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新东方英语口号

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新东方英语口号

  篇一:

新东方

  新东方愿景和使命

  ourVisionandourmission

  成为优秀的教育机构

  培养成就中国的精英

  推动中西文化的融合

  becominganoutstandingeducationalorganization

  educatingthenextgenerationofchineseLeaders

  promotingculturalexchangebetweenchinaandtheworld

  新东方口号

  ourmotto

  语言就是力量!

  LanguageIspower!

  新东方校训

  ourschoolcredo

  追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌!

  hewoutofthemountainofdespairastoneofhopeandyoucanmakeyourlifeasplendidone.

  新东方精神

  ourethos

  新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神,一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。

当世界上的一切都成为如烟往事,惟一能够珍藏心中的是我们在今天的奋斗中所得到的精神启示。

在将来的岁月里,我们的心灵将引导我们,使我们能够潇洒地对待生活中的成功与失败,并在成功与失败时做出更奋发的努力,取得最终的辉煌。

  Theneworientalschoolstriveswithallitsenergyforconstantimprovement.Itembodiesapioneerspirit,boldlylookingforward,andpushingaheadwithoutlookingback.webelievethat,aseverythinginthisephemeralworldfadesintotheoblivionofthepast,theonlythingthatremainstreasuredinourheartisthatwhichweearnwithourhardworktoday.Intheyearstocome,usingourheadsbutguidedbyourhearts,learningfrompastfailuresandsuccessesalike,weshallapplyourselvestowardsanultimatebrilliantsuccess.

  新东方集团概况:

新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,目前集团以语言培训为核心,拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务

  等于一体的大型综合性教育科技集团。

新东方教育科技集团于20XX年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家海外上市的教育机构。

截止20XX年10月,新东方教育科技(:

新东方英语口号)集团已经在全国34个城市设立了36所学校和6家子公司,累计培训学员近500万人次。

  新东方文化:

新东方愿景和使命成为优秀的教育机构培养成就中国的精英推动中西文化的融合新东方口号:

语言就是力量!

  新东方校训:

追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌!

  新东方精神:

新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神,一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。

当世界上的一切都成为如烟往事,惟一能够珍藏心中的是我们在今天的奋斗中所得到的精神启示。

在将来的岁月里,我们的心灵将引导我们,使我们能够潇洒地对待生活中的成功与失败,并在成功与失败时做出更奋发的努力,取得最终的辉煌。

在英语培训市场,新东方是当之无愧的领头羊,近十年的发展历史奠定了其稳定的业界位置。

在很多人眼里,出国英语培训与新东方是划等号的。

然而,最大的优势可能会变成以后发展的不利因素,当新东方的管理团队意识到自己在出国英语培训方面已经做到极致的时候,便开始转型,降低应试教育的比例,谋求多元化发展。

以往,新东方的受众主要以大学生为主体,现在他们将受众群体扩大至0~99岁的所有渴望成功和已经成功的人士,并随之拓宽英语培训领域。

靠规模打市场,靠低价位抢生源是新东方屡试不爽的法宝,在新开拓的培训领域新东方也在延续这种经营思路。

07年5月,新东方与著名英语教学软件提供商———美国eLLIs公司签约,由此发出大举进军中高端英语培训市场的信号。

刚刚涉足高端市场的新东方秉承把高品质的英语教学服务推向千家万户的理念,与其中低端培训项目的定价策略一样,新东方高端市场的价位要比现在做高端培训市场的机构低很多,这样的后果可能是新东方做这个项目不很赚钱,但新东方认为,以新东方的地位,不要指望每一个项目都赚钱,最重要的是新东方精神,是在痛苦之后决不回头的努力,在绝望之后坚忍不拔的追求,在颤抖之后不屈不挠的勇气,在哭喊之后重新积聚的力量。

也许在一个人经历种种之后变得真正坚强时,才有把自己内心坦白的豁达,不是肤浅的表达,而是一种人生积淀的大气呈现

  篇二:

新东方公司

  新东方是国内第一个上市的教育概念的公司,就整个行业来说,对其他外语教育培训机构可能会有较大冲击,但是对IT培训、职业培训等与新东方定位不一样的教育培训机构却会产生良性的影响。

梁武认为新东方在上市后还是会继续加强在语言培训领域的优势,而不会大力去做IT等其他领域的培训。

不过梁武也认为,俞敏洪(微博)有一个梦想,就是做商业化的商学院,因此他可能会朝这个方向努力

  人才选拔和使用

  新东方在用人上有三大原则:

第一,让企业的价值观和文化获得员工的高度认同,从而使员工产生企业自豪感和职业成就感;第二,在企业管理上倡导自由精神和职业精神的有效融合,为员工主观能动性和创造性的发挥提供环境和机制保障;第三,建立公平的人才选拔和晋升机制,支持员工的职业发展。

  新东方在考察人才时,主要把握四条标准。

  第一,是否具有优秀的品格和性情;

  第二,是否具备职业化的心态;

  第三,是否具有良好的综合素质;

  第四,是否拥有应聘岗位必要的专业技能。

  对于有志于成为新东方教师的人才,新东方首先要求其具备良好的人生观、价值观和成熟的人品和个性。

在专业技能上,除了要求具备良好的英语(论坛)水平和讲课水平外,还要求具备优秀的表达能力、表演能力、互动能力和幽默能力。

同时,新东方要求,作为一名新东方的老师,必须拥有广博的知识和深厚的人文精神,能够跟踪学生和时尚、引导学生建立正确的价值观。

  新东方的核心竞争力是什么呢?

我觉得新东方最大的核心竞争力就是:

团队。

新东方有一个特别良好的团队,而且极其稳定。

大家都是特别的喜欢来做这件事,因为它能给大家带来崇高感、荣誉感和社会地位。

更重要的是新东方做的这些事情没有后遗症,所以我常常跟企业家说,企业做长久了,你心里不能有内疚感,就是你拿再多的钱你也不能有内疚感。

  新东方模式的成功有何内在逻辑?

研究显示,延伸业务链、建设师资团队、标准化下连锁经营是其在浑沌市场中脱颖而出的关键,而这也构成了国内教育培训企业有效商业模式的基本范式。

  三大要素,新东方树立教育模式基本范式

  要素一:

延伸业务链,提供一站式服务

  新东方善于从学员的需求出发,不断延伸业务范畴。

新东方的早期学员,选择新东方的目的非常明确,为了顺利出国留学,而到新东方来“过一水”,以掌

  握托福、gRe的应试技巧。

但是,这些技巧新东方能传授,其他学校也能。

新东方创办之前,北京已经有三四家同类学校,而上海前进学校更是成名于20世纪80年代。

新东方之所以后来居上,在于其率先延伸了外语培训业务链,为学员提供一站式服务。

  首先,业务链纵向突破,开辟出国咨询业务。

在提供考试服务基础上,新东方创办不久就开辟了出国咨询业务,由现任副校长徐小平负责,学员可以就近咨询,获得包括各国对待留学生的区别、基本申请步骤、各大学颁发奖学金的流程和决策等必要知识。

在当时出国流程并不为大众所熟悉的背景下,新东方以咨询业务招揽了大批生源。

随着办学规模的扩大,新东方又抓住海外学校扩大国际生源的契机,与海外学校合作,将业务延伸至留学服务领域,包括学校选择、奖学金申请等。

  其次,业务链横向发展,丰富外语培训品种。

针对当前全民学外语热潮,新东方在托福、gRe、雅思等考试培训基础上,推出大学考级、考研英语、新概念英语、精英英语等培训项目,丰富外语培训内容。

近年来,新东方还突破外语培训界限,在非语言培训领域四处出击:

推出子品牌“北斗星”进军职业认证培训市场;拆分出“东方标准”从事IT业培训;推出学前教育品牌“满天星”,成立幼儿园;收购北京铭师堂和长春市同文高考培训学校,布局高考培训市场。

  目前,新东方已形成以外语培训为核心,分别拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台,大大丰富了新东方的品牌内涵。

  对比李阳疯狂英语,新东方打造业务链的商业逻辑更为清晰。

10多年前,李阳疯狂英语风靡一时,提出“让3亿中国人说一口流利英语”的口号,发展势头一度盖过新东方。

但时至今日,李阳疯狂英语仍在口语培训市场上“疯狂”,规模上难有突破,而新东方则实现了上市融资的跨越,成为外语培训的第一品牌。

对此,新东方创立人、董事长俞敏洪曾坦言,李阳的演讲煽动能力很强,但缺乏产业化思路。

  延伸业务链,新东方的品牌价值得到充分释放,不仅拓宽了营收渠道,也提升了整体抗风险能力。

年报显示,20XX-20XX财年,新东方营业收入由9250万美元上升至29257万美元,增幅216%,经营利润由823万美元提升至6092万美元,增幅640%。

  要素二:

建设师资团队

  《民办教育促进法》出台后,中国教育培训市场迅速升温,培训机构数量也快速增加,但培训机构的规模却普遍较小,且多为区域性机构。

这是培训机构的特性使然。

相比一般产品,教育服务的标准化难度更高,一家培训机构成名,往往是个别讲师的功劳,如陈安之、李阳、余世维等,以致每个讲师都可以开一个公司,但每个公司都做得不大。

然而,新东方却从教师遴选和薪酬两个角度入手,汇聚一大批名师,打造高素质的师资团队,为企业做大奠定了根基。

  为建设高素质的师资团队,新东方制定了一整套遴选机制。

除了较高的专业要求外,新东方还别出心裁实行“试听制”和“打分制”。

到新东方应聘的教师,前后要经过8轮面试,不仅要获得招聘人员的认可,还要通过“试讲”由学员打分,不及格者,只能出局。

由此,在教师遴选上,已经形成一条不成文的要求,即任课教师上课时必须旁征博引,善于“抖包袱”,调动课堂气氛,不然很难通过学生这一关。

正是这一要求,使得新东方在实践中形成了独特的教学风格—在一片欢笑声中灌输大量知识。

  尊重教师、提高待遇,是新东方汇聚大批优秀教师的基础。

在新东方,教师是至关重要的核心资源。

俞敏洪认为,只有教师富了,他们才能安心教书,传授知识,学生才能更多受益。

因此,新东方教师的高收入,深受同行乐道。

在新东方,主力教师年薪百万并不新鲜。

同时,新东方还在股权上有所安排。

资料显示,除核心团队拥有股权外(俞敏洪持股31.18%、徐小平10%、包凡一4%、钱永强

  2.5%),还有400多名员工持有公司股份。

  正因如此,新东方汇聚了如徐小平、王强、包凡一、宋昊、钱永强、江博等大批名师,他们中的每一个人,单拉出来都是一块响当当的品牌。

比如,新东方前名师胡敏、罗永浩离职后,先后创办了新航道学校、老罗外语培训,其中新航道已获得IDg和美国最大教育上市公司开普兰联合注资,老罗外语培训也正处于融资洽谈阶段。

  名师效应显而易见。

一是名师汇聚,各显神通,为新东方带来了多元化的教学风格,提升了教学质量。

目前,新东方形成了激励派、学院派和激情新概念英语三个流派。

同时,受尊重和高收入激发了教师的主观能动性,他们做了大量工作来研究试题,使之规范化,大大提升了考试通过率。

二是名师效应使得新东方在学员树立了良好的口碑,大幅降低了营销宣传费用。

根据新东方内部的调查,学员中80%是通过口碑传播而选择新东方的。

  要素三:

标准化下连锁经营

  在教育产业化思维下,连锁经营成为新东方做大规模的路径。

而连锁经营的成功扩张,却得益于新东方在教材和服务上的标准化。

由于教育提供的服务是无形产品,其中有很多不可控的因素,如果不能使之标准化,并且有效地快速复制,那么连锁经营必将陷入困境。

在教育培训领域,标准化主要体现在内容标准化和商业模式标准化两个方面。

  内容标准化相当简单。

培训内容上,新东方除早期推出的托福、gRe等业务外,又先后向考研英语、四六级、职业认证、IT认证等产品拓展,表面上看相关性不大,但这些培训项目都有一个共性:

都可以通过考试结果来验证培训效果。

一切以通过考试为目标,使得培训具备标准化的基础。

  为此,新东方推出标准教材和教案。

其中首推俞敏洪编写的《gRe词汇精选》,该书被出国人士称为“红宝书”。

同时,新东方还陆续编写出版了《新托福考试综合教程》、《新托福考试官方指南》等教材。

另外,新东方还撰写了《新概念英语标准教案》、《雅思写作标准教案》、《考研模板标准教案》等教案。

标准

  化的教材和教案,不仅提升了新东方的教学水平,而且拓宽了营业收入,也为新教师的快速成长提供了有利的条件。

  另外,针对不同老师不同教育风格的客观现实,新东方强调教学技能的标准化。

为此,新东方从剑桥esoL考试中心引进六级师资培训体系,只有通过第一、二级培训的教师,才能成为符合新东方标准的教师,从而传达出相似的新东方味道。

  商业模式的标准化更为重要。

连锁经营的理想状态是能够将成功模式不断复制。

为此,新东方将运营标准化作为切入点,把集团总部建成一个统一的统筹管理中心,把下属的分校建成统一标识、统一管理、统一业务流程、统一服务标准、统一对外宣传的连锁式分校。

  为了复制总部商业模式的精髓,新东方在总部与分校之间打造了一套IT系统。

在该系统下,总部能将管理延伸到分校的每一位老师、每一间教室、每一堂课,而分校又能够分享总部的后台支持,这让新东方的业务复制变得高效而有序。

  在标准化支持下,新东方的连锁经营稳步推进。

自2000年在广州和上海开设分校始,新东方已在全国40个城市拥有42所分校、400多个学习中心和6家子公司。

不过,与多数教育企业连锁经营采取“直营+加盟”形式不同,新东方旗下分校均为直营店。

在俞敏洪看来,直营连锁虽然对扩张速度有所抑制,但更容易控制风险,更容易实现规模扩张与师资力量之间的匹配,同时,教学质量可以得到有效控制。

  基于以上三大要素,新东方在教育培训市场上以每年超过30%的速度稳健成长,而通过对目前教育培训企业的研究和分析,我们认为,延伸业务链、建设师资团队、标准化下连锁经营,是教育企业商业模式的基本范式。

  新东方为什么能成功?

这是见仁见智的问题。

笔者认为:

新东方的成功是教育理念的成功,更是管理的成功。

“秘诀”在于学生至上、“高薪养士”、以及引进规范、先进的企业管理制度。

  累计培养600多万名学生,截至20XX年5月31日,拥有25所学校、111个学习中心和13个书店,占全国英语培训市场份额50%以上,20XX年9月7日成为全球首家在美国上市的教育企业——作为目前中国最大的民营教育机构,今日新东方的成功有目共睹,已经是个不争的事实。

遥想15年前,俞敏洪和妻子在寒风中沿着路边的电线杆子贴“小广告”的时候,大概包括新东方前后几位创始人在内,恐怕没有几个人能想象得到这个小小英语培训班日后的辉煌?

?

  作为一个旁观者,当然没有当事者刻骨铭心的切身体会,但有时候也许反而看得更清楚些,从看卢跃刚的《东方马车——从北大到新东方的传奇》,到关注中央电视台《赢在中国》栏目里俞敏洪评委的精彩点评,笔者像无数默默关心新东方的人士一样,对这个“中国教育失败的产物”(新东方创始人之一徐小平语)充满了兴趣。

  有评论说:

“对比取得惊人发展的新东方集团,众多公立高校,特别是获得大量国家支持、尽享各项优惠资源的某些‘名校’,是否应有所反思?

  那么,到底新东方成功的原因何在?

20XX年3月28日,新东方新东方教育科技集团董事长俞敏洪在新浪网作嘉宾访谈时,曾经自我总结道——

  第一个,学校最重要的人物,也就是创始人也好,或者说管理者也好,必须首先要有一种使命感,这个使命感绝对不是说我想融多少资,赚多少钱,怎么样到国外上市,而是说我的学生进来以后,我怎么样通过教学质量的提高给学生一个满意的结果。

  第二,任何教育机构都是文化凝聚的产物,如果只是把几个机构合起来,今天去买这家,后天去买那家,最后会出现一个很糟糕的状况:

好像是一个教育机构,但大家互相拧着,没有统一的文化和理念,这样也做不长。

  第三个,做教育眼光应该放得更加长远一点,要有很多耐心,教育没有十年看不出功底,没有十年人们不会承认你这个品牌。

  这样的应验总结不可谓不高明,但是也许缺乏立竿见影的借鉴效果。

虽然有专家说“新东方”不可复制”,但那其实主要是对其发展道路和融资手段而言,从管理制度层面上看,该校必有其他教育机构可以参考、学习之处,否则新东方岂不成了海市蜃楼?

  基于此,在长期观察的基础上,笔者找出了新东方成功的三点启示:

学生至上;重视人才;公司化管理。

  学生至上:

变口号为制度

  “一切为了学生,为了学生一切”,现如今,这句口号在中国各级各类学校几乎都能看到,但是实事求是地说,真正落到实处的太少了。

也许,在四川地震中大面积倒塌的校舍就是一个例子?

?

  反观新东方,从创办的那一天起,就始终把学生放在第一位,用俞敏洪的话说:

“你要满足学生的需求,甚至提升学生的需求。

比如说学生本来只想喝一杯水,但是经过你们的教学,最后想喝两杯水,他的梦想和理想都提升了,我觉得这就是教育的一种使命感。

  事实上,尊重学生服务学生恐怕是时下中国民办教育机构的共识,因为离开了学生,这些机构统统都得关门大吉!

而相比较而言,公办教育机构的日子就相对过得舒服多了,君不见,一些地方院校因为种种原因招生连年失利,甚至被教育主管部门“出示红牌”,但是教师即使无课可上,依然是“该得的一点都不少”,试想这种旱涝保收的体制怎能唤起他们的危机感和为学生服务的动力?

  近几年,大学生就业成了困扰全社会的一个难题,这中间的原因种种,不一而足。

但是如果我们客观评价,就会发现一些大学里僵硬的专业设置、照本宣科

  篇三:

新东方cIs

  企业形象设计

  ——徐州新东方学校

  成员:

吕海涛张国晨仲崇恩孙巍

  吴梦雪赵红张静

  新东方背景

  新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,目前集团以语言培训为核心,拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。

新东方教育科技集团于20XX年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家海外上市的教育机构。

  截止到20XX年底,新东方教育科技集团已经在全国41个城市设立了43所学校、400多个学习中心和6家子公司,累计培训学员800万人次。

  徐州新东方学校是新东方教育科技集团于20XX年初在徐州注册成立的一所外语培训学校,是新东方在江苏省继南京、苏州、无锡后建立的第四所,但与苏州、无锡两所二级新东方学校不同,徐州新东方学校将作为和南京新东方学校同级的一级新东方学校,由新东方教育科技集团总公司直属管理。

新东方将从全国抽调各英语培训项目的优秀师资和精锐管理团队进入徐州,力求把徐州新东方学校打造成为新时期下新东方的精品样板学校。

  徐州新东方学校现已开设了国内考试、国外考试、综合能力、中学、pop少儿英语、前途出国六个大项包括pop少儿英语、VIp中心、中学、雅思、新概念、口译口语、四六级/考研、托福八个小项的培训项目。

凭借新东方的优秀教育品牌和学校全体教职员工的努力,徐州新东方学校已发展成为一所著名的外语培训学校。

秉承“一切为学生着想,一切以质量取胜”的办学宗旨,在业内赢得了良好的口碑和尊重。

现已开设少儿、中学、大学及成人的全方位高质量的英语培训课程,努力为提高英语学习与应用水平,为国际化发展做出应有的贡献!

  徐州新东方学校老师秉承“一切为学员着想,一切为学员服务”的办学宗旨,以优异的师资力量、用独特的分项教学法、一流的管理和服务水平,为学员营造高强度、高密度、快节奏的学习氛围,以科学、严谨的态度,脚踏实地的工作作风,帮助每个学员走上成功之路。

  徐州新东方学校位于徐州黄金地段和平路和解放南路的顶级写字楼帝都大厦二层,占地面积约3000平方米,毗邻徐州师范大学,周边文化气息浓郁,交通便利,是学子们潜心向学的理想场所。

20XX年,徐州新东方学校连续被评为“影响徐州市民生活百强品牌”和“徐州市英语教育行业推荐首选品牌”。

20XX年3月,徐州新东方学校又成为“徐州市放心消费联盟签约单位”。

  新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神,一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。

当世界上的一切都成为如烟往事,惟一能够珍藏心中的是我们在今天的奋斗中所得到的精神启示。

在将来的岁月里,我们的心灵将引导我们,使我们能够潇洒地对待生活中的成功与失败,并在成功与失败时做出更奋发的努力,取得最终的辉煌。

  徐州新东方理念:

  1、新东方的愿景和使命ourVisionandourmission:

成为优秀的教育机构

  becominganoutstandingeducationalorganization培养成就中国的精英

  educatingthenextgenerationofchineseLeaders推动中西文化的融合

  promotingculturalexchangebetweenchinaandtheworld2、新东方的校训ourschoolcredo

  追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌!

  hewoutofthemountainofdespairastoneofhopeandyoucanmakeyourlifeasplendidone.

  3、新东方精神ourethos

  新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神,一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。

当世界上的一切都成为如烟往事,唯一能够珍藏心中的是我们在今天的奋斗中所得到的精神启示。

在将来的岁月里,我们的心灵将引导我们,使我们能够潇洒地对待生活中的成功与失败,并在成功与失败时做出更奋发的努力,取得最终的辉煌。

  Theneworientalschoolstriveswithallitsenergyforconstantimprovement.Itembodiesapioneerspirit,boldlylookingforward,andpushingaheadwithoutlookingback.webelievethat,aseverythinginthisephemeralworldfadesintotheoblivionofthepast,theonlythingthatremainstreasuredinourheartisthatwhichweearnwithourhardworktoday.Intheyearstocome,usingourheadsbutguidedbyourhearts,learningfrompastfailuresandsuccessesalike,weshallapplyourselvestowardsanultimatebrilliantsuccess.

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