最新北师版三年级语文下册第一单元测试题及答案.docx

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最新北师版三年级语文下册第一单元测试题及答案

最新北师版三年级语文下册第一单元测试题及答案

第2单元过关检测卷

一、知识积累。

（37分）

1．把加点字的音节补充完整。

（3分）

s____b____　__uì　__iānm____　q____

散学　真棒　跪下　偏心　蒙古　　竖琴

2．我是小小书法家。

（看拼音，写词语）（6分）

yánɡliǔsǎngzinǎosháo

tuōbǎtiàowǔyìnxiàng

3．对号入座。

（选字组词）（8分）

建（　　）　　　　　（　　）制

（　　）户（　　）望

理（　　）（　　）开

（　　）带（　　）力

4．把词语补充完整，再用加点的词造句。

（8分）

春光（　　）（　　）（　　）（　　）向荣

鸟（　　）,·　　花（　　）,·（　　）紫（　　）红

莺（　　）燕（　　）（　　）园（　　）色

_______________________________________________________

_______________________________________________________

5．按要求写词语。

（9分）

（1）圆溜溜（ABB式）____________________　__________

（2）翩翩起舞（AABC式）________________________　____________

（3）越飞越远（ABAC式）________________________　____________

6．我能把加点词语换成另一个词语，使句子意思不变。

（3分）

（1）此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。

（　　　　）

（2）达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。

（　　　　）

（3）乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动。

（　　　　）

二、能力展示。

（11分）

1．句子加工厂。

（按要求写句子）（6分）

（1）达丽玛的笑脸很美。

（改为比喻句）

_______________________________________________________

（2）树上的小鸟唱着动听的歌。

（缩写句子）

_______________________________________________________

（3）玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？

（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并填序号。

（5分）

（　　）风筝花花绿绿，各式各样。

（　　）孩子们在河边的沙滩上放风筝。

（　　）有“燕子”，好像在空中上下翻飞。

（　　）他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。

（　　）也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。

三、阅读乐园。

（27分）

（一）燕　子

一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。

窗外是绿色的春天……

我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了

衔着泥草

忙忙碌碌地飞来飞去

在我的房角上造起一座白色的小房子

一会儿

它们又出去了

又回来了

并且吱吱地叫着

仿佛它们在这新地方

发现了工场

找到了工作

在向我报告它们的快乐

接着，它们又出去了。

不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿……

吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……

燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！

也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此厉害啊！

你是春天的使者，劳动的使者啊……

1．请你在文中的第3自然段的“

”里加上标点。

（3分）

2．谁是春天的使者？

这春天的使者忙忙碌碌地在做什么？

（3分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．读一读画横线的句子，用加点词写一句话。

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．作者是怎样赞美燕子的勤劳的？

用波浪线在文中画出来。

（3分）

5．读了这篇短文，你明白了什么？

（3分）

_______________________________________________________

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（二）春　雨

雨，是大自然的旋律，是春天的使者！

春雨淅淅沥沥，如丝如缕，飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。

春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似串成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。

活泼的小燕子在雨中飞来飞去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘……

春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……

春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。

雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片片小小的银片。

机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。

雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面……

春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。

一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。

他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：

“春雨贵如油啊！

”

春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。

1．根据短文内容填写词语。

（2分）

（　　　）的麦苗　（　　　　　）地笼罩

（　　　）的雨滴　（　　　　）地抚弄

2．结合短文，谈谈你对“春雨贵如油”的理解？

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．从文章中，你能体会到作者怎样的思想感情？

（3分）

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4．想象一下，淅淅沥沥的春雨还会飘落到哪里？

请写下来。

（4分）

_______________________________________________________

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四、妙笔生花。

（25分）

题目：

找春天

要求：

①要突出自己“找”的乐趣；②把景物的特点写具体；③用上一些恰当的修辞方法，把文章写得生动有趣。

结束时间：

________

参考答案：

第1单元过关检测卷

一、1.jiàn√　shèn√　lǒu√　qī√　kǎo√　xínɡ√

2．

（1）奇妙　

（2）精彩　（3）抽查　（4）停止

（5）咱俩　（6）穿戴

3．

（1）临　

（2）邻　（3）震撼　（4）震动

4．

（1）美妙　丑恶　

（2）迟疑　果断　（3）喜爱　讨厌

5．

（1）冬冬被奶奶一把揽在怀里。

（2）示例：

五颜六色的气球飞上了蓝蓝的天空。

（3）因为父母早逝，所以他是妹妹唯一的亲人。

点拨：

句子前一句是原因，后一句是结果，所以用“因为……所以”。

（4）示例：

男孩立刻停止了微笑。

点拨：

“立刻”和“马上”意思重复，保留一个即可。

6．

（1）一辆玩具小汽车　爸爸希望我快乐成长的心意

（2）一本《唐诗三百首》　妈妈对我的殷切希望

（3）一张卡片　我的感激之情

7．

（2）

　（3）

8．慈母手中线　游子身上衣　谁言寸草心　报得三春晖　唐　孟郊　游子吟　对母爱的感激之情

9．略。

　点拨：

根据实际情况填写表格即可。

二、

（一）1.diào　wèi　dāng

2．下雨了，母鸡撑开大伞一样的翅膀，为小鸡遮风挡雨。

翅膀　大伞

3．母鹌鹑引诱狐狸舍弃巢穴中的雏鹌鹑

4．母鸡育雏的情景和母鹌鹑用“调虎离山”之计来保护刚出壳的雏鹌鹑。

5．我感受到动物界也有亲情，它们为自己的孩子遮风挡雨，甚至不惜牺牲生命。

（二）1.寒冷　熟悉

2．急急忙忙　大瓷缸　热气腾腾　满足　幸福　父母对女孩浓烈的爱

3．女孩之所以觉得踏实，是因为她觉得父母的爱给她力量，给她安慰，给她帮助，时刻在陪伴着她，她会铭记在心，克服任何困难。

4．她会说：

“爸爸妈妈，谢谢你们煮的汤，我会把你们的这份爱，牢记在心里的。

”

三、思路导航：

本次习作要求我们写自己喜欢的一个家人。

写作前先把题目补充完整，确定自己要写的家人。

在写作时要写清楚在家里你最喜欢谁，为什么喜欢他（她），你们之间发生了什么事。

注意抓住家人的外貌以及说话、做事的特点。

写的时候，注意把内容写具体，把语句写通顺。

　例文略。

第一单元知识小结

一、易读错的字

奇妙（miào）幼（yòu）小揽（lǎn）住陪（péi）伴

我俩（liǎ）需（xū）要邻（lín）居震撼（zhènhàn）

挽（wǎn）起郑（zhèng）重血型（xíng）博（bó）大

二、易写错的字

幼：

左部是幺，不要写成“纟”。

糖：

右边“唐”字中间的一竖要出头。

戴：

第三笔横要写长，左下部是“田”和“共”。

临：

左边是一短一长的竖，不要写成“忄”。

三、重点词语

泥土发芽懂得指针品读奇妙精彩

关爱期盼幼小门铃看望陪伴捎去

问候砂糖收藏一遍喜欢美好搂着

降临需要医院抽血邻居震撼犹豫

停止死亡相依为命郑重其事

四、多音字

zhǒng（种子）sǎ（撒种）mā（抹布）

种撒抹mǒ（涂抹）

zhòng（种花）sā（撒娇）mò（转弯抹角）

xuè（血液）cáng（收藏）jiàng（降临）

血藏降

xiě（血淋淋）zàng（藏族）xiáng（投降）

五、形近字

幼yòu（幼小）俩liǎ（他俩）耍shuǎ（玩耍）捎shāo（捎信）

幻huàn（幻想）两liǎng（两个）需xū（需要）梢shāo（树梢）

六、近义词

寄托——寄予博大——广博精美——精致

滋润——滋养收藏——收集确实——的确

看望——探望犹豫——迟疑震撼——震惊

七、反义词

奇妙——平常精美——粗糙博大——狭隘

美好——丑恶喜欢——讨厌勇敢——胆怯

犹豫——果断热乎乎——冷冰冰

八、词语搭配

（奇妙）的知识（精美）的图片

（幼小）的心田（热乎乎）的面包

（美好）的时光（勇敢）的男孩

（紧紧）地搂着（不停）地跳动

（声音颤抖）地问（若无其事）地说

九、词语归类

1.ABB式的词语：

热乎乎冷冰冰红润润美滋滋

齐刷刷急匆匆笑吟吟慢吞吞

2.ABCC式的词语：

春雨绵绵白发苍苍怒气冲冲生机勃勃

议论纷纷风尘仆仆得意洋洋小心翼翼

3.含有“博”字的词语：

博采众长地大物博博古通今博大精深

学识渊博博览群书旁征博引博文强记

4.“一×不×”式的词语：

一丝不苟一声不响一言不发一成不变

一字不落一尘不染一去不返一毛不拔

十、句子积累

1.比喻句：

小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

2.“把”字句：

奶奶把冬冬一把揽在怀里。