第一章科学入门同步课时测试.docx
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第一章科学入门同步课时测试
第一章科学入门
第一节科学并不神秘
A夯实基础练
一、选择题
1．小王很喜欢《科学》课程。
要进人奇妙的科学世界，下列说法和认识不正确的是（）
A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考
C．书本上的知识肯定是对的D．学习前人积累的科学知识
2．下列不属于科学问题的是（）
A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B．杭州植物园内哪种花卉最美观
C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
3．下列对科学研究的说法不正确的是（）
A．要仔细观察，善于提出问题
B．要认真做实验，收集相关资料
C．要善于进行分析和归纳，找出问题答案
D．是科学家的事，我们无法研究
4．下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是（）
A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适
B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素
C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘
D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响
5．为使我们的城市更宜居，我国许多城市已经禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是（）
A．提高汽油燃烧效率B．降低汽油成本
C．避免重金属铅污染大气D．铅资源短缺
6．科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来诸多的负面影响。
下列属于科学技术带来负面影响的是（）
A．用吸尘器吸尘B．用空调降温
C．电冰箱、空调等大量使用氟利昂D．用计算机上网
7．对下列观点，你认为不能接受的是（）
A．科学知识也会有过时性
B．当今社会，科技水平在不断提高
C．自然界的每一个问题的答案都是唯一的
D．单凭感觉器官对科学问题进行判断是不可靠的
8．下列哪项不是自然科学研究的问题（）
A．我国研发的流感疫苗的安全性和有效性如何
B．汶川地震产生的原因是什么
C．我国怎样应对国际金融危机
D．为什么说“金星凌日”现象难得一见
9．认识科学规律，掌握科学原理要通过（）
①观察②实验③分析④归纳
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④
B培优综合练
10.2013年12月6日，据报道，浙江雾霆天气预报，11市陷人雾霆污染，衢州地区的空气几次被列为“重度污染”行列，下列哪一项是造成雾霆天气的原因（）
A．大量垃圾随意堆放B．火山喷发
C．发射火箭D．大量汽车尾气的排放
11．下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（）
A．唐诗～宋词～元曲B．电话～寻呼机～手机
C．留声机～随身听～MP3D．煤炉～燃气灶～电磁炉
二、填空题
12．科学要研究各种，寻找它们的原因和规律。
科学研究是从开始的。
奥斯特是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了
13．将稍微有些凹陷的乒乓球放人热水杯中，乒乓球会，这是因为
14．科学技术给我们带来了很大的影响，的发明使人类进人工业化时代；的创立使人类进人了电气时代；的发明使人类跨人发达的信息时代；科学家发现了，为人类打开了遗传科学的大门。
但同时，的大量使用对土地产生了污染；汽车的大量使用使污染严重……
15．下列现象中属于自然现象的是①夏天雨后出现美丽的彩虹②利比亚内战③植物开花④昆虫蜕皮⑤“神舟”九号上天⑥鸡蛋孵出小鸡⑦种子发芽⑧火山爆发16．仔细观察图1一1一1所示的现象，提出你想研究的问题：
A．放在水中的铅笔B．台风C．流星雨
（1）放在水中的铅笔：
?
（2）台风：
?
（3）流星雨：
?
C拔尖拓展练
17.（动手操作题）在课桌上放了一些碎纸片，塑料梳子与头发摩擦后，去吸碎纸片。
先猜测一下，将会发生什么样的现象？
然后，动手做一做，你看到的是什么样的现象？
18．在水平桌面上放上两支蜡烛，一高一低，在点燃后，罩上玻璃罩，观察哪支蜡烛先熄灭，你的猜想是什么？
实验后，你观察到的现象是什么？
请你分析其中的原因可能是什么？
七年级科学上第一章科学入门第2节走进科学实验室第1课时
仪器与实验室安全
A夯实基础练
1、选择题
1．下列仪器与用途不对应的一组是（）
A．试管―测量液体体积B．体温计―测量人体的温度
C．酒精灯―加热D．天平―测物体的质量
2．实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。
图中警告标志表示有毒的是（）
ABCD
3．科学实验常要用到一些测量工具，以获得所需的各种数据。
下列工具中不能进行测量的是（）
A．试管B．天平C．温度计D．电流表
4．规范的实验操作是实验取得成功的关键，下列行为没有违背实验规则的是（）
A．在实验室吃零食
B．把实验后的剩余药品带出实验室
C．把反应后的药品倒人老师指定的废液缸中
D．将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒人水槽
5．实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（）
A．烧杯B．广口瓶C．细口瓶D．试管
6．进人实验室做实验，首先应明确的是（）
A．实验仪器B．实验观察和记录C．实验目的D．实验操作步骤
7．实验室的废液不应该采取下列哪种方式处理（）
A．排人下水道B．回收一部分用于要求较低的实验中
C．少量残液置于安全的地点处理后排放D．将废液分类集中于废液瓶中
8．下列对实验意外事故的处理，错误的是（）
A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖
B．若不慎将烧碱溶液（有腐蚀性）沽到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
C．若不慎将腐蚀性药液溅人眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
D．使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量水冲洗和浸泡
B培优综合练
二、填空题
9．如图所示，写出下列仪器的名称。
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
10．实验是进行科学研究最重要的环节，做实验时，我们一定要遵守实验室的，为防止一些意外事故的发生，要熟悉每种仪器的用途和使用方法。
11．写出下列仪器的用途：
电压表：
;
酒精灯：
;
显微镜：
;
天平：
12．按下列要求将仪器名称填在横线上：
（1）用于搅拌、过滤或转移液体的仪器是
（2）用于夹持试管的仪器是；
（3）用于少量试剂的反应容器是；用于配制溶液和大量试剂的反应容器是。
13．不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免或。
实验完毕后，将你的实验区域，并清洗。
14．如图所示放大镜的正确使用：
（1）方法一：
让放大镜观察的物体，直至图像大而清楚。
（2）方法二：
放大镜尽量眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。
用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜物体，可以获得大而清晰的图像。
C拔尖拓展练
15．请把下列相关内容用短线连接起来：
①刚加热后的试管直接放在实验台上a．在火焰上方来回移动试管
②加热时玻璃容器外壁有水b．液体喷出伤人
③加热时玻璃容器离灯芯太远c．来回移动酒精灯
④给不固定的试管加热d.玻璃容器破裂
⑤给已固定的试管加热e.烫坏实验台
⑥加热试管中的液体时，管口对着自己或别人f．影响加热效果
16.为了探究给物质加热的方法，某同学做了如下实验：
取三支试管，各加人3毫升水。
1号试管的底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热；2号试管的底部放在酒精灯灯芯处加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。
记录上述三种情况下将水加热至沸腾所用的时间，分别是60秒、35秒、27秒。
请你完成下列问题。
（1）加热试管里的液体时，要注意什么问题？
（至少答出两点）
①
②
（2）在加热时，操作不当常常引起试管炸裂，请和其他同学交流总结可能的原因。
第一章科学入门第3节科学观察
A夯实基础练
一、选择题
1．下列有关观察的说法中正确的是（）
A．观察是学习科学的基本方法
B．观察就是仔细地看一看
C．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程
D．观察一定要借助工具
2．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略（）
A．能用眼仔细观察
B．能用脑进行深人的思考
C．能用耳广泛地听取别人的意见
D．能带着问题仔细观察，并进行深人的思考
3．下列哪种仪器可以扩大我们的观察范围（）
A．电子停表B．杆秤C．望远镜D．三角尺
4．不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性。
下列有关观察的说法不正确的是（）
A．用显微镜可扩一大观察范围
B．用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据
C．用放大镜观察指纹更清晰
D．使用工具后的观察结果肯定正确
5．下列关于观察的说法中错误的是（）
A．耳听为虚，眼见为实
B．人观察事物有时要借助仪器才行
C．人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
D．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹
6．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到表所示的数据，从数据可知：
该同学探究影响大豆发芽的因素是（）
花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
向阳处
20℃
不充足
A．阳光B．空气C．温度D．水分
7．伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇水的沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别讲了如下看法。
甲：
“小小的疑问都有可能引发科学的发现。
”★
乙：
“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。
”
丙：
“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。
”
丁：
“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。
”根据你的观点，其中你最不同意的是（）
A．甲的看法B．乙的看法C．丙的看法D．丁的看法
8．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：
“我的弹性比你的好”。
小华说：
“我希望你能证实你的说法”。
小明可选择下列哪个方案来解决这个问题（）
A．把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B．用手触摸，看哪一个较硬
C．让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高
D．把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度
B培优综合练
9．为了进一步认识桃花的结构，小明对桃花实物（如图所示）进行了认真观察，下列不可行的是（）
A．数清花瓣、花尊的数量
B．准确描述桃花各结构的颜色
C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
D．利用高倍显微镜直接对桃花做整体观察
二、填空题
10．观察除了要用去看，用去听外，更要用去思考。
观察还往往要借助，这样可以扩大我们的观察范围。
11．鸡蛋的形状呈，内部有一个空气囊，气囊在鸡蛋端，将鸡蛋放入清水中，鸡蛋若在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢，最后。
若将鸡蛋放在食醋中，观察到有，长时间后，又会出现的现象。
三、解答题
12．分析表中“水温、声音强度”相关数据及对应的现象，你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？
水温／℃
声音强度／dB
现象
21
37.5
无气泡
40
38.0
无气泡
60
40.5
有小气泡产生
70
43.4
少量气泡上升
80
46.8
上升气泡增多
85
52.9
大量气泡上升
90
54.4
水面有气泡形成
95
55.2
更多小气泡形成，水变浑浊
100
52.8
沸腾
13．观察图中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？
再动脑想一想，你用什么方法来证明你的判断？
C拔尖拓展练
14.（动手操作题）取一张水不易渗透的纸，将其折成图所示的纸槽，用其盛装一定量的水，用小火在底部小心加热，不要让火焰碰到未接触水的纸的边缘，观察水能否沸腾？
纸是否燃烧？
（该实验应由老师指导完成，千万注意安全）
四、实验探究题
15.（探究题）我们时时刻刻都在观察生活，但观察的同时也要动脑筋，不然只能称为发呆。
科学家们在思考“金鱼为什么会在水里上升和下沉”的问题时，采用了“装沙气球的沉浮实验”结合鱼的模型来模拟，得出结论：
鱼可能是通过改变鳔的大小来实现沉浮的。
小明学习这一知识后就去观察家里喂养的金鱼，结果使他大失所望，因为他从没看到鱼缸中自由沉浮的金鱼在水中吐出泡泡。
于是他想：
可能是鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩来改变体积实现沉浮的。
根据这一假设，他设计了如图甲所示的实验。
他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。
结果，小明的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为如图乙所示的实验：
在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，通过观察细管中液面的变化来观察鱼体积的变化。
（1）小李要求小明用图乙进行实验的主要原因是：
（2）早在1685年，意大利科学家波雷里正式提出了：
“鱼用改变鳔中气体多少来控制自身在水中自由沉浮”的论断。
这一论断一直被普遍认可。
2008年下半年，上海的5名中学生在向明中学黄曾新老师的指导下，通过大量观察和实验，推翻了鱼鳔功能的传统说法。
研究中他们收集了大量事实依据。
下列各种事实依据对传统观点支持的有
A．实验观察发现：
几乎没有一条鱼在向下游时先用嘴向外吐气
B．生活经验是：
我们经常可以看到鱼在水中吐出的泡泡冒出水面
C．解剖取出的鱼鳔没有出气孔，用手压不会瘪，也没有气管通人鱼口中
D．鳖鱼没有鳔，但它也能自由沉浮
第一章科学入门
第4节科学测量第1课时长度的测量
A夯实基础练
一、选择题
1．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。
这里所说的纳米是指（）
A．长度单位B．质量单位C．时间单位D．温度单位
2．测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
经过测量，上海东方明珠电视塔高468米，那么，在这一测量中，相当于“测量”定义中所说的“公认的标准量”的是（）
A．东方明珠电视塔B.468米C.1米D．测量用的尺子
3．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）
A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米
C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米
4．下列单位换算过程中正确的是（）
A.1.8米＝1.8×1000＝1800毫米
B.1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米
C.1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米
D.1.8米＝1.8×I000毫米＝1800毫米
5．如图所示，测量铁钉长度的四种方法中，正确的
AB
CD
6．下列长度中接近1分米的是（）
A．指甲宽B．铅笔芯直径C．手掌宽D．地球直径
7.（山东枣庄）小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子中哪种最合适（）
A．量程15cm，最小刻度0.5mmB．量程10m，最小刻度1dm
C．量程30cm，最小刻度1mmD．量程3m，最小刻度1mm
8．下列几个测量数据，用最小刻度是1分米的刻度尺测量的是（）
A.0.00158千米B.5.0米C.7.26分米D.32毫米,
9．某同学先后4次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1.73厘米、1.75厘米、1.71厘米、1.93厘米，则小球的直径应取（）
A.1.78厘米B.1.765厘米C.1.77厘米D.1.73厘米
二、填空题
10．请给下面的测量数据填上符合实际的单位：
（1）我国长江的长度约为6300;
（2）小明的身高为172;
（3）一层楼房的高度约为3.2;
（4）学生课桌的高度约为7.5;
11．小明用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这个卷尺的最小刻度是，数据中的准确值是，估计值是，如果改用cm作单位，小明的身高应记为cm。
12．如图是用刻度尺测物体长度，甲图中铅笔的长度是；乙图中长方体长度是
甲乙
13．如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用尺测量时准确度高。
用尺测量时，尺子放的不正确。
根据图中所示，用B尺测得长度是，最小刻度是
B培优综合练
三、选择题
1．如图1一4--4是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）
A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1rnm、8.30cmD.1mrn、2.80cm
2．如图所示的四个图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是（）
ABCD
3．木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会（）
A．偏大B．偏小C．不受影响D．难以确定
4．现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数。
一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23号。
他应该买下面哪个号的球鞋（）
A.23号半B.23号C.22号半D．不能确定
四、填空题
5．某同学用自行车来粗测操场环形跑道的长，当他推着自行车沿直线行进10米时，自行车的前轮恰好转过n转，当他推自行车绕环形跑道一圈时，自行车的前轮转过了N转，则该环形跑道的长为米。
6.
（1）某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度（不计封面，共300页），由图甲可知每张纸的厚度大约是毫米。
（2）在测金属丝直径时，采用了如图乙所示的方法进行测量。
根据图示情况，回答：
金属丝的直径是毫米。
7．某同学用一把如图所示的刻度尺，测量一物体的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处：
（1）
（2）
（3）
（4）
C拔尖拓展练
1．用三种不同的方法测出1元硬币的周长：
方法一：
;
方法二：
;
方法三：
。
2．（方案设计题）现有一个圆柱形封闭油桶，仅有一个卷尺（其量程满足测量要求）、一支粉笔、一个重垂线，要求不能通过计算，也不能打开油桶，直接测量封闭油桶的上、下边缘上两点间最大直线距离。
请设计一个实验方案，说明具体方法。
3.（方案设计题）如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度？
第一章科学入门第4节科学测量第2课时体积的测量
A夯实基础练
一、选择题
1．下列有关量筒的说法不正确的是（）
A．量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏
B．量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积
C．量取过程中必须放平，倒人液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量
D．读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平
2．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）
A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起后读数
B．读数时，视线与量筒内凹液面最低点保持水平
C．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
D．首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己3．小明量取80mL水，下列量筒最合适的是（）
A．量程是50mL，最小刻度值为1mL
B．量程是100mL，最小刻度值为1mL
C．量程是100rnL，最小刻度值为2mL
D．量程是50omL，最小刻度值为1mL
4．测量不规则形状的小石块的体积时，不需要的是（）
A．细棉线B．量筒C．刻度尺D．水
5．做某实验需要量取48mL的水，最好选用下列仪器中的（）
A.100mL的烧杯B.50mL的量筒
C.100mL的量筒和滴管D.50mL的量筒和滴管
6．一量筒中有50毫升水，当里面放人一木块，一半浸人水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是（）
A.6厘米3B.0.6分米3C.12分米3D.12厘米3
7．关于量筒和量杯的说法，正确的是（）
A．量筒刻度比较精确，所以实验室基本上用量筒
B．量筒刻度均匀，量杯刻度不均匀
C．量筒的量程比量杯的量程大
D．用排水法测量不规则固体的体积时，不熊使用量杯
二、填空题
8．给下面的一些数据填上合适的单位：
（1）饮水机用的一桶水的体积大约是19;
（2）一瓶矿泉水的体积是55。
（3）电冰箱的总容量大约为0.175＿。
9．单位换算：
（1）900毫升=升；
（2）0.5立方米=升；
（3）500毫升=＿立方米。
10·小明在超市里发现：
销售的“海飞丝”洗发露有两种包装，瓶装：
容量为400mL，单价24元／瓶；袋装：
容量为5mL，单价0．5元／袋。
其中“mL”为＿的单位，从价钱上讲通过计算得知（填“袋装”或“瓶装”）更为经济。
11．如图所示，学习了体积的测量知识后，某科学兴趣小组设计实验测量一合金块的体积，其实验步骤如下：
（1）测出水的体积，记作V1，为毫升。
（2）测出水和合金块的总体积，记作V2为＿立方厘米。
（3）计算得合金块体积为V2–V1，即合金块的体积为立方厘米。
（4）该兴趣小组的同学非常细心，在实验后交流了实验心得，他们都提出来：
量筒中加入的水要适量；量筒一定要静止放在；在量筒读数的时候视线要与保持相平；记录数据时记得写上数值和＿。
12．如图所示量筒内液体的读数是。
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