怎样塑造人物形象同名4738.docx
《怎样塑造人物形象同名4738.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样塑造人物形象同名4738.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
怎样塑造人物形象同名4738
怎样塑造人物形象（同名4738）
怎样塑造小说中的人物形象
内容提要
本文对小说塑人物形象的方法进行了系统的论述，它从小说塑造人物方法的多样性，对故事情节的依赖性，还有通过具体描绘典型环境塑造人物形象进行了较全面的阐述，特别是对人物的肖像描写、心理描写、行为描写与语言描写以及细节描写分析得尤为详细，并引用了古今中外小说名著中大量的实例，从道理和事例两方面进行了论证。
塑造人物是创作的首要任务。
塑造人物形象是小说创作的命脉。
“小说的艺术可以说是刻画人物的艺术，失去了对人物及其人与人之间的关系的描写，就无法反映具体、生动的社会图画。
”本文对进一步提高小说的写作能力和欣赏能力有一定的指导作用。
关键词：
塑造 人物形象 刻画人物性格 综合运用 描写
正 文
在文学作品中，小说能够多角度、全方位地刻画人物，它可以凭借各种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写，既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态，也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动，还能完整展现人物与环境互为作用的关系，从而塑造出丰满而成功的人物形象。
一、小说从肖像、行为、语言、心理、和细节等方
二、
三、
四、
读者不仅为作家的生动描绘所感化，也为作家的机智分析所折服。
（二）、行动描写和语言描写。
行动描写与语言描写是通过对人物的动作和对话的具体来表现人物的精神面貌，思想感情和性格特征的描写方式。
动作描写给读者鲜明的视觉印象使人物形象具体、可感知、生动化；语言描写则易表现行动所不易显示的细微情感、态度等。
总而言之，行动和语言两种形式密切配合，相得益彰。
行动描写指描写人物在特定情境下的动作，它包括人物的举手投足、跑跳坐卧。
小说家描写人物动作，主要从下列角度进行加工描绘。
第一，要善于抓住表现人物个性的富有特征性的动作。
如叶圣陶在《潘先生在难》中能过描绘潘先生稍闻风险就张慌失措，携妻率子逃难过程中在车站及车上一系列富有特征性的动作，成功地塑造了一个自私而庸俗的小市民形象。
第二，描写人物系列动作。
为了充分表现人物的性格，展示各种不同人物的风貌，小说家 经常描写人物的一系列彼此相关的动作，来刻画人物形象。
如我国在古典小说中的人物，凡是在人民群众中有深刻影响的，都和他们的行动有关。
《水浒》中一讲到武松，人们便会想到武松打老虎的行动。
他到酒店如何三碗又三碗再三碗喝酒，如何看告示，如何上岗，如何哨棒打，哨棒断后如何用拳头等等，这一系列动作的描写，生动地刻画了武松这个英雄人物的形象。
对人物心态动作的描写。
一个人的内心所想，除了借助语言来表达，也常常借助某些行动加以表达。
表现人物的内心、动作，既可以是幅度很大的举手投足，也可以是下意识的轻微一动。
小说家常常细腻地表现笔下人物这种反映内心思绪的举止动态。
如鲁迅在《祝福》中对祥林嫂的描绘：
“你放着吧，祥林嫂！
”四婶慌忙大声说。
她象是受到了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台,只是失神的站着.直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。
这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛凹陷下去，连精神也更不济了。
而且很胆怯，不单怕黑夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，犹如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，象是一个木偶人。
不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚至常常忘却了淘米，这诸种心态动作表现了祥林嫂深受封建礼教毒害，精神受到摧残后胆怯、卑微、麻木的心理。
语言描写。
小说中语言，即对话。
语言描写对揭示人物思想，体现人物品德是十分重要的。
语言对话是人物思想性格的反映。
语言对话要求个性化、精彩。
语言对话能使读者从中看出说话者的性格特征即言为心声。
小说家写人物对话时，常常要注意以下几个方面：
第一，语言对话要求个性化，人物间的对话要写出人物的深层性格。
如鲁迅在《孔乙己》中写孔乙己与喝酒的人的对话。
孔乙己一到酒店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：
“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！
”他不回答，对柜是说：
“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便排出九文大钱。
他们又故意地高声嚷道：
“你一定又偷了人家的东西了！
”孔乙己睁大眼睛说：
“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白，我亲眼见你偷了何家的书，被吊着打。
”孔乙己便涨红了脸，额上青筋条条绽出，争辩道：
“窃书不能算偷……窃书！
……读书人的事，能算偷么？
”
这段对话描写生动形象地刻画出孔乙己这个深受封建思想毒害而至死不悟，迂腐可笑的下层知识分子的复杂性格。
第二，人物的语言，必须符合人物的身份、个性特征。
不同性格的人，对同一事情的看法、态度不同，所说的话也不一样。
如鲁迅的《阿Ｑ正传》是，描写了不少骂阿Ｑ的话，同是骂阿人，由于各人的身份、地位、性格不同，骂法也不一样。
如当阿Ｑ声称姓赵时，赵太爷满脸溅朱，喝道：
“阿Ｑ，你这浑小子……”赵太爷是未庄的老财主，这骂法充满了霸气、老气和土气。
当阿Ｑ向吴妈求婚不成，吴妈又哭又闹，秀才用大竹杠对阿Ｑ边打边骂道：
“你反了……！
”这骂法与赵太爷大不相同，因为他是个正往上爬的年轻地主，俨然以官场人物自居，所以用的是“官话”，当阿Ｑ自愧不如王胡抓的虱子多，咬得响，而不服气骂了一声，王胡抬起眼轻蔑地骂道：
“癞皮狗，你骂谁？
”接着又站起来骂道：
“你的骨头痒痒了吗？
”这是因为王胡自恃力大身粗，不把对方放在眼是的骂法。
当阿Ｑ和小Ｄ来了场不分胜负的“龙虎半”之后，小Ｄ因自己与阿Ｑ的力气是“旗鼓相当”的，所以只是骂：
“妈妈的，你记着罢……”，当阿Ｑ拧了小尼姑的脸，小尼姑带着哭，骂了一声：
“这断子绝孙的阿Ｑ！
”小尼姑是个弱女子，没有地位，只能用她认为是刻毒的话来骂。
这些语言都充分体现了不同人物的身份、思想、性格，也体现了他们不同的心理状态。
第三，描写人物语言要善于选取现实生活中的口语、俗语、歇后语等，使人物对话口语化，富有生活气息。
（三）、心理描写
小说家在刻画人物的时候，用心理描写来揭示人物在特定环境中的内心活动的，如感觉、知觉、情感、体验、愿望等。
描写人物不但要表现其外部特征，如肖像、行动和语言对话，还要深入到人物心灵深处，触及内心的奥秘。
人物的语言和动作其实是内心世界的反映和外露，要准确而深刻地刻划人物，塑造形象就要把人物的外部形态与内心世界有机地统一起来。
心理活动的描写方法多种多样，可分为直接剖析和间接心理描写。
直接剖析，是心理描写最常见的方法，由作者直接进行提示、分析、披露人物的思想，使读者能够直接感到人物在想什么和怎么想。
通常可分为三种情况：
第一，自我倾吐。
其特点是直接倾述内心世界，感情真挚强烈、亲切感人。
如《陈奂生上城》中，高晓声写陈奂生住了一夜招待所，交了五块钱住宿费，心里很不好受的复杂心理，细腻，逼真。
第二，心理独白。
它通过人物自言自语，或是借用日记，书信的形式加以表达，这也是直接袒露人物内心世界常用的方法。
它的特点是往往能显示出人物内心最强烈的思绪或最隐秘的心情。
第三，梦境幻觉。
梦幻是反映人物心理的一种特殊表现方式，它常常是一种尚未有过却可能会有的生活现象的形象化表现。
如叶圣陶的《倪焕之》中有一段写到倪焕之的心理，是这样写的：
（新人的轿子来了），绷！
绷！
绷！
三声炮响，焕之突然感觉身体轻起来，不但轻，又象渐渐化开来，有如一朵出岫的云。
他看四周的人宛如坐在上海电车里所见两旁的人一样，而且只是一团一团白里带黄的痕迹，被什么东西激荡着似的往后面流去。
他一毫思想也没有，脑子是空洞洞的只有一颗心脏孤独的亢奋地跳动着。
这幻觉描写体现了倪焕之空虚、孤独、对现实不满的心理。
间接心理描写，是通过一些外在的形式揭示人物的内心世界。
通过景物描写，表现人物心理。
如《故乡》开头对现实目睹的故乡萧条景色的描绘，渲染了沉寂、荒凉的气氛，衬托出“我”的悲凉心情。
中间作为少年闰土活动背景的神异图画，创造了明朗愉快的气氛，烘托了“我”对闰土的爱。
结尾再现记忆中故乡的美丽画面，表现了我对新生活的憧憬。
（四）、细节描写。
细节描写是指人物、环境、物件等方面所作的具体而细致的描写，其特征是细微之处见精神。
真实的细节描写是刻画人物，丰富情节、表现主题的重要手段。
细节是构成场面的基本单位，是刻画形象的重要因素。
细节描写要求真实、典型、细微、传神。
如茹志鹃的小说《百合花》，成功的运用了一系列细节描写，突出了人物性格，推动了情节发展。
作品中这些细节描写是表现在人物的肖像、语言、行动以及环境等各个方面的。
作品中多次出现的小通讯员的枪筒里的树枝和野菊花，他肩上被门钩挂破的口子，两个干硬的馒头，以及百合花被子等这些细节，十分生动地显示出一位小通讯员天真、纯洁、热爱生活的性格，以及关心同志的高尚情操，同时充分表现出一位农村青年妇女热爱人民子弟兵的思想品质。
细节描写不能单独存在，它总是依附其它各种描写。
细节描写以真实为生命，它来源于对生活的精细观察，反复提炼和加工。
五、小说借助精心设置故事情节来表现人物的性格，塑造人物形象。
人物性格支配、影响着故事情节的进展和情节的发展，同时，人物性格又通过情节获得具体的显现。
1、情节的安排以人物为轴心。
如柔石的《为奴隶的母亲》全篇的情节都是围绕贫困善良的农村妇女春宝娘被丈夫出典，到老秀才家生育孩子，直至被老秀才和他的娘子赶出门，重新回到自己的家中的情节安排塑造了勤劳善良，忍辱负重的春宝娘的形象。
2、从情节的发展中表现人物性格。
如《水浒传》中的许多人物的鲜明个性都是从一系列情节的发展中表现出来的。
林冲从逆来顺受到反抗上梁山，鲁智深的正直、豪爽、粗鲁的性格，以及他的那种打抱不平，仗义救人的精神，都是通过情节的发展表现再来的。
总之，不论情节如何安排，情节的发展总是为塑造人物服务的。
六、小说通过典型环境的具体描写刻画人物形象。
人在一定环境中生存、活动，事件也总在一定环境是发生、发展。
所以小说通常通过典型环境的具体描写刻画人物形象。
1、小说通过对自然环境描写，烘托人物性格，这种自然环境可以由作者来描写，也可以通过小说中人物的眼睛去观察。
如：
鲁迅的《故乡》开头对故乡萧条景象的描写，衬托出“我”的悲凉心情。
又如孙犁的《嘱咐》，作品借水生的眼睛，展现家乡的风景，既表现了水生对家乡的热爱，又透露出他对敌人的仇恨，衬托出他爱家乡、爱祖国的思想品质。
2、小说通过对社会环境的描写显示人与人之间的关系。
如孙犁的《嘱咐》中，对水生夫妻八年分离，一朝相逢的家庭温馨气氛的描绘，以及送别时白洋淀景色的描绘，衬托出水生夫妻心心相印、呼吸相通的恩爱感情。
总而言之，小说塑造人物形象的方法不是孤立的，而是密切联系的，各种方法要综合运用，相得益彰，才能收到完美的效果。
如莫泊桑的《米龙老爹》在刻画米龙老爹的形象时，先用特写镜头凸现其肖像，接着通过与普军团长的对话，呈现出米龙老爹志气高尚的气度和杀敌前后的心理，然后在环境的变换中描写他杀敌的机智行为，最后仍以肖像描写表现他敢作敢为、视死如归的气慨。
各个角度的细致描写，各种方法的交叉作用，使米龙老爹这一爱国英雄的形象跃然纸上。
注释：
《写作与作文评改》第231页
朱伯石《写作与作文评改》第231页
老舍《人物的描写》
参考文献：
1、《写作与作文评改》朱伯石主编1988年3月第三次印刷
2、《写作学》四川民族出版社
3、《怎样写人》作者：
张家新沙衍孙山西教育出版社
升级会员 