高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx

上传人:b****8 文档编号:11109983 上传时间:2023-02-25 格式:DOCX 页数:12 大小:45.42KB
下载 相关 举报
高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx_第1页
第1页 / 共12页
高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx_第2页
第2页 / 共12页
高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx_第3页
第3页 / 共12页
高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx_第4页
第4页 / 共12页
高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx

《高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步.docx

高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》同步

1-2-1贺新郎

一、课内双基

1.下列词语中加点的字,每组的读音完全不同的一项是(  )

A.重诉/霜重 寰宇/丫鬟 从兹/滋味

B.前番/番禺 眉梢/俊俏 滔滔/稻谷

C.横塘/横祸 凄然/萋萋 绝壁/玉璧

D.恨缕/褴褛 比翼/希冀 今宵/霄汉

【答案】 B(A项,依次读chóng/zhòng,huán,zī;B项,依次读fān/pān,shāo/qiào,tāo/dào;C项,依次读héng/hèng,qī,bì;D项,依次读lǚ,yì/jì,xiāo)

2.下列句中加点词语解释不正确的一项是(  )

A.挥手从兹去,更那堪凄然相向。

兹:

此,堪:

忍受。

B.眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。

恨:

仇恨,零:

下落。

C.知误会前番书语,人有病,天知否。

书:

信,病:

指内心隐痛。

D.今朝霜重东门路,凄清如许。

今朝:

今晨,如许:

如此。

【答案】 B(恨:

离愁别绪)

3.下列词语中没有错别字的一组是(  )

A.平添 委靡 轻歌曼舞 风雨如晦

B.收讫宿将萍水相逢各行其事

C.画像熨帖革故鼎新凭心而论

D.坐落养份死心塌地视若草芥

【答案】 A(B各行其是;C平心而论;D养分)

4.下列句中加点的词,意义不同的一项是(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】 C(A兹:

此;B恨:

离愁别绪;C病:

①内心隐痛,②病残的;D凭:

请求,请)

5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )

A.随着社会的发展,越来越多的人安土重迁,到外面发展。

B.他原本有幸福的家庭,后来却被自己网上的情人迷住,不听父母的劝告,竟义无反顾地抛下妻子和儿女,远走他乡。

C.记得那时爷爷已经六十多岁了,可是他仍然精神矍铄,声音响亮,讲话又亲切又质朴,那血气方刚的风度,到现在我还留有深刻的印象。

D.如果一个水龙头没有拧紧,一个晚上流失的水相当于非洲地区一个村庄的居民日用水总量。

这绝非耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得出的结论。

【答案】 D(A项,“安土重迁”在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。

与语境不符。

B项,“义无反顾”褒词贬用,为了情人“远走他乡”不是正义行为。

C项,用错对象,“血气方刚”是形容年轻人的,应改为“老当益壮”。

6.下列关于这首词的内容和艺术手法的理解有误的一项是(  )

A.《贺新郎》继承了古典诗词的意境和词语,既深情婉转,又豪气干云,展示了一代伟人的风范。

B.1923年年底,毛泽东接到中共中央的通知,由长沙到上海再转广州,准备参加国民党第一次全国代表大会,此词系诗人离开长沙后写给杨开慧的。

C.词的上阕把跟爱妻离别时那种难舍难分、无限依恋的场面表现得淋漓尽致、凄切动人。

D.词的下阕又回到离别的场景,东门外遍地白霜,头顶上半天残月,横塘四周呈现一派肃杀悲凉的景色,都是暗示黑暗的社会现实。

【答案】 D(下阕写景是为了衬托这对青年夫妻的离情别绪。

7.下面对词句的理解,不正确的一项是(  )

A.挥手从兹去。

更那堪凄然相向,苦情重诉。

这是写送别时的情景。

在一个冬晨的车站上,诗人在等候登车,妻子前来送别,双方不免有些伤感。

B.眼角眉梢都是恨,热泪欲零还住。

这是写送别时妻子的表情。

刚团聚,又要分别,从此天各一方,安危不测,怎不叫爱妻“眼角眉梢都是恨”呢?

但双方毕竟都是充满革命理想、胸有大志的革命青年,以大局为重,个人感情要服从革命需要,所以“热泪欲零还住”。

C.知误会前番书语。

过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。

这是诗人对爱妻的安慰。

知道你误会了前次信中的话。

这是解释误会,接着说,人生滔滔,却好似过眼烟云,转瞬间就消散了,在这短暂的人生中,点数知己只有我和你。

D.人有病,天知否?

人,指诗人自己;病,指内心隐痛。

天,指自然界,我内心深处的隐痛上天知道吗?

这内心隐痛当指对革命前途的忧虑,对国家前途和命运的担心。

【答案】 D(天,当指上文的“汝”,即妻子)

8.下面对词的内容的理解和赏析,不正确的一项是(  )

A.词的上阕,以婉约为主。

诗人把跟爱妻离别时那种难舍难分、无限依恋的场面表现得淋漓尽致,凄切动人。

B.词的下阕又回到离别的场景,东门外遍地白霜,头顶半天残月,横塘四周呈现一派肃杀悲凉的景色,衬托出一对青年夫妻的离情别绪。

C.“汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅”。

但是,也正是这一声汽笛让诗人惊醒:

小我要服从大我,“凭割断愁丝恨缕”,为了国家和民族的利益,必须振作起来,“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇”,表现了诗人准备勇猛奔向革命征程的高尚境界。

D.“重比翼,和云翥”,诗人热切地盼望着不久的将来夫妻重新团聚,全家人共享天伦之乐,从此再也不分离。

【答案】 D(最后两句不对)

二、课外延伸

比较阅读下面两首词,完成9~12题。

(甲词)

沁园春 雪

毛泽东

北国风光,

千里冰封,

万里雪飘。

望长城内外,

惟余莽莽;

大河上下,

顿失滔滔。

山舞银蛇,

原驰蜡象,

欲与天公试比高。

须晴日,

看红装素裹,

分外妖娆。

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰,

惜秦皇汉武,

略输文采;

唐宗宋祖,

稍逊风骚。

一代天骄,

成吉思汗,

只识弯弓射大雕。

俱往矣,

数风流人物,

还看今朝。

(1936年2月)

(乙词)

浪淘沙 北戴河

毛泽东

大雨落幽燕①,

白浪滔天,

秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,

知向谁边?

往事越千年,

魏武挥鞭②,

东临碣石有遗篇③。

萧瑟④秋风今又是,

换了人间。

(1954年夏)

注:

①幽燕:

指河北省北部和辽宁省西南部一带,古称幽州,春秋战国时属燕国,所以称“幽燕”。

②魏武挥鞭:

曹操跃马扬鞭。

魏武即魏武帝,就是曹操。

③东临碣(jié)石有遗篇:

(曹操)东征乌桓来到碣石山,曾经写过诗篇留传下来。

诗中有“秋风萧瑟,洪波涌起”的名句。

④萧瑟:

风声,常用来形容秋风。

9.甲、乙两词出于同一诗人笔下,虽然题材不同,但写法相近。

从表现的内容上看,两词上阕都是写景;下阕都是________,而重在________。

【答案】 评古论今 论今

10.两词都有点睛之笔。

表示甲词主旨的句子是“________________________”;表示乙词主旨的句子是“__________________________”。

【答案】 (俱往矣)数风流人物,还看今朝 (萧瑟秋风今又是) 换了人间

11.甲词描写雪景的三幅画面中,以“________”领起的第二幅画面具体描写了________的实景。

两词各有一幅画面是诗人想象或联想而来的,即甲词中的第________幅画面和乙词中由“(往事越千年)魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”的句子展现出的历史画面。

【答案】 望 北国风光 三

12.在写景方法的运用上,两词各具特色。

甲词中有动景描写,也有静景描写,“冰封”是________景,“雪飘”是________景;也有化静为动的,如“山舞银蛇,原驰蜡象”的诗句即是。

乙词上阕寓情于景,其中“秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,知向谁边”的句子就是这样描写的,句中倾注了诗人________的深情。

【答案】 静 动 挂念(或“关心”“关怀”等)打鱼者

阅读下面一首词,完成13~16题。

水调歌头·游泳

毛泽东

才饮长沙水,又食武昌鱼。

万里长江横渡,极目楚天舒。

不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。

子在川上曰:

逝者如斯夫!

  风樯动,龟蛇静,起宏图。

一桥飞架南北,天堑变通途。

更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。

神女应无恙,当惊世界殊。

13.对第三个整句(即“不管……宽余”)的分析,不正确的一项是(  )

A.诗人既是写实,又是比喻。

B.诗人用比较的方法,进一步表现了在风浪中搏击的豪迈之情。

C.诗句抒发了诗人勇敢无畏的革命激情和斗志。

D.诗人觉得只有与风浪搏斗才能感到舒畅。

【答案】 A(“胜似闲庭信步”是比较,并非比喻)

14.对诗人引用孔子的一句名言作用的分析,不正确的一项是(  )

A.这句话的原意是以流水的一去不复返比喻时间的流逝,告诫人们创造美好的事物。

B.诗人借用这句话,是激励自己和人民要以只争朝夕的精神,加速建设自己的国家。

C.这句话在词中起承上启下的作用。

D.孔子的话是一个比喻句。

【答案】 D(“孔子的话是一个比喻句”不是对引用作用的分析)

15.对下片的第三个整句(即“更立……平湖”)的分析,不正确的一项是(  )

A.“西江”指的是从四川宜宾到湖北宜昌的一段长江。

B.“石壁”指计划要建的三峡大坝。

“巫山”即巫山山脉,长江横截穿过巫山,形成著名的长江三峡。

C.“巫山云雨”这个典故出自《高唐赋》。

D.“高峡”指巫峡,“平湖”指建造好的水库。

【答案】 D(“平湖”仅仅是诗人的大胆想象,并未建造好)

16.对整首词的艺术特点的分析,不当的一项是(  )

A.丰富奇特的想象

B.巧妙地引用歌谣

C.借用古语来过渡和抒情

D.用神话故事来烘托祖国建设的突飞猛进

【答案】 B(诗中引用了美丽的神话传说,没有引用歌谣)

三、高考热点

17.根据下面一段文字,概括可燃冰形成的四个条件。

(每点不超过四个字)

沉淀在海底的有机物,其中丰富的碳经过生物转化,可产生充足的气源。

天然气分子(烷类)被包进水分子中,在海底适合的条件下结晶形成可燃冰。

可燃冰可在0℃以上形成,但超过20℃便会分解。

而海底温度一般保持在2—4℃左右。

可燃冰在0℃时,只需30个大气压即可生成,而以海洋的深度,30个大气压很容易保证,并且气压越大,水合物就越不容易分解。

海底的地层是多孔介质,可燃冰晶体就在介质的空隙间中生成。

________ ________ ________ ________

【答案】 气源足 温度低 压力大 材料(介质) 特殊(多孔)

18.惠民中学准备在全校推广诗歌阅读活动,提高学生的文化素养。

请你以学生代表的身份,写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白,在全校大会上发言。

要求:

运用两种以上的修辞手法,语言生动形象。

(不少于60字)。

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

【答案】 各位同学,我国是诗的国度;诗如茶,品之心旷神怡;诗如酒,饮之顿生雅兴。

阅读诗歌能够提高我们的认识,丰富我们的思想,陶冶我们的性情。

让我们在诗歌的海洋里扬帆前行,展开一次波澜壮阔的远航吧!

19.依照下面形式,再写两个句子。

要求选择另外形象,富有哲理。

星星——自己身居越高,在人们的眼里就变得越小。

树叶——得势时趾高气扬,失意时威风扫地。

钟摆——不停地左右摆动,根源是内心总是不平衡。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

【答案】 气球——喜欢人们吹捧,总逃脱不了身败名裂的下场。

橡皮——眼睛只盯着别人的错误,徒然耗费了自己的青春。

四、读写创新

20.阅读下面一段文字,然后按要求作文。

曾闹得沸沸扬扬的“艳照门”事件,暴露了影星的生活糜烂,为我们所不齿。

然而,那传播图片的人更为我们所不齿,因为他侵犯了别人隐私,缺少必要的个人道德;2008年7月21日,连续发生两起公交车爆炸案,然而引起的是更强烈的谴责,因为不法之徒挑战的是社会道德;7月29日,韩国SBS电视台公开播放了北京奥运会开幕式彩排的一些细节,遭到许多国家的谴责,因为他们无视国家道德。

在高速发展的社会,道德可以约束一部分人,更重要的,它像一片绿洲,充满生机。

请以“道德是沙漠中的一片绿洲”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:

①自定立意;②除诗歌外,文体不限。

【写作指向】 

要打开写作思路,采用辩证法写作是一个很好的办法。

辩证法写作就是采用辩证的办法来打开自己的写作思路写好作文。

采用辩证法写作可以从主观和客观的反面入手,从有我或无我的视角切入;可以从构思上入手,夸张与写实、单纯与复杂、似与不似、有限与无限、形与神、虚与实、大与小、抽象与形象,灵性思考,灵活写作;可从结构布局的辩证入手,例如疏与密、抑与扬、曲与直、正与反等;也可以从写作个性上入手,华丽与朴素、自然与重彩、沉着与飘逸、欢快与沉郁、强烈与冲淡等随自己写作需要,辩证选用。

这样打开思路会写得新颖别致、独具魅力。

下面就几个常用的辩证法作一下具体介绍。

有我与无我。

“有我”即如顾成诗歌“黑夜给我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,所写之事、所描之景、所阐之论等都皆染上“我”的色彩,作文这样才具有个性。

“无我”就是采用客观的角度写事情、论道理或忘我地写作,作文具有历史感或厚重感。

如本题,写自己亲身经历之事,抒发内心积郁之情,便是“有我”;客观论述道德对于时代进步的价值便是“无我”。

正与反。

“正”指从正面入手、正面立意、正面论述;“反”指从反面切入、反弹琵琶、反面论证。

大与小。

“小”与“大”指的是写作对象的大小。

对于大的话题要化大为小,要以小见大。

虚与实。

“实”是客观的描述,“虚”是指一些联想和想象等。

作文有时需要化实为虚,有时需要化虚为实,有时需要虚实结合。

【佳作赏读】

道德,那沙漠中的一片绿洲

王峰

虽是春天,但她的心里却感到沙漠的荒凉与沉寂。

她缓缓地坐在花下,她想倾听花儿对她说几句话。

可是花儿只是忙着自己开放、飘落,没有时间和她絮语。

想着儿子信中说到自己很忙,没时间照顾自己,心里有些理解,但内心更多的是孤寂。

病痛中的她只能无奈地聆听花香飘溢的声音。

那也是一个花开的季节,她和儿子,还有儿子的父亲,在一起追逐着朝阳的影子。

欢快的笑声振落了花瓣,伴着朝霞飘落在他们的脚下。

儿子,捡起了一片花瓣,笑盈盈地对她说:

“妈妈,花儿怎么落了?

”“它是在欢快地跳舞,它是跳舞跳累了在地上歇息呢!

”儿子说:

“妈妈,我也会跳舞。

”路上留下了儿子欢乐的身影。

一个花瓣从她身边无声地滑落。

她颤巍巍地要捡起那个花瓣,这时一只小手伸了过来。

“奶奶,你是要这个吗?

她一愣,接了过来。

小孩笑了笑,留下一串欢快的笑声,一会就不见了。

“孙子也该这么大了!

”她想起孙子见她还是一年前的事情。

那天,天下着细细的雨,她高兴的又是买菜,又是做饭,还喊了邻居帮忙,仿佛家里来了什么贵客似的。

看着儿子和孙子高兴的样子,她好像又回到了从前。

那时,星星在天空眨着眼睛,儿子躺在她怀里数着天上的星星。

一会儿子数星星数不清了,要她讲故事,她就讲了那个牛郎织女的故事。

儿子听到牛郎织女一年才见一回面,就撒娇说:

“妈妈,我永远跟着你行吗?

”她说:

“孩子,你会长大的。

到那时妈妈跟着你。

”可是她知道儿子远在外地工作,自己一个人孤苦伶仃。

每天只能听见寂寞的风来来回回穿梭的声音。

夕阳的余晖映红了她的脸。

从她浑浊的泪水中滚落了一片灼热的晚霞。

“老奶奶,回家吧!

“你怎么又来了?

我不是给您说了吗,你现在上高中了,星期天也得学习了,不要再来陪我了,听我唠叨那些老掉牙的事了?

“我是读书读累了,过来歇息一下。

“歇歇好,歇歇可以和我说几句。

……

我搀扶着她,慢慢地踩着飘落的花瓣的馨香,踩着那即将散去的晚霞。

她幸福地对着我说:

“我这两年,多亏了你呀!

没有你,我心里好像缺点什么似的……”

回到家,妈妈伤感地说:

“今天,我到医院拿回来了李奶奶的检查结果,她癌症细胞已经扩散,最多还有两个月的时间。

“那我们赶紧通知他儿子。

“事到如今,也不瞒你了。

我告诉你,你别告诉你李奶奶。

一年前,她儿子一家出车祸就全部死了……”

“那信是怎么回事?

“是你张叔叔他们伪造的。

我沉痛地在藤萝下散步,我想我以后要多照顾李奶奶。

晚风无语地吹着,吹来了浓浓绿意,似乎吹绿老人心中的荒漠。

【名师点评】 

花落让人忧伤,夕阳让人心痛。

无人关爱的孤寡老人更是飘落无人珍惜的花瓣,下山无人相伴的夕阳。

道德引领下的社区居民让他们享受了绚烂的晚霞。

轻轻的问候,心灵的相伴,静静地倾听让道德如醇酒的晚风,陶醉了孤单的老人,美丽了整个社会。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 合同协议

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1