小学班级活动方案.docx

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小学班级活动方案

小学班级活动方案

　　六一儿童节班级活动方案

　　活动方案

　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。

根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。

让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　活动安排：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　二、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　三、感恩会

　　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。

请学生表扬自己的妈妈。

把自己对家长的心意写在心意卡上。

　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。

在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　四、文艺活动

　　1、节目表演：

唱歌，诗歌朗诵、小品等

　　2、活动过程穿插游戏

　　①吹乒乓球

　　游戏规则：

参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　③、智慧果园

　　游戏规则：

每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

　　五、互赠礼品：

　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。

自己也可以私下与好友交换礼物。

　　六、安全注意事项

　　提前做好学生的安全教育工作

　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。

班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　活动时间：

5月30日

　　主要负责人：

班主任和班干部

　　六一联欢会主持词

　　甲：

尊敬的老师

　　乙:

亲爱的同学们

　　合：

大家好!

　　甲：

送去五月的芬芳，迎来六月的时光

　　乙：

我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

　　甲：

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　乙：

六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日——

　　合：

“六一”儿童节!

　　甲：

尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：

尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。

　　合：

在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，辛勤的老师!

谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈!

　　合：

xx小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!

　　新时期小学生班队主题活动方案

　　目录

　　活动1：

“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案

　　活动2：

“学雷锋见行动”主题班队活动方案

　　活动3：

“学雷锋树新风”主题班队活动方案

　　活动4：

“我是文明小学生”主题班会活动方案

　　活动5：

“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案

　　活动6：

“安全系着你我他”主题班队活动方案

　　活动7：

　　“防溺水安全教育”主题班会活动方案

　　活动8：

“预防火灾事故”主题班会活动方案

　　活动9：

“预防触电和雷击”主题班队活动方案

　　活动10：

主题班队活动——减负以后

　　活动11：

主题班队活动——真心相处

　　活动12：

主题班队活动——友谊之光

　　活动13：

主题班队活动——做朵红花献老师

　　活动14：

主题班队活动——当好值日生

　　活动15：

“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案

　　活动16：

“我们一起成长”主题班队活动方案

　　活动1：

“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案

　　队课目的：

　　1.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；

　　2.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；

　　3.观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；

　　4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

　　队课准备：

　　1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

　　2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。

　　活动程序：

　　一、整队、报告人数

　　二、岀旗、敬礼

　　三、唱队歌

　　四、宣布活动开始，进行活动

　　快乐成长晒幸福

　　甲：

十岁，是鸟初展翼；

　　乙：

十岁，是旭日东升；

　　甲：

十岁，又是人生长河中的一个里程碑；

　　乙：

今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

　　合：

我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

　　我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

　　甲：

想不想看看自己十年前可爱的样子？

　　乙：

猜猜照片上的人是谁？

　　甲：

光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！

在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

　　乙：

徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

　　了解十八大，感受中国梦

　　甲：

同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：

“是谁给我们安排下幸福的生活？

”你们知道是谁吗？

中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。

不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？

　　乙：

当然记得！

请看动漫片：

　　甲：

还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

　　乙：

还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！

　　甲：

：

他们可真棒！

我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：

“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

”

　　乙：

过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。

让我们一起来看看祖国的变化——

　　甲：

在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

　　乙：

过去十年，我们的学校变化也是巨大的！

　　甲：

这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

　　乙：

你知道什么是中国梦吗？

　　激情昂扬诉梦想

　　甲：

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

每一个学生都应该

　　拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

下面我们就来听听大家的梦想是什么。

　　乙：

这是属于我们十岁的梦想！

请辅导员老师帮我们收藏好。

二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

　　甲：

梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

　　乙：

实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。

对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

　　甲、乙：

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

　　五、中队辅导员讲话

　　六、呼号

　　七、退旗、敬礼

　　八、宣布主题中队会结束

　　活动2：

“学雷锋见行动”主题班队活动方案

　　【四班20XX年3月】

　　活动目的：

　　1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　活动准备：

　　1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　3．课件、无线话筒。

　　活动过程：

　　一、主持人导出队会主题

　　合：

尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

　　甲：

XX班队会现在开始！

　　乙：

全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

　　甲：

三月，阳光明媚。

　　乙：

三月，万物复苏。

　　甲：

三月，春风送暖。

　　乙：

三月，大地换新颜。

　　甲：

同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：

学雷锋活动日。

　　乙：

对了。

　　合：

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1．请听录音：

雷锋的生平

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

　　甲：

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2．请看大屏幕：

《雷锋故事联播》

　　故事人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！

”“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：

同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢

　　乙：

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?

?

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：

风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　　1．请听《校园广播》。

甲；①请问你是XX同学吗

　　②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的

　　③为什么焦急

　　④为什么要交给老师

　　乙：

XX同学的事迹登载在上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。

继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

　　2．请看小品。

　　一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：

“看报，看报！

特大新闻，特大新闻。

”同学们争先恐后地叫着：

“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。

”

　　甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢

　　乙：

小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。

钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

　　甲：

是啊！

从这些同学的行动中，我们懂得了什么

　　全班齐答：

为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

　　乙：

“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

下面活动开始

　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。

学雷锋，见行动，进教室，开窗户。

同学们，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　　甲：

“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！

　　合：

班会到此结束，谢谢！

　　四、老师总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

　　小结：

增强雷锋精神在学生心中的意识，“小雷锋”出现在我们班的日常生

　　小学“绿色班级”活动方案

　　为引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的卫生意识、文明程度，培养学生的团结协作精神，为创设良好的学校环境打下坚实基础。

绿色班级评比主要以市绿色学校评估标准为依据，教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的环保意识、文明程度，培养学生的团结协作精神，为创设良好的学校环境打下坚实基础。

一、活动主题我为校园添绿色二、活动时间：

　　20XX年2月——20XX年5月三、绿色班级标准

　　1．成立“绿色班级”创建小组，小组成员分工明确，责任到人。

　　2．拟定“班级绿色公约”，要求公约制度上墙，班级成员互相督促。

　　3．有班级环境教育基地，能起到环保教育作用。

4．课室整洁。

无卫生死角，桌椅、门窗、地面等干净无尘，玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。

桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。

　　5．教室布置美观、有绿色植物，有本班特色。

每月一期主题黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮；其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观；各班自设的专栏，能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。

　　6．班级卫生责任区能按时打扫，保持干净，在校园内不随便丢弃果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物，保护好校园的卫生与绿化。

　　7．课间活动文明有序，遵守课间行为规范，路队整齐安静。

8．开一次环保教育的主题班会，要求主题鲜明，学生参与面广泛。

　　9．学生人人养成节能习惯，不浪费粉笔，自觉节约电、水、粮食的意识强。

班级有开展垃圾回收活动。

　　10．积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。

四、评比方式及设奖：

　　1．材料需文字材料的请整理好双面打印提供给政教处,政教处将根据提供的材料与实地查看的情况进行评比。

　　2．根据评比情况授予“绿色班级“称号，并为学年度文明班级评选提供重要依据。

　　20XX年2月