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骑龙镇中心校小学语文毕业试题

（命题人：

笑剑总分：

100分90分钟完成）

考号：

姓名：

一、字词句积累与运用（43分）

（一）读文段，据文意，拼写汉字。

（8分）

“zhāo（）看水东流，mù（）看日西zhuì（）”。

时光飞shì（）不回头，恰如一江春水向东流，看似滔滔不jué（）,连mián（）不断，实则一去不返，让人jiē（）叹。

我也有了朱自清先生的感wèi（）：

十二个春秋已过去，十二个春秋已不在，我何曾留着游丝样的痕迹呢？

（二）给斜体字注音，再用它的另外一个读音组一个词。

（8分）

打量（）（）挑逗（）（）

泊位（）（）行走（）（）

扁担（）（）唱和（）（）

尽管（）（）倒退（）（）

（三）选择合适的答案序号填在题干后面的括号里。

（10分）1．下列没有错别字的一组是（　　）

A．金壁辉煌　　　呕心沥血　　　响竭行云　　　负荆请罪B．走头无路　　　香味四溢　　　精兵简政　　　豁达乐观C．春意盎然　　　迫不及待　　　无可奈何　　　心旷神怡

2.下列斜体词含义相同的一组是（　）

A.①《火把花》这篇文章很深，不好理解。

②这口井很深，人们打水十分吃力。

B.①举头望明月，低头思故乡。

②中国的万里长城举世闻名。

C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。

②我们对老张的遭遇深表同情。

D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。

②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。

3.下列词组中搭配不当的一组词是（　　）

A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担

B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

4.下列句子说得最委婉的一项是（　）

A.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?

B.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!

C.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?

D.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?

5.下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（　）

A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

B.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

D.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

6.“答应了别人的事就要守信用！

”与这句话意思不一样的

是（　）

A．答应别人的事能不守信用吗?

B．答应别人的事非守信用不可!

C．答应别人的事非守信用不可吗?

D．答应别人的事不能不守信用。

7.下列和所给例句修辞方法同类的一项是（　）

例句：

天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

A.敌人夹着尾巴逃跑了。

B.红安养育了223位将军，两任国家主席。

C.旧上海是冒险家的乐园。

D.昨天我遇见那个小光头了。

8.下面的诗句中依次填入的花名是（）

①满园春色关不住，一枝（）出墙来。

②儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树（）开。

④竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。

A.桃花红杏菜花梨花B.红杏　菜花　梨花　桃花

C.红杏桃花梨花　菜花D.菜花　桃花　梨花　红杏

9.下列文字与原文完全一致的一项是（　）

A有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。

B.其实，我哪里有什么绝招?

我只是教她如何召唤内心美好的东西。

C.这快乐就是一个发现吧？

D重要并不是伟大的近义词，它是心灵对生命的允诺。

10．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（　　）

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B.小虫子那么多，而且都在动!

C.小虫子!

那么多小虫子都在动!

D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

（四）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。

（7分）1.模糊（mó）　似乎（sì）　转身（zhuǎn）　分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。

（　　）

2.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

（）

3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。

（　　）

4.“春天的邻水是一年四季中最美的季节。

”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!

”都犯了语序颠倒的错误。

（　　）　　　　

5.“我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军是革命的队伍。

”这句话若缩句，应该是“共产党是队伍”。

（　　）

6.蔺相如对手下的人说：

“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?

”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：

“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。

”（　　）

7.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。

（）　　

（五）按要求写句子（10分）

1.好雨知时节，（）。

（补充诗句）

2.我们怎能忘记老师的淳淳教导？

（改为陈述句）

3.外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”（改为转述句）

4.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

（缩句）

5.春天来了，越来越来暖和了。

（修改病句）

6.喂，妈，今天开学了，快给钱。

（文明用语）

7.天空中的小星星。

（写成拟人句）

8.古人云，“读书千遍，（）”。

9.我们遵守纪律。

（双重否定句）

10.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。

（改为比喻句）

二、阅读（27分）

（一）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习（8分）

【通用名称】醒脾开胃冲剂

【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

【规格】每袋装14g

【剂型】颗粒剂

【是否处方】非处方

【适应症】醒脾调中，升发胃气。

用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。

2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4．药品性状发生改变时禁止服用。

5．儿童必须在成人监护下使用。

6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

（1）“遵医嘱”意思是（）。

“食用”和“服用”相同的是（），不同的是（

）。

（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。

（）

A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。

D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

（二）读下面文言文，回答文后的问题。

（6分）

王荆公不受紫团参

王荆公【1】病喘，药用紫团山人参，不可得。

时薛师政【2】自河东还，适有之，赠公数两，不受。

人有劝公曰：

“”公曰：

“平生无紫团参，亦活到今日。

”竟不受。

【注释】【1】王荆公：

即王安石，北宋政治家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国公，因此世称荆公。

【2】薛师政：

人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。

1.解释下面加点字的含义。

（2分）

适有之（）亦活到今日（）

2.用现代汉语说说划线句子的意思。

（2分

3.下面哪个词语不能概括文中王安石的品质？

（）（2分）

A.豁达乐观B.清正廉洁C.严于律己D.宽宏大度

（三）读文章，完成作业。

（13分）

朋友

小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。

（　　）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（　　）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。

冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：

“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：

“儿子，太夸张了吧。

”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。

现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（　　）年龄小，（　　）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。

长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。

为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。

其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。

我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。

一进门就对我说：

“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。

”我看着他，问：

“阿婆朋友到底是谁呀?

”儿子说：

“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。

阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!

”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。

一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。

儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。

后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

（

）

1．写出下列词语的近义词。

（2分）　

留意（）纯真（　）

2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

（2分）

3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

（2分）

原来的句子：

雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

改后的句子：

4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。

（提示：

这一天可能是什么日子?

是谁给“儿子”送的鸭蛋?

）（2分）

5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?

（概括每件事，字数不超过18个）（3分）

（1）　　

（2）　　

（3）

6．读了本文，你有什么感想?

请写出最想说的一句话。

（2分）　

三、习作（30分）

请以《成长需要》（掌声、失败、压力……）为题，写一篇500字左右的习作。

要求：

语句通顺，书写工整。