电视节目。
2.sothat与so一词之差,前者引导目的状语从句,后者引导结果状语从句。
从句动词也有
区别:
目的状语从句表示未来、可能性,而结果状语从句表示已经发生。
E.g:
Wegotupearlysothatwecouldcatchtheearlybus.
我们早早地起床,以便我们能赶上早班公交车。
Hewantedtohelppatients,sohebecameadoctor.他想帮助病人,所以他当了医生。
【wondered】
语法练习
1.Iwaslateforclassyesterday_______therewassomethingwrongwithmybike.because
2.Hefelthot_______hetookoffhiscoat.so
3.Hewassentencedtodeath________whathehadstolenfromthebank.becauseof
4.Itis_______hotintheroom_______wehavetogooutforawalk.so;that
5.Weshouldgobybus_______wecangetthereearlier.sothat
单元检测
一、单项选择(每题1分,共15分)
()1.LittleAlbertisonlythreeyearsold,buthecandress .【D】
A.he B.him C.his D.himself
()2.Themanis greatdoctorandhealwayslooksafter sickwell.【C】
A.a;aB.the;aC.a;theD.the;the
()3.Ihavetostudytoomuch________Idon'tgetenoughsleep.【B】
A.but B.so C.orD.because
()4.Theteacheradvisedmeto________foraweeksinceIhadabadcold. 【A】
A.rest B.thank C.look D.search
()5.Lookattheboy.He'ssoweak.I'mafraidheis________!
【B】
A.lovely B.dying C.perfect D.quiet
()6.Mylittlebrotheris________togotoschool.【A】
A.oldenoughB.youngwithC.youngtooD.agreewith
()7.Hisbestfriendis________,andhecomesfrom________.【C】
A.Canada;CanadianB.Canada;Canada
C.Canadian;CanadaD.Canadian;Canadian
()8.Hecouldn'trun tocatchupwiththebusandwaslateforwork.【B】
A.slowlyenoughB.quicklyenough
C.enoughslowlyD.enoughquickl