宜宾市翠屏区精神文明建设办公室.docx
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宜宾市翠屏区精神文明建设办公室
宜宾市翠屏区精神文明建设办公室
关于宜宾市翠屏区“美德少年”拟确定人选的
公 示
宜宾市翠屏区“美德少年”评选工作，经过组织推荐、个人自荐、社会推荐、媒体推荐，通过“班级美德少年”、“年级美德少年”、“学校美德少年”评选、网络投票和评委会投票环节，拟确定薛飞杨、刘湘萍、刘赛欧、李佳健、罗久姜、罗智勇、何海洋、徐堉钦、袁培杰、李仁智、陈昶文、杨天宇、朱晓艳、齐雨
辰、何晚欣、龚钊旭、王熙垭、蒋吉雅、张微、谢文静、王海洋、王骏宇、尹丽媛23人为宜宾市翠屏区“美德少年”人选。
现将拟确定名单予以公示，接受社会监督。
凡对公示人选有意见的，请于11月4日前向区文明办书面或电话反映，联系电话：
8224292。
宜宾市翠屏区精神文明建设办公室
2013年10月29日
姓名：
何海洋类别：
诚实守信美德少年
主要事迹
该生从入学开始即担任班级学习委员和英语课代表的职务，学习成绩名列前茅、责任心强，深得老师和同学们的认同。
“严于律己，宽以待人”，这句话是他奉行的做人原则。
中华传统美德的范畴是丰富多彩的，诚信守信更是其中重要内容之一。
它既是一种道德要求，同时也是一个人成长，成才，实现人生价值的道德基石，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。
因此，作为新时期的中学生，他从自身做起，遵循“明礼诚信”的道德规范。
他是一个热爱生活，讲究卫生，对人宽容，做事认真负责的人。
他礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体。
模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
在学校积极参与各种社团的公益活动，将诚实守信落实到学习生活的实处。
生活中坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动。
以乐观的人生态度去迎接种种挑战。
热爱生活，热爱生命，努力向上。
老师和同学眼中的他诚实守信、乐于助人。
一直积极参加学校和班级的各项活动，并为学校班级争光添彩。
他是第一批加入共青团的学生，在学习生活上用共青团员的标准严格要求自己，主动申请加入学校的志愿者团体，每当学校有各种活动和比赛，都会积极参加，勇于拼搏，并把自己的书法特长运用到美化校园及班级体的各项工作中。
他不怕脏不怕累，班上的下水道堵塞了，他第一个冲上去。
在学习生活中他和老师、同学建立了特别和谐的关系，深得老师和同学的好评，是大家心目中的美德好少年。
诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺。
人生活在社会中，总要与他人和社会产生联系，融洽、和谐的关系必须遵从一定的交往规则，有章必循。
而在现实生活中，信用缺失现象屡见不鲜，信用缺失，就是个人失去立身之本，社会失去运行之规。
不讲信用、欺骗欺诈、见利忘义、道德失范等行为和现象，已成为人人痛恨的一大公害，影响社会主义和谐社会的建设。
在日常生活中，他也十分讲诚信。
记得在初一，他代表书法班参加了一次书法比赛，但临近赛前，生了重病，且又逢第二天要单元测试，当他把实际情况告诉书法班老师时，看到老师那特别失望同时又带着爱怜的眼神，他立刻要老师放心，一定践诺按时参加比赛。
从老师欣喜的眼中，他懂得诚信是可以给他人带来欢乐，也会给自己带来幸福。
和谐社会的构筑，诚信是本。
诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。
大家都来讲诚信，依靠诚信处事交往，依靠诚信获取成功，依靠诚信赢得尊重。
姓名：
罗久姜、罗智勇类别：
诚实守信美德少年
主要事迹
2013年3月25日早上，金坪中学2014级
（1）班学生罗久姜、罗智勇两名同学在上学途中捡到一个钱包，内装有7100多元现金以及身份证、驾驶证、银行卡等贵重物品，他们毫不犹豫在第一时间将钱包交到了学校，学校立即通知了金坪镇派出所，派出所民警根据身份证等信息找到了失主。
失主李某通过派出所领到钱包后激动万分，对罗久姜、罗智勇两名同学拾金不昧的行为非常感激。
这两名同学的行为体现了高尚的道德情操和精神风貌，展现了学生的高尚品质和良好的社会公德。
宜宾电视台新闻联播、宜宾晚报、翠屏区教育网对罗久姜、罗智勇的事迹进行了报道。
学校政教处对罗久姜、罗智勇两名同学拾金不昧的行为进行了通报表扬，并号召全校师生向他们学习，学习他们拾金不昧的优良品质。
姓名：
陈昶文类别：
好学上进美德少年
主要事迹
小小年纪，他就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续四年被评为校三好学生，多次被评为优秀少先队员和优秀少大队干部，2011年被评为翠屏区四好少年，2012、2013年连续两年被评为翠屏区三好学生。
他是同学中的佼佼者，也是校园里的一道亮丽的风景线。
陈昶文是一个热爱集体、关心他人的好学生。
自入学以来，他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。
他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。
他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
作为班干部和大队部干部，他认真负责，严格要求自己，各方面起带头作用，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象。
陈昶文同学爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。
课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。
认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他思维的发展，课堂上他精彩的发言常常博得老师和同学们的喝彩。
陈昶文不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。
几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，他认真参与学校少年宫导游班培训，还多次为来学校参观的各级领导当导游，受到好评。
陈昶文还是一个非常节俭和充满爱心、十分孝顺的少年。
他生活在单亲家庭，父亲在他5岁时就离开人世，但他却没因此而气馁，还经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活，陪外婆、妈妈聊天解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。
他深知自己妈妈的苦，生活俭朴，平日妈妈给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，不乱花一分钱。
但他当得知雅安地震的消息，却拿出了自己的零花钱捐给地震灾区的小朋友，他以行动表达了自己对灾区小朋友的关心。
陈昶文同学善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤学好问的品质将会书写他那充满希望的人生。
姓名：
李仁智类别：
好学上进美德少年
主要事迹
他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进，表现优秀。
入学四年来，在学校、社会、家庭的共同培育下，他通过自身的勤奋努力、不断进取，取得了可喜的成绩。
一、以身作则，争当优秀干部。
从入学以来，每期以自己的能力和表现赢得同学和老师的认可，一直担任班上的学习委员，四年级开始担任中队长。
身为班干部，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各项规章制度;热爱集体，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，入学以来从不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为中队干部，组织同学为地震灾区捐款，办好班上的宣传板报，能负责地完成学校和老师交给的任务，以身作则管理学生秩序和安全。
同学们说：
“李仁智很优秀，每期上台领奖最多就是他，我们都要向他学习”。
看来班上同学还真有些佩服他呢!
二、学习勤奋刻苦，争当优秀学习标兵。
李仁智同学在学习上勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，积极发言，不懂就问。
他每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后对当天学过的课程认真复习，争取学习一课、巩固一课、掌握一课。
在学习上，他善于独立思考，总爱问为什么？
每当学习遇到困难时，他总会想办法去克服困难，对不懂的问题，他会向老师、同学、家长请教，认真学习，直到自己学懂、满意为止，还热心为不懂的同学讲解难题。
课余时间，他还会从课外读物、电视、网络上学习，从童话故事到历史人物，从自然科学到天文知识，他都学得津津有味。
这不仅让他开阔了眼界，提高了写作水平，还让他养成了勤于思考、善于动手的良好习惯。
从入学到现在，每次检测，李仁智同学的成绩都是优等，被评为了班级“学习之星”。
三、培养综合素质，争当全面发展优秀学生。
李仁智同学爱好广泛，在体育运动、绘画、文艺、小制作等各方面活动中，经常都可以看到他的身影和作品。
学校以及教育系统组织的手抄报比赛、征文比赛、科技小制作比赛、绘画比赛、奥数竞赛，他都积极参与，并且每次都能获得很好的成绩，成了他们班的领奖冠军。
他还热心公益、积极参加社会实践，从中寻找爱、发现爱、传递爱，他参加过“六一”节义卖、参加过对贫困学生的助学帮扶活动，也参加过社区文明劝导等活动……他用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
四、遵守社会公德，争做文明少年。
李仁智同学一直以来就具有良好的社会公德心，督促家人及身边同学遵守交通规则，养成文明习惯并以身作则，公交车上为老人让座，拾到东西交给老师，从不在外购买零食，零花钱都用来购买学习用具。
特别值得一提的是他生活上很懂事，也懂得勤俭节约，在着装、生活用品上从不和其他同学攀比。
主动提出并拟定家里的规范管理制度，督促家人及自己严格遵守。
因为他明白，好的习惯是从小从点滴养成，好的习惯将会使他受用终身。
点滴积累，快乐成长。
李仁智同学在老师的培育和自己的努力下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等、连续三届参加“四川省中小学生艺术人才大赛”美术比赛，均获得二等奖，2012年还获得世界少年奥数竞赛四川赛区铜奖。
他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。
我们相信，为了早日实现自己的远大理想，他今后将会更加努力，做得更好。
姓名：
徐堉钦类别：
好学上进美德少年
主要事迹
入校三年来，他始终严格要求自己，学习上刻苦勤奋，积极上进，能认认真真干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。
一、德育标兵、示范全班。
在三年的学习生活中，徐堉钦同学养成了良好的道德品质。
他热爱班级，热爱学校，始终不忘自己是一名少先队员和班干部，主动关心班级大小事，在家长的引导和老师的培养下，积极提高自己的各种能力。
作为一名小学生，徐堉钦同学积极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。
三年来一直担任最辛苦的劳动委员职责，他更是对自己高标准，严要求，处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，既是老师的好帮手，又是同学们的好榜样。
二、勤奋学习，兴趣广泛，尊敬师长，乐于助人。
徐堉钦同学对待学习一丝不苟，从一年级到三年级，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，曾多次被评为校三好学生、优秀学生干部。
他的兴趣十分广泛：
除认真学习课本知识外，他还特别喜欢画画、书法、表演等。
在学校组织的每次书法比赛和各种表演中担任主角。
但是他从不因为自己的优秀而骄傲，反而更加谦虚、刻苦。
徐堉钦同学在校尊敬老师，见到老师总是主动问好。
生活自理能力强，虽然他爸爸上班也和他在一个学校，可是他自己的生活费，一直都是自己管理，每天的午餐也是自己解决，从不找人代替；每天回家自觉完成家庭作业，再帮妈妈干力所能及的家务活；学习上他能主动帮助同学，辅导那些学习后进的同学；遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下雨天，看见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后一起回家；发现班级里的同学有了这样那样的的困难，都能带头想方设法的解决。
三、老师的小助手，同学的好伙伴。
三年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。
对老师交给的任务，他总能做得井井有条。
他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。
老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。
他上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。
学校开展“与陋习告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。
他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
作为班主任的得力助手，他有自己的一套方法。
他大胆心细，敢管理，也善管理，点子多，主意好，无论是班会还是队会，都能出谋划策。
作为语文科代表，天天早上到校组织同学们早读，决不让同学们浪费一分一秒。
作为劳动委员，他每一天最后一个离开教室，亲自指导同学们打扫卫生，而且还经常义务地帮助同学们打扫，检查、关好用电器和门窗之后再离开。
四、智力开发全面。
学习上，徐堉钦同学从不甘落后。
他目的明确，态度端正，勤奋刻苦，认真踏实。
无论语文数学、还是英语科学他都一样对待，遇有不同意见，能大胆提出，积极探讨。
因此，他的各科成绩都始终名列前茅。
除此以外，他还积极阅览各类书籍，开拓视野，增长知识，并积极注重其它方面的发展。
书画赛场上，他以自己出色的绘画水平和流利的书写，赢得同学们的阵阵掌声。
在劳动方面，不怕脏，不怕累，常常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生，获得师生的一致好评。
五、取得成绩
在2010年12月参加四川省第七届艺术人才大赛绘画比赛获得二等奖，2011年12月参加四川省第八届艺术人才大赛绘画比赛获得二等奖，2013年4月参加四川省第九届艺术人才大赛绘画比赛获得三等奖。
在每年乡举办的艺术节中书法、绘画多次获奖。
姓名：
杨天宇类别：
好学上进美德少年
主要事迹
他成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水，也包含着同学们对他的鼓励。
在成长的过程中，给他幸福、快乐的是父母，把他从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。
在他身上，有着许多优良品质。
一、助人为乐使他变得美丽。
有一次玩“捉人”游戏，由于后面的人跑得太快，杨天宇的一个朋友很着急，跑得像一阵风。
忽然，朋友脚下一滑，一屁股坐在地上。
当时，他强忍着疼痛，没有放声大哭，但脸上仍呈现出难以忍受的表情。
这时，杨天宇迅速跑了过去，说：
“你没事吧?
”他回答：
“疼，疼得厉害。
”说罢，杨天宇便蹲下身来，帮其揉膝盖，接着又把他扶起来，到水管去冲洗那擦破了的手。
杨天宇扶着他，一步一步往教室走。
费了九牛二虎之力，终于到了教室，杨天宇先让他坐下，然后，给他倒了一杯水。
杨天宇还给他讲笑话，使其忘记了疼痛，破涕为笑。
当其正要说谢谢时，杨天宇却一溜烟跑了，因为他知道：
“一个有爱心的人是不会在乎别人的道谢的”。
在杨天宇所在班上有一个同学，学习成绩不好，老师为了提高其成绩，就安排杨天宇做他的小老师。
每当老师在课堂上布置作业时，杨天宇都是耐心地为他讲解。
下课时，他还会出一些题给其做。
经过杨天宇这一学期的耐心讲解，他的学习成绩得到了很大的提升，从以前不达优的成绩变成了现在的达优成绩。
之后，杨天宇又陆续帮助了三个同学，每个同学经过他的帮助，成绩有了很大提高，他也成为了老师的好帮手。
在同学们、老师们的赞美下，他也收获了快乐。
二、勤学上进使他变得美丽。
在平时，每天的作业他都保证在当天完成。
有一个星期五，老师布置的作业很多，他一回家就做了起来，当他刚做到三分之二时，妈妈走了过来，说:
“儿子啊，明天做吧，明天和后天都是周末，现在已经八点半了，该娱乐娱乐了，别做了。
”他坚决的回答：
“不行!
我一定要做完，今天的作业今天做完，不能拖到明天，钱鹤滩的明日歌中说过‘我生待明日，万事成蹉跎。
’学习不能放到今后去做，不然就没有什么大的效果了!
”妈妈回答：
“好吧!
你把作业做完吧。
”终于，妈妈被他好学上进的精神折服了，他也高高兴兴的做起了作业来。
正是他这种好学上进的态度和学习孜孜不倦的精神，他的成绩变得出类拔萃，无论是能力测试，还是期末考试，他的成绩都是同学们学习的榜样。
在全国希望杯数学竞赛中，他还获得二等奖。
作为学习委员，他虽然学习成绩优异，但他从来没有骄傲，而且还能主动帮助其他同学。
从一年级到六年级，他年年被评为学校“三好学生”、五年级的时候被评为翠屏区“五好少年”、今年被评为了翠屏区“三好学生”，这些成绩已经过去，他将在未来的学习路上更加努力，使自己变得更加美丽!
这就是一个乐于助人、好学上进、诚实守信、孝敬长辈、阳光自信的少年!
姓名：
袁培杰类别：
好学上进美德少年
主要事迹
“洒扫应对进退，礼乐射御书数。
”古人八岁入小学，开始学习文化基础知识和礼节。
该生从六岁入学以来一直积极向上，带着全家的希望不敢有所懈怠。
在学习上他认真学习，勤问多思，按时完成作业，积极准备每一次考试。
由于他努力学习的态度和优异的学习成绩，在2011至2012年度，获得期末考试第二名，并被学校评为优秀学生和学习标兵，2012年至此2013年获得五好学生、学习标兵以及三好学生，在2012年下期期末考试获得第一名，在2013年六一儿童节获得学校表彰，被评为三好学生
古代匡衡凿壁偷光，车胤萤囊映雪，孙敬悬梁，苏秦刺股，在那么艰苦的条件下他们为了获取知识吃尽苦头，刻苦学习的精神值得我们大家敬佩。
我们成长于新时代，更应该利用优越的条件努力学习，积极拼搏，成为一个有志向有才学的人。
虽然该生在以前获得了很多奖项，但是他从不骄傲，他再接再厉，刻苦学习，不断提升自己的知识境界，拓宽自己的眼界，承袭“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的精神。
“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。
”为了将来成为一个对国家对社会有贡献的人，光靠出类拔萃的学习成绩是不够的，应该全面发展，不仅在课堂上掌握课本知识，还应该培养自身特长，学习课外知识，增长见识。
该生每周都参加书法、绘画和拉丁舞的学习，把周末的时间安排得很充实。
他不会觉得辛苦，因为这些都是他的爱好，常听大人们说艺多不压身，他觉得多学习一些特长对自己的成长很有用处。
2012年他获得学校绘画比赛二等奖、书法比赛一等奖，本学期，他参与了四川艺术人才大赛并且获得了绘画二等奖、舞蹈比赛二等奖的好成绩，他还在翠屏区小学第四片区学生作文比赛中获得一等奖。
同时他也爱看课外书籍，阅读古今中外的故事。
他喜欢将自己的见闻讲给大家听，他曾经在2011年和2012年获得讲故事比赛二等奖。
他喜欢用故事给别人带去欢乐。
这些业余爱好陶冶了他的情操，让他的生活充满精彩。
人们说术业有专攻，学习是他的主要任务，与此同时，他也努力想成为一个博学多思，多才多艺的人。
未来的道路还很长，他会坚持下去，不断提升自我。
他现在正在一步一个脚印，踏实勤奋地学习，积极向上地提升自己，他有一个梦想，那就是将来可以成为一个有学识、有才干、有担当的中国人。
祖国培养了他，他以后也要为祖国的建设做出自己的贡献。
姓名：
龚钊旭类别：
乐于助人美德少年
主要事迹
该生身体健康，热爱祖国，热爱同学师长，品德高尚，文明礼貌，积极进取。
主动参加“学习雷锋，做美德少年”实践活动。
并用自己的实际行动来诠释和践行“美德少年”这一当之无愧的称号。
在今年4月25日早上7点40，龚钊旭像平常一样走在上学路上，在途经中坝大桥时他看到地上躺着一个“黑黑的”物件，上前捡起，是一个鼓鼓囊囊的皮夹子，他打开一瞧，发现里面有厚厚一叠钱，还有各种各样的卡和各种票据。
“怎么办？
”“交学校”孩子没有丝毫迟疑，他向学校跑去。
8点钟，龚钊旭同学将钱包交给了学校负责人成家宏。
学校第一时间通知了金沙江派出所。
经派出所徐警官详细核实，钱包里有现金1351.2元，银行卡7张，其他卡2张，身份证2张及其他贵重票据，派出所随后协助联系失主，一个小时后，该钱包便交回了失主手中。
当失主提出要酬谢龚钊旭同学时，孩子连忙谢绝了，只说“钱包回到你手里就好了，这是我们应该做的”，简单朴实的语言透射出学生难得的品质。
为了感谢学生拾金不昧的行为，失主随后精心制作了一封大红“感谢信”送到学校，赞扬学生的好品质。
随即，学校以“千金不动心，建国好少年”为题向翠屏区教育网发了简报，旋即引起了社会各界的广泛关注，表扬之声，赞扬之声不绝于耳，很多网站也进行了转帖和评论。
该同学面对荣誉没有半点骄傲情绪，保持一颗平常心，积极用心的投入学习和生活中。
学习上更加主动积极，学习成绩优秀，无论什么时候考试各科成绩都在90分以上。
他是班上语文班长，是老师的得力小助手。
和同学和睦友好相处，处处帮助关心他人，主动给同学讲题，不管是不是他做清洁值周，总是积极主动帮着做，同学有困难主动帮助，如同学没吃早餐，他主动帮同学买早餐，并且把自己带的饮料给同学喝。
龚钊旭同学是当今社会名副其实的“乐于助人，拾金不昧”的美德少年。
姓名：
何晚欣类别：
乐于助人美德少年
主要事迹
她是一位聪明可爱又勤奋好学的小女生。
课堂上她总是专心听讲，积极动脑思考;她的作业一次比一次整洁，成绩总是保持优异;平时她总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处;她热爱班集体，积极参加体育活动;班务工作特别负责，老师因有她这样的乖孩子而深感满足!
特别是她的2013年剪纸配画年历做得特别棒!
她的素描画也非常的不错，同学们都羡慕她。
她在2013年“春运会”上勇夺三年级组女子投篮比赛第二名，同学们为她喝彩;她长期主动坚持在自己居住的锦华小区内为锦华小区打扫卫生、为小树苗浇水“学习雷锋，做美德少年”实践活动。
用自己的实际行动证明了自己是一位非常优秀的小学生。
她能从自己身边的一件件小事做起。
无论是在家里还是在学校、社区，大家夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受大家的称赞。
在学校，见到老师、同学都热情地问好。
在家里，有客人来了，主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热，都会拿药拿水，照顾好自己的家人;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
她还是一位爱心小雷锋呢。
经常默默地为班级、小区做好事，义务参加班级和小区的劳动。
乐于助人是她的一大特点。
平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是帮助解决;下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家;看见有同学摔跤了，马上跑过去把他扶起来。
她是一位有爱心的小姑娘。
同学的笔没水了，她会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，她一个人独自默默地整理;同学生病了，她能及时给予关心和关照;在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀。
班上的值日生有事情请假时，她总是积极主动地替她们擦黑板、打扫教室。
老师表扬时，她会微笑着说：
“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
”
她不只是在学校保持这种优秀品德，同时也把这种美德发扬光大，长期坚持为锦华小区义务打扫卫生，看见锦华小区地上有垃圾或杂物，就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
坚持为锦华小区内的花园浇水、修枝。
前段时间她和陈鲲鹏同学长期坚持在锦华小区义务参加劳动，锦华小区为了感谢她们为锦华小区做的努力，同时，为宣扬学雷锋，见行动，锦华小区特为她们写来了“感谢信”送到学校，赞扬她们的好品质。
何晚欣同学面对荣誉没有半点骄傲情绪，保持一颗平常心，积极用心的投入学习和生活中。
学习上更加主动积极，学习成绩优秀，是老师的得力小助手。
和同学和睦友好相处，处处帮助关心他人，主动给同学讲题，不管是不是他做清洁值周，总是积极主动的帮着做，同学有困难主动帮助。
何晚欣同学不愧为一名“学习雷锋，乐于助人”的美德好少年。
姓名：
齐雨辰类别：
乐于助人美德少年
主要事迹
她健康活泼，阳光上进，积极参加“学习雷锋、做美德少年”活动，把乐于助人融入日常的学习生活之中，坚持从自己身边点滴小事做起，做一个热心助人的少年。
该同学品质优良，成绩优异。
她每学期均参加班干部竞选，并获得同学
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