校园绿化公园化作业规范.docx

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校园绿化公园化作业规范

校园绿化公园化作业规范

一、目的：

为使明德小学师生执行校园绿化公园化，能了解其范围、定义（原则）、作业程序及要领、责任区分等有所依循，而订定本规范。

二、范围

校园内行道树、花园花木鱼池、草地绿篱、植栽周围环境、室内绿美化等。

三、定义（原则）：

1.绿化公园化，力求自然、美观，配合校区环境，形成独特风格。

2.使学校公园化，舒解学习压力，增加游戏、休闲之绿地，使学生能真正沐浴体会大自然。

3.使学生养成动手美化环境，体会到再差的环境也是能够改造的，以发挥其涵蕴教育功能。

四、作业程序及要领：

1.制定作业流程及工作细目检核表－由校长、教师及相关部门组成指导委员会（简称指委会）作整体性规划，针对工作重点与计划、工作分配与说明、各季（节）植花、经常性工作、教育训练、执行督导与考核等制定作业流程及工作细目检核表。

如附表一、二

2.责任区标示－配合学校建筑区分责任区。

如附表三

3.绿化区规划－按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木，作好校园花木的合理配植。

4.搭配预算执行－配合规划逐年编列预算或运用其它资源完成绿化公园化工作。

5.学期、假期间值勤分配－注重环境之整洁，分配班级，负责打扫清洁，以求整洁美观，若遇假日或寒暑假由指导委员会安排值勤，负责整理校园并防破坏。

6.草木植栽及庭园维护操作规范－草木植栽操作规范包括（盆栽栽植、草坪的种植与铺设、乔木的种植与固定等）；庭园维护操作规范包括（水池的维护、蔓生植物的养护、草皮的维护、乔树的修剪与整枝、控制杂草、土壤改良、一般植栽养护等），供执行参照以增进校园美观，操作规范由指导委员会视实际需要增（修）订。

如附表四

7.辅导教育活动－加强其它教学环境布置，如生活教育之图片、标语、各类专栏、辅导活动系列展，及陈设适当之运动设备。

8.植物标示－标示植物名牌，增进学生了解教学环境。

9.检查促进改善－充实检查并改进教室教学环境。

如附表五

10.征询各方意见－沟通观念、督导改进，利用各种集会，征询各方意见，研讨推行方法，并随时检视缺点，以提高实施绩效。

如附表六

五、责任区分：

1.全校师生共同参与通力合作。

2.成立校园绿化公园化指导委员会，负责规划设计、分配班级负责及执行督导考核等工作。

六、本规范由校长核准后公布实施，修正时亦同。

附注：

本规范为捐方以往经验之累积，要把一项理念执行彻底，所必定需要的管理重点及作业方式仅供参考，希望各校依实际状况加以修改，但必须提升管理，才能打下良好执行基础。

附表一明德小学校园绿化公园化作业流程

明德小学校园绿化公园化作业流程

校园绿化公园化作业流程

文件编号：

制订日期：

年月日

作业目标：

一、使校园四季花木扶疏，搭配校地融合一体。

二、落实校园绿化、公园化工作，发挥境教功能。

三、配合学校庆典与重要节日，美化、活泼校园。

作业流程

重要作业事项

一、研（修）工作重点与计划

↓

二、工作分配与说明

↓

三、各季（节）植花

↓

四、经常性工作

↓

五、教育与训练

↓

六、执行、督导与考核

一1.组成指导委员会

2.研（修）订学年（期）绿化公园化工作重点与计划。

二1.责任区工作分配、操作规范说明。

2.落实职务代理制度。

三1.依春、秋季气候特性与学校需求植花。

2.配合校庆日及节庆活动选种应景花木。

四浇水、追肥、除草、除虫、修剪等工作提醒。

五环境教育讲座与示范植花。

六1.督导、检查执行绩效。

2.年度（学期）执行之检讨与列入季（年度）考核。

附表二明德小学校园绿化公园化工作细目检核表

明德小学校园绿化公园化工作细目检核表

重要工作项目、时程及细目

负责

单位

协办

单位

绩效

检核

备注

1、研（修）工作重点与计划

1.指导委员会成立或改组

2.前一年实施经验检讨

3.研（修）订年度绿化公园化工作重点与实施计划

4.修、订作业流程；操作规范

5.设计（修正）检核表格

6.计划会签与公告（○○月○○日前完成）

2、工作分配与说明

1.责任区工作分配（○○月○○日前完成）

2.工作分配表公告及印送各负责人员（○○月○○日前完成）

3.操作规范工作内容、重点与要求标准向各负责人详细说明（○○月○○日前完成）

4.邀聘专业老师指导

5.落实职务代理制度

三、四季植花

1.春季植花（○○月○○日前完成）

2.秋季植花（○○月○○日前完成）

3.校庆日植花（校庆前○○日前完成）

四、经常性维护工作

五、环境教育讲座与示范植花（视需要办理）

六、执行、督导与考核

1.每周定期检查1~2次

2.待改进者通知负责班级要求改善（每周）

3.每周汇整检查资料送指导委员会检核

4.每月汇整资料送校长审核

5.实施满意度调查与意见搜集

6.实施办法检讨与方式创新（每学年）

7.教育训练定期检讨（每学年）

8.执行情形列入季考核

9.表现优良者提报奖励（每学期）

复核：

检核：

年月日

注：

○由指导委员会订定

附表三责任区工作分配表

明德小学校园绿化公园化责任区工作分配表

学年度第学期年月日订

责任区位置

负责人

督导人

一、○○楼部分：

1.一楼办公室、教室前花台及花圃

2.二楼教室走廊花架、花台

3.○楼教室走廊花架、花台

4.○楼教室走廊花架、花台

5.各楼梯间花架、花台

二、○○楼部分：

1.一楼办公室、教室前花台及花圃

2.二楼教室走廊花架、花台

3.○楼教室走廊花架、花台

4.○楼教室走廊花架、花台

5.各楼梯间花架、花台

三、○○楼部分：

1.一楼办公室、教室前花台及花圃

2.二楼教室走廊花架、花台

3.○楼教室走廊花架、花台

4.○楼教室走廊花架、花台

5.各楼梯间花架、花台

四、○○楼、○○楼、○○楼各楼层连通走廊之花架部分

五、○○楼周边草皮、花盆及树丛修剪

六、校园大树枯枝、枯叶清理（每年8月底前）

七、校园大树修剪（主要在防台；每年7月中前）

八、顶楼杂草修整（配合防台办理；每年7月中前）

注：

○由指导委员会订定

附表四草木植栽及庭园维护操作规范（范例）

项目

细目

管制基准

操作说明及注意事项

一.

栽植方式

1.盆栽栽植－花盆栽植

花盆内空间

花盆排水孔

排水孔处理

填入培养介质

（1）确定花盆内具有足够的空间容纳根部。

（2）确定花盆内己有排水孔。

（3）排水孔周围置入少量碎石以利排水。

（4）填入培养介质微微振以手轻压即可。

（5）放入植物。

2.盆栽栽植－吊篮栽培

内衬

培养土

浇水

（1）铺以青苔或塑料布内衬。

（2）植入培养土。

（3）放入植栽。

（4）用培养土填满隙缝。

（5）浇入适当水分。

◎吊篮植物浇水和施肥次数应较为频繁。

3.草坪的种植与铺设

整土

铺设

修剪

（1）耙整土壤后，清除所有杂物（石头、杂草）并依顺序将草皮平铺。

（2）在第一行草皮上放一块木板，站在木板上进行后续的铺设工作，草皮块之间无需紧联在一起。

（3）最后一块草要与与边缘草皮连接，用花果剪割去多余部分。

4.草皮铺设法（例）

铺设季节

（三、四月或九、十月）

草皮大小、厚度（20公分见方、2至3公分厚）

平铺、打紧、草皮缝隙填充

顷斜地钉牢

洒水

草皮初期禁止践踏

第一次修剪

（1）多年生草坪植物匍匐茎发达，均可采用此法，应用最为普遍。

一般在三、四月或九、十月行之﹔而在南方地区四季均可铺设。

（2）誧设时，首先用木尺或木板放在草地上切取20公分见方的草皮，用平铲或锄头铲下约2至3公分厚的成块草皮（在南方地区一般以36块为一坪）。

（3）铺时将草按所需之方式，平铺于整地完成之表土上面，再用厚木板将草皮打紧，使草皮根部与表土充分接触﹔如草皮间有缝隙凹陷，则需填充沙土，使之与草皮平。

（4）顷斜地应以竹签钉牢，不使之滑落。

（5）最后再以细口浇水器洒水，即完成了。

（6）草皮铺设完成初期，需常浇水及禁止人、兽的践踏，以利生根发芽。

（7）草皮长到约3至5cm时，得行第一次修剪及加追肥。

5.乔木的种植

枫香树（例）

土质选择

施肥

庭园树修剪

盆栽修剪施肥

枫香树性质

枫香树的栽植要点：

（1）栽培土质不甚选择，只要土层深厚、排水良好之地即可栽植，但以适润之腐植质壤土或砂质壤土为佳，日照需充足。

（2）肥料使用有机肥，春夏各施一次。

（3）庭园树自然树冠端正，仅局部修剪侧枝即可，顶部可任其伸展。

（4）盆栽必须修剪徒长枝，减少氮肥比例，促其分枝。

（5）生性强健粗放，性喜温暖至高温，生育适温约摄氏18至28度。

6.乔木的固定

麻绳木桩

角度

（1）以麻绳固定树木与木桩。

（2）木桩以45度斜撑树木，并擦入土中以稳定树木。

二.

庭园维謢

1.水池的维护

净化系统

保持水流动

定期清除

秋天网罩

（1）净化系统之装置。

（2）保持水之流动（停滞易腐化）。

（3）定期清除海藻、落叶...等，再日照充分的状况下，水中的藻类会快速繁殖，应用专用的化学药剂处理，或细网清除海藻。

（4）在秋天时用网罩住水池，以防止树叶飘入池中。

2.蔓生植物的养护

水分

修剪

（1）种植在调配土壤中的蔓生植物，只需在天候非常干燥时浇水，若是种植在屋檐下，则需增加灌水次数。

（2）每年应修剪一次，以增加花数，若早花期植物，开花后，应立即摘去枯花，而花期较晚的植物应在下一年春天截短。

3.草皮的维护

一般灌溉

砂土灌溉

黏土灌溉

修剪

除杂草

草屑清除

整地浇水

（1）灌水的次数与深度因天气与土壤而有所差异；一般均需使土层浸湿深度在2.5公分左右，高温时可多灌些水，凉冷的天气则可以少灌点水。

（2）在砂土中，一次灌水土层的深度只可达0.6公分，所以灌水的次数要多些。

（3）而在黏土中，每次灌水后土层浸水深度可达5公分，故灌水次数可以少些。

（4）大面积宜用割草机，小面积可用鎌刀修剪，经常修剪，可使草皮生长密致。

（5）有杂草立刻拔除或喷杀草剂。

（6）修剪后草屑要清除干净。

（7）有凹凸不平整的地形要整平然后浇水。

4.乔树的修剪与整枝

修剪时机

修剪要领

（1）修剪会直接影响植物开花与结果要等开花完毕才能修剪。

（2）将软弱枝、畸形枝、枯枝、病虫害枝完全剪除，且在新芽生长开始之前修剪。

5.控制杂草

隔绝阳光

铲除杂草根

除杂草时机

除杂草季节

（1）绿色植物都必须接受阳光照射才能生存，故限制或消除阳光就能控制杂草生长。

可使用各种隔绝阳光的措施。

（2）防范十分重要：

一发现杂草，立即清除。

定期除草可以铲除多年生杂草的根基。

（3）千万不要让杂草开花结籽。

把杂草崁倒和挖出草根只需要片刻时间，但是处理一大片杂草幼苗需要花费许多时间。

（4）若草坪面积不大可定期用拔除法去除杂草，拔除杂草在春、夏季宜勤，且应趁杂草尚未结种前拔除；若草坪面积较大时则有使用除草剂的必要。

6.土壤改良

追肥

基肥

养分

（1）施肥位置，应以树冠垂直线下内侧为准，除水溶性肥料外，一般不可沾到枝叶。

（2）埋在土中或混合土壤的肥料，但需覆盖一层「间土」隔离根部，以防止肥害。

（3）把泡过的茶叶覆盖在盆土上面，具有保温，保湿供能，还可以防止杂草生长。

7.一般植栽养护

换盆换土

浇水

（1）把盆底缠结的根，用剪刀剪除。

（2）再将盆栽倾倒，振动盆缘，拔出盆土。

（3）用剪刀把四周纠结的老根剪掉。

（4）再用手或剪刀把旧土除去，并修剪腐根

（5）使用调制好的培养土，把植物重新盆栽

（6）最后修剪上部枝叶，并充分灌水即可。

（7）浇水再土壤上面，不可淋湿叶片。

（8）浇水要充分湿透，至盆底流出余水为止

（9）室内盆栽盆底垫一漏水盘，如果积水太多就倒掉。

（10）若外出远行，将盆栽放置水盆中，盆中放水2至3公分，使盆栽自动吸水。

注：

操作规范由指导委员会视实际需要增（修）订

附表五校园绿化公园化工作检核单

明德小学校园绿化公园化工作检核单

责任区：

○○○○○

工作项目

自我

检核

指委会复核

一、定期性工作

1.备土、松土、晾土

2.拌肥（落叶堆肥、机肥并用）

3.选购花材，规则：

（1）季节性草花至少需占○○%

（2）多（常）年生草、木本总数应少于○○%

4.换盆（淘汰已损坏花盆）

5.植花，规则：

（1）同一花盆以种一种花为原则

（2）每盆种约3至4棵

（3）每株花苗种下后均需固根

（4）第一周需每日浇水

6.补土（○~○周后）

7.追肥（每○月○次）

8.补种（随时依需要）

9.花盆位置调整与固定

二、经常性工作

1.至少每○日浇水一次（或班级认养），寒暑假则由○○负责

2.除草（每○周一次）

3.修剪、整理（每○月一次）

4.换除（植）枯死、残断花苗

5.依需要随时除虫

指导委员会：

班级（工作）负责人：

注：

○由指导委员会订定

附表六满意度问卷

各位老师、家长、同学，您好：

学校为了要使校园更加美丽，一年四季都能花木扶蔬，非常需要您提供宝贵的建言，填妥后请在月日前掷交指导委员会。

谢谢！

指导委员会敬上

明德小学校园绿化公园化满意度调查表

项目

满意度情形

请简要说明

很满意

还算满意

不满意

很不满意

1.对选种的花材方面

2.对选种的时间方面

3.对位置的安排方面

4.对定期维护方面

5.对校园大树修剪方面

其它

宝贵

建言

我是：

□学校老师

□___年级家长

□___年级同学