整理单位工程施工组织实训任务.docx
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整理单位工程施工组织实训任务
广州电大东方分校
10秋建筑施工与管理专业
单
位
工
程
施
工
组
织
设
计
学号：
姓名：
2012年5月
广州电大东方分校建筑与施工管理专业
《单位工程施工组织设计》任务书
根据中央电大对建筑施工与管理专业《单位工程施工组织设计》实训课程的要求本设计是完成一实际或虚拟工程的施工组织设计，现将本施工组织设计的任务明确如下：
一、设计目的
单位工程施工组织设计是完成建筑施工与管理专业学生培养目标所必须的实践性教学环节。
通过开展本课程实践，可以熟悉和掌握单位工程施工组织设计文件的编制过程，巩固单位工程施工组织设计课程系统知识；培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力；培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力。
二、设计资料：
已给出三个题目【学生任选其一或以××工程施工组织设计自拟题目〔最好来自建筑业生产第一线的实际工程〔推荐〕，以增强实训的实用性、针对性和适应性。
也可以是虚拟工程〕】
A.
（一）设计题目:
凤翔公寓施工组织设计
（二）工程概况：
工程名称：
凤翔公寓07栋
建设单位：
铁心桥政府三产办
设计单位：
南京建筑工程学校设计室
1现场总体概况：
本工程由铁心桥镇政府三产办投资承建，±0.000相当于绝对标高10.2米，±0.000以下为半地下室车库，±0.000上为5+1（阁楼）多层砖混结构住宅楼，室内外高差1.60米，建筑总面积3372平方米，
工程位于南京市雨花区铁心桥镇一新开发的居民住宅小区中，临近道路，车辆运输方便，但进出现场的出口较小，现场可用作加工的场地也较小。
附近有居民，夜间施工注意时间限制。
本地区夏季地下水位较高，
2工程建筑概况：
外墙体±0.000以下为剁斧石勒脚，±0.000到+3.000为深咖啡色仿石面砖饰面，+3.000以上为其他颜色仿石涂料，具体色带和色块的分割见立面涂，阳台有成品宝瓶装饰栏杆。
内墙为水泥砂浆罩乳胶漆，其中卫生间、厨房只用水泥砂浆毛坯，
楼地面为水泥砂浆
门窗采用：
浅苔灰色塑钢窗、三夹门、防火门和单元防盗门等。
屋顶：
屋顶是平坡结合非上人屋面，坡面带老虎窗，屋面为有组织排水
油漆：
木门用调和漆，金属明管银粉二度，
本工程建筑构造做法按江苏省省标（苏J9501第二版图集）
3工程结构概况：
本工程抗震设防烈度为7度，
本工程地基用换土法处理后，基础采用整板钢筋混凝土带暗反梁结构（片筏基础），垫层砼为C10，整板砼为C25，局部条基砼C20，钢筋为Ⅰ级和Ⅱ级热轧钢筋。
其他结构现浇板C20，除注明厚度外，所有板厚80㎜，屋面为双层双向钢筋。
钢筋锚固长度：
Ⅰ级30ｄ和Ⅱ级40ｄ；搭接长度：
Ⅰ级35ｄ和Ⅱ级45ｄ
±0.000以下砖砌体采用强度等级为MU10标准砖，M10水泥砂浆砌筑；±0.000到+6.000采用MUKP1型多孔砖，M10混合砂浆砌筑；+6.000到+12.000采用MU10KP1型多孔砖，M7.5混合砂浆砌筑，其他用采用MUKP1型多孔砖，M5混合砂浆砌筑，
其他结构构造按苏G940*标准做法。
（三）施工条件：
1、本工程位于市区，交通运输方便，水电均由原有建筑引出，现场不设变压器，现场已平整。
2、各种预制构件均可在预制厂制作，然后用汽车运往工地，也可组织随吊随运。
现场可不加工厂，材料和劳动力、机械设备均满足施工需要。
3、施工日期：
以国家统一工期定额为依据，落实措施，确保各个分部分项控制的工期，总工期控制在235日历天之内。
B．
（一）设计题目:
锦绣花园三期工程住宅楼施工组织设计
（二）工程概况：
（1）建设概况：
工程建设概况一览表
工程名称
锦绣花园三期
工程地址
南京市麒麟镇
建设单位
江苏锦绣房地产
勘察单位
南京地质工程勘察院
设计单位
王孝雄建筑设计事务所
建设工期
180天（甲方要求）
工程用途
住宅楼
（2）程的规模和地理位置
1、锦绣花园三期工程位于南京市东郊麒麟镇。
2、锦绣花园三期工程建筑面积为1043M2。
3、锦绣花园三期工程住宅楼东西长45.60M，南北宽9.90M。
（3）程建筑简况
1、平面功能
锦绣花园三期工程住宅楼是一个全封闭管理的住宅楼，为砖混部分。
2、剖面设计
⑴本工程建筑设计标高±0.000相当于绝对标高35.20M。
室外标高-0.50M，相当于绝对标高34.70M。
⑵本工程为砖混七层，一～六层高均为2.80M。
第七层为坡屋顶，屋脊21.60M。
3、装修做法
外墙为外墙涂料饰面，局部外墙面砖，内墙为水泥石灰膏砂浆粉刷乳胶漆饰面，楼地面为水泥砂浆楼地面，楼梯栏杆、围栏等用油漆。
门塑钢及木门，窗为塑钢窗。
4、屋面：
卷材防水保温上人屋面（平顶）和红色水泥瓦屋面（坡顶）。
（4）程结构概况
1、基础工程
本工程基础采用钢筋砼条形基础。
基础埋深为-1.90M。
局部超深采用C15砼浇筑加固。
2、上部结构
⑴本工程为七层砖混结构，构造柱尺寸主要为240MM×240MM，圈梁尺寸主要为240MM×240MM，墙体主要厚为240MM。
采用保温节能墙体页岩模数空心砖。
⑵楼面结构：
底层预应力空心板，其他均为现浇砼楼板，除注明外板厚为80MM，厨房、卫生间比现浇板底30MM。
⑶设计砼强度等级：
基础垫层为C10，基础及其余均采用C25。
⑷钢筋级别：
Ⅰ级钢（fy=210N/mm2）、Ⅱ级钢（fy=300N/mm2）、新Ⅲ级钢（fy=360N/mm2）。
⑸砖砌体：
砖砌体基础选用Mu10级粘土砖，上部结构墙体采用Mu10级KP1空心砖，基础墙采用M10级水泥砂浆砌筑，±0.000～11.2墙体以下采用M10级混合砂浆砌筑，11.2墙体以上采用M7.5级混合砂浆砌筑。
⑹抗震要求：
本工程抗震设防烈度为7度，场地类别为二类，按《建筑抗震设防分类标准》，确定为丙类建筑，构造柱必须与圈梁连接，圈梁钢筋必须锚入或通过构造柱，与构造柱相连的每一道砖墙均应与构造柱有2φ6＠500拉结筋，每边入墙1000MM或至门窗边，墙与构造柱接合面砌成马牙槎。
（5）程地质概况
1、本工程采用天然地基，条形基础根据工程地质勘察资料基础埋置在
粉质粘土层，承载力标准值Fk=260KPa。
2、若局部
粉质粘土层较深，需将上部土全部挖尽，用C15毛石砼浇筑至设计标高，再进行上部基础施工。
3、本工程基坑（槽）开挖完成后，需经设计人员验收合格后，才能进行垫层施工。
（6）程场地简况
1、拟建工程在规划小区内，三面有规划道路，交通方便，现场主要出入口从西面或北面皆可。
因周北面较为空旷，施工场地平坦、开阔，所以，场地的安排比较容易。
只要注意与现有的建筑物有效隔离，否则施工过程中将对其产生一定的影响。
2、施工场地地形较平坦。
3、场地与基坑的明排水，经沉淀后可排放到专用地下水管道。
4、工程结构从下到上形体基本相同，有利于组织流水施工。
5、工程工期紧，进度安排应科学、合理，必须有切实可靠的措施保证施工进度。
6、工程的材料运输不受地区条件的限制。
7、工程的施工噪声受环境和环境管理条件的限制，须控制噪音，保证其他住宅正常生活秩序。
C．
（一）设计题目:
某中心大楼工程施工组织设计
（二）工程概况：
1工程建设概况
工程建设概况一览表
工程名称
××中心大楼
工程地址
××市××路××号
建设单位
××省地震局
勘察单位
××省××地质工程勘探院
设计单位
××市规划设计研究院
工期
390日历天
监理单位
××建设监理事务所
造价
1700万元
主要功能或用途
展示厅、会议用房、网络机房及办公用房
质量
质量达国家合格标准，并通过某市优良工程的评定
工程承包范围
桩基，基坑支护，土方，建筑工程，水电设备安装，消防工程，普通装修等
2工程建筑设计概况
建筑设计概况一览表
地下室建筑面积
770m2
建筑总高度
42.7m
总建筑面积
9070m2（地上）
层数
地下一层
地上十一层
层高
地下室
4.7m
一层
4.6m
二~十一层
3.3m
装
饰
外墙
外墙饰面采用磨光花岗石贴面及玻璃幕墙、金属幕墙
楼地面
楼地面主要有防滑地砖面层，墙地砖楼面细石混凝土面层等，详见闽97G09
门窗
木门，钢质防火门，铝合金窗等
内墙
内墙为水泥砂浆面层，部分大理石、彩釉砖墙面及隔音墙面
天棚
中级抹灰面罩白色水泥漆二度，局部轻钢龙骨硅酸钙（石膏，穿孔铝板）板材
楼梯
楼梯栏杆扶手详98J04、－/26
防
水
地下室外墙
水泥基防水卷材＋防水涂料一布四涂
地下室底板
水泥基防水卷材＋防水涂料一布四涂
屋面
高聚物改性沥青防水卷材，保温层：
25厚挤塑保温隔热板
卫生间
1.5mm厚防水涂料
3工程结构设计概况
结构设计概况一览表
地
基
基
础
类型：
钻孔灌注桩支盘桩
桩顶标高：
-4.8m,-5.8m
持力层
进入卵石层≥1000mm
:
Zxxk.Com]来源[期）10年第2011选自《思路》（分）3括这篇文章的主要内容。
（请用一句话概14.分）615.“我”的父亲是一个怎样的人？
请结合文中的具体事例进行简要分析。
（文章第三段运用了什么描写方法？
有什么作用？
16.分）3细读文章，联系自己的生活实际，谈谈你对本文最后一段话的理解。
（17.答案：
写多年前“我”报考美术师落榜，父亲的教导让“我”明白必须让自己变得更加优秀，才能战胜龌龊和阴暗的道理。
14.）分。
意思对即可。
3（评分：
共“被淘汰的理由，“我”考试失利埋怨时，父亲冷静分析，找出“我”失败的原因。
②教育有方，面对困境，父亲开导“我”答案：
①镇定、理智、乐观；15.“第一次，，并告诫“我”要努力使自己变得足够优秀，使“我”受益一生。
③关心体贴儿子，想陪“我”考试，到村口接“我”只有一个——你还不够优秀”“我”去县城复试，说不用父亲陪着去了，父亲觉得去了也帮不上忙，就没有坚持陪。
④朴实忠厚，，以此安慰“我”把我当成男人，在我的就被里倒满了酒”着。
）个方面。
意思对即可。
3分。
只要答出其中2分。
每个要点6（评分：
共答案：
心理描写。
表达了“我”盼望考上美术师的强烈愿望，写出了“我”渴望梦想成真而又担心失败、既兴奋又紧张的心里活动，为下文“我”考试失16.利作了铺垫。
（评分：
共）分，意思对即可。
3分，作用1分。
描写4答案示例：
面对不公平和阴暗，我们只有奋力向前。
我们改变不了世界，只有改变自己。
我们要把人生的挫折当做鞭策自己前进的动力。
在战胜阴暗的过17.程中，让自己足够强大起来，这是一种智慧的选择，也是一种积极的处世态度。
）分。
言之成理即可。
1分。
每个要点3（评分：
共山东聊城
（二）一百美元⒈暑假终于到了，约翰迫不及待地往家乡赶，他要去看望奶奶。
⒉奶奶是德国人，爷爷是美国人，他们在一起幸福地生活了大半辈子。
奶奶不懂英语，只会说德语，除了爷爷和家人，她不愿意跟别人交流。
更糟糕的是，她患有白内障，视力非常差。
去年，爷爷去世了，奶奶不愿意离开他们共同生活的地方。
约翰不知道，孤单的奶奶该如何生活。
给爷爷办完丧事，约美元现金。
100翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和?
然后，她去了窗台，约翰看到窗台上放了一大把钱，有零有整，奶奶把?
我去买你最爱吃的鳕鱼。
⒊看到孙子，奶奶非常高兴，她挎上菜篮子就说：
钱全部拿在手上就出去了。
?
没必要，我?
约翰想，等奶奶回来，他就让奶奶把钱放到电视柜子上面。
奶奶说：
⒋?
钱怎么能放在窗台上呢？
只要窗子一开，路人随手就能拿走。
?
但她还是采纳了孙子的建议。
这一年还没丢过钱呢。
⒌第二天，奶奶买了东西回来，还是顺手把钱丢在了窗台上，约翰再次帮她收拾好了。
⒍第三天，奶奶依然如故。
约翰知道这是习惯使然，他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜子上，并顺便把那些钱整理了一下。
在整405天过去了，奶奶买了不少东西，钱数却变成了3美元，可现在368理的时候，他发现了一个奇怪的现象，奶奶的钱增加了！
他记得第一次整理的时候是美元。
⒎难道奶奶口袋里还有钱？
可他明明看到，奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿走，回来后再全部丢在窗台上，她身上应该不会有钱，增加的钱是从哪儿来的呢？
美元现金，100⒏晚上，约翰接到了爸爸的电话。
爸爸说，他前几天查了奶奶的账户，发现奶奶从没取过他们存的钱。
奶奶手里只有他们走时留下的美元用一年啊！
100美元，就算奶奶再节约，也不可能1000这一年来她是怎么生活的呢？
约翰知道，小镇上的生活标准每月最低也得?
我也不知道是怎么回事，我不会从银行取钱。
我也不认识美元，我不知道那是多少。
⒐约翰把爸爸的疑问说了一遍，奶奶茫然地看着那沓钱说：
?
?
我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖⒑奶奶不懂英语，不认识美元，约翰是知道的，他不明白的是，奶奶是怎么用钱买东西的。
奶奶说：
?
哪有这样买东西的？
约翰感到很可笑。
他决定跟踪奶奶一次，看她究竟是怎么买东东西的人，让他们自己拿钱和找钱，我想别人是不会坑我这个老太太的。
西的。
第二天，约翰悄悄地跟在奶奶后面。
果然，奶奶买水果时，一下子把钱全部拿出来，让卖水果的人自己拿钱。
约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出11○?
?
美元，他等于没收奶奶的钱！
接下来，他看到的情况都差不多，有不收奶奶钱的，还有多找奶奶钱的5美元的钞票，却放回了两张10一张约翰的眼睛湿润了。
他明白了，这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！
12○13约翰找到了镇长，感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾。
镇长说：
?
以前都是你爷爷跟别人打交道，他去世后，你奶奶开始进入社会生活中。
刚开○始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪，后来才知道她根本不认识钱，没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人，于是就出现了这种现象。
其实，不是我们在帮她，而是她在帮我们，小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象，自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后，这种现象才没有了。
我们应该感谢你奶?
奶才对啊！
分）4（美元”在全文中所起的作用。
100简述“16.分）4（用简洁的语言把本文的故事情节补充完整。
17.。
）（；约翰发现钱增多的秘密；）（“奶奶”独立生活；分）4本文的语言有何特点？
（18.分）4为什么文中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？
（19.文末为什么镇长说“不是我们在帮她，而是她在帮我们”？
（20.分）4分）4，为什么采取“无声”的方式？
（试推断：
小镇人帮助“奶奶”21.分。
4说明：
本题美元”是本文的线索，它推动了故事情节的发展。
100“16.答案：
分。
4说明：
本题约翰发现“奶奶”的钱增多，产生疑惑；镇长说出小镇人帮助“奶奶”的原因。
17.分。
4说明：
本题朴实。
18.分。
4说明：
本题说明了“奶奶”对人没有丝毫防备之心。
19.分。
4说明：
本题“奶奶”对别人的完全信任感动了小镇人，帮助小镇人改善了社会风气，小镇上原有的坑蒙拐骗现象消失了。
镇长认为，20.说明：
本题小镇人或许怕“奶奶”拒绝接受帮助；或许怕伤及“奶奶”的自尊心；或许怕“奶奶”会因心存感激而活得更累。
21.分。
答出一点即可得满分。
4山东德州（五）上海M高山流水⒈那天我们是去寻山的。
⒉我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。
那天的天气很高爽。
我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。
⒊进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。
山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。
何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！
让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。
⒋生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。
我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。
山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。
不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！
⒌盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。
时间，在山上。
也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。
⒍早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。
⒎山，并没请谁来！
⒏真的，山没有请谁来。
山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。
想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？
⒐寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。
有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。
究竟是怎么回事？
难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？
想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！
谈什么哲学？
哲学在高山上完全没有用场。
⒑泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。
翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。
看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？
尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？
那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。
可是，壁立的山崖挡不住11○它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！
谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？
我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。
12○13我们不该学学这一脉山泉吗？
○有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻,不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。
如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌14○页20第桩径
发现规划环境影响报告书质量存在重大问题的，审查时应当提出对环境影响报告书进行修改并重新审查的意见。
（五）安全预评价方法分）4（、请简要分析小说中“她”这个人物形象。
17山东威海：
分）31现代文阅读（一、分）19（题。
14~19
（一）阅读下文，完成评卷人得分享受高考蒋子龙年夏天漫长而奇热，我想跟社会爆炒高考有关。
1994离高考还有一个多月哪，社会就已经把高考的气氛造得十足了，学校召开家长会，报纸、电视、广播等各种传媒天天是高考、高考，开讲座，设专栏，将学生该怎样复习，怎样应考，怎样调节自己的心理。
对考生家长讲的就更多了，要照顾好考生，给他们做好处的，增加营养，又不要让孩子感到是专为他们做的，以免增加他们的心理负担。
千万不要给考生施加压力，家长不得老谈高考的事，要劝孩子多休息，多陪他们外出散步，缓解紧张情绪。
社会把高考]学科网:
来源[锣鼓敲得惊地动天。
这一年我们家是“高考户”?
?
日，真正意义上的高考开始了，考生们必须自己上阵，别人无法替代。
老天可怜，从前一天晚上开始变阴，稍微凉快一些了。
学校嘱7月7很快就到了咐过，不能让考试吃得太饱，喝水太多，以免考试中途去厕所。
早饭要精致，营养丰富，水分还要少，这并不难做到。
考场离我的家甚远，骑自相车大约要半小时，我提出要送女儿去考场，在家长会上她的老师也是这样要求家长的，怕自行车万一出点问题，耽误考试。
女儿起初不同意，我平时上学比去考场更远，您为什么不送？
为什么不担心我的自行车出问题？
这就不怕增加我的心理负担？
我说，你心里无负担，我给增加一点也无妨。
她笑了，笑得很甜，很可爱。
我检查了她的准考证、文具盒，没有准考证是不准入考场的。
我和女儿穿好雨衣，用塑料袋把她的准考证和文具盒裹好。
刚出家门天上就开始掉雨点，好像我们的脚蹬子连接着播雨机，越往前蹬，雨点越大，越蹬得快，雨点越密。
行至中途，已是倾盆一般，许多骑自行车的人都下车躲到商店廊下去避雨。
我和女儿仍旧骑在车上，且有点兴致勃勃。
我问她感觉怎么样？
她说棒极了！
预示着你的高考必定顺利，旗开得胜。
你敢不极了，你属龙，我也属龙，两条龙一起出动奔考场，就该有大雨相随，这叫雨从龙。
好兆头，对，的确棒敢大声说三句：
我一定能够考好！
女儿说这有什么不敢，果然大喊三声。
我哈哈大笑，周围一片哗哗的雨声。
我觉得心里轻松多了，我想女儿也是如此。
这大雨还真有点专门护送我们爷俩的意思，到了考场雨就变得小些了。
我原以为我们来得够早的，想不到考场外已经站满了家长，我估计里面有多少学生，外面就有多少家长。
学生进了考场，大部分家长并不离去，还站在雨里等着，他们担心自己的孩子在考试中出问题，比如：
晕场了、生病了、忘记带什么东西了。
我对女儿有信心，就说，我先回家，两个小时以后再来接你。
放心大胆地考，考砸了也没关系！
上午的考试快结束的时候，我从冰箱里拿了一瓶矿泉水，又回到考场外面等候女儿，在考场的大门外面家长们排成两行长长的厚厚的人墙，等待着自己的孩子从考场内出来。
家长们此时的心情格外敏感，看到最前面出来的考生脸色沉重，有位家长禁不住说，看来题够难的，孩子们没有考好。
其实每个人心一出考场她就对姐姐说，里都在紧张地根据考生的脸色猜测题目的难易程度，猜测自己的孩子能考得怎么样。
有个女孩阴沉着脸，来接她的可能是她的姐姐，你安慰安慰我吧?
?
不等另一个姑娘说出安慰的话，她竟呜呜地哭起来了。
我的女儿出来了，她也看见了我，远远地向我招了招手，笑了。
女儿的笑清纯而灿烂，令我们夫妻百看不厌，她平时的一笑都能解我的心头百愁，此时这一笑，不管她实际考得怎么样，我的心里立刻也阳光灿烂起来。
竞争是激烈而残酷的，哭和闹都没有用，就应该咬牙坚持下去。
我的女儿在考后能有这样美丽的笑容，即使她考不上大学，我也是满意的。
我拧开矿泉水的瓶塞，让她喝个够，她此时需要补充水分。
看着她喝水的样子，我有一种幸福感。
沉浸在上午考试的兴奋里，赶紧让脑子进入下一门要考得功课。
在回家的路上我告诉她，无论上午考好了，还是考得不太理想，都忘记它，不能就这样我每天往返考场四次，把女儿送进考场，她出考场后把她接回家，她不再拒绝，反而觉得这样很方便，我成了她的同伴，她的管家，她的保镖。
平时我们各忙各的，虽然父女关系也算亲密，但不像这样同甘苦共患难，有一种父女加战友的情谊。
加上口试三天半的时间很快就过去了，一切又恢复了正常。
（有删改）我很怀恋女儿高考的这段时间，因为，我享受了平时享受不到的许多快乐。
分）4（，请具体说说作者享受到哪些快乐。
作者在最后说“享受了平时享受不到的许多快乐”14.分）2（（用文中的词语或句子回答），请解释“爆炒”一词在文中的意思。
文章开头说“我想跟社会爆炒高考有关”15.月7“很快就到了16.分）2”作者为什么说“真正意义”上的高考开始了？
（日，真正意义上的高考开始了。
7，作用是文中画线段落采用的主要表达方式是17.分）3（文章倒数第四段作者为什么详写了女儿的笑，请谈谈你的理解。
18.分）4（针对社会、学校、家长的这些做法，任选一角度，谈谈你的看法。
19.分）①女儿更加成熟，更理解父母的良苦用心，能从容乐观地面对高考；②父女关系更加亲密；③家庭生活更加温馨和谐；④拥有了宝贵的经历4（共14.分，答三点满分）1（每点和丰富的人生体验。
分）把高考的气氛造得十足（或者把高考锣鼓敲得惊地动天）2（共15.日才是学生正式参加考试，才是高考真正的开始。
7月7分）因为之前是社会、学校、家庭为高考作准备，2（共16.1分）描写（4（共17.1（每点。
写出了家长们紧张焦灼的心理、小女孩的难过脆弱，侧面写出了“我”的紧张、担忧，反衬出女儿坦然乐观的心态。
分）分）分）女儿的笑饱含着对父亲的理解、体贴、安慰，也张扬着自信和坦然，缓解了我紧张、担忧的心情，让我拥有幸福感，享受到了女儿高考带给3（共18.（意思对即可）我的快乐。
“要保持良好的心态”等方面回答，言之成理即可。
“高考只是一次人生经历”分）围绕“社会、学校、家庭给学生造成的压力”4（共19.
（二）三、山东济宁如果你足够优秀周海亮多年前的一个夏天，我报考美术师专。
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