云南省昆明市中考语文真题及答案.docx
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云南省昆明市中考语文真题及答案
（1）2015年云南省昆明市中考语文真题及答案
昆明市2015年初中学业水平考试
语文试
卷
（本试卷共四大题25小题，共8页。
考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用。
（含1～6小题，共18分）
阅读下面语段，完成1～3题
①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。
读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。
②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。
阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。
在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。
[来源:
Zxxk.Com]
③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。
阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。
1.
请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
（2分）
【答案】略
【解析】考查学生的书写能力，方法：
要求学生在课下练好字的硬笔书法，做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。
考点：
识记并正确书写现代常用规范汉字。
请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（2分）
（1）醇香（
）
（2）笃行（
）（3）浮躁（
）（3）崛起（
）
【答案】
（1）chún
（2）dǔ
（3）zàojué
【解析】注意正确运用汉语拼音规则，“dūn”不能读作“dūn”，“dǔ”不能读作和写作“dú”,“jué”不能读作“qú”。
3.第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子；2分）
【答案】①在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。
②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。
【解析】修改病句，首先要掌握辨析病句的方法，知道病句类型。
第①句属于成分残缺类型中的缺主语，“使+名词或代词”属于介宾结构，介宾短语只能做句子的状语而不能充当句子的主语。
修改方法是去掉“我们”前的“使”，“我们”一词充当句子的主语。
第②句属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系，“不仅”与“况且”搭配不当。
4.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
（2分）
（1）妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡
（2）惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至
（1）
改为
（2）
改为
【答案】偌
改为诺
（2）悔改为诲
【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音，表示同意。
后起义有答应，允诺，诺言等含义。
“偌”读ruò，意为“这么，那么”，“承诺”不能写作“承偌”。
“诲人不倦”的“诲”有“教导，明示”之意，“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。
5.选出下列说法中有误的一项。
（
）（2分）
A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。
B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。
其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。
C.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。
代表作品有散文《济南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
【答案】B【解析】B项表述不正确，拳打郑关西的是鲁提辖，即鲁智深。
取生辰纲的是晁盖、吴用等人，没有宋江的参与。
6.按要求默写。
（第（6）小题2分其余每小题1分，共8分）
（1）落红不是无情物，
。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）江山代有才人出，
。
（赵翼《论诗》）
（3）
，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
（4）
，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
（5）庭下如积水空明，
，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“
，
”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，用“
，
”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心情。
（7）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。
请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句：
，
。
【答案】
（1）化作春泥更护花
（2）各领风骚数百年
（3）采菊东篱下
（4）无可奈何花落去
（5）水中藻行交横
（6）万籁此俱寂
但余钟磬音
稻花香里说丰年
听取蛙声一片
（7）大漠孤烟直
长河落日圆
最是一年春好处
绝胜烟柳满皇都
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁
南朝四百八十寺
多少楼台烟雨中
【解析】注意平时积累。
默写不添字，不漏字。
不写错别字。
二、阅读理解。
（含7～21题，共36分）
（一）诗歌赏析。
（第7题，2分）
品读下面的散曲，按要求回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦，亡，百姓苦。
7.曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。
（2分）
【答案】诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁悲从中来,回首长安,心情止不住的忧伤。
“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，作者怀古伤今，自己心中暗叹。
【解析】这首散曲的主旨是在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。
表达了作者对人民苦难的同情。
“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，怀古伤今，自己心中暗叹。
（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成8～12题。
（12分）
【甲】
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
【乙】
饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜④以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。
行省怒其专擅，都中曰：
“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。
人七日不食则死，安能忍死以待乎！
”其民相与言曰：
“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。
”行省防悟，都中乃得免。
（节选自《续资治通鉴》，有改动）
【注释】①路：
元代行政区划单位。
②翔踊：
物价飞涨。
③王都中：
字符俞，，元代官员，官至两任行省参知政事。
④粜：
卖出粮食。
⑤比：
等到⑥鬻（yù）:
卖。
8.解释下列加点的词语。
（2分）
（1）杂然而前陈者（
）
（2）宴酣之乐（
）
（3）射者中，弈者胜（
）（4）饶去杭几二千里（
）
【答案】
（1）陈设，摆设。
（2）酒喝到高兴时。
（3）下棋。
（4）距离。
【解析】实词的解释注意辨析，看有没有出现特殊用法，此题中“去”是古今异义词，“陈”、“酣”“弈”用的是本义。
9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。
（
）（2分）
A.行者休于树/苛政猛于虎也
B.而不知太守之乐其乐也/跪而拾之以归
C.都中乃得免/当立者乃公子扶苏
D.行省怒其专擅/俟其欣悦，则又请焉
【答案】D【解析】A项前一个“于”解释为“在”，后一个解释为“比”；B项“而不知太守之乐其乐也”的“之”为语气助词，可不译。
“跪而拾之以归”的“之”是代词，指“撕碎的奏牍
”；C项前一个“乃”译为“于是，才”，后一个“乃”译为“是”；D项两个“其”均为代词，译作“他”。
10.用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
【答案】醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的），是太守。
【解析】文言文翻译要遵循字字落实的原则，适当的增删调换。
对关键词语及特殊句式要准确把握，“醒”是
“酒醒”，“述”解释为“记述”。
此句同时也是一个判断句。
11.请根据提示，找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句，填写在A处；在B、C处概括对应语句中“乐”的含义。
（3分）含“乐”字的句子“乐”的含义宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
B.A.
禽鸟之乐[来源:
学科网]人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
百姓之乐醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也
C.
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