七年级英语上册Unit 2 Is this your pencil 教案及典型例题 人教新目标版.docx
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七年级英语上册Unit2Isthisyourpencil教案及典型例题人教新目标版
Unit2Isthisyourpencil?
教学目标与要求
一、串记口诀
学习用品名称词
book书 pen钢笔，bag书包装文具
pencil-case铅笔盒，pencil译铅笔。
Eraser橡皮擦，ruler汉语译直尺。
keyboard译键盘，computer计算机。
mouse汉语译鼠标，map地图找位置。
Sharpener钢笔刀，box盒子装东西。
二、学习目标
同学们应能熟练运用动词be的一般疑问句及答语，并了解动词be的否定形式；掌握不定冠词a,an的用法；在指示远近上区分this和that。
三、能力目标
1．学会表达“归谁所有（Identifyingpossesions）”这一交际功能，在所学语言范围内对此进行交际的能力。
2．培养看图写话、看图填空等笔头运用的能力。
3．逐步掌握听力技能。
听力作为接受性技能（receptiveskills）不容忽视。
教学重点与难点
一、单词导航台
1．backpack
n.双肩背包
【记忆法】back（后背）＋pack（背包）
2．baseball
n.垒球
【记忆法】base（出发点）＋ball（球）
3．computer
n.电子计算机
【记忆法】compute＋r（后缀），compute译为“计算，估计”。
【引申】PC个人电脑；mouse鼠标。
4．dictionary
n.词典，字典
【引申】encyclopedia百科全书；lexicon词典。
5．game
n.游戏，运动：
playgame做游戏；sportscompetition运动会。
【考点】辨析game和sport的用法：
game指户内或户外的“游戏，比赛”，脑力的或体力的皆可，且有一定规则，要求参加者遵守；而sport只指“户外运动”，是娱乐性的或竞赛性的体育活动项目。
【引申】同义词：
amusement,competition,match。
Gamecock斗鸡；（gambler）赌徒。
6．how/hau/
adv.①怎样，用何方法；②多么，何等
【考点】howfar多远：
Howfarisit?
那有多远？
howlong多久：
Howlongdoesthefilmlast?
这场电影放映多久？
howmany多少：
Howmanybooksdoyouhave?
你有多少书？
howmuch多少：
Howmuchdoestheskirtcost?
这条裙子多少钱？
Howold几岁：
Howoldareyou?
你多大了？
howsoon多久之后：
Howsooncanyoubeready?
Howabout…怎么样，……行吗（后接名词或动名词）：
Howaboutgoingforawalk?
7．key/ki:
/
n.①钥匙；②答案；③关键：
thekeytosuccess成功的秘诀
【引申】keymoney保证金；keyboard键盘；keypunch打孔机。
8．notebook
n.笔记本
9．ruler
n.①统治者：
awiseruler英明的统治者；②尺，直尺：
a50-centimeter50厘米长的尺子。
【记忆法】rule（规则）＋r。
10．spell/spel/
v.拼写：
Howdoyouspellyourname?
你的名字怎样拼写？
【引申】spellingn.拼写。
二、句子破译站
1．“Isthisyourpencil?
”和“Isthatyourbackpack?
”“这是你的钢笔吗？
”和“那是你的背包吗？
”
这两个句型都是一般疑问句，Isthis…？
指问话人问较近的人或物，Isthat…？
指问话人问较远的人或物，回答都是用it来代替this和that，以避免重复使用this和that。
如：
Isthisanapple?
这是苹果吗？
Yes,itis.是的，它是。
Isthatanorange?
那是桔子吗？
No,itisn’t.It’sanapple.不，它不是桔子。
它是苹果。
2.What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
这是一个含有特殊疑问词“What（什么）”的特殊疑问句。
inEnglish可作“在英语中”或“用英语”解。
“in＋某种语言”表示“用……语言说”的意思。
如：
What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
It’sakeyboard.这是键盘。
3.Howdoyouspellpencil?
你怎样拼“pencil”这个词？
（1）此句为特殊疑问句，do是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的。
一般疑问句结构为：
do＋主语＋动词原形＋？
，其肯定回答为Yes，Ido.，否定回答为No，Idon’t.。
don’t是donot的缩写形式。
特殊疑问句结构为：
疑问词＋do＋主语＋动词原形＋？
，否定句结构为：
主语＋do＋not＋动词原形。
第三人称单数作主语时应将do改为does。
如：
①Doyouknowhim?
你认识他吗？
Yes,Ido.是的，我认识?
?
②Doyouknowit?
你知道那件事吗？
No,Idon’t.不，我不知道。
③Idon’tknowEnglish.我不懂英语。
④Hedoesn’tknowEnglish.他不懂英语。
⑤Whatdoyouread?
你常读什么书？
⑥Doesheknowher?
他认识她吗？
Yes,hedoes.是的，他认识她。
（肯定回答）
或No，hedoesn’t.不，他不认识她。
（否定回答）
（2）how疑问副词，在本句中是对某种方式、方法的提问，意思是“怎么样”。
how还可用来表示对健康情况、程度、数量以及价钱等的提问。
如：
—Howisyoursister?
你的妹妹身体好吗？
—She’sverywell.她很好。
（well在这里是形容词，表示“身体好”）
Howdoyoulikethisnewfilm?
你觉得这部新电影怎么样？
Howmuchisyourbackpack?
你的背包多少钱？
三、工具箱
1．this，that和it
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如：
Thisisaflower.这是一朵花。
（近处）
Thatisatree.那是一棵树。
（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this,后说that。
如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。
如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：
—Hello!
IsthatMissGreen?
喂，是格林小姐吗？
—Yes,thisis.Who’sthat?
是的，我是，你是谁？
注意：
虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：
Iam…,Areyou…？
/Whoareyou?
（7）在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如：
①—Isthisanotebook?
这是笔记本吗？
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?
那是什么？
—It’sakite.是只风筝。
（8）it可以指天气、时间、距离或人，也常用来代替前文中所提到的东西。
如：
①It’safinedaytoday.今天是个好天。
②What’sthetime?
It’ssix.几点了？
六点。
③It’snotfarfromhere.离这儿不远。
④—Whoisit?
谁呀？
—It’sme.是我。
⑤Thisisapen.It’sLily’s.这是一支钢笔。
它是莉莉的。
2．不定冠词a和an
a和an都是不定冠词，表示一（个，支，本，块……）的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。
a用在辅音素开头的单数名词前，如：
apencil（一支铅笔），abook（一本书）；an用在元音音素开头的名词前，如aneraser（一块橡皮）。
如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。
如：
aclock 一座钟 anoldclock 一座旧钟
abook 一本书 anEnglishbook 一本英语书
aniceapple 一个可爱的苹果 anapple 一个苹果
四、重难点密室
一般疑问句和特殊疑问句
（1）一般疑问句有两种，一种是由be动词引导的疑问句，另一种是由助动词或情态动词引导的疑问句，本单元主要讲前一种。
动词be的一般疑问句的构成是在肯定句的基础上，将动词be（am,is,are）移至主语之前，这时动词be已在句首，第一字母应变为大写，句末用问号。
肯定句变疑问句的方法可以用口诀“一调二变三问号”来帮助同学们记忆，“一调”是把be提至主语前；“二变”是原主语的大写改小写和人称的改变，1变2、2变1、3自身，即：
第一人称变为第二人称，第二人称变为第一人称，第三人称不变；“三问号”是句末用问号，用升调读。
对一般疑问句的回答分为肯定和否定回答：
作肯定回答先说Yes,再作简单叙述，作否定回答先说No,再作简单的补充回答。
如：
①I’mLiMing.我是李明。
AreyouLiMing?
你是李明吗？
Yes,Iam.是的，我是。
②Youaretwelve.你12岁。
Areyoutwelve?
你是12岁吗？
No,I’mnottwelve.I’meleven.不，我不是12岁，我11岁。
③It’sPolly.它是波利。
IsitPolly?
它是波利吗？
④SheisanEnglishteacher.她是英语老师。
IssheanEnglishteacher?
她是英语老师吗？
Yes,sheis.是的，她是。
No,sheisn’t.不，她不是。
（2）特殊疑问句的构成及其回答：
特殊疑问句是由疑问词what,where,how,howold来引导的。
其结构是疑问词＋be/助动词/情态动词＋主语，回答时要根据所问的情况回答，不能用Yes或No。
如：
①What’sthis?
这是什么？
It’sacomputer.这是一台计算机。
②What’sthat?
那是什么？
It’saTV.那是一台电视。
口语交际
在日常生活中，当你碰到一些东西时，你可能会问：
“这个用英语怎么说”？
其实，学好英语，拥有这样的好奇心是大有必要的。
下面就来学学用英语辨认物品吧。
一、语言话题
1．—What’sthis/thatinEnglish?
—It’sa…
2．—What’stheEnglishfor“电脑”“电脑”用英语怎么说？
—It’s“computer”.
3．—Isthis/thata…?
—Yes,itis./No,itisn’t.
二、注意事项
学习了上述句型，我们就可以用英语来询问周围的物品，做到随时随地学英语。
如在上学或放学的路上，你可以和你的同伴进行如下练习：
—What’sthisinEnglish?
—It’sacar.
—IsthisanEnglishcar?
—No,it’saChinesecar.
当然，要注意交通安全啊!
相关资料检索
含Be的陈述句变一般疑问句技巧
将一个陈述句变成一般疑问句通常遵循三变一换原则，那么三变一换原则又指什么呢？
一换：
将陈述句中的主语与be位置交换，也就是说把be（am,is,are）提到句首。
三变：
1．将am，is，are的第一个字母由小写变为大写形式。
2．将陈述句中第一个单词的字母由大写变为小写形式。
3．将句号变成问号。
例如：
Thegirlsarestudents.
变成一般疑问句为：
Arethegirlsstudents?
（注意：
若含有第一人称的陈述句变一般疑问句，在按照三变一换原则做题的同时，一般把第一人称改为第二人称。
例如：
Thisismycoat.→Isthisyourcoat?
IaminClassThree.→AreyouinClassThree?
）
我们已经学会了有关Be动词的陈述句变一般疑问句的用法。
那么一般疑问句的答语又如何呢？
告诉你几条规律：
1.要用Yes或No来回答。
2.Yes或No其后紧跟主语，若主语是一些名词（如theirfriends,hissister等），要把它们变成相应代词（如将theirfriends变为they,hissister变为she）。
3.最后加上与这些代词相对应的Be动词。
若为否定形式，则还需在Be动词后加not。
例如：
Issheastudent?
肯定回答为：
Yes,sheis.
否定回答为：
No,sheisn’t.
Ishermatheranurse?
肯定回答为：
Yes,sheis.
否定回答为：
No,sheisn’t.
注意：
若一般疑问句的主语为第二人称，答语中的主语要改为第一人称。
例如：
Areyouaworker?
肯定回答为：
Yes,Iam.否定回答为：
No,Iamnot.
趣味英语链接
形容词性物主代词的演说
Hello,everyone!
“我”是形容词性物主代词，根据不同的人称我可以分身为my，your，his，her，its，our，your，their八个形象。
有人说我不敢单独出来，是因为我胆小，那你可就错怪我了。
我的职责是“保卫”（修饰）名词，必须“站”在名词之前站岗放哨，时刻与名词形影不离。
如：
Thisisourclassroom.这是我们的教室。
ItsnameisMimi.它的名字叫咪咪。
请大家注意，当名词前有我“值勤”（修饰）时，不能再用冠词a，an或the和指示代词this，that，these或those来“放哨”（修饰），我与这些词可是格格不入的。
如：
他们的那些书在桌子上。
误：
Theirthosebooksareonthedesk.
误：
Thosetheirbooksareonthedesk.
正：
Theirbooksareonthedesk.
虽然我与冠词、指示代词不能同时“保卫”（修饰）名词，但我与形容词一起能共同“保卫”（修饰）名词，而且我总冲锋在前，站在形容词前面。
如：
hisEnglishbook他的英语书，mygoodfriend我的好朋友。
另外，还要提醒大家，我既可“保卫”（修饰）单数名词，也可“保卫”（修饰）复数名词，作主语时，谓语动词的形式与名词的数一致。
如：
Ourroomisbig.我们的房间是大的。
Herpencilsareinthepencilcase.她的铅笔在铅笔盒里。
同学们，你们记住了吗？
“我”的职责分明，可不要把“我”用错呀!
创新思维火花
1．Wedon’tlikehim.Heisayes-man.
句中画线部分的意思是 。
A．坚强的人 B.总是有理的人
C．唯唯诺诺的人 D.说一不二的人
2．Doyouknowwhatwillkill（杀死）thebirds?
A.Men B.Tigers C.Plants D.Dogs
3．当你问“‘英语’用英语怎么说？
”时，下面哪一个选项不正确？
A．What’s“英语”inEnglish？
B．What’stheEnglishfor“英语”？
C．CanyouspeakEnglish？
D．Howcanyouspeak“英语”inEnglish？
参考答案
【课文要点诠释】
Ⅰ.1.B 2.D 3.B 4.B 5.C
Ⅱ.1.C 2.D 3.C 4.C
Ⅲ.1.Isthis 2.No,itisn’t 3.what’sIt’s 4.What’sthat
Ⅳ.1.B clock以辅音音素开头，其前用不定冠词a；English以元音音素开头，其前用不定冠词an。
2.D 问句中的that，在答句中用it替代以避免重复，A、B项不妥；C项中缺少系动词，与题意不符。
3.A 物主代词前后不跟冠词，B、C、D项均不合语法规则。
4.D inEnglish译为“用英语”，固定搭配。
5.B “铅笔刀”是用来削铅笔的，A、C、D项与其搭配不当。
6.D apple,orange均以元音音素开头，其前都用an。
7.C “用英语”用inEnglish表示，属固定用法。
8.B 用it替代that以免重复，C、D项不妥；A项与No相矛盾，不合题意。
【创新思维火花】
1．C 2.A 3.C
中考命题
【例1】Here’s exercise-book.
A.a B.an C.two D.×
精析 句中的a和an都是不定冠词，放在单数可数名词前，修饰限定名词，表示“一个、一块……”的意思。
如果名词的读音以辅音音素开头，用不定冠词a，如：
abanana,apear；如果名词的读音以元音音素开头，要用不定冠词an，如anorange，anegg。
在本句中，book是可数名词单数，用冠词a，而单词exercise是以元音音素“e”开头的词，故要用冠词an。
答案 B
【例2】根据上下文，在空格上填上一个恰当的词。
（1）— youinClass4?
—Yes,I .
（2）Thisisacarandthatisacar, .
（3）—IsthisaChinesebike?
—No. aJapanesebike.
精析
（1）本题是以be为谓语的一般疑问句，主语是you，应填Are；答句主语是I，填am。
（2）当前后两句表述的意思相同，仅主语不同时，在句末逗号后应填上too，表示“这是，那也是……”。
（3）It’s是Itis的缩写形式，It指代this。
由于No后面用的是句号，且后面的句子是一个完整的句子，应看做为一个独立的句子，故it’s应大写第一个字母。
答案
（1）Are;am
（2）too （3）It’s
【例3】从下面各句A、B、C、D中找出一处错误并改正。
（1）That’saChinesecar.
A B C D
（2）Thatisapencilbox.
A B C D
（3）—What’sthisinEnglish?
A B
—It’scomputer.
C D
（4）—Andwhat’sthis?
A B C
—Thisisapencilsharpener.
D
精析
（1）Chinese，Japanese，English等词均属专有名词，书写时要将第一个字母大写,应改为Chinese。
（2）英语中有部分单词是由两个词构成的，在两个词之间须加连字符号“-”，所以应改pencilbox为penhcil-box，同学们在学习时要多加注意。
（3）有些同学在学习时没有注意汉语和英语表达不同，仅从汉语的角度去理解英语，所以在名词前面就缺少了冠词，应在computer前加冠词a。
（4）it是代词，代替this。
答案
（1）C:
chinese→Chinese
（2）D:
pencilbox→pencil-box （3）D:
computer→acomputer （4）D:
Thisis→It’s
【例4】Thisismycar.（改为一般疑问句并作肯定和否定回答）。
精析 本题考查一般疑问句的构成及答语。
如果句中有动词be（am,is,are），将动词提到主语前，并大写开头字母，句末用问号，主语第一人称变第二人称，即变成了一般疑问句。
一般疑问句要用Yes或No来回答。
它的肯定答语是Yes，itis.，不定答语是No，itisn’t.。
注意答语用it代替this/that。
答案 Isthisyourcar?
Yes,itis./No,itisn’t.
【例5】用yes，no回答完成对话：
（1）Areyoutwelve?
Yes, .No, .
（2）AmIinClassFour?
Yes, .No, .
（3）Canyouspellyourname?
Yes, .No, .
（4）Isthathercomputer?
Yes, .No, .
精析
（1）人称做了相应的改变，因为问句是“你12岁吗？
”回答就应是“是的，我12岁。
”或“不，我不是12岁。
”另外动词也做了相应的改变，因为问句句型是“Areyou…?
”，所以，回答的主语是“I”，be动词就要相应地换成“am”，意思为“是”。
（2）人称与be动词的改变与上题同理。
（3）人称与第
（1）题同理做了相应的改变；另外因为问句句型是“Canyou…?
”，所以回答时要用问句的第一个词“can”，表示“会、能”。
（4）hercomputer指“她的计算机”，是物品名称，回答时要用第三人称的“it（它）”来表示，因为在yes、no回答中不能用名词来回答，而应用相应的人称代词来回答。
答案
（1）Iam;I’mnot
（2）youare;youaren’t （3）Ican;Ican’t （4）itis;itisn’t
【例6】—Bytheway,haveyougot
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