配套K12安徽省桐城市学年七年级语文上学期阶段检测一试题 新人教版.docx
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配套K12安徽省桐城市学年七年级语文上学期阶段检测一试题新人教版
安徽省桐城市2017-2018学年七年级语文上学期阶段检测
(一)试题
一、基础知识积累与运用。
(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
(1)___________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙秋思》)
(2)____________,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(3)______________,思而不学则殆。
(《论语》)
(4)________,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(5)逝者如斯夫,。
(《论语》)
(6),切问而近思。
(《论语》)
(7)默写王湾《次北固山下》的后四句。
2.阅读下面一段文字,完成⑴——⑷题。
(9分)
轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前花团锦cù,美不胜收:
解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,滋润心田的是一股股清泉细流。
⑴给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)
应和()贮()蓄花团锦cù()瘫huàn()
⑵文中有错别字的词语是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)
⑶“美不胜收”的意思是(1分)
⑷文末画线两句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来。
(可以增删一两个字词)(2分)
3.综合性学习(12分)
生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营养,开拓阅读的视野。
请你完成以下“语文”知识任务。
⑴对联是汉语中一种特殊的语言现象。
阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。
(2分)
A.油漆店B.裁缝店
①好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。
()
②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。
()
(2)广告中经常错用成语,请你恢复下列成语的本来面目。
(4分)
蚊香广告:
默默无蚊_________烧鸡广告:
鸡不可失________
饭店广告:
食全食美_________服装广告:
衣衣不舍________
⑶某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现:
街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。
你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗?
(2分)
我的建议:
⑷活动结束后,李华同学写了一篇题为《“生活处处有语文”给我的启示》的作文,下面是其中的一段,老师发现:
画线句都有语病,请你对它们进行修改。
(4分)
【A】通过这次活动,使我更加认识到:
生活处处有语文。
语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目。
【B】它不仅服务于生活,而且点缀着生活。
生活中的语文多姿多彩,不过,只要细心观察生活的人,就会发现她的无穷魅力。
【A】处应改为:
【B】处应改为:
4.名著阅读。
(4分)
(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性集。
其中表现对父亲教育方式、方法无奈与厌烦的文章是《》。
(2)A:
果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起,再一扇,更着百倍;又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。
上段文字节选自中国古典文学名著《
》,文段中的A指的是。
二、阅读(55分)
【一】春(节选)(22分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
5、第一段画线句写了什么内容?
请用一句话概括,并说明这样写的好处。
(4分)
6、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?
下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?
( )(2分)
A、春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B、浅草才能没马蹄(白
居易《钱塘湖春行》)
C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
7、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?
为什么?
(4分)
8、景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写。
文中有这样的例子,你认为写得好不好?
试举一例,并说说你的看法。
(5分)
9、从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。
(3分)
A、描写质感的:
B、描写色泽的:
C、描写生长旺盛的:
10、第二段有一处是作者
展开的想象。
请抄下出来,并说明这样写有什么好处?
(4分)
【二】妹妹扮演的角色(18分)
(1)为了募捐,学校准备排练一部短话剧。
告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。
可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?
”我们小心翼翼地问她。
(2)“是。
”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?
”我壮着胆子问。
(3)“因为我的角色!
”
(4)短话剧中只有4个人物:
父亲、母亲、女儿和儿子。
“你的角色是什么?
”
(5)“他们让我演狗!
”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。
妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她,还是安慰她。
饭后爸爸和妹妹谈了很久。
(6)总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。
我们都纳闷:
一只狗有什么可排练的?
但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。
据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。
妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
(7)演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:
“甄妮——豆豆(狗)”。
偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。
幸好,灯光转暗,演出开始了。
(8)先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。
接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。
在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并
用地爬进场。
(9)但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。
一连串动作,惟妙惟肖。
很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
(10)接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。
他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:
“老鼠?
哪儿有老鼠?
”神情和我家的小狗一模一样。
我用手掩着嘴强忍住笑。
(11)男主角继续讲:
“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。
太逼真了!
妹妹一定费尽了心思。
很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
(12)那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。
后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:
“如果你用演主角的态度
去演一只狗,狗也会成为主角。
”
(13)40年后,那句话我仍然记忆犹新。
命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。
再小的角色也有可能变成主角。
11、对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化,从文中找出相应的词语填写在下表。
(4分)
时间
报名时
定角色那天
排练时
排练归来
神情态度
热情万丈
很投入
12、通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
(6分)
13、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容,这样写的作用是什么?
(3分)
14、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?
“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?
(5分)
【三】《论语》(节选)(15
分)
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
②曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
③子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
④子曰:
“贤哉,回也。
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
⑤子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
⑥子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
15、解释下列加点词的意思。
(5分)
(1)不亦说乎______
(2)传不习乎______(3)饭疏食饮水________
(4)曲肱而枕之_____(5)择其善者而从之_________
16、翻译下列句子(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)三人行,必有我师焉。
17、按要求写出一例下列句子(3分)
A、谈学习方法的:
B、谈学习态度的:
C、谈个人修养的:
18、颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?
体现了他怎样的精神品质?
(3分)
三.作文。
(55分)
19、当我们告别小学,走进初中,标志着我们正一天天长大。
你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。
然而不管你的经历如何,你都在一天天成长,你也都能从中获得不少教益。
请以“成长的”为题,写一篇记叙文。
要求:
①依据本文所选的事情或所定的中心,在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等),使文题完题。
②记叙出具体的事情,说真话、抒真情。
③要求600字以上。
四.卷面书写。
(5分)
2014—2015学年度第一学期阶段检测
(一)
七年级语文答题卷
一、基础知识积累与运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
①②③
④⑤___________⑥
⑦,
;
,。
2.阅读下面一段文字,完成⑴——⑷题。
(9分)
⑴给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)
应和()贮()蓄花团锦cù()瘫huàn()
⑵文中有错别字的词语是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)
⑶“美不胜收”的意思是(1分)
⑷(2分)
3.综合性学习(12分)
⑴(2分)①()②()
⑵(4分)
⑶我的建议:
(2分)
⑷(4分)
【A】处应该为
【B】处应该为
4.(4分)
(1)
(2)
二、阅读(55分)【一】春(节选)(22分)
5.(4分)
6.( )(2分)
7.(4分)
8.(5分)
9.(3分)A、 B、______________________________
C、
10.(4分)
【二】妹妹扮演的角色(18分)
11 .(4分)
12.(6 分)
13.(3分)
14 .(5分)
【三】《论语》(节选)(15分)
15.解释下列加点词的意思。
(5分)
⑴________________⑵_________________⑶_________________
(4)_________________(5)________________
16.(4分)
⑴
⑵
17.(3分)
A、谈学习方法的:
B、谈学习态度的:
C、谈个人修养的:
18.(3分)
三、作文(55分)成长的
500
600
700
四.卷面书写。
(5分)
七年级语文月考参考答案
一、1.
(1)枯藤老树昏鸦
(2)星汉灿烂(3)学而不思则罔(4)杨花落尽子规啼(5)不舍昼夜(6)博学而笃志
(7)(10分)海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
2.(9分)⑴hèzhù簇痪(4分)⑵决别诀别(2分)
⑶形容美好的东西太多,一时接受不完(意思对即可)(1分)
⑷一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。
(2分)
3.(12分)⑴①B②A(2分)
⑵默默无闻机不可失十全十美依依不舍(4分)
⑶(任选其一,2分)①有关部门组织小队注意错别字问题,并且定期进行检查;②多组织文字培训班,争取让错别字不出现;③加强对街边小摊的管理,对错别字现象进行适当的处罚;④群众自觉,发现后监督检举揭发。
⑷【A】“这次活动,使我更加认识到:
生活处处有语文”或“通过这次活动,我更加认识到:
生活处处有语文”(2分)
【B】它不仅点缀着生活,而且服务于生活。
(2分)
4.
(1)散文《五猖会》
(2)《西游记》孙悟空(4分)
二、阅读(
55分)
(一)5、人们在草地上愉快地活动,间接地写出了春草的茂盛与可爱。
(4分)
6、C(2分)7、不好,“叫”只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。
(4分)8、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,运用拟人的修辞,表现了春花争先恐后开放的情态,形象生动。
(5分)9、质地:
嫩嫩的,软绵绵 色泽:
绿绿的 旺盛:
一大片一大片满是的。
(3分)10、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。
由春花联想到果实,突出了花的艳,花的香。
(4分
(二)11、一脸冰霜兴奋(或眼里闪着兴奋的光芒)(4分)
12、
(1)听从父亲的教导,用演主角的态度去演一条狗
(2)积极参加每次排练,非常投入,为演好自己的角色费尽心思(3)演出时表演得惟妙惟肖。
(6分)
13、设置悬念,引起读者兴趣。
(3分)
14、指积极努力实现自己的人生价值,获得他人和社会认可的人。
不抱怨命运或生活对自己的不公,而强调自身努力的积极人生态度(意思对即可)(5分)
(三)15.⑴通“悦”,愉快⑵老师传授的知识⑶吃饭(4)胳膊(5)跟从,跟随(5分)16.⑴温习(复习)学过的知识,可以得到新的理解与体会,这样的人可以当老师了(凭这点可以当老师了)。
⑵几个人一同行走,其中必定有我的老师。
(4分)17.示例:
A、学而时习之,不亦说乎?
B、三人行,必有我师焉C、人不知而不愠,不亦君子乎?
(3分)18..态度:
不改其乐精神:
安贫乐道(3分)