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广东教学示范中心建设项目

 

广东省实验教学示范中心建设项目

建设任务书

此处填写实验教学中心名称

学校名称:

中心负责人:

中心网址:

校内立项日期:

 

广东省教育厅

2016年6月

 

填写说明

1.任务书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的,可以自行调整,但页码要清楚。

3.请在本任务书第3页(空白)处补充任务书目录。

4.著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物,截止时间为2016年6月30日。

建设任务书目录

(请按照填写情况在此页生成包含一二三级标题在内的目录)

1.基本情况

实验教学中心名称

中心所属二级学科

(若跨学科,可填写两个以上二级学科)

1-1实验教学中心发展历程、整体概况

1-2中心建设规划和措施(主要包括中心建设思路、功能定位、建设步骤、进度安排、学校的政策配套、资金支持、校企合作等方面)

1-3实验教学中心管理制度措施

2.教学

2-1教学情况

实验课程数

面向专业数

实验学生人数/年

实验人时数/年

序号

实验课程名称

主讲教师

学位

专业技术职务

面向专业

实验学生人数/年

实验人时数/年

1

2

3

4

5

2-3教学理念

2-4教学体系(实验项目设计、实验教学资源、实验教学质量标准、人才培养模式等)

2-5教学方式方法(包括实验教学的方法、手段、考核评价情况等)

2-6教学效果(包括教学成果奖、人才培养效果、教材和课程建设成果、指导学生获奖、科技专利发明情况等,凡涉及奖项及成果,均指省级以上成果)

2-7实验教学中心教学质量保障制度措施

3.队伍

3-1中心主任

姓名

性别

年龄

专业技术职务

学位

手机号码

邮箱

主要职责

工作经历

教研科研主要成果(科研成果限填5项)

3-2

中心人员

基本情况

正高

副高

中级

其它

博士

硕士

学士

其它

专职

总人数

平均

年龄

人数

占总人数比例

中心人员情况表

序号

姓名

年龄

学位

专业技术职务

承担教学/管理任务

专职/兼职

1

2

3

4

3-3近五年来中心人员教研主要成果

3-4近五年来中心人员科研主要成果

3-5师资队伍建设目标

3-6实现师资队伍建设目标的配套措施

4.条件与环境

4-1环境条件

实验室使用面积(M2)

设备台(套)数

设备总值(万元)

设备完好率

4-2仪器设备配置情况(主要设备配置及更新情况,利用率。

可列表)

4-3环境与安全(实验室环境,安全、环保情况等)

4-4运行与维护(实验室运行模式,维护维修等)

5.信息化

5-1信息化建设

信息化实验项目数

面向专业数

资源容量(GB)

年度访问总量

序号

信息化实验项目名称

所属课程

面向专业

实验学生

人数/年

1

2

3

5-2教学信息管理平台运行情况(校园网、虚拟仿真等均可纳入)

5-3实验教学中心信息化建设制度措施

6.成果与示范

6-1实验教学中心主要特色和创新点

6-2主要预期建设成果(简明分条列举,要求成果具体、明确、可测)

6-2促进成果应用、资源共享、示范方面的主要举措(包括采取何种手段、途径,面向哪些对象或学校进行共享推广以及预计起到何种作用,要求按阶段填写,计划要翔实可行)

7.经费预算

经费总额

(万元)

序号

支出科目

预算

支出用途

备注

学校意见

(包括对项目的整体评价、计划给予的配套支持措施等)

暨南大学数学技术实验中心依托我校信息科学技术学院数学系建设,是我校创新人才培养体系的重要组成部分,中心针对理工医和经济管理类专业,以应用研究为导向,构建三个层面(创新层、应用层、基础层)、多个模块(信号处理、数模竞赛、经济模型等)的教学体系,促进学生掌握数学技术技能、提升创新能力。

经专家评审及相关职能部门审核,同意推荐该单位申报广东省实验教学示范中心,为进一步完善该中心的建设以及发挥示范辐射作用提供支持。

 

负责人签字(公章)

年月日

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