乐山市最新名校小升初语文模拟试题含答案.docx
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乐山市最新名校小升初语文模拟试题含答案
小升初语文综合模拟测试卷
【用时：
90分钟】
寄语：
饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。
徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。
拿起激情之笔，开始你的文学之旅！
提示：
答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、知识积累与运用。
（共33分）
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（2分）（）
A.模mó模范模样模仿模本
B.蒙méng蒙哄蒙骗蒙混蒙昧
C.禁jìn禁令禁锢禁忌禁受
D.尽jǐn尽管尽先尽量尽快
2、下列词语中有两个错别字的一组是（2分）（）
A.要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁
B.插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜
C.重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜
D.明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅
3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（2分）（）
①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。
②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。
④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
A.以至协采副B.以致胁彩付
C.以至胁彩副D.以致协采付
4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分）（）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。
________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
A.不过虽然不但更B.然而尽管既也
C.但是特别不仅还D.虽然尤其既就
5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（2分）（）
A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
B.排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
C.破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。
D.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。
6、下列各句中，没有语病的一句是（2分）（）
A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。
B.这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。
C.像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：
"付出超人的代价，就能取得超人的成绩。
"
D.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
7、下列各句中，句意明确的一句是（2分）（）
A.进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。
B.国家统计局统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。
C.在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。
D.周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。
8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是（2分）（）
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。
一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
9、下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是（2分）（）
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。
②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。
④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A.①②B.①③
C.②④D.③④
10、下面句子中的标点，恰当的一组是（2分）（）
A.班长和同学们都经常对我说：
"学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。
"
B.目录学专家张之洞也说：
"读书不知要领，劳而无功。
知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。
"
C.旧上海每到夜深，便有人叫卖"桂花赤豆汤"。
（一种红豆桂花糯米稀饭）
D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终"不知后事如何"。
阅读下面一首唐诗，完成11-12题。
春望（杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
11、下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（2分）（）
A."国破"句中，"国"指京城长安，"破"的意思是"沦陷"。
B."城春"句中的"深"意思是茂盛。
C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。
D."浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。
12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（2分）（）
A.第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。
B."家书抵万金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。
C.诗的前四句写景，饱含感叹;后四句写心念亲人的境况，充溢离情。
D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。
13、写出下列名言或古诗的上句或下句。
（任选三句）（3分）
（1）十年树木，________________。
（2）________________，忠言逆耳利于行。
（3）咬定青山不放松，________________。
（4）________________，要留清白在人间。
14、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成
（1）
（2）两题。
（6分）
……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道：
"盼望已久的信，终于寄来了。
"
我迫不及待地拆开信看起来。
信中写道：
"……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。
"这封信，我一口气读了好几遍。
暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。
爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。
（1）找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出①一⑥序号。
（2）把序号和改正结果填人表中
序号
改正
二、阅读理解。
（共28分）
（一）（8分）
外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。
珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。
珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了重要的保护。
对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。
珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。
这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：
我国的南海诸岛。
这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。
有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。
因此，这一问题已引起不少国家的重视。
15、根据文意，下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不正确的一项是（2分）（）
A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。
B.珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。
C.珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。
D.珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。
16、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是（2分）（）
A.珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。
B.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。
C.珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。
D.珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。
17、下列说法符合原文意思的一项是（2分）（）
A.我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。
B.珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
C.珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。
D.人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。
18、对文中所提供的信息，下列理解不正确的一项是（2分）（）
A.保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。
B.保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。
C.积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。
D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。
（二）（20分）
①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家，这就是我。
大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫"狮仔"。
莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。
上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。
②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。
他的旧学功底很深，教的是四书五经。
他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：
③"狮仔，念念!
"
④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地读了起来。
他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。
⑤我真怕他检查作业。
一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：
"狮仔!
"于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。
且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。
童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。
我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。
19、第一段写出了"我"在学习方面有什么特点?
（3分）
_____________________________________________________________
20、"我"为什么怕父亲检查作业?
（3分）
____________________________________________________________
21、文中加点词"乖乖"，原指顺从，在这里表示什么意思?
（3分）
___________________________________________________________
22、从文中摘出最生动的描写句。
（4分）
___________________________________________________________
23、下面层次划分正确的一项是（4分）（）
A.①②/③④/⑤B.①②③④/⑤
C.①/②③④/⑤D.①②③/④⑤
24、第⑤段的中心句是哪一句?
（3分）
________________________________________________________
三、作文。
（共39分）
25、以《吃一堑、长一智》为题，举出实例，写一篇关于你自己在这方面体会的短文，不少于100字。
（9分）
26、根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
（30分）
要求：
（1）自拟题目;
（2）注意文章衔接;
（3）运用多种表达方式;
（4）补写600字左右。
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。
路上，……
这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。
参考答案：
13、答案：
（1）百年树人
（2）良药苦口利于病（3）立根原在破岩中（4）粉骨碎身全（浑）不怕
14、答案：
①"情不由衷"改作"情不自禁";②"功课一定很累"改作"功课一定很重"：
③"百忙中"改作"紧张的复习中";④"暗下决心"后的逗号应为"冒号""上引号"，迄"决不辜负爸爸的殷切期望"后的标点符号应为"句号""下引号";⑥最后一句（即"爸爸那……"）提至"暗下决心"之前。
19、答案：
学话比一般孩子晚得多。
20、答案：
怕父亲的严厉，怕打手心。
21、答案这里是"无可奈何"之意，生动地表达了孩子的畏惧心理：
22、答案：
他一听就记住，听到妙处……甚至出声叫好。
24、答案：
末句
名校小升初语文模拟试题（含答案）
语文
班级姓名得分（等级）
第一部分：
基础知识积累与运用（40分）
一、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（3分）
给予（jǐgěi）勉强（qiǎngqiáng）一幢（zhuàngdòng）
埋怨（mánmái）涤荡（tiáodí）矿藏（zàngcáng）
二、改正错别字，请用“”标出，并把正确的字写在括号里。
（4分）
走头无路（）蜿延曲折（）惟妙惟笑（）再接再励（）
阴谋鬼计（）正禁危坐（）专心至志（）谈笑风声（）
三、修改病句。
（3分）
1.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
2.中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。
3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
四、按要求写句子。
（每小题2分，共10分）
1.那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？
改为陈述句：
2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟感动得伏案痛哭。
缩句：
3.烈士的母亲说：
“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”
改为转述句：
4.请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
A.庐山：
B.梅花：
5.体会句式特点，仿照画线句子，再续写一句。
钱不是万能的，钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”；钱可以买到“房子”，但买不到“家”；，。
五、六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。
请把下面诗词补充完整。
（5分）
1.接天莲叶无穷碧，。
2.，山色空蒙雨亦奇。
3.爆竹声中一岁除，。
4.杜牧的《江南春》中通过听觉和视觉来描写春天美景的名句是，。
5.快乐的小学生生活即将结束，临别之际，请你借用古人诗送给同学，表达你的友情。
，。
六、语文课本中许多精彩段落，请根据课文填空。
（5分）
1.中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：
“人固有一死，，。
”
2.燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。
七、指出下面的故事分别出自哪部书，并写出作者。
（4分）
1.过五关，斩六将书名：
作者：
2.西天取经书名：
作者：
3.刘姥姥进大观园书名：
作者：
4.逼上梁山书名：
作者：
八、语言实践题。
（6分）
1.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话“读书好，好读书，读好书，”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。
（3分）
（1）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2.学校将开展一场献爱心捐款、捐书活动。
请你为这次活动拟一条校园标语。
（至少用一种修辞方法，如比喻、对偶、排比等）（3分）
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
（一）（8分）
“你知道吗？
”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”
“哦？
什么时候？
”
“我也不知道，大概是昨天。
唉！
她死得好惨哪！
两个孩子都在她身边，睡着了。
他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！
”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！
哦，我们，我们总能熬过去的！
快去！
别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？
不愿意吗？
你怎么啦，桑娜？
”
“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1.以上短文选自俄国作家（）的（《》）。
（2分）
2.当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？
（3分）
3.从短文中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？
（3分）
（二）孔子游春（节选）（6分）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水、、、。
（4分）
2.这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。
（从文中找一个词填在横线上）（2分）
（三）生之喜悦（16分）
美国西海岸的边境城市圣选（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：
“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜说，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虚（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受，谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。
（4分）
以手掩面：
。
契机：
。
（2）破折号的主要用法有：
①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。
（2分）
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（）
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
（）
（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：
（2分）
（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
A.（1分）
B.（1分）
（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
（2分）
（6）A.读了短文后，你有什么感受？
请用简洁流畅的语言写下来。
（2分）
B.请把你喜欢的一副对联或一则名人名言或一段广告词写下来。
（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。
）（2分）
第三部分：
作文（30分）
请从下面两题中任选一题作文：
1.作文题目：
我真的很棒
未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。
请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章。
用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。
语句通顺，500字左右。
2.酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时无刻不体会着这人生五味，请选择其中一味，把你成长历程中的一件事写下来。
题目自拟，500字左右。
一、
jǐ解析“给”有两个读音，jǐ，供应，例如供给、补给、给养。
gěi，交付，送与，例如送给，献给。
qiǎng解析“强”有三个读音，“qiáng”，健壮，有力，与“弱”相对，例如强壮、强健。
“qiǎng”，硬要，迫使，尽力，例如强使、强迫。
“jiàng”，固执，强硬不屈，例如倔强。
zhuàng解析幢有两个读音，“zhuàng”，量词，指房屋，例如一幢大楼。
“chuáng”，古代旗子一类的东西；刻着佛号（佛的名字）或经咒的绸伞或石柱子。
（幢幢）形容影子摇晃，如“人影幢幢”。
mán解析埋有两个读音，“mán”，因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪，如埋怨。
“mái”葬：
埋葬；把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上；掩埋；埋没。
dí解析涤只有一个读音，洗：
洗涤。
cáng解析藏有两个读音，“cáng”隐避起开，如埋藏、包藏、矿藏；“zàng”储放东西的地方：
藏府、宝藏。
二、
（头）投延（蜒）笑（肖）励（厉）鬼（诡）禁（襟）至（致）声（生）
三、
1.去掉“防止”或“不要”
2.“成功”改为“实现”
3.去掉“和写作水平”或者在“写作水平”前加上“提高”
四、
1.那么大的问题都解决了，我们不能被这点小事吓倒。
2.我感动。
3.烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
4.示例：
A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B.墙角数枝梅，凌寒独自开。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5.示例：
钱可以买到“良药”，但买不到“健康”；钱可以买到“钟表”，但买不到“时间”
五、
1.映日荷花别样红2.水光潋滟晴方好3.春风送暖入屠苏4.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风5.海内存知己天涯若比邻
六、
1.或重于泰山或轻于鸿毛2.有再来的时候有再青的时候有再开的时候
七、
1.《三国演义》罗贯中2.《西游记》吴承恩3.《红楼梦》曹雪芹4.《水浒传》施耐庵
八、
1.
（1）读书有益处
（2）要喜欢读书（3）读有益的书
2.示例：
节省一份零钱，献出一份爱心，温暖时间真情。
涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
第二部分
（一）1.列夫·托尔斯基穷人
2.略（合理即可）
3.有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人的品质。
（二）1.有德行有情义有志向善施教化
2.善施教化
（三）
（1）指用手遮住自己的脸部。
本文指年轻的女护士害怕看见马修经手痛苦的样子。
指事物转化的关键。
本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
（2）②①
（3）活着就是高兴的、幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
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