教师管理制度.docx

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教师管理制度

从化黄冈学校管理制度

一、小学教学常规

教学工作是学校一切工作的中心，教师是学校教学工作的组织者和实施者。

我校认真贯彻“教育为社会主义建设”的总方针，贯彻国家教委关于《民办学校暂行管理办法》及对普通中小学教育教学的一切规定，遵循国家教学计划及教学大纲，开足所有课程，在统筹安排下突出自己的特色。

必须把提高民族素质和培养四有新人作为教学工作的根本任务，必须面向全体学生，全面提高教学质量，使学生在德育体美劳诸方面得到健全的发展。

根据国家有关政策法规和省、市教委的具体规定，制定我校《教学常规》如下：

制定教学计划

1、每期开学前与开学初，教师要通览教材，学好教学大纲，吃透大纲精神和单元知识要点。

2、根据教学大纲要求和学校工作计划的指导思想、管理目标，在认真分析学生状况的基础上，拟定本期本科教学工作计划。

3、教学计划一式两份，用稿纸誊清，经教务主任审核批准后，一份留作参考，一份交教务处备查。

4、教学计划应涵盖如下内容：

①对本期教材内容的简要分析；

②对学生基础状况的简要分析；

③本期教育教学目标要求（包括思想品德教育；知识、智力、能力的培养；成绩要求）；

④教研教改活动及教学进度安排（包括教学论文的取向、定题）；

⑤实现教育教学目标的具体措施。

5、教学计划应具先进性、指导性、科学性和稳定性，不得擅自更改。

备课

（1）、教师假期中应在统览教材的基础上做到提前备课，平时要有一周的储备课，在上课前要进行预习和默讲。

严禁教师无教案上课。

（2）、个人备课要做到五备：

备大纲，备教材，备学生，备教法，备作业。

（3）、动手写教案前，要阅读与教材有关的参考书，明确教学目的和双基要求，在去粗取精的基础上书写教案，做到思想教育和知识教育并重；做到重点突出，难点分散，训练设计得法，教法运用恰当，反馈矫正及时。

6、对每节课的教案要求是：

（1）书写工整，格式规范。

（2）教学目的明确，重点难点突出；

（3）重视素质教育，把基本知识、基本技能和学生智力开发作为重点；

（4）课题明确，教学环节严密，层次清楚，符合认知规律；

（5）教法恰当，力争采用现代化教学手段，尽量实行多媒体教学；

（6）课内外作业设计得体，难易适度，数量适中；

（7）设计好板书提纲。

7、教务处对教案每期检查四次，不准使用旧教案上课。

课堂教学

1、教学目标明确，把思想教育与双基训练落实到实处，课堂有一定知识容量，重视智力开发和思想转化。

2、一切从实际出发，面向全体学生，分层教学。

3、教法灵活，富于启发性，充分调动学生思维，课堂紧张而又活泼，充分体现以教师为主导、学生为主体的课堂原则。

4、教学结构合理，安排紧凑，程序清楚，过渡自然，符合科目特点。

5、教学语言精炼、准确、生动，授课清楚明白，密度、速度和难度适当。

6、重视德育渗透，把学生情感、性格、品质、意志、毅力的培养有机地寓于教学之中。

7、按时上课下课，不拖堂或提前结束教学，课堂作业应当堂完成。

8、用普通话教学，正确使用语言文字，不写错别字和不规则的汉字。

9、树立教改意识，提高课堂应变能力，创造自己的教学特色。

10、提倡教师写《教学后记》，随时检查自己的教学情况，供改进教学参考。

11、教学过程及注意事项

①组织教学：

有较强的组织教学意识，用正面富于激励性的语言，适时而艺术地吸引学生的注意力，使教学顺利进行。

②复习旧课：

检查上节课内容，让学生对所学知识进行巩固和运用，并为“温故知新”创造条件。

③导入新课：

用已有知识作铺垫，用旧知识去融化新知识，联系紧密，衔接自然，导入新课有新意。

④新课教学：

重点突出，难点突破，引导思维，有创新，程序、结构要科学，讲练分配合理，容量密度恰当，师生默契，生动活泼。

⑤归纳小结：

概括知识要点，点拨知识内在联系，接通知识链条，形成知识板块，培养概括能力。

⑥作业布置：

根据教学要求和教材特点，布置适度、适量课外作业，课内讲与练之比一般应在2:

1。

12、课堂教学质量要求

①教学目的明确，理论联系实际，既教书，又育人。

②知识讲授正确，对概念、原理、定理、定义及过程阐述简明正确，无知识性错误。

③教学方法灵活，注意学生主体作用，启发诱导恰当，保证学生思考时间，培养学生运用新知识解决问题的能力。

④板书字迹工整，设计科学，能显示教学完整过程及知识要点；

⑤充分利用多媒体电教手段，实施操作熟练无误；专业术语运用恰当，语言生动准确，普通话流利。

13、课堂教学是实施素质教育主渠道。

必须充分利用课堂教学，在学生知识、能力、情感、修养、行为方面下功夫，深入持久地实施素质教育。

作业布置与批改

1、围绕教学目标，精心布置作业。

作业分课堂作业和课外作业两种，课堂作业的训练检查应在课堂上完成，课外作业布置要符合“四性”。

（1）、目的性：

符合大纲要求，有利于帮助记忆，有利于知识的巩固与迁移，有利于培养智力和发展能力。

（2）针对性：

突出重点训练，针对薄弱环节强化训练，针对不同程度分类训练。

（3）科学性：

注意知识能力训练的前后衔接，选题做到难易适度，应以课后练习和大多数学生水平为准，兼顾优差生。

（4）多样性：

训练形式灵活多样。

2、作业训练要严格，教育学生认真完成。

对作业书写格式要有明确要求，使学生养成严谨规范的良好习惯。

对学生做错的作业，教师要指导其订正。

3、对学有余力、学有专长的学生要正确引导，发挥潜在能力，扩大知识面，培养自学能力。

4、认真批改作业：

（1）、、对作业要全批全改。

要尊重学生劳动。

做到认真细致，不漏改，不错改。

批语应简明扼要，有指导性和鼓励性，每次作业批改应注明日期。

要有作业批改记录，要有成绩与问题摘记，事后要进行分析，做好评讲。

对学生存在的共性问题应引起重视。

（2）教育学生珍惜作业，认真保存，适时举办作业展览，邀请家长参观。

5、课堂教学管理

①、课堂教学要按照规范化、科学化、高质量、高效益的标准进行管理。

②、要经常开展公开课、优质课活动，认真总结。

搞好教研教学。

③、要把课堂教学效果作为对教师业务能力考核的一项重要依据。

考试管理：

1、每次考试前要动员学生认真复习功课，进行考风考纪教育，严肃考试纪律。

2、严密组织，把好试卷保密关，防止一切泄密行为。

3、精心安排监考教师，领导要巡视检查，对作弊的学生要严肃处理。

4、阅卷采取流水作业，豋分、评分要公平公正。

5、认真做好质量分析总结。

6、每次考试成绩要通报给家长、学校，开好期中期末总结表彰会；对考试成绩要及时进行归档。

教学管理规定：

1、课堂教学坚持“三为主原则（教师为主导，学生为主体，训练位主线），努力提高教学效果，一定要废止注入式、满堂灌现象，引导学生主动地、生动活泼地学习。

2、不准学生旷课、迟到，不准课堂打瞌睡，不准随便讲话哄闹课堂，不准做与本课无关的事。

3、教师不准私自调课、停课，不准占用课堂时间做与教学无关的事，不准挖苦、讽刺、侮辱学生，不准体罚和变相体罚学生，要保持课堂严谨、和谐的气氛。

4、不准上课期间接听电话，上课时手机一律开静音；不准坐着讲课。

教师管理制度

为了加强对教师的管理，使学校教育教学工作正常运作，全面推行素质教育，全面提高教育教学质量，打造黄冈教育品牌，结合我校实际，特制定本制度。

1、教师应遵守国家的法律法规,遵守教师职业道德，为人师表。

2、教师要认真贯彻国家的教育方针，认真执行教育教学计划，实施新课改方案，按质按量完成教育教学任务。

3、教师应对学生进行遵纪守法教育、爱国主义教育、思想品德教育、文明礼貌教育和中华传统美德教育。

4、教师要认真履行职责，做好本职工作，教书育人、爱岗敬业，不断提高思想政治觉悟，自我加大在职进修力度，博览群书，不断提高自己的教育教学水平和教研能力。

5、教师要爱生如子，关心爱护全体学生。

教育学生应坚持正面疏导，讲究教育方法，不得斥责、讽刺、挖苦、辱骂学生。

禁止体罚或变相体罚学生，如违反，变相体罚学生一次罚款10元；体罚学生一次罚款50元。

因体罚学生而引起家长投诉的，一次扣该老师100元；因体罚学生家长要求赔款的，移交司法机关处理。

6、教师应努力做好家长工作，经常与家长取得联系，要常电访，力求得到家长的支持，共同配合教育学生。

凡学校规定的电访未能完成，每缺一次扣款2元。

7、男教师不准在房间或隐蔽地方单独给女学生补课或谈话，禁止一切侵犯女学生的行为发生，否则由公安、司法部门追究刑事责任。

8、教师要认真执行学校管理制度，发现如违反，上班衣冠要整洁，庄重得体，不得穿拖鞋、背心、超短裙、短裤（西装短裤除外），否则每发现一次扣款5元。

女教师上班不化浓妆（提倡化点淡妆），不穿奇装异服，否则每发现一次扣款5元。

上班时间教师不准备随便会客，否则每次扣10元。

9、严格遵守学校的作息时间和考勤制度，按时上下班。

教室开会、上课、教研活动应将手机铃声调为振动，开会时手机鸣响，每次扣款5元；手机响后接电话，每次扣款10元。

上课期间用手机接电话，发现一次扣款10元。

10、教师之间要团结友爱、热诚相待，不能因小事而争吵，相互侮辱，甚至打架。

如发现吵架或打架，双方各罚款30元；如有一方能忍让，而另一方还纠缠不清，则单独对不能忍让者罚款30元。

11、要爱护学校财产和各种设施、设备，要节约水电。

损坏财产，照价赔偿。

12、教师必须服从领导、听指挥，积极完成学校分配的各项工作任务。

如对工作讨价，不服从分配，每出现一次扣款10元。

13、教师应以身作则，讲文明、讲卫生、自觉维护学校环境卫生，不得在校园、课室、办公室、宿舍等地乱扔垃圾，每发现一次通报批评。

14、教师因工作问题与校领导有意见，应平心气和向校领导反映，如经过讨论仍不能统一意见，教师可向上一级领导反映。

不允许教师和校领导吵架，否则每次扣款30元。

如教师动手打领导，罚款100元，并承担由此引发的一切责任，作解聘处理。

15、教室上班期间，不得在办公室谈笑、打闹、拉家常，除午休外不得在办公室睡觉；不得到其它办公室串门、聊天，否则每发现一次扣款5元。

16、全体教师应时刻牢记“安全重于泰山”，树立“安全第一”的意识。

认真贯彻《消防法》和《道路交通安全法》，做好防火和交通安全等工作。

17、教师故意破坏学校纪律，在学生、家长中造成不良影响的，校方有权给予解聘，并追究责任。

18、教师应热爱学校，维护学校的声誉和形象，凡事以学校的大局为重。

不因小惠小利而透漏学校文档或有出卖学校利益的行为，否则做解聘处理。

19、教师在职期间应认真执行《教学常规管理》、《教师考勤制度》等制度。

考勤制度

为规范学校管理，避免个别教师擅离职守，保证学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。

1、全校教职工都应自觉坚守岗位，不得擅离职守，不随意请假，包括学校例会、及值日等要准时出勤。

2、早上按时到校长室签到，找人代签一次双方各罚款10元。

3、上课、开会迟到、早退在5分钟以内罚款5元，超过15分钟作旷课一节处理。

4、旷课一节罚款30元。

（含早读、晚自习）

5、课间操、升旗仪式全体教师应准时参加，缺席一次扣款10元。

6、请假老师必须本人联系好代课人，写好代课单交给教务主任。

公假课的代课则由教务处指派代课的老师，被指派的老师无特殊情况不得拒绝，必须接受任务，认真代好课，否则一次扣款10元，代课每节统一补10元，代班主任费一天10元。

7、教师上班一律实行坐班制，没课的也要在办公室备课，批改作业。

不准到寝室休息，更不能外出办事，如有违反作旷课或早退处理。

8、请事假每节扣款10元，病假（必须有医院的手续）、婚假、丧假每节扣款5元，一天按八节课计算。

9、请假手续：

第一步：

请假人先到教务处领取“请假申请条”；按要求填写后送有关领导批准，电话请假的应补请假条，不得找人代请假。

第二步：

一天内请假由教务主任批准，一天以上由校长批准。

第三步：

如请假理由不充分，领导有权不批准，未批准请假而离岗者，作旷工处理。

教学常规管理制度

（一）、学期工作计划和工作总结要求

1、学校的工作计划有校长根据上级精神，结合本校实际而定。

2、教务处工作计划由教务主任根据上级精神，结合本校工作实际制定适用、可行的计划。

3、班主任学科在期中、期末上交工作总结。

4、以上计划、总结必须按时上交，如迟交、缺交扣10元，并限时补交。

（二）、备课要求

1、教案面页上要写明班级、科目、姓名及学期。

2、教案前面部分要有课程表、座位表，教案本后面应有记分册。

3、每学期开学初教师必须根据教学大纲和教科书，制定出全学期的工作计划。

教学进度必须与教学计划一致，所有教师必须在深钻教材，在了解学生的基础上，认真设计每一节课，并写好教案，备课节数应与上课节数相等。

要求一节课一个教案，反对多节课连备。

要求：

备课节次编写顺序号，一节课对应一个教案，少备一课时扣5元，无教案上课扣10元。

4、教案要规范，分单元备课和课时备课，课时备课应有课题名称、教学目的、重难点、教学过程，、板书设计、教学后记等内容。

教案不按要求写的，每课时扣5元。

5、各科任教师学期内听课不少于10节，做好听课记录（分析评估等）每缺一节课，扣款5元。

6、校长、主任不定期随堂听课，一学期校长、主任听课不少于20节。

并随时了解教学进度。

7、加强教案检查：

教务主任每月检查一次本组教师的教案并签名及注明日期：

教务处每月抽查日期及部分教师的教案并注明签名。

8、检查内容：

教案质量是否规范、是否足量，检查情况应详细填写在记录表上并向校长汇报，校长不定期抽查教案，校长和教务处主任听课后要查看教案。

课堂教学

课堂教学要注重素质教育，优化教学过程，真正做到大容量、快节奏、高效率，向40分钟要质量。

1、教师应在预备铃响后迅速站到教室门口，督促学生做好上课准备，上课前检查好自己的仪表仪容，力求整洁庄重。

2、应精神饱满的上好每一堂课，做到：

目标明确，内容正确，要点突出，板书工整，仪表端庄，教态亲切，师生关系融洽，不得体罚或变相体罚学生，不得罚学生站到讲台或逐出教室，否则按教师管理制度处理。

3、注重组织教学，严格管理课堂记录，要随时关注并督促每一个学生上好课，对不听讲的现象（如睡觉、做小动作、思想开小差等）不能视而不见，听之任之，要特别注重调动学生的积极性和参与意识，如果课堂纪律混乱，扣授课教师5元。

电脑，体育课，学生不上课，无特殊原因留在课室的，每发现一人扣授课教师5元。

4、上课不迟到，不早退，不拖堂，不提前下课，不随便进出教室会客，不准坐着讲课，不准把手插在口袋上课，不能误课、旷课，否则按教师管理制度处理。

5、不得在上课时，开放通讯工具或接听电话，否则按有关制度处理。

作业布置和批改

1、作业的布置按照大纲和教材要求，坚持轻负荷、高质量的教学思路，认真选择具有典范性，代表性和针对性的题目，使学生举一反三，触类旁通。

2、作业本要统一格式，作业本的封面要写明科目、校名、班级、批阅老师。

3、作业量应适中，深浅适度。

①语文一篇课文一次，日记一天一次作文全期8篇；数学每周5次，英语每周5次；语、数、英的配套学习辅导，作为家庭作业使用，需按进度全面批改。

家庭作业必须有家长签字。

②教师批改要仔细，字迹工整，批语规范、具体明确，富有教育和指导意义，评分统一采用百分制，并注上日期，不准打连体钩。

打×的要更正，并写出更正内容。

学生更正后教师要批改。

每缺一次扣5元。

4、加强学生作业的检查并作好记载。

5、教学辅导

A.辅导要坚持因材施教，注意端正学生的学习态度，进行学习方法指导，作业辅导，培养学习能力和良好的学习习惯。

B.做好培优转差工作，重在分类指导和个别辅导。

C.教务处要随时检查辅导情况。

教学考务工作

教学检测和期中、期末见考务流程。

（待定）

黄冈学校2014.02.20