珍爱我们的生命.docx
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珍爱我们的生命
珍爱我们的生命
新课指南
知识与技能：
了解每个人的生命都有价值，知道什么样的生命最有价值，怎样才能使生命价值得以提升；发展我们感受、体验生命可贵性的能力和我们自我保护、自我救助的能力；知道一些常用的求生、救生（自救、求救、救人）方法，知道常用的一些应急电话，增强判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展我们的交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力，增强我们约束自己行为的能力，学会尊重他人的生命，延伸自己生命的价值，正确认识自我、评价自我、设计自我。
过程与方法：
认识世界万物是相互联系、相互依赖的，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力及观察、辨别能力，培养我们根据个体生命的独特性来思考和设计适合自己成长之路的能力。
情感、态度与价值观：
认识到生命的可贵，懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康，能从日常的点滴小事做起，实现人生的意义，体会生命的价值，能够作出正确的价值判断，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神，引导我们正确看待自我，正确认识“自我价值”，敢于直面困难、挫折，做一个有责任心的公民。
教材解读精华要义
情景导入
只要坚持就一定有希望
材料一：
9天8夜绝地求生事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。
他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。
但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。
他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着决不能放弃、一定要坚持下去的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：
“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。
我相信，只要我们有信心活着坚持下去，我们就一定能活着出去。
没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。
”9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。
材料二：
冬天里父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一回嫩绿的新芽。
于是父亲对孩子说：
“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，一点活力也没有。
现在才知道，它确实还活着。
孩子，不要忘了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。
耐心等待，冬天会过去，春天会到来。
所以我们应该——永不放弃生的希望。
”
知识详解
知识点1永不放弃生的希望
地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，用恩格斯的话说：
生命是地球上最美丽的花朵！
世界（地球）是因生命而精彩，花草对生命的渴望是这样的执著，何况我们的人呢？
我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。
我们的国家也制定了相关法律，保护每个公民的生命不受侵害。
独生子女的独尊心态有可能导致对他人生命与价值的忽视。
中国从上个世纪七十年代末开始实行计划生育，到九十年代初，计划生育观念已深人人心，我们绝大多数都是独生子女。
独生子女特殊的家庭结构，及在这一特殊环境中形成的特殊的资源分配方式，使我们成为这一环境中的小公主、小皇帝。
优越的感受也容易导致我们形成对他人要求过多、对自己反省太少的习惯。
自己把自己当成中心，产生所有人都应该为自己着想的观念。
这种观念与我们民主、平等和互相尊重的现代伦理存在冲突，非常需要进行自我认识、自我意识方面的引导，正确看待自我，学会尊重他人的生命与价值，学会与人友好相处。
Ⅰ.我们应该怎样珍惜自己的生命？
世界因生命而精彩。
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
生命是可贵的，要珍爱自己的生命，肯定生命、尊重生命、悦纳生命、完善生命、延伸生命。
无论遇到多大的挫折，我们都要始终坚持求生的意志，决不放弃生的希望。
探究交流
教材第29页
当遇到如此艰难的抉择时，你能果断地选择求生吗？
点拨生命是珍贵的，生命也是脆弱的。
在每一个人的人生旅途中，都会碰到许许多多威胁我们生命的因素，这些威胁可能会让我们的生命面临艰难的抉择或是严峻的考验。
我们的生命旅程要遇到这样或那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备。
这时，我们最需要的是什么？
最需要的花是在人生中遇到意外时永不放弃生的希望，直面人生的威胁，坚持求生的意志。
世界因生命而精彩。
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。
相关链接用双脚谱写人生的年轻人
17岁的郑东以优异的成绩考上了重庆市的某重点中学，当他到学校报到的时候，几乎所有的老师和同学都被眼前的这位新同学感动了：
郑东9岁那年在一次车祸中失去了双臂，然而在强烈的求知愿望见使下，在父母的鼓励下，他练就了用双脚写字的本领。
经过4年的刻苦学习，郑东顺利地考上了当地有名的高中。
Ⅱ.自我保护的求生知识
人的一生中，有快乐也有痛苦，这是每个人成长必须经历的。
不管遇到什么样的困难，我们都应该珍爱生命，不轻易放弃生的希望。
但是，在我们的生活中，经常会遇到一些突如其来的灾难，会危害到我们的生命。
比如说：
火灾，溺水，抢劫等。
这个时候，你是怎样进行自救的呢？
探究交流
教材第30页
必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。
你知道在紧急情况下怎样呼救吗？
你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？
房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？
遇到溺水者，你知道如何救助他吗？
……
点拨发出SOS求救信号。
发生火灾，情况复杂，人被围困在室内，有时不了解周围火灾情况，一时不能撤离火场。
由于火势凶猛，门窗被封住，烟熏火燎容易迷失方向。
人被大大围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。
因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救，实际上是很困难的。
此时此刻被困的人应保持冷静，人应卧在地面上呼救。
因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。
这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。
急救电话是120。
报警电话是110。
火警电话是119。
火场逃生原则概括起来可以说是：
“确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合”。
贴地爬行。
要注意防止烟雾中毒，预防窒息。
一般做法是用温毛巾、口罩蒙鼻。
在烟雾浓烈时，应该尽量贴近地面爬行撤离。
先离房间。
开房间门时，先用手背接触房间门，看是否发热。
如果门已经热了，则不能打开，否则烟和火会冲进房间；如来门不热，火势可能不大。
离开房间以后，一定要随手关门。
走下楼梯。
一般建筑物都会有两条以上的逃生楼梯，高层着火时，要尽量往下面跑。
即使楼梯被火焰封住，也要用还棉被等物作掩护迅速冲出去。
不乘电梯。
高层建筑的供电系统在火灾时随时会断电，乘普通的电梯就会被关在里面，直接威胁到人的生命。
尽量暴露。
逃过时，不要藏到顶楼或者壁橱等地方。
应该尽量呆在阳台、窗口等易被人发现的地方。
扑灭火苗。
着火，而手边又没有水或灭火器时，千万不要跑或用手拍打，必须立即设法脱掉衣服，或者就地打滚，压灭火苗。
靠墙躲避。
消防人员进入室内时，都是沿墙壁摸索进行的，所以当被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚向墙边或者门口。
打火警电话、告知消防队火灾的地点；着火的对象、类型和范围及自己的姓名、单位和电话号码等。
大声呼救其他人员帮忙救助。
救人时要带救生圈、木板等漂浮物去救，也可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者，让他抓住将其拉上岸。
岸上抢救：
让溺水者平躺，头偏向一侧，协助其将口、鼻内的泥沙和水吐出来。
假如呼吸很微弱或呼吸已经停止，要马上做口对口人工呼吸和在胸部正中进行压挤，帮助心脏恢复跳动。
情况严重的，应在救人前就拨打“120”急救电话，请医生来现场救护。
知识点2肯定生命，尊重生命
商品化使得社会经济飞速发展，人民的生活有了很大的改善，但是也导致了“商品化”人格和金钱至上的“唯物质主义”的普遍盛行。
处于从计划向市场管理体制的转轨过程中，整个社会的价值导向或者说主流的价值观念也正经历很大的变化。
在这一转变过程中，人往往容易出现社会价值认同与自我价值认同方面的模糊认识，特别容易迷失在物质至上的潮流中。
现在的初中生，都是上世纪九十年代出生的新生代。
在这个信息时代，从电视、电影、网络等现代传媒中可收到关于暴力、金钱、爱情、享乐等方面的庞杂信息，如果不能对这些信息进行合理的加工与认识，可能会影响我们的自我定位与成长。
Ⅰ.一个人的生命的价值是能为他人带来快乐和幸福
每个人的生命都是有价值的。
当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
探究交流
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一个生命来到世界上，还会给人带来哪些快乐和幸福？
点拨家长有了一个好孩子，老师有了一个好学生，同学有了一个好朋友，厂家多了一个有用的人才。
相关链接生命的价值
自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。
有一个生长在孤儿院的小男孩，十个悲观地问院长：
“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？
”院长笑而不答。
一天，院长交给男孩一块石头，说：
“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。
回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。
在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价格买这块石头。
最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竟被大家传为“一世珍宝”。
男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子慢慢说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竟被传为稀世珍宝。
你不也像一块石头吗？
只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。
”
Ⅱ.每个人的生命都对他人、社会有价值，生命值得尊重
每个人对国家、社会和他人都有价值。
在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。
虽然我们普通人说的、做的都是一些小事，却实现了自己的生命价值。
因为任何伟大的成就，都是由无数具体的、平凡的、琐碎的小事积累发展起来的。
从现在做起，从一点一滴的小事做起，来实现自己的价值，让生命更有意义，在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。
在他人生命遭遇困难时，伸出手去帮助他人。
相关链接张海迪，5岁的时候，因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，三分之二的躯体都被截去了。
但她在残酷的命运面前并没有沮丧，而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。
她虽然没有机会进入学校，却努力学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语等多种语言，并攻读了大学和硕士研究生的全部课程。
还从事文学创作，出版各种书籍和翻译英语小说。
张海迪为了能够帮助更多的人摆脱疾病，她自学十几种医学专著，学会了针灸，有个人因患脑血栓而瘫痪了，张海迪给他治疗后，他居然能走路了。
因为她自己永远都不能走路，没有谁比她更懂得走路是多么重要了，但是她通过自己的努力能够使别人重新获得了这种能力，重新学会了走路，她通过自己的行动体现着自己生命的价值，肯定了自己的生命的意义。
探究交流
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如果父母不在身边，我的生活会；如果朋友不在身边，我的生活会；如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会；如果没有农民种田，我们的生活会；如果没有……
点拨如果父母不在身边，我的生活会缺少亲情，我会感到很凄惨；
如果朋友不在身边，我的生活会缺少友情，感到孤单和寂寞；
如果没有区生呵护我们的健康，我们的生活会面临疾病的侵害和折磨；
如果没有农民种田，我们的生活会陷入到饥饿当中，我们将无法生存。
如果没有……
Ⅲ.生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重
幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时，也应同样善待他人的生命。
当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的努力援助他人。
当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃；当自己的生命遭遇困境时，要勇敢面对；当他人的生命遭遇威胁和困境时，尽可能伸出援助之手；当生命不再完美时，依然肯定、悦纳生命；不伤害他人的生命……
相关链接桑兰的故事
桑兰，一个美丽的女孩，一个前程似锦的女孩，一场意外改变了她的命运。
那是1998年7月，桑兰在美国纽约为参加世界友好运动会期间，在训练时不幸造成颈椎脊髓重伤，使胸部以下完全瘫痪。
从跌倒的那一刻起，她便不再是体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无拘无束的奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，上说：
“别难过，我会做个对社会有用的人。
”
探究交流
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为什么油漆匠自己少算工钱？
为什么比尔要多付工钱？
点拨因为油漆区从比尔，一个即将失明的人的镇静和从容的人生态度上，汲取到了生活的勇气。
比尔却坚持要再给油漆匠100美元，是因为他从油漆匠身上汲取到了生活的勇气，看到残疾人也可以自食其力，活得很快乐和充实，做一个生活的强者。
知识点3延伸生命的价值
Ⅰ.什么样的生命最有价值？
生命是珍贵的，每一个生命的存在都有其独特的价值。
但是，每一个生命的价值在本质上还是存在差别的。
前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这本书中写道：
“人的一生应该这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：
‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。
”奥斯特洛夫斯基在战争中受伤，双目失明，全身瘫痪，但是他却以惊人的毅力写出了《钢铁是怎样炼成的》这本名著，他的这种精神激励了千千万万个有志之士为了人类的解放和共产主义事业而奋斗拼搏，抛头颅，洒热血，甚至不惜牺牲自己的生命！
他的一生是短暂的、不幸的，但也是光辉灿烂的！
当我们发现自己也能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就更能体会生命的价值。
相关链接我国历史上的一些知名人士，他们虽死犹生，使自己生命的价值得以延伸。
我回汉朝时期张衡发明的地动仪，使得千千万万的人能够把地震可能带来的灾害减少到最低限度。
三国时期华佗发明的麻醉术，减轻了千千万万的人的手术痛苦。
明朝时期的李时珍所著写的《本草纲目》，介绍了一千多种中草药的功能和用这，以其图文并茂，内容详实而著称于世，成为了东方乃至世界闻名的医学著作。
新中国成立后，我国著名的地质学家李四光，把毕生的心血献给了祖国的地质勘测，为新中国地质学的发展特别是石油事业的发展作出了不可磨灭的贡献。
还有，我们中国革命的著名领导人毛泽东、周恩来、朱德他们为国为民、鞠躬尽瘁、死而后已，我们中日改革开放的伟大设计师邓小平带领着全体中国人民摆脱了贫穷与落后，走向了繁荣与富强。
他们都为中国作出了不可磨灭的贡献，我们的人民永远怀念他们，他们永远活在人民的心中！
生命的意义不在于寿命的长短，而在于内涵。
许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，从而使得他们的生命价值得以延伸。
更有很多为社会作出了突出贡献的人们，他们虽死犹生，一直受到后人的崇敬与追念，其生命的价值得到了更长的延伸，更充分的体现！
我们要珍爱自己的生命，让有限的生命换发出灿烂的光彩并为之而不懈努力、奋斗、拼搏，我们的生命才能更有意义，更有价值！
Ⅱ.怎样才能使生个价值得以提升呢？
生命的意义不在于长短，而在于内涵。
每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。
生命存在就值得肯定与尊重，若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命更有价值，更值得敬重。
要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。
要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
相关链接著名诗人臧克家有这么一首诗——《有的人》
有的人活着／他已经死了；／有的人死了／他还活着。
／有的人/骑在人民头上：
“呵，我多伟大！
”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
／有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等着地下的火烧。
／有的人/他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。
／……
Ⅲ.延伸自己的生命价值
生命的意义不在于长短，而在于内涵。
许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。
更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
探究交流
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我的生命箴言：
。
点拨1.朋友是最完美的深交，知己是最相投的默契。
2.无论相距是多么遥远，关心你的心永远不变，有空记得常联络，我永远是你的好朋友。
3.我是一个圆，你是一个圆，伸出你的手，伸出我的手，便是一条连心线……
4.岁月的河流上，会流走很多很多。
相逢时的那片红叶，也会褪色吗？
5.尽管时间带走我们想聚的时刻，欢乐悲喜有我陪你走每一个角落。
6.再见，仅仅是开始，不是永别。
7.让我把无声的话语，融进江南的风为你送别……
8.“LOVESTORY”这样的美丽故事，恐怕是太单纯了太轻松了点。
9.青春于我们仅有一次，它似烟，一丝一缕散去不再回来，你要珍惜地度过。
10.笔端流出的祝福是最真的问候，心中满怀的想念是最美的心情，而熙来攘往的人群里，你是我最知心的朋友。
11.路上人生的旅程吧。
前途很远，也很暗。
然而不要怕，不怕的人前面才有路。
12.有缘为朋友，惜缘为知己。
13.不要用美丽的诺言来点缀未来，只需抓住那成为珍贵的永恒。
14.让成长的足迹，点缀亮丽的缤纷。
15.青春是鲜明的情感，丰富的想象。
16.让我们用青春的脚步编织一个梦想，编织一片天空，在那里，我们尽情飞翔……
17.孤独中的快乐，淋漓正直，是灿烂中的忧伤，拥有一颗不肯面对世俗的灵魂，却是简单中的高贵。
18.做一抹呼啸的风，掠过青春的树梢，锁不住的天空里，不死鸟在咆哮！
19.离别并不等于分离，而分离并不代表忘记，只要彼此心惦记，则情谊将永不改变。
典例剖析经典例题
例1（判断题）珍爱生命的人，无论在何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。
（）
（分析）此题考查的是“永不放弃生的希望”的内容，让我们增强对生命的渴望，认识到人生存的意义，发现生命中的关。
答案：
对。
例2（判断题）实现人生的意义，追求人生的价值，必须要时刻想着去做好那些震撼世界的大事。
（）
（分析）此题考查的是“肯定生命，尊重生命”的内容，让我们认识到每个人的生命都是有价值的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
答案：
错。
例3（判断迈）一个人的生命结束了，他对社会作的贡献就停下了。
（）
（分析）此题考查的是“延伸生命的价值”这一内容，让我们认识到，许多人虽然生命已经结束，可是为社会所作的贡献却让人受益无穷，这样他的生命的价值得到延伸，例如奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，其故事情节和其中的名字一直激励着我们永远向前。
答案；错。
例4（判断题）人之所以活着就是要求生命的长度。
（）
（分析）此题考查的是“延伸生命的价值”的内容，让我们认识到生命的意义不在于长短而在于内容。
一个碌碌无为的人即使活了百岁，值得回忆的事也很少。
雷锋、董存瑞一些名垂千古的人生命虽然不长，但他们的生命很有价值，人们永远怀念他们。
答案：
错。
例5（单项选择题）幸福快乐的生活从（）
A.创造价值开始B.学会享受开始
C.悦纳生命开始D.拥有生命开始
（分析）此题考查的是“肯定生命，尊重生命”这一内容，让我们认识到了生命的存在都有其存在的意义，只要是发自内心地尊重生命，真心容纳生命、就会感到生活中的快乐。
答案：
C
例6（单项选择题）恐怖主义活动是对生命的（）
A.践踏B.尊重C.关爱D.保护
（分析）此题考查的是“肯定生命，尊重生命”的内容，让我们认识到恐怖主义活动是对人类社会的危害，同时也是对生命的践踏。
答案：
A
例7（问答题）春夏秋冬，寒暑易季，而对自然界生命的变迁，我们会有无限的感慨。
那么你准备如何使你的生命之树长青？
（分析）此题考查的是“珍爱我们的生命”中的内容，让我们认识到要永不放弃生的希望，肯定生命、尊重生命、延伸生命的价值，使自己的生命更有内涵。
认识到要从现在开始，勇于创新，自立自强，刻苦努力学习，提高自身的素质。
答案：
结合自身实际，主要从学习方面及自身素质方面来谈，要全面发展提高。
课堂小结本节归纳
1.名言警句
上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——（英国）莎士比亚
人生本来就是一种广义的艺术。
每个人的生命史就是他自己的作品。
——朱自清
2.与生命有关的故事：
风雪千里送心脏
5岁的波吉在3岁那年，一次高烧“烧”坏了她的心脏，惟一办法是做心脏移植，幸运的是，等待了两年之后救命之心终于出现了。
一颗心脏离开身体后超过24小时，就很难移植成功了。
从心脏所在的城市到波吉的医院乘飞机也要两个小时，虽说时间非常充裕，但因为暴风雪，所有的班机都停飞了。
担负着这次运送任务的露琪医生突然想起，本市血液急救中心有一架直升机，抱着最后一线希望，她给急救中心打电话。
对方得知情况后，疑惑地反问她：
“可是即使飞行员愿意飞行，你敢在这样的天气上飞机吗？
”露琪说：
“我敢。
”对方震惊了，说道：
“好，我们立即和飞行员联系。
”终于，飞机迎着呼啸的暴风雪冲向了天空。
未曾想到，由于气温过低，直升机突然出了故障，迫降在一个小镇上。
公路又被大雪封住，无法通车。
怎么办？
小镇镇长决定联合邻近两个镇一起铲雪。
三个小镇的家家户户在接到电话后都行动了起来。
一条三十多英里的生命之路就在人们的脚下延伸……那颗心脏飞越了2000英里的暴风雪，终于被移植进波吉的胸腔内并有力地跳动起来，波吉从死神的手里逃脱了。
3.人生感悟：
笑对挫折
人的一生中，需要经历许许多多的挫折。
有的人遇到挫折就害怕了，就灰心了，就被那一张吓人的面孔吓退了；有的人却能不畏失败，知难而进，经过努力而站在成功的终点线上，这是一路挫折丛中，艰难走过来的。
于是，一种人在消极中堕落，脆弱得经不起考验；另一种人在积极中奋进，坚强地面对所有的挫折，最终战胜挫折。
每个人都曾经被挫折吓倒过。
也许在生活中的某时，你会被许多小小挫折而搅得惶惶不可终日。
或许因为学习中某一道难题而费尽思量，结果就气得丢掉了这令人头疼的难题，回避了一次挫折，但尽管是回避了，你仍然没能把那道难题解出来，仍然背负着一个错误，而不曾战胜挫折啊！
有一位青年，因为工作不顺利，而闷闷不乐，面对一个挫折而消极处世，于是他的领导不再重用他了，时间长了他的领导就想辞退他，然他却依然不思进取，终于在某一天被一脚踢出了单位，遭到淘汰的厄运，丢了一份还算可以的工作！
如果你是这个青年，你会怎么做呢？
成功往往是在战胜挫折之后的，如果你能在失败后屡败屡战，你将是一个自己都应该认为是光荣的人。
有一些人在受挫折时总编造出一点理由，为自己开脱，这就像“技术差的厨师，总说炉火不好使”，没有真正认识到自己本身的不足之处，而怪条件不好。
对于挫折只能去面对它，正视它，坚持自己心中必胜的信念，相信这些挫折不算什么，再大的险阻困难也能承受。
君不见历史上的名人志上哪一个没有在自己的生命之旅中受过挫折？
正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，只要能坚定信念，勇敢去挑战挫折，就可以拨云见日，踏上成功的大道。
只有那些经不起风浪，不敢接受挑战的人们，才会被挫折吓倒，对于心中真正充满了热情，怀有坚定信仰的人，挫折不过是一顿午饭中吃出来的一粒小石子，第一次咬到时也许是碰痛了牙齿，但只要辨清它的方向
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