生物辽宁省营口市中考真题解析版.docx

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生物辽宁省营口市中考真题解析版

2018年辽宁省营口市中考真题

1.显微镜为观察和认识微观世界创造了优越条件，用显微镜观察，发现动物、植物都是由细胞构成的。

下列相关叙述正确的是

A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

B.显微镜放大倍数越大，视野中能够观察到的细胞数目越多

C.制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴生理盐水

D.动物细胞和植物细胞都具有的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

【答案】C

【解析】

【分析】

病毒属于生物，但是没有细胞结构，只能寄生在活细胞中代谢和繁殖。

显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多。

【详解】病毒属于生物，但是病毒没有细胞结构，细胞是除病毒以外生物体的结构和功能单位，故A错误；显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，细胞体积就越大，观察到的细胞数目就越少，故B错误；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩，故C正确；动物细胞和植物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，故D错误。

故选C。

【点睛】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片，观察人的口腔上皮细胞；动、植物细胞结构的相同点和不同点。

2.从婴儿到成年，我们由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

下列相关叙述正确的是

A.细胞分裂过程中染色体的变化最明显

B.分裂产生的新细胞中染色体数减少了一半

C.细胞分裂时，细胞质先分成两份，随后细胞核由一个分成两个

D.人体某些细胞能通过分裂、分化形成机械组织

【答案】A

【解析】

【分析】

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。

细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。

细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织。

【详解】在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：

在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，故A正确；细胞分裂时，染色体先复制，再平均分配到新细胞中，染色体的数目保持恒定，故B错误；细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后在平均分配到两个细胞核中，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞，故C错误；人体没有机械组织，植物体才有机械组织，故D错误。

故选A。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化以及癌细胞的特点。

3.下图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是

A.图甲中绿色开花植物叶片的上表皮：

下表皮属于上皮组织

B.图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官

C.图乙中人的心脏只由肌肉组织构成

D.图乙中人具有的结构层次是：

细胞→组织→系统→器官→个体

【答案】B

【解析】

【分析】

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。

花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，花、果实和种子属于生殖器官。

人体的基本组织有：

上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。

【详解】植物体没有上皮组织，动物体才有上皮组织，植物体的上下表皮是保护组织，故A错误；图中绿色开花植物的根、茎、叶，能够提供营养，属于营养器官，故B正确；人体的心脏是器官，是由不同的组织构成的，不是只有一个组织构成，故C错误；图乙中的结构层次为：

细胞→组织→器官→系统→人体，故D错误。

故选B。

【点睛】本题考查人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物由六大器官组成；动物体人体的结构层次。

4.玉米播种后，连续儿天下大雨，结果出苗很少，其主要原因是

A.土壤中养分流失

B.土壤中水分不足

C.土壤的温度过低

D.土壤中空气不足

【答案】D

【解析】

【分析】

种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。

【详解】由分析可知：

种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，春季玉米播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果玉米出苗很少，其原因是土壤中空气不足。

故选D。

【点睛】解题的关键是知道种子萌发的条件，难度一般。

5.下列营养物质中能为人体提供能量的有

A.水、无机盐和维生素

B.蛋白质、脂肪和无机盐

C.糖类、脂肪和蛋白质

D.蛋白质、糖类和维生素

【答案】C

【解析】

【分析】

食物中含有六大类营养物质：

蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：

蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；维生素、水、无机盐都不能提供能量。

因此，能为人体提供能量的有糖类、脂肪和蛋白质。

故选C。

【点睛】解题的关键是理解食物中的营养物质及作用。

6.流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是

A.气体进入肺：

鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

B.尿液的形成：

血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

C.视觉的形成：

光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

D.体循环：

右心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房

【答案】A

【解析】

【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。

尿的形成过程是：

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

视觉的形成过程是外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即左心室→主动脉→组织处毛细血管→上、下腔静脉→右心房。

肺循环：

右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。

【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。

即：

鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故A正确；尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：

血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，故B错误；视觉的形成过程是：

外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，故C错误；’血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：

左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，故D错误。

故选A。

【点睛】用流程图来表示连续发生的一系列的生理活动时，要注意各项生理活动进行的先后顺序。

7.下列属于青春期发育特点的是

①身高突增

②神经系统开始发育

③生殖器官开始形成

④女孩出现月经

⑤男孩出现遗精

A.①③④B.①④⑤

C.②③⑤D.①②④

【答案】B

【解析】

【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。

其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。

【详解】①身高突增是青春期的一个显著特点，正确；②青春期神经系统的功能显著增强，不是开始发育，错误；③性器官在一出生就已经形成，错误；④⑤男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现遗精，女孩出现月经等，正确。

所以属于青春期发育特点的是①④⑤。

故选B。

【点睛】主要熟练掌握了青春期发育的特征，即可解答此题。

8.劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。

鸟是人类的好朋友，下列关于鸟的叙述错误的是

A.亲鸟捕捉昆虫喂养雏鸟，能消灭大量的农林害虫

B.身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达都是鸟适于飞行的特征

C.鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构

D.鸟体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换

【答案】D

【解析】

【分析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。

【详解】亲鸟捕捉昆虫喂养雏鸟，能消灭大量的农林害虫，具有森林医生的美称，故A正确；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，故B正确；胚盘内含细胞核，是将来孵化成雏鸟的结构，故C正确；鸟类体内有许多气囊，储存气体，能进行双重呼吸，进行气体交换的场所是肺，D错误。

故选D。

【点睛】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。

9.下列关于右图中二种病毒的说法，正确的是

A.都由1内部遗传物质和2蛋白外壳组成

B.无叶绿体，营寄生生活

C.必须都生活在活的动、植物细胞内

D.所有的病毒都是对人类有害的

【答案】B

【解析】

【分析】

病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

一旦离开就会变成结晶体。

根据寄生生物的不同，把病毒分为三类：

动物病毒、植物病毒、细菌病毒。

专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。

图中，1是蛋白质外壳、2是遗传物质。

【详解】三种病毒都没有细胞结构，由1蛋白质外壳和2内部的遗传物质组成，故A错误；三种病毒都无叶绿叶，营寄生生活，故B正确；烟草花叶病毒必须生活在活的植物细胞内，腺病毒必须生活在活的动细胞内，大肠杆菌噬菌体必须生活在活的细菌细胞内，故C错误；有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）治疗绿脓杆菌感染，故D错误。

故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。

10.关于人体运动系统的叙述，正确的是

A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成

B.骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨

C.只要运动系统完好，人就能正常运动

D.运动是骨骼肌接受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的

【答案】D

【解析】

【分析】

人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。

【详解】人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用，故A错误；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，故B错误；完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，故C错误；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，故D正确。

故选D。

【点睛】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。

11.下列动物行为从获得途径上看，属于学习行为的是

①蜜蜂采蜜②老马识途③蜘蛛织网④蜻蜓点水⑤飞鸽传书⑥鹦鹉学舌

A.②⑤⑥B.④⑤⑥

C.①②③④D.①③⑤

【答案】A

【解析】

【分析】

动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为。

【详解】①蜜蜂采蜜、③蜘蛛织网、④蜻蜓点水都由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；②老马识途、⑤飞鸽传书、⑥鹦鹉学舌是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为。

故选A。

【点睛】正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的。

12.下图是花的基本结构，有关叙述正确的是

A.图中结构1和4构成雌蕊，2和3构成雄蕊

B.花粉从2传到1的过程叫做受精

C.完成受精后1、4、5都能继续发育

D.完成受精后6发育成种子

【答案】D

【解析】

【分析】

一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。

花药成熟以后散出花粉，花粉借助于外力落到柱头上，萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，其中的一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。

受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

【详解】雌蕊是由1柱头、4花柱、5子房，雄蕊是由2花药和3花丝组成，故A错误；一朵花的花粉，从2花药散放出来以后，落到同一朵的1柱头上的现象叫做自花传粉，故B错误；传粉、受精后子房发育成果实，1、4凋落，5继续发育成果实，故C错误；传粉、受精后子房发育成果实，6胚珠发育成种子，故D正确。

故选D。

【点睛】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分。

13.依据达尔文生物进化学说的观点，下列解释合理的是

A.现代长颈鹿的颈很长是因为经常吃高处叶子的结果

B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性

C.雷鸟的保护色是长期的自然选择形成的

D.桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异

【答案】C

【解析】

【分析】

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。

反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。

这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。

【详解】颈长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小；经过许多代以后，颈短的长颈鹿就被淘汰了。

因此，长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果，故A错误；细菌原来就存在着变异，不是抗生素使细菌发生了定向变异，故B错误；动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。

保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。

动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。

如冬天雪鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，夏天雪鸟在土地上活动，体色接近地面颜色。

雪鸟保护色的形成是自然选择的结果，故C正确；环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果，故D错误。

故选C。

【点睛】环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。

有利还是有害取决于生存环境，适应环境则有利，不适应环境则不利。

14.“阳光体育”活动目的是增强同学们的体质，提高对疾病的抵抗力。

从预防传染病的措施看，这属于

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.A、B、C都是

【答案】C

【解析】

【分析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。

具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。

【详解】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。

如火如荼的阳光体育活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力，从预防传染病的措施看，这属于保护易感人群。

故选C。

【点睛】本题主要考查传染病的预防。

解答此题的关键是熟知传染病的预防措施。

15.下列免疫方式属于特异性免疫的是

A.溶菌酶溶解病菌

B.儿童接种卡介苗预防结核病

C.吞噬细胞将病原体吞噬消化

D.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

【答案】B

【解析】

【分析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。

包括第一、二道防线。

特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。

是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

【详解】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。

非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用；特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。

溶菌酶溶解病菌、吞噬细胞将病原体吞噬消化、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属于非特异性免疫，是生来就有的；儿童接种卡介苗预防结核病属于特异性免疫。

故选B。

【点睛】关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。

16.塑料是一类人工合成的树脂材料，塑料的发明为人类开创了新的生活。

但是废弃塑料的急剧增加也带来了环境问题。

大部分塑料在自然界中降解需要500年以上，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。

为了人与自然和谐发展，建设宜居的生活环境，我国科学家在不辦探索降解塑料的新途径和方法。

科学家在对黄粉虫的研究中发现，饲养黄粉虫的泡沫塑料养殖箱出现了许多大小不一的洞，这是黄粉虫在吃塑料吗？

（1）根据上述材料中提出的问题，作出的假设是______________。

（2）根据假设进行了如下的实验：

把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行________实验。

甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沬塑料，培养30天。

为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持________________________。

（3）本实验的变量是________________________。

实验结果：

两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沬塑料一样长得很好。

（4）根据上述实验结果可以得出的结论是__________________________________。

【答案】

（1）.黄粉虫吃塑料

（2）.对照（3）.相同且适宜（4）.泡沫塑料（5）.黄粉虫吃塑料

【解析】

【分析】

科学探究的基本环节是：

提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流→得出结论。

【详解】

（1）根据提出的问题：

这是黄粉虫在吃塑料吗？

作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，作出假设：

黄粉虫吃塑料？

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

其中不同的条件就是实验变量。

设计原则：

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行对照实验。

甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，培养30天。

为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持相同且适宜。

（3）把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行对照实验。

甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，可见该实验的变量是泡沫塑料。

（4）实验结果：

两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沫塑料一样长得很好。

由此可见：

黄粉虫吃塑料。

【点睛】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。

增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。

17.结合绿色植物生命活动的相关知识，回答下列问题：

（1）光合作用的实质是将____________转化为有机物，并将____________转变为化学能储存在有机物中，运输有机物的管道是____________。

“有机物的制造车间”是细胞中的____________。

（2）甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

经调查，在甜瓜生长的季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：

平均温度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

根据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些。

两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解的有机物____________（填“较多”或“较少”），积累的有机物____________（填“较多”或“较少”），所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

【答案】

（1）.无机物

（2）.化学能（3）.筛管（4）.叶绿体（5）.较少（6）.较多

【解析】

【分析】

细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中。

线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。

分析资料中的条件，既是同一种甜瓜，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度。

温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。

【详解】

（1）光合作用的公式如图：

，由图可知光合作用的实质是：

完成了自然界规模巨大的物质转变。

它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。

细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。

因此，光合作