python优质程序填空阅读填空程序试题.docx
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python优质程序填空阅读填空程序试题
python优质程序填空阅读填空程序试题
一、程序填空
1．某字符转置算法描述如下：
将字符串（均为大写字符）s依次转换为相对应的数值（字符A～Z对应数值1～26）；
·转换后的数值以K个数据为一段，将n个待处理的数据依次分割成若干段（最后一段不足部分用0来补充）；
每一段中K个数据与K*K转置矩阵进行乘法运算；
将乘法运算得到的每一个结果值除以26求余数，依次转换成相应字符（数值1～26对应字符A～Z），最后按原始字符串长度输出。
乘法运算规则如下：
第i个元素c（i）=第j个元素a（j）*转置矩阵第j行第i个元素b（t）的乘积之和（其中j=1，2…K）
例如：
字符串s=PYTHON，区块大小K=4，的转置过程如下：
（1）根据算法描述，上述示例中，字符“N”的相乘结果（即图中（★）处）为________。
（2）请在划线处填入合适代码。
PrivateSubCommandl_Click（）
Dima（1To100）AsInteger´存储字符串,长度不超过100个字符
Dimb（1To100）AsInteger存储转置矩阵,长度不超过10*10
Dimc（1To100）AsLong
DimsAsString,tmpAsString
DimkAsInteger,tAsInteger,iAsInteger,jAsInteger
DimnAsInteger,mAsInteger,lensAsInteger
s=Textl.Text´在Textl中输入原始字符串
k=Val（Text2.Text）´在Text2中输入区块大小K
Randomize
Fori=1Tok^2
b（i）=Int（Rnd*9）＋1
tmp=tmp十Str（b（i））
IfiModk=0Then
List2.AddItemtmp
tmp="".
EndIf
Nexti
lens=Len（s）:
n=lens
Fori=1Ton
tmp=Mid（s,i,1）
①__________
Listl.AddItemStr（a（i））
Nexti
DoWhilenModk＜＞0
n=n十1
a（n）=0
Listl.AddItemStr（a（n））
Loop
Fori=1Ton
m=（i―1）Modk+1
t=1
Forj=②__________
c（i）=a（j）*b（（m-1）*k+t）+c（i）
t=t＋1
Nextj
Nexti
Fori=1Ton
List3.AddItemStr（c（i））
Nexti
s=″″
Fori=1Tolens
③__________
s=s+Chr（t+64）}
Nexti
Text3.Text=s´在Text3中输出转置后的字符串
EndSub
2．阅读程序。
分析下列切片相关程序并回答问题。
list2=[5,6,7,8,9]
print（list2[:
]）
print（list2[2:
]）
print（list2[:
2]）
print（list2[1:
3]）
print（list2[2:
4]）
（1）程序第一个print的输出结果是______________。
（2）程序第二个print的输出结果是______________。
（3）程序第三个print的输出结果是______________。
（4）程序第四个print的输出结果是______________。
（5）程序第五个print的输出结果是______________。
3．阅读程序。
分析有关多项式的代码并回答问题。
求1！
+2！
+3！
+……+20！
的和。
n=0
s=0
t=1
forninrange（1,21）：
t*=n
s+=t
print（s）
（1）n的作用是________________。
（2）s的作用是______________。
（3）t的初值必须赋值为1，这是因为_________。
（4）t*=n的等价语句是__________
（5）s+=t的等价语句是______。
4．完善程序。
以下是猜数游戏的程序，请在画线出填写正确的内容。
importrandom
secret=random.randint（0,10）
print（“---猜数游戏-----”）
cs=int（input（“你猜的数字是”））
whilecs!
=secret:
_______cs>secret:
_________（“唉，猜大啦!
”）
__________:
print（“嘿嘿，猜小了！
”）
cs=int（input（“重新猜一个靠谱的数字是：
”））
print（“游戏结束，不玩了！
”）
5．调试程序。
请阅读以下程序并写出运行结果。
fruites=['banana','apple','mango']
forfruitinfruites:
print（fruit）
a=len（fruites）
print（'a=',a）
_________________
6．编写程序。
信息社团的三个同学和Bruce一起做游戏，他们的游戏规则很简单，从1开始依次报数，每当一个数能被7整除或者十位是7就要跳过这个数，现在给出一个数N，请输入从1到N（包含N）中要跳过的数。
7．以下是计算s=1+6+11+...+101的程序代码，请补全程序。
s=0
foriinrange（1,102, ）:
s=
print（s）
请补充完成上述程序①_________②_________
8．约瑟夫问题是个有名的问题：
N个人围成一圈，顺序为0，1，2，3，4，5，从0号这个人开始报数，报到2的将被杀掉，接下去重新开始报数，报到3的将被杀掉...以此类推，最后剩下一个，其余人都将被杀掉。
例如N=6，被杀掉的顺序是：
1，4，3，0，5；最后只剩下2这个人。
llist=
n=int（input（“请输入参与人数：
”））
foriinrange（0，n-1）：
llist.append（[i，i+1]）
___________
___________
long=n
k=head
i=1
p=2
while（____）:
ifi==p-1:
t=llist[k][1]
print（llist[t][0]）#索引为t的删除
__________________
ift==head:
___________________
i=1
p+=1
long=long-1
k=llist[k][1]
______________
i+=1
print（llist[head][0]）
9．计算机解决问题的过程为“分析问题——设计算法（流程图）——编写程序——调试程序”，
请输入以下代码，自己输入数据运行，结果截图提交
10．哥德巴赫在1742年提出了以下猜想：
任何一个大于2的偶数都可以写成两个质数之和，请完善代码帮助哥德巴赫验证他的猜想。
importmath
defss（n）:
Flag=True
i=2
whilei<=int（math.sqrt（n））andFlag:
if_____________
Flag=False
_____________
returnFlag
n=int（input（“输入一个大于2的偶数”））
foriinrang（2,n//2+1）:
if____________
print（str（n）+"="+str（i）+"+"+str（n-i））
如果输入“8”则结果显示_____
11．编写程序，找到并输出100以内的偶数个数。
12．完善程序实现如下功能并保存：
有5个人坐在一起，第5个人说他比第4个人小3岁；第4个人说他比第3个人小3岁；第3个人说他比第2个人小3岁；第2个人又说他比第1个人小3岁；第1个人说他是38岁。
编写程序，计算出第5个人的年龄并显示。
defage（n）:
ifn==1:
c=________
else:
c=age（n-1）-3
return________
print（"第5人的年龄:
"，age（________））
input（"运行完毕，请按回车键退出..."）
13．完善程序实现以下功能并保存。
输出数组的最大值。
arr1=[12，435，76，24，78，54，866，43]
________=-32768
foriinrange（0，7）:
ifarr1[i]>max1:
max1=________
print（"最大值是:
"，________）
input（"运行完毕，请按回车键退出..."）
14．冠军在A、B、C、D四位同学中。
A说：
“不是我”，B说：
“是C”，C说：
“是D”，D说:
“C说的不对”，已知四人中有一人说了假话。
判断出到底谁是冠军。
请在空格处填写正确的代码，使程序完善。
champion=['A','B','C','D']#设置选手列表
foriin__________:
#循环读取选手编号
cond=（i!
='A'）+（i=='C'）+（i=='D'）+（i!
='D'）#查找符合条件的选手
ifcond==_____:
#说真话是否是3人
print（"冠军是:
",_________）#输出冠军
input（"运行完毕，请按回车键退出..."）
15．现代生活半径的扩大和生活节奏加快使出行成本不断增长。
滴滴快车应运而生，其以灵活快速的响应和经济实惠的价格为大众提供更高效、更经济、更舒适的出行服务，给人们生活带来了美好的变化。
小C是滴滴快车忠实的粉丝，经常出行就提前预约，乘坐滴滴快车。
小C就在思考这个滴滴快车是怎么计费的？
可否用所学的Python语言也编写一个计费程序。
于是小C开展了有关这个项目活动的探究。
根据实际情况，回答问题。
（一）收集、分析数据，运用数理思维建模
登录滴滴出行官网，得到了如下信息，即“滴滴快车（普通型）计价规则”：
滴滴快车（普通型）计价规则
时段
起步价
里程费
时长费
普通时段
8.00元
1.35元/公里
0.20元/分钟
00：
00-06：
30
8.50元
2.40元/公里
0.50元/分钟
06：
30-09：
00
8.50元
1.50元/公里
0.45元/分钟
21：
00-23：
00
8.50元
1.50元/公里
0.40元/分钟
23：
00-00：
00
8.50元
2.40元/公里
0.50元/分钟
注意：
1.起步价包含里程3.3公里，包含时长9分钟，里程费、时长费合计不足基础费时，直接按照基础费计费。
2.实时计价是基于订单服务内容（里程、时长、时段），按各种费用项定价标准计算订单价格的计价方式，实际费用由两部分里程费与时长费累加而得。
小C同学19：
33从“南内环恒地大厦停车场－入口”到“坞城新纪元大酒店（长风店）”乘坐滴滴快车（普通车型），里程4.1公里，时长约21分钟，按照表中的计费规则，小C同学此次出行应该支付的车费是：
车费=8+（4.1-3.3）×1.35+（21-9）×0.2=9.68。
（1）小C登录滴滴出行官网搜索并下载“计价规则”，所采用的数字化工具：
_____________
A．数字化可视化表达工具B．信息加工工具
C．三维设计工具D．信息检索工具
（2）假设Tot1表示时长费，Tot2表示里程费，S表示实际里程，T表示实际时长，Cost表示应支付费用。
运用数学解析式归纳出计费公式为：
如果时长超过9分钟，则Tot1=_____________。
如果里程小于等于3.3公里则Tot2=_____________，否则Tot2=_____________。
应支付费用：
Cost=______________。
（二）运用算法描述方法将问题解决步骤化
小C明晰了滴滴快车车费的计算方法之后，设计求解滴滴快车普通时段车费的算法，并用自然语言和流程图的方式表述出来。
（3）自然语言描述：
第一步：
_________________________
第二步：
计算时长费Totl
第三步：
计算里程费Tot2
第四步：
_________________________
第五步：
_________________________
（4）流程图描述：
（如图）流程图中，表示计算与赋值的是_____________，表示算法流向的是______________。
A．
B．
C．
D．
E.
（5）算法描述中，用到了三种基本控制结构，分别是_______________、______________和______________。
如图示中的流程图使用的控制结构是_______________和______________。
（选填：
顺序结构、选择结构、循环结构、树型结构）
（6）一个算法必须有______________或多个数据输入。
有______________或多个数据输出。
（选填：
零个/一个）
（三）编写、调试、运行程序，验证算法并解决问题________
16．小明用Python语言写了一个货币兑换程序如下:
（1）参数currency指：
____________。
（2）该程序用了哪一种算法结构：
_____________。
（3）输出结果为“50＄=325.25人民币”。
则代码应该如何编写：
____________。
17．小强开展网上直播售货，为此购买了以下直播硬件设备：
①手机②耳机③自拍杆④数码照相机⑤背景画⑥无线路由器
请回答下列问题：
（1）在购买的直播硬件设备中，属于模数转换的设备是__________（多选，填序号）
（2）小强选择借助某著名直播平台售货，根据直播平台要求，直播画面是1080*1920像素、24位真彩色、帧频为25fps，视频压缩比为100:
1，在不考虑视频传输优化的情况下，问小强家目前10Mbps的宽带__________（选填：
能/不能）满足直播要求。
请列式证明__________。
（3）小强将某一天的售货情况从平台导出，保存为文件shqk.xlsx．数据已按“流水号”升序排序，如图a所示。
流水号为2019030602的售货记录中，已成交的商品类别数是__________（填写数字），该流水号的总利润是__________元（填写数字，保留1位小数）
图a
（4）为了快速了解各类别商品的利润，小强用python编程处理。
处理的结果界面如图b所示。
部分代码如下，请在①②划线处填写合适的代码。
图b
importpandasaspd
importnumpyasnp
importmatplotlib.pyplotasplt
detail=pD．read_excel（___）
print（detail）
foriinrange（len（detail[:
]））:
ifdetail[‘成交与否’][i]==1:
detail[‘lirun’]=___
dg=detai1[[‘类别’,‘lirun’]].groupby（by=‘类别’）
print（“总利润”,detail[‘lirun’].sum（））
’数据可视化代码略
18．（项目情境）递归就是自己调用自己，它是设计和描述算法的一种有力工具，常常用来解决比较复杂的问题。
为求解规模为N的问题，设法将它分解成规模较小的问题，从小问题的解容易构造出大问题的解，并且这些规模问题较小的问题也能采用同样的分解方法，分解成规模更小的问题，并能从这些更小问题的解构造出规模较大问题的解。
一般情况下，规模N=1时，问题的解是已知的。
已知：
从1到n的连续自然数相乘的积、叫做阶乘、用符号n!
表示。
如5!
=1×2×3×4×5,规定0!
=1。
我们用递归算法可以较容易求n的阶乘。
求n的阶乘算法可以描述如下：
n!
=n*（n-1）!
（n-1）!
=（n-1）*（n-2）!
（n-2）!
=（n-2）*（n-3）!
2!
=2*1!
1!
=0!
0!
=1
如果把n!
写成函数形式，即f（n），f（n）=n*f（n-1）。
如f（5）就是表示5!
，求5!
的过程可以写成如下形式：
f（5）=5*f（4）f（4）=4*f（3）f（3）=3*f
（2）f
（2）=2*f
（1）f
（1）=1
（问题求解）在python中用递归算法求1！
+2！
+……+n！
（n的值为整数，从键盘输入）。
请阅读如下程序，在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整。
deff（n）:
ifn==0:
return1
else:
return_________
s=0
n=int（input（"请输入n：
"））
foriin_______:
s=________
print（s）
19．学校开展“奇妙的数字”研究性学习活动。
张轩小组4人决定把课题定为《探秘水仙花数》。
（1）张轩使用XX搜索引擎搜索到“水仙花数”是这样定义的：
“水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：
153=13+53+33，那么这个数就是一个“水仙花数”。
XX属于____搜索引擎（全文，分类）
（2）为了求解100--999这些数字中，哪些数字是“水仙花数”？
张轩小组进行了算法设计，并使用python编写了一段程序来求解所有的“水仙花数”，程序和运行结果下图：
k是可以重新赋值的，k是变量还是常量？
____程序中①处有空缺，请补充完整①处的代码。
____程序中逐一验证了100到999之间所有的三位数是否符合“水仙花数”的定义条件，这种算法叫做______（解析法，枚举法，递归法，二分法）。
（3）在研究成果展示环节，张轩小组可以使用什么软件制作《探秘水仙花数》的研究成果报告？
（_____）
20．模拟一个简单计算器，实现如下功能：
输入两个整数和一个运算符（加、减、乘、除），进行算术运算，并输出运算结果。
程序运行时，依次输入第一个数、运算符和第二个数，输出运算结果。
当输入的运算符是加减乘除（+-*/）四种以外的符号时，则输出“运算符不正确”。
当进行除法运算时，如果除数为“0”，提示输出“除数不能为0！
”。
Python程序实现如下，在划线处填入合适的代码。
a=int（input（"请输入第一个数:
"））
fh=input（"请输入运算符:
"）
b=int（input（"请输入第二个数:
"））
flag=True
s=____
iffhins:
iffh=="+":
c=a+b
eliffh=="-":
c=a-b
eliffh=="*":
c=a*b
else:
if____
print（"除数不能为0!
"）
flag=False
else:
c=a/b
ifflag==True:
print（"运算的结果为:
"+____）
else:
print（"运算符不正确"）
21．若两个素数之差为2，则该对素数称为双胞胎数，如3，5就是一对双胞胎数。
编写python程序，实现如下功能：
输入n的值，统计显示n以内的所有双胞胎数。
程序运行界面如图所示：
实现上述功能的程序如下，请在划线处填入合适的代码。
importmath
defisprime（x）:
______
foriinrange（2,int（math.sqrt（x））+1）:
ifx%i==0:
f=False
returnf
n=int（input（"请输入一个正整数n:
"））
c=0
k=3
whilek<=n-2:
ifisprime（k）and______________:
c+=1
print（"第"+str（c）+"对双胞胎数：
",k,'和',k+2）
_______
print（"共有"+str（c）+"对双胞胎数"）
划线处①处应该填入的语句为：
；
划线处②处应该填入的语句为：
；
划线处③处应该填入的语句为：
。
22．某企业开展“运动打卡动动有奖”活动：
若员工在本月累计运动时间30小时以下，奖励0元；达到30但不足45小时奖励300元；达到45但不足60小时奖励450元；60小时及以上奖励500元。
小强用python编写程序实现相关功能：
输入某员工本月累计运动时间（时），输出其能获得的奖励金额。
（1）实现上述功能的程序如下，请在划线处填入合适的代码。
t=int（input（“请输入您本月累计运动时间（时）：
”））
ift<0：
print（“输入错误”）
else：
ift<30：
①_
elift<45：
m=300
②_____
m=450
else：
m=500
print（“您的奖励是：
”，m）
（2）当输入“-1”时，输出信息为_________（选填，填字母：
A．输入错误/B．您的奖励是：
0/C．您的奖励是：
500）
23．小金同学学完了进制转换后，对课后的不同进制的加减法很是头疼，爱动脑筋的小金突发奇想，能不能用python程序来完成这些作业呢？
请帮小金完成代码编程.
defconvert（s）:
m=0
le=len（s）
key=s[le-1]
ifkey=="B":
n=2
elifkey=="D":
_______
else:
n=16
i=0
whilei<=le-2:
c=s[le-1-i]
ifc>="0"andc<="9":
a=ord（c）-ord（"0"）
elifc>="A"andc<="F":
a=ord（c）-ord（"A"）+10
_____________
i+=1
returnm
s=input（"请输入算式"）
result=0;suanfu1="";suanfu2="";s1=""
foriinrange（len（s））:
c=s[i]
ifc=="+"orc=="-"orc=="=":
__________
suanfu1=suanfu2
suanfu2=c
ifsuanfu1=="":
result=t
ifsuanfu1=="+":
result=result+t
ifsuanfu1=="-":
result=result-t
s1=""
else:
s1=s1+c
print（"计算结果为"+str（result）+"D"）
（1）将程序横线处补充完整
（2）如输入“1110B+10D-30H=”则输出结果为___________。
24．某市普通高中选课数据如图1所示，学生从地理、化学、生物等科目中选择三门作为高考选考科目，“１”表示已选择
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