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创建汇报材料

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目录

∙第一篇：

生态村创建汇报材料

∙第二篇：

文明创建汇报材料

∙第三篇：

科普创建汇报材料

∙第四篇：

文明创建汇报材料

∙第五篇：

六大创建汇报材料

∙更多相关范文

正文

第一篇：

生态村创建汇报材料

扎实开展环境保护着力改善生态环境

天香桥村生态村创建情况汇报

河道砌坎、河道清理、见缝插绿、环境整洁，这就是我村通过这次创建宁波市生态村后所产生的结果。

一、基本情况

天香桥村地处慈溪市东南角，距浒山城区4公里，位于城乡结合部，是典型的城中村。

由天香桥、晁王埭、正字地、走马塘、新桥以及霍家漕六村合并而成，村域面积1.41平方公里，，总户数1523户，总人口4393人，有个私企业78家，有70%的劳动力已转移到二三产业上。

二〇一四年实现经济总收入1.93亿元，村集体经济总收入525万，村级集体可用资金达到124万元，农民人均收入11656元。

目前我村被慈溪市政府确定为新农村建设示范村，已实现规划土地亩，建成白彭安置区农民别墅幢，并且完成雨污分流工程，申报浒山街道生态环境建设项目。

我村先后获得了慈溪市级卫生村、宁波市级民主法治村、慈溪市充分就业村、慈溪市级城市建设先进集体、慈溪市级行政村规范档案室等荣誉称号。

二、基本做法

1、加强领导，统一认识。

创建生态村，不仅是上级党委政府赋予的工作任务，更是建设社会主义新农村的重要内容，是贯彻落实科学发展观，促进可持续发展，构建和谐社会，为村民办好事、实事，为子孙后代造福的根本途径。

当前，全国上下正在掀起建设社会主义新农村的热潮，给我村创建工作增添了无穷的活力和信心。

村两委及时抓住时机，因势而动，乘势而上，扎实开展了环境综合治理工作，努力把生态村创建活动作为贯彻落实科学发展观重要思想和践行社会主义荣辱观活动的手段，作为一个时期的中心工作来抓。

成立了以村党总支书记任组长，其他班子骨干为成员的创建工作领导小组和村生态环境建设办公室，做到了组织、资金、措施、人员四到位。

为推进创建活动和环境综合整治工作提供了有力的保障机制。

2、坚持标准，着眼长远。

创建生态村的根本目的是促进人与自然的和谐相处，而要实现这一目标，坚持标准、坚持长久是根本，我村以浒山街道绿色系列创建为契机，对照生态村创建要求有计划、有步骤地认真组织实施，切实做到了基础建设、环境整治与长效管理同步进行，治标与治本并重，创建与巩固并举，出台了《天香桥村生态环境保护工作领导小组工作职责》、《天香桥村环境建设长效管理制度》、《天香桥村环境卫生保洁制度》、《天香桥村垃圾收集管理制度》、《天香桥村民环境公约》以及《浒山街道天香桥村绿化管理公约》。

我村把河道、道路以及厕所的保洁以每年18万的价格承包给美景物业，并与物业公司签订了垃圾收集、公厕、绿化养护、水陆区域保洁等协议书。

制订了污水处理的措施，彻底改善了污水横流的局面。

村两委及时对美景物业的环卫聘用人员进行跟踪监督和检查；村干部分别带环保志愿者队不定期对全村区域内环境状况进行全面检查；村妇代会成员每季度挨

家挨户上门指导，督促各户庭院卫生，各项检查已形成了制度。

3、全面发动，全民参与。

在创建生态村和环境治理活动中，我村一贯重视宣传群众、发动群众、教育群众和引导群众，从各个方面努力让全村村民在各项活动中提高整体素质。

一是会议发动：

去年以来先后4次召开全村党员、村民组长、村民代表大会，召开创建领导小组会议、、座谈会、保洁员会议和妇女代表会议等小型会议近30次，分别进行宣传发动、专门研究、专门部署和总结完善等，尽力统一思想认识，形成整体合力。

二是舆论引导：

运用海报、横幅、标语、宣传窗、文化墙、广告牌及环保倡议书等形式，广泛开展宣传生态村创建和环境整治、环境保护的目的和意义，及时总结推广创建活动中涌现出来的先进事迹和先进人物，努力使生态环境建设的方向人人明白、家喻户晓，悬挂横幅3次、利用海报进行宣传共计4次、砌文化墙5面、环保展板6块、伫立广告宣传牌10余块，村宣传窗宣传画27幅，书写环保标语32条，发放公开信、宣传篇、倡议书、签订责任书等达6000余份。

三是各类载体推动：

我村以创建宁波市级民主法治示范村、慈溪市级卫生村、慈溪市卫生村等活动为载体，开展村级评选活动，共评出庭院整治户76户、园林式家庭户11户、文明户63户，努力使广大村民在创建活动中形成对照先进找差距、建设家园齐出力的氛围。

去年以来，在环境整治中共出动男女劳力达4200工，清运垃圾杂草近1500车。

四是文化活动启发：

我村充分利用村落文化宫和文艺队伍，开展丰富多彩的文化体育活动，既锻炼了身体，又陶冶了情操，让广大村民从现代文明中接受启发，促进生态村建设的步伐。

现已达到了天天有活动，每周单日晚上更热闹的场面，成为人的海洋。

五是环保主题宣传以及环保志愿者队伍建设，我村环保志愿者队伍总共30人，每年筹措资金5000元以上，主要主要用于环保志愿者活动开支。

本年度开展环保主题活动2次，环保志愿者活动7次。

通过开展环保志愿者活动，既整治了我村环境，又对我村创建生态村起宣传作用。

三、基本成效

1、通过创建生态村活动，生态意识深入人心。

广大村民从创建活动中受益，从创建活动中受到启发，逐步从“要我建”转变成为“我要建”，全村出现了“建设生态村，人人有责”的新气象。

求生态、拒污染成为人们的自觉行动和行为准则。

2、通过创建生态村活动，环境卫生状况彻底改善，脏、乱、差局面不复存在。

全村乱倒垃圾的现象基本不存在，全面实施了垃圾桶装化，实行生活垃圾日产日清，新建了无害化公厕七座，全村范围内铺设雨污分流管线，生活污水得到了有效处理，村域内污染源头基本消除，村环卫人员每天出现在各个角落。

基本实现了“水、陆、空”环境质量的有效监督和提高。

今年6月5日，我村根据街道“世界环境日活动”对全村范围内的角落、道路、农贸市场以及河道进行清理，除此之外我们组织环保支援者队伍挨家挨户上门发环保倡议书，9月14日“世界清洁地球活动日”这周我们开展环保专

题讲座，庭院整治活动，卫生大清理以及环保宣传活动。

通过这一系列的活动开展，我们环境卫生得到极大的改善，关键是村民对保护生态环境的意识得到了提高。

3、通过创建生态村活动，加快了旧村改造步伐，基础建设日新月异。

目前自然村中的零星杂、乱、脏房进行了基本梳理，已拆迁户，总计亩。

拆迁安置区建房做到了高度统一、式样统一和间距统一，现有新住户户，形成了一个崭新的农民别墅区，成为我村一道亮丽的风景线。

村主要河道实施了疏浚、砌坎和绿化，道路硬化基本到户，村庄绿化覆盖率达到了26.3%，人均公绿面积为11平方米，树种达到8种以上，初步实现了“四季常绿、三季有花、美观整洁”的园林式村庄。

4.近一年来村庄主要关于环境方面的建设情况有植树补绿、广告宣传牌、庭院整治、文化宣传墙、村级公园、河道清理、一类厕所以及河道护栏刷漆，总计投资将近80多万。

申报浒山街道生态建设项目三个，主要是：

1.东方明珠小区1号楼到3号楼执行民用建筑节能标准。

2.东方明珠小区公园申报环保主题公园。

3.天香桥村拆迁安置区农村生活污水治理工程。

以上是我村创建宁波市生态村活动中的工作过程和工作成绩。

回顾过去，我们感慨万千，展望未来，我们豪情满怀。

我们决心在现有基础上持之以恒，加大力度，继续实施具有深远意义的生态建设实事工程，切实做好环境保护和环境优化事业，为建设一个“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村而努力奋斗！

第二篇：

文明创建汇报材料

文明创建汇报材料

自从开展文明单位创建活动以来，**小学按照县文明办、县教育局的统一部署，将创建活动与深入开展学习实践科学发展观活动结合起来，与“两基”迎国检结合起来，精心组织、周密安排、扎实推进，各阶段工作取得了比较好的成效，达到了预期的目标。

一、高度重视，精心组织，形成共识。

201X年年初，**小学以书面的形式向县精神文明建设委员会提出创建县级文明单位的申请。

随后，召开学校领导班子和支部书记会议，拉开了文明单位创建活动的序幕。

会上成立了**小学县级文明单位创建活动领导小组，负责该项活动的指导工作，领导小组下设办公室，具体负责创建活动的日常工作；制订了《**小学201X年文明单位创建活动实施方案》，确立了创建工作的具体目标；徐秀国校长作了动员报告，强调全体教师统一思想，提高认识，按照上级相关精神和指导要求，扎扎实实开展学习实践科学发展观活动和文明单位创建活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实贯彻落实到创建工作之中。

要求把此次活动与解决教育系统的实际问题结合起来，与解决老师思想上的疑难困惑结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来，一两基迎国检为中心，促活动真正落在实处，起到实效。

全体师生形成共识，

营造良好的学习实践活动和文明单位创建活动的舆论氛围。

二、认真学习，健全制度，优化队伍。

为了提高思想认识和理论水平，学校坚持每月一次集中学习，学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观简明读本》、《教育系统学习实践科学教育发展观读本》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。

通过学习，全体党员干部、教师深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质，认识到精神文明建设在学校工作中的重要性。

学习中，每一名党员都认真做学习笔记，撰写心得体会。

继续深入开展“党员先锋工程”活动。

广大党员积极投身到“五争当”活动中，争当教学能手、科研骨干、育人标兵、服务表率、学习模范，充分发挥党员队伍的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

进一步加强“三服务”工作，坚持“三服务”宗旨，以提高领导干部的服务意识、转变工作作风为重点，努力建设学习型、服务型、创新型和政治素质强、业务精、作风硬的干部队伍。

学校从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破限制学校教育科学发展的机制束缚，重点制订和完善符合我校教育科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制，通过“废、改、立”，建立和完善了各种规章制度。

为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德素养，学校制订了《师德师风建设活动实施方案》和《教师违反职业道德实行一票否决的细则》，通过制度管理，规范教师执教行为，努力建设一支师德高尚、作风优良、

业务精湛、人民满意的教师队伍。

三、深入调研，开展活动，促进提高。

为确保学习实践活动和创建活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办学水平，学校围绕“科学发展、质量强校、人民满意”主题，以活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究。

一是邀请家长协会对学校进行民主评议，评议采用先参观，后听校长作工作汇报，再由家长代表口头评议、书面评议的方式进行。

在会上，家长代表们充分肯定了新一届的中心学校领导班子在抓校园建设，抓办公条件改善，抓教研教改，抓教学质量，抓教风行风的扭转等方面作了大量工作，取得了卓有成效的成绩。

同时，对教师教师待遇问题、进一步加强师德师风建设问题和学生安全教育与管理问题提出了合理化的建议。

二是学校领导班子成员深入基层班级，走进教室里、师生中进行调查研究，了解学校科学发展的前景和途径以及制约发展的瓶颈；了解教师的呼声和疾苦，实地听课，与教师们一起研究如何提高课堂教学效益，督促教师做好常规教学的“五认真”工作；通过对学生问卷调查，了解学校办学行为是否端正，教师是否爱岗敬业，有无乱收费现象，道德教育和安全教育是否经常并有成效等等。

三是向各位教师和社会知名人士发放征求意见表，广泛征求意见，让他们为**小学教育发展献计献策。

四是组织青年教师教学比武和英语教学研讨活动，尝试课堂教学改革，提高40分钟教学效益，夯实基础，促进提高。

五是组织教师开展有益活动，如三八座谈会、六一文

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