新人教版九年级物理全册95测量电压知识达标练习题.docx

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新人教版九年级物理全册95测量电压知识达标练习题

新人教版九年级物理全册：

9.5“测量电压”知识达标练习题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数．则与电压表相连的两个接线柱可能是（）

A．a和b

B．c和d

C．a和f

D．e和f

2.如图所示的图象中不能正确描述各物理量之间关系的是

A．

同种物质质量与体积的关系

B．

煤的热值与质量的关系

C．

定值电阻的电流——电压图象

D．

液体压强与液体深度的关系

3.直接测量消耗电能多少可以用：

A．电流表

B．电压表

C．电能表

D．电阻箱

4.电能表盘如图所示，下列关于电能表说法正确的是

A．“50Hz”是说这个电能表在50Hz的交流电路中使用

B．“10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20A

C．“10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是20A

D．“1500r/kW·h”表示电表上的转盘转过1转消耗的电能是1500千瓦时

5.如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关灯泡发光后，无论如何移动回形针，发现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（）

A．灯泡被短路

B．电源断路

C．灯泡的阻值远大于金属丝电阻

D．金属丝的总阻值远大于灯泡电阻

6.对于实验室中的电流表，如果被测电流在0.5A左右，最好选用（）

A．“一”、“0.6A”的接线柱

B．“一”、“3A”的接线柱

C．上面两种接法都一样

D．必须通过试触后才能选择

7.如图所示，电源两端的电压保持不变．将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表的示数和灯泡的发光情况均正常．现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，则

A．灯泡L变亮

B．电流表A1示数变小

C．电流表A2示数变大

D．电压表V示数变小

8.如图，在探究串联电路的电压规律时，闭合开关，小东用电压表测出L1、L2和AC两端的电压分别为2.3V、2.2V、4.5V．下一步的操作应该是

A．整理器材，结束实验

B．换用不同规格的小灯泡，多次实验

C．分析数据，得出结论

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

9.下列估测最符合实际情况的是

A．家用日光灯的额定电流约为0.2A

B．一个足球的质量大约为4kg

C．一名中学生从一楼走上三楼做的功约为500J

D．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃

10.在国际单位制中，电阻的单位是

A．安培

B．伏特

C．欧姆

D．焦耳

11.下列数据最符合实际的是（）

A．小虎同学的体积约为5m3

B．光在真空中的传播速度是340m/s

C．人的正常体温是20℃

D．我国家庭电路的电压是220V

12.“测定小灯泡的额定功率”实验电路图如图所示，a、b电表分别表示（）

A．a是电流表，b是电压表

B．a是电压表，b是电流表

C．a、b都是电压表

D．a、b都是电流表

13.如图是小明设计的模拟调光灯电路图。

闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变。

产生这一现象的原因可能是

A．灯泡断路

B．灯泡被短路

C．铅笔芯的总阻值太大

D．灯泡的阻值太大

14.在自然科学中，许多规律可借助图像形象、直观地展示出来．例如，某电路中，已知滑动变阻器两端的电压恒定不变，下列图像中，能正确表示滑动变阻器消耗的功率P与它的电阻值R之间的关系的是   （）

A．

B．

C．

D．

15.如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）

A．a为电流表，b为电流表

B．a为电压表，b为电压表

C．a为电流表，b为电压表

D．a为电压表，b为电流表

二、填空题

16.如甲图电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过    （选填“干路电流”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为    A。

通过灯L2的电流    A。

17.图所示的电压表的示数为_______V。

18.如图所示，小明用桔子、铜片、锌片制作了一个“水果电池”。

观察电压表指针的偏转与接线可知：

这个电池的电压是______V，______片是它的正极。

19.运用知识解决问题。

（1）小明同学有一个复读机，工作时需要的电压是

，如果用干电池供电，需要______节干电池______联；他还有一个计算器，工作时需要的电压是

，是用纽扣电池供电的，需要______节纽扣电池______联（一节纽扣电池的电压为

）。

（2）小明发现家里客厅的照明白炽灯比他卧室的床头灯要亮得多。

客厅照明灯两端电压______床头灯两端的电压。

电饭锅工作时两端电压______冰箱工作时两端的电压。

（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）

20.已知甲、乙两灯正常发光时的电压均为6V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在某一电源两端，其中一个灯泡刚好正常发光，而且整个电路安全，则电路中的电流为______________A，电源电压为______________ ．

21.在如图所示的圆圈内，分别填入字母“V”或“A”，使得开关S闭合后，两灯泡并联且都能发光．

（_______）

22.电流是由于______移动形成的，______是形成电流的原因。

23.电压是使电路中形成________的原因．电阻是表示导体对电流的作用，它的大小决定于导体的材料、长度和______________。

24.如图所示，甲图中圆形物体的直径是_____cm，乙图中停表的读数为_____s。

25.如图所示，当图（a）电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图（b）所示，电阻R1和R2两端的电压之比为______；若R1的阻值为10Ω，则R2的阻值为_______Ω。

三、实验题

26.陈鸣同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．

（猜想与假设）串联电路电源两端的电压等于各用电其两端电压之和．

（设计与进行实验）

（1）按如图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；

（3）断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC，但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值．

实验记录表格如表1所示：

由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题．

（交流与评估）

（1）在拆解电路时，开关必须__________；

（2）陈鸣同学用上面对方法能否测出L2两端的电压？

为什么？

_________，__________________； 

（3）故障排除后，实验数据记录如上表2所示，陈鸣同学分析后得出结论：

①串联电路电源两端的电压等于各用电器两端电压之和；②串联电路中，各用电器两端的电压相等．根据你已学过的物理知识可以判断陈鸣同学的实验结论_________（选填“是”或“不是”）全部正确的，为什么？

___________．

27.小明同学探究“串联电路电压规律”主要实验步骤如下：

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

（设计与进行实验）

①按图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测L1两端的电压记为U1，并将U1记录在数据表格中；

③仿照②分别测L2两端的电压记为U2，测AC 两点间的电压记为U总，并将U2和U总记录在数据表格中；

（1）本实验的自变量是：

_____ ．

（2）为了让探究结论更具有普遍性，实验中的两个小灯泡应选择规格____．（选填“相同”或“不同”）

（3）同组同学指出小明同学的实验设计存在一些问题，他认真思考改进了实验设计并进行了实验．请画出改进后的实验记录表格_________．

28.有一阻值恒定的电阻元件RX，标注的额定功率P额=6W，额定电压在10V～19V之间．若要正确使用该元件，应先知道电阻的阻值和其额定电压．实验室里有如下器材：

一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表（量程：

0～0.6A和0～3A）、一个定值电阻R0=20Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材测出Rx的阻值并求出该电阻的额定电压． 

（1）设计实验：

a．为提高测量的精确度，电流表应选量程________．

b．根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中________．

（2）进行实验：

请按照你设计的电路图写出实验步骤，和要测量的物理量及其对应的符号．____

（3）用测量的物理量表示Rx的阻值Rx=________．结合已知条件求出恒定电阻的额定电压：

U额=________．

四、计算题

29.如图所示，电源电压恒定，小灯泡标有“6V3W”的字样。

当开关S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光。

当开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0.6A。

忽略温度对灯丝电阻的影响，请通过计算回答：

（1）小灯泡正常发光时的电流是多大？

（2）电阻R的阻值为多大？

（3）小灯泡正常工作10min电路消耗的电能多大？

30.图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻丝

的阻值为10Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数为0.4A。

求：

（1）通电10s电阻丝

产生的热量；

（2）电源两端的电压。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

三、实验题

1、

2、

3、

四、计算题

1、

2、