小学生经典诵读广播稿格式.docx
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小学生经典诵读广播稿格式
小学生经典诵读广播稿格式
在这个忙碌紧张的小学校园学习氛围中，还有那讨喜的广播在播放着。
关于小学生广播稿的有哪些呢?
下面是为你的内容，希望对你有帮助。
主持人：
（开场音乐1）
一、开场白
男：
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：
留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：
付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：
带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：
亲爱的老师、同学们，你们好!
女：
花园小学红领巾广播第二期节目开始啦!
今天的红领巾广播由我们六
（2）班为大家主持。
男：
我是主持人。
女：
我是主持人。
男：
今天的节目就由我们俩为大家主持。
二、新闻直通车
女：
（音乐2）家事国事，校园事，尽在《新闻直通车》，首先让我们进入校园新闻直通车。
男：
经过为期一周的精彩体育比赛，我校的体育节于12月17日落下了帷幕，本次体育节在项目的设置上突出了娱乐性、趣味性、丰富多彩性和集体参与性，如体育板报的宣传与评比，自我设计运动漫画小报，跳绳比赛，踢毽比赛，中长跑赛，趣味羽毛球赛等等。
女：
本次运动会，既活跃了校园文化氛围，又展示了同学们的身体素质，锻炼了同学们克服困难的意志品质，增强了团队合作和竞争意识。
男：
让我们时刻响应
女：
算24点是一种数学游戏，是一种深受学生喜爱的脑力娱乐活动，12月15日中午，花园小学五年级同学在数棋教室进行了一场激烈的
男：
特等奖：
陈洋一等奖：
王晓腾、吴逸凡二等奖：
王冬冬、梁晓沅、方蔓蒂、三等奖：
杨涛、曹梦、金澳、薛新浩，向他们表示祝贺。
女：
比赛虽然结束，但是同学们的兴致丝毫不减，对数学学习的热情也在延续。
男：
12月17日，为进一步提高全体同学增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法，我校邀请武进区司法局的毛老师来到花园小学，进行关于以
女：
毛老师通过生动、鲜活的事例声情并茂地给六年级学生和老师上了一堂地地道道的普法课。
男：
学生中心袁主任也作了关于青少年思想道德教育的重要讲话，对毕业班学生寄予厚望，希望大家以身作则，遵纪守法，做一个合格的社会小公民。
女：
此次法制讲座活动进一步提醒学生要热爱生活，珍惜生命，享受文明健康的生活，时时处处遵纪守法，抵制诱惑。
三、非常节日
（背景音乐）
男：
，你知道每年的12月25日是什么日子吗?
女：
我知道，你指的是圣诞节吧?
男：
嗯，首先让我们一起去体验圣诞的异域风情，感受西方的特别文化。
让您提前感受圣诞的热闹气息!
女：
圣诞节，是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。
有着许多古老而又优美的传说，寄托着世世代代的期盼和祈求，也揉合了不同国家和民族的习俗、风情于其中。
圣诞文化，已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。
男：
男：
的确。
它们是圣诞节的特征，装点着圣诞节的美丽。
在西方，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。
圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。
树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。
圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。
女：
传说中的圣诞老人，身穿红袍、头戴红帽，驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。
第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头寻找圣诞老人送来的礼物。
男：
红色圣诞帽也装点了圣诞的美丽。
据说戴上睡觉除了暖和和睡得安稳外，第二天你还会发现在帽子里多了点小礼物。
在狂欢夜它更是全场的主角，无论你到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的帽尖发亮，有的金光闪闪。
女：
这样一个隆重的节日，不能少了美味佳肴。
圣诞火鸡大餐、烤鹅，听了都让人垂涎欲滴。
男：
不过更多的惊喜应当是在圣诞PARTY上。
亲朋好友戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。
女：
没错!
接下来让我们带大家去聆听一个圣诞小故事!
男：
让我们换一种心情，在这个富有诗意的圣诞节，去寻找一份感动吧。
女：
圣诞节前夕，我在一家玩具店里购物。
一个衣着漂亮的小女孩正兴奋地注视着那些美丽的洋娃娃，小手里还紧紧攥着一卷钞票。
每当她发现一个好喜欢的娃娃，都会回过头询问父亲，她的钱够不够买。
父亲总是笑着点点头。
就在小女孩继续寻找的时候，
一个小男孩也在店里转悠。
只见他沿着过道走来，开始挑选一些电视游戏盘。
尽管他的衣服很整洁，却明显有些破旧，穿的夹克衫也小了几号。
小男孩的手里也攥着几张钞票，可那看起来最多不过五美元左右。
他也是和他父亲一起来的，但是每次他拿起一张游戏盘回头看父亲时，父亲总是摇摇头。
男：
小女孩显然已经选好了她想要的娃娃——那是一个服饰精美、漂亮迷人的洋娃娃，足以让整个街区的女孩子羡慕不已。
但是她突然停了下来，注视着那个小男孩和他父亲之间的交流。
小男孩看起来很沮丧，他放弃了那些游戏盘，转而挑选了一册看似贴纸的东西。
这时，小女孩把她精心选好的娃娃放回到货架上，然后向摆着游戏盘的地方跑去。
她兴奋的拿起那张被男孩放下的游戏盘，和父亲交谈了几句后，小女孩跑向收银台，付了游戏盘的款，等它包装好之后，又交还给商店的收银员，并在她耳边低声说了几句。
收银员笑了，把包好的东西放到柜台里。
当小男孩来到收银员跟前，收银员先将他要买的东西价格录入收银机，然后对他说：
男：
每个人对幸福的理解都不同。
这个小女孩虽然没有买到心爱的洋娃娃，可她却收获到更多的快乐。
女：
圣诞节就到了，我们祝大家：
合：
圣诞节快乐!
男：
在这样一个如诗如画的季节，不能忘却的是朋友的关怀。
女：
那一句句简单却真挚的话语，为你在寒冷的冬季燃起一团热烈的火，温暖你，也温暖我。
男：
让圣诞的旋律回荡在你我的心中，让新年的祝福渗透在校园的每一个角落，合：
老师们、同学们，再见!
音乐起
甲：
敬爱的老师
乙：
亲爱的同学们
合：
下午好!
甲：
我是主持人。
乙：
我是主持人。
甲：
红领巾广播又和大家见面啦!
乙：
今天由我们五
（1）中队进行本次播音，希望大家能喜欢。
甲：
首先来听听我们校园动态、热点追踪吧!
在上周结束的xx年北桥小学田径运动会上，北小的运动健儿们团结一心,奋力拼搏，勇创佳绩，红领巾广播祝贺他们，他们是我们全体同学的榜样，希望他们继续发扬拼搏精神，在学习上不断挑战自我、超越自我，取得成功!
在这里也也谢谢辛苦指导的老师们!
同时，五（4）中队的26名同学在运动会上“搭肩跑”集体比赛中获得二等奖!
乙：
从这个月开始，我们北小将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!
《81个好习惯》《小学生一日生活歌》《习惯成就未来》
甲：
培根说：
“习惯是人生的主宰。
”习惯即命运,成功从培养习惯开始
叶圣陶说：
“教育就是培养习惯。
”
乙：
爱因斯坦说：
“什么是教育?
当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。
”（剩下的就是习惯——好习惯或坏习惯。
）一位诺贝尔奖获得者说：
我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。
一切都是从童年开始的。
不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分，不同的基本点之一就是行为习惯的不同。
甲：
一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。
人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。
好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。
乙：
让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，乙：
一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。
甲：
对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。
帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。
为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必须做。
乙：
让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧!
9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写
9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人
9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼
9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐隨手好用具和衣物
9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品
9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍
9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼
9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目
9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后现场⒐爱护和珍惜劳动成果
甲：
很多吧!
它一共有九九八十一个好习惯!
在我们每个人生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。
而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。
是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
乙：
现在公布：
林埭中心小学“百名行为规范示范生”名单及林埭中心小学“十佳文明之星”候选人名单，希望同学们积极向他们学习，向他们靠齐!
早日成为林埭小学的“行为规范示范生”
甲：
《习惯成就未来》
在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!
下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：
甲：
首先，确立目标，循序渐进。
一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。
俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。
所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。
例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。
今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
乙：
其次，学会时刻自我约束。
如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。
久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。
甲：
美国著名教育家曼恩说：
“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
”
乙：
同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。
当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!
甲：
本次播音到此结束!
谢谢大家收听!
甲：
老师同学们，大家早上好!
红领巾广播又和大家见面了!
我是广播员（）
乙：
我是广播员（）
甲：
每次漫步在我们的校园里，都有这样的感觉—气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。
但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。
其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。
这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。
乙：
比如：
上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美;
缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美;
认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美;
用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美;
爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;
排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美;
主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美;
甲：
这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。
古人说，“不学礼，无以立”。
作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢?
乙：
也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。
其实，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。
借今天发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。
甲：
学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。
会交往，重礼节，真诚待人品行好。
坐立走，要端庄，举止文明得做到。
同学间，邻里情，民族习惯很重要。
见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。
讲文明，树新风，学习生活更美好。
乙：
同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。
我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。
树立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。
关键还需要大家的共同努力。
就从今天开始，不，就从现在开始。
让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。
我相信你们，一定能行!
甲：
时间过得真快，今天的红领巾广播又要和大家说再见了!
乙：
感谢大家的收听!
看了“小学生广播稿”的还看了：
1.小学生经典诵读广播稿
2.小学生新闻广播稿
3.小学生校园安全广播稿
4.小学生卫生广播稿
5.小学广播室广播稿
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