完整版初中物理力学专题训练.docx
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完整版初中物理力学专题训练
初中物理力学专题训练
1、用已调治好的托盘天平测量铜块的质量，当天平均衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g个，游码的地址如图5所示，则该铜块的质量是g。
若把上述实验移到山顶进步行，测得的该铜块的质量将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
各
1
g0
1
2
3
4
图5
2、图
17中，天平（已处于平衡状态）测出物体的质量是＿
g，
图18中量筒中液体的体积
＿mL
3、为了判断一件实心金属模型是由哪一种资料制成的，小玫用天平和量筒进行了测量，结果如图
4所示，模型的质量是＿＿＿g，体积是＿＿＿＿cm3。
它可能是＿＿＿＿制成的.
4、为研究物质的某种特点，某同学测得四组数据以下表，
质量/g
体积/cm3
质量/体积（g/cm3）
铝块1
54
20
2．7
铝块2
108
40
2．7
松木1
108
216
0．5
松木2
10
20
（1）将上表填圆满
（2）比较
1、2
两次数据，可获得的结论是：
同种物质，它的质量与它的体积成
_______
（3）比较
2、3
两次数据，可获得的结论是：
质量相同的不一样样物质，它们的体积是
_______
（4）比较
1、4
两次数据，可获得的结论是：
__________________________
5、老师激励小明在缺少砝码的条件下测出大理石密度。
现有器材：
天平、量筒、两个圆满相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等。
小明略加思虑，决定用以下方法进行实验：
（1）实验过程:
①将天平放在水平台上，游码拨至
②在天平左右两盘各放一只烧杯，
衡时用滴管调治水的多少，直至天平均衡
一1）.
，调治
将大理石放在左盘的烧杯里，
（如图
使天平均衡。
在右盘的烧杯中加水，
快平
③将烧杯中的水倒入量筒中（液面地址如图
一2，读出体积并记录，
④用量筒和水测得大理石的体积为20cm3
（2）收集与办理实验数据：
请你将实验数据填
入下表并计算.
6、在一次地理实践活动中，小明在河畔发现了一小块不有名的固体矿石，他身边有以下器材：
量筒，小厚底玻璃杯（直径小于量筒）。
小明把空玻璃杯放在水面上时发现玻璃杯能直立飞扬在
水面上，当他把小矿石放在玻璃杯中时玻璃杯还能够直立飞扬在水面上。
了小矿石的密度。
小明利用以上器材测量出
（1）请你写出小明实验测量的步骤并用字母表示测得的物理量：
（2）矿石密度表达式（用测得的物理量和已知量表示）
：
ρ矿石=
。
7、双休日自驾车出门郊游，专家驶的过程中，善于察看的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和行程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度
为；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这
段时间为h．
8、、随着航天技术的飞快发展，我国已成功实现两
T31
车次
T32
次载入航天旅行。
在火箭推动飞船上升阶段，航天
北京→
自北京
杭州→
员是被固定在飞船座舱内的。
在这一阶段以下说法
杭州特
站名
北京特
起公里
正确的选项是
（
）
快
快
A．以飞船为参照物航天员是静止的
15：
50
0
北京
—
13：
20
B．以地面为参照物航天员是静止的
41
C．以火箭为参照物航天员是运动的
20：
21
497
济南
8：
33
29
D．以火箭为参照物飞船是运动的
9、在北京和杭州之间对开着一对特快列车
T31和
1：
16
979
蚌埠
54
T32，表中所列是这两次列车的时辰表，
请回答以下
24
3：
46
问题：
5：
45
1458
上海西
24
53
23：
16
（1）T31和T32
列车全程运行的时间是
h
7：
30
min。
1664
杭州
21：
40
—
（2）除掉停站时间，列车运动的平均速度是
km/h。
10、第18届世界杯足球赛正在德国如火如茶地进行。
图2所示为进球时，球与球网接触的情况。
其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的
发生改变；球网网眼变大，说明力能
使物体发生。
11、古希腊学者亚里士多德认为：
若是要使一个物体连续运动，
就必定对它施加力的作用。
而伽得略则认为：
运动的物体其实不需要
力来保持。
终究谁说得对呢？
为了研究这个问题，小明和同学们设计了以以以下列图的实验。
毛巾表面
棉布表面
木板表面
⑴要研究运动终究需不需要力来保持，
只需研究力对运动物体的影响，
所以小明让一辆运动的小
车在不一样样的阻力作用下研究它的速度怎样变化。
小明在实验中是怎样让小车碰到不一样样阻力的？
⑵为了研究不一样样阻力对运动的影响，
我们应该保持小车受不一样样阻力前的速度是相同的，
你认为小
明是怎样做到这一点的？
⑶请将小明在本实验中的结论填写圆满：
平面越圆滑，小车运动的距离越
，说明小车
碰到的摩擦力越
，速度减小得越
。
⑷依照小明的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？
12、在图6中画出斜面上“不倒翁”受重力的表示图，并画
出重力有对于Ｏ点的力臂
l1．（黑点表示“不倒翁”的重心
）
13、以下各图下方对于该图的说法错误．．的是
图6
A．鱼线的拉
力使垂钓杆
发生形变
B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C．球拍对球
的作使劲改变
球的运动方向
D．脚踢球使球飞出去，说明力是保持运动的原因
14、下表记录的是一辆汽车分别在干燥和湿润的公路上以不一样样速度行驶时，
某司机的反响距离（司
机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）
和制动距离（汽车从开始制动到圆满停止行驶
的距离）
速度/km·h-1
反响距离/m
制动距离/m
干燥
湿润
干燥
湿润
40
7
7
8
11
50991317
60
11
11
20
26
80
15
15
34
40
100
19
19
54
66
（1）
依照表中数据解析，影响汽车制动距离的最主要因素是
_________________
（2）
汽车制动后还能够连续前进一段距离，这是由于____________________
（3）根据分析结果，写一句交通警示语（要求简明扼要）
___________________________________________
15、下面对于力学现象的讲解中正确的选项是（）
A.小球在空中下落得越来越快，是由于力能够改变物体的运动状态B.人使劲推车，车未动，是由于推力小于摩擦力
C.小孩从滑梯上自行下滑，是由于他碰到惯性的作用
D.书本静止在课桌上，是由于书本的重力与书本对桌面的压力平衡
16、赵强同学学了物理后，养成了察看生活的好习惯，他发现很多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的
竖条纹，以以以下列图，其目的是为了（）
A．牢固耐用B．增大粗粒程度，进而增大摩擦，便于旋开和旋紧C．便于运输D．节俭资料
17、图9是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素相关”的实验表示图，
（1）本实验中产生摩擦力的方法是．
（2）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做匀速直线运动．这是因
为．
（3）比较（b）、（c）两步，你能得出正确结论吗
?
．原因是
．
18、以以以下列图．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录以下表。
由此可知，木块
与水平桌面的滑动摩擦力为（）
A．4.5牛B．3.2牛C．3.0牛D．2.1牛
19、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中旅行的受力求，
确的是（G表示重力，F表示脚对球的作使劲）（）
正
20、某同学对生活中的一些做法进行认识析，你认为不合理的是（）
A．连结玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水湿润，水起润滑作用
B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦
C．雨天，灵巧车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小
D．铅笔芯粉末加人到生锈的锁中，起润滑作用
21、如图2所示的四种用具中，属于费劲杠杆的是
（）
22、用杆秤（如图8）测量鱼的质量，当秤钩挂在A点，绳纽挂在
O点（支点），秤锤挂在B点时杆秤处于平衡状态．AO是10cm，
BO是30cm，秤锤的质量是0.5kg，鱼的质量是kg．
F1
23、请在图5中画出用瓶起子启瓶盖的动力F1的力臂L1和阻力F2。
24、在“研究杠杆的平衡条件”实验中，应先调治杠杆两头的平衡螺母，使杠杆在
地址平衡，这样做是为了便于测量；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调治，或将左端的平衡螺母向调治。
上图是小明同学三次实验的情况，实验时所用的每个钩码重0．5N，杠杆上每一格长
5cm，部分实验数据已记录在下表中。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
10
1
2
1
20
10
3
1
20
10
（1）请将表格中的实验数据补充圆满。
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是。
25、如图１所示，以下器件中属于省力杠杆的是（）
A．坩埚钳Ｂ．剪刀Ｃ．筷子Ｄ．镊子
图１
26、如图15所示，某人用一根轻质木棒挑着为120N的物体站在水平地面上，木棒保持水平，
棒AB长为，重物悬挂处离肩膀距离BO为，则手在A端
对木棒竖直向下的作使劲大小为_______N。
27、生活和生产中有很多不一样样种类的杠杆，如图7所示的托盘天平属于
杠杆，缝纫机踏脚板属于杠杆，铡刀属于杠杆．
28、一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图3所示的甲、乙两种方
法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。
若是汽车的动
力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力最少甲
为，乙图中人拉动汽车的拉力最少
为，其中比较省力的是图。
（绳与滑轮
间的摩擦不计）乙
29、工厂为了搬运一个粗笨的机器进人车间，某工人设计了以以下列图所
图3
示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根
截面），其中最省力的方案是（）
30、属于减小压强的是（）
31、采用减小受力面积的方法增大压强的事列是（）
32、汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活供应了便利,促使了社会经济的发展。
汽车应用了很多物理知识。
请你运用所学的物理知识解答以下问题：
⑴汽油机是汽车的“心脏”。
汽油机工作时冲程将内能
转变为机械能。
⑵）载重汽车都安装了很多的车轮，且轮胎上有凸凹不平的花纹，其
目的是；
⑶据报道因车辆超载破坏公路，每年给我国造成的经济损
失高达300亿元。
国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强
应控制在7×105Pa以内。
有一辆重2×104N的6轮汽车，若是每个车轮与路面的接触面积为
200cm2，请你计算该汽车同意装载的货物的最大质量是多少？
（g取10N／kg）
33、如图24所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动
500m，所用
时间为100s。
假定自行车专家驶过程中碰到的阻力为其体重的
1。
12
求：
（1
）自行车行驶的速度；
（2）小华同学所做的功和功率
；
（3
）若自行车质量为
12kg，车胎与地面总的接触面积为
40cm2，则
图24
该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？
（取g＝10N/kg）
34、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤以下．
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，今后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）以以以下列图，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，
今后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，记下弹簧测力计
的示数为8.2N．
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为＿＿＿＿＿cm，计算获得活塞的横截面积为＿＿
＿＿＿cm2．
（4）计算获得大气压强的数值为＿＿＿＿＿Pa.
（5）小明认识到班内同学的实验误差宽泛很大，有的偏大，有的偏小.请解析，该实验过程中导
致误差的因素有（请写出两条）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
35、右图为水库大坝的设计表示图，你认为哪一张设计图是合理的？
（选填“A”、“B”
或“C”）原因是。
36、同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图7所示。
这两种液体的密度大小
关系是
ABC
A．甲液体的密度必定小于乙液体的密度B．甲液体的密度必定等于乙液体的密度
C．甲液体的密度必定大于乙液体的密度D．无法判断
37、二○○六年轻藏铁路已全线贯串，立刻投入营运的高原列车有圆满的供氧系统和齐全的医
疗应急系统，这样做是由于（）
A．高原空气罕见，大气压强小B．高原空气罕见，大气压兴隆
C．高原空气旺盛，大气压强小D．高原空气旺盛，大气压兴隆
38、如图，在吸管中间剪一水平切口（吸管未剪断）从切口处折弯吸管，使两段大概成直角。
把吸管一端放进水里，从另一端使劲
吹气。
察看到的现象是（）
A．切口处有水向上喷出B．切口处有水向前喷出
C．水中逸出大量气泡D．水中吸管内的液面高度保持不变
39、以以以下列图，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，
用细线系一质量为千克的实心铜球，用手提细线上端将小球
迟缓淹没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。
已知
铜的密度为8.9×103千克/米3。
试解析、计算在这种情况下，
⑴.铜球碰到的浮力为多大?
⑵.小球迟缓浸入水的过程中，水对桶底的压强是____________（
选填“增
大”、“减小”或“不变”
），这是由于
_________________
。
⑶.依照你的判断，小球迟缓浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化
______________（选填“增大”、“减小”或“不变”）
?
40、某同学帮实验室老师搞卫生，在冲洗甲、乙两个体积相等的球时，发现
它们在水中静止后处于以以以下列图的状态，这时甲球碰到的浮力乙球受
到的浮力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
41、【研究目的】初步认识流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强可否是与气体的流速相关系?
有什么关系
?
【设计实验和进行实验】
（1）如图13所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间使劲吹气；
（2）你观察到的现象
是；
【解析和论证】你经过本实验能够得出的初步结论
是：
；
【评估与沟通】请你联系本质，举出两个生产、生活中与此知识相关的
实例：
42、如图5所示的四种情况中，人对物体做功的是
43、如图是一种开瓶器。
使用时将螺旋钻头旋进软木塞，
再
用双手按压把即可将瓶塞拔出。
钻头做得尖细是为了
压把
压把
，压把相当于
。
王哲在5s内将瓶塞拔出，若瓶
塞长5㎝，瓶塞碰到的平均阻力为
200N，则王哲战胜瓶塞
螺旋钻头
阻力做了
J功，其做功的功率为
W。
44、图4
是中国科学家在建筑的世界上第一个全超导核聚变“人造太阳”
。
在组装时，需要用图
4所示的滑轮把重为
1000牛的物体匀速提升
12米，则
作用在滑轮上的拉力
F为______牛，绳子对重物所做的
功为________焦，若提升重物所用的时间为
1分钟，则
绳子对重物做功的功率为
________瓦。
45、如图小明同学体重为50kg，背重视为60N的书包，书包
带与小明
的肩部接触的总面积为300cm2．求：
（1）书包带对小明肩部的压强.
（2）小明背着书包走到了三楼的课室，在这过程中他做的功．
（3）此过程小明用了20s．他做功的功率是多少．
46、你思虑过“人在水平路面上前进时可否要战胜重力做功”这个问题吗？
小文同学对此进行
了研究．她经过查阅资料得悉，人体的重心大概位于肚脐上方2寸、脊椎前1寸处，人只需走路，其重心就必定会发生上下地址的变化，重心高升就需要战胜重力做功．小文假定
人在正常走路时，重心在人体中的地址近似不变，她行走了100m，相关测量数据以下表（表
中的步距是指跨出每一步两脚之间的距离）：
质量m/kg步距S/m腿长l/m时间t/s
500．500．65100
（1）小文同学注意到，当自己的前脚跨出时重心会下降，今后脚收起时重心会高升，则她每走一步，自己的重心会下降或高升多少米？
（2）小文行走100m需要战胜重力做多少功？
战胜重力做功的功率多大？
（3）经过解析，你认为人在水平路面上经过走路来进行锻炼时，哪些因素会影响人的锻炼奏效？
47、小军和小民在用图12所示的实验装置达成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后，想：
在所用滑轮组必定的情况下，它的机械效率与哪些因素相关呢？
两人依照各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过强烈谈论并虚心听取了其他同学的建议，最后形成了以下两个猜想：
猜想1可能与提升的速度大小相关；猜想2可能与被提升的物体重相关。
小军和小民用图12所示的实验装置对上面两个猜想进行了研究，获得的实验数据记录以下表。
小军的实验记录
物理
小民的实验记录
物理量
钩码重
绳端拉力
机械效
钩码重
绳端拉力
机械效
量
控制因素
/N
/N
率
/N
/N
率
控制因素
较小提升速
10
79.4%
大概相同
10
79.4%
度
10
79.4%
的
15
83.3%
中等提升速
度
提升速度
较大提升速
10
79.4%
20
度
（1）请帮助小民达成表中的一项计算；
（2）解析小军和小民的实验数据，获得的实验结论是：
在滑轮组必定的情况下，它的机械效率与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相关；它们的关
系是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
48、瑞瑞同学家住楼上，近来正在装饰房屋，需要搬运装饰资料，但有些资料由于楼道过窄不
方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图19所示的滑轮组，这样站在地上就能够把资料运上楼．
若
某次搬运的资料重
765N，被提升的高度为
10m，人所用的拉力为
450N．求：
（1）请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线表示图．
（2）用滑轮组提升资料时做的适用功是多少
（3）该滑轮组的机械效率是多少?
4）随后，瑞瑞同学查阅了相关机械效率知识的资料，看到右
表中的一组数据，请你找出这些机械设施效率的共同特点．
?
49、以以下列图表示撑杆跳高运动的儿个阶段：
助跑、撑杆
起跳、越横杆。
在这几个阶段中能量的转变情况是：
⑴.助跑阶段，运动员耗资体内的化学能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）运动员和撑杆获得
的动能。
⑵.撑杆起跳阶段，运动员的
______________能增加。
助跑
撑杆起跳
越横杆
⑶.运动员高出横杆后，运动员将
_______________能
转变_________________能。
50、小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素
相关：
①物体高度，②物体质量大小，③物体所处地理地址。
为了证明自己的猜想，第一决定对因素①进行考证．
他把橡皮
泥平铺在水平面上，让1个小球从不一样样高度自由下落，
记录结
果如表所示。
（1）该同学依照什么判断重力势能的大
小
（；2）本实验的结论是
；
（3）若想对因素②进行考证，你认为实验中应控制相等的变量是。
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