方案的构思方法教案.docx

方案的构思方法教案.docx

《方案的构思方法教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《方案的构思方法教案.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

方案的构思方法教案

方案的构思方法教案

福建三明林业学校教师课时授课计划

（一）

授课专业班级

教研组审批意见：

高二（1、2）班

高二（3）班

高二（4）班

批准

月日

5月6日

5月7日

5月8日

讲课教师：

章节名称

第五章方案的构思及其方法

第一节方案的构思方法

目的要求

1、能就具体的设计任务进行一定的设计分析，培养学生的开放性思维；学会根据设计要求选择合适的材料或标准件；

2、掌握方案的构思方法，能够制定符合一般设计原则和相关设计规范的完整设计方案。

3、经过教学活动，培养学生分析分析问题、解决问题的能力。

重点与难点

重点：

设计分析的意义和制定方案的构思方法。

难点：

“物、人、环境”三方面关系的理解和具体的设计分析思路，以及如何实现方案的构思，形成满意的方案。

顺

序

教材内容摘要

教学法

教具演示

时间

C、

B、

组织教学：

起立，致意，点名，填写教室日志

课程引入：

在上一章我们学习了设计过程的第一个环节——发现与明确问题，而且提出了台灯设计的一般要求，比如，功能方面，要有基本的照明功能，同时有适当的辅助功能；结构稳定、经久耐用、安全可靠、成本适中等，那接下来的工作我们就能够考虑制定设计方案了。

在制定方案的过程中，如何实现方案的构思，形成比较满意的方案呢？

这就是我们这节课要学习的方案的构思方法。

讲授法

演示法

1

2

福建三明林业学校教师课时授课计划

（二）

顺

序

教材内容摘要

教学法

教具演示

时间

C、

教学过程

由图片引入

一、设计分析

下面以台灯为例，说明设计分析的基本思路。

首先要抓住台灯设计需要考虑的主要因素，如功能、结构稳定、安全可靠、成本适当等。

思考：

同学们想一想，还应考虑到其它哪些因素？

归纳：

台灯设计要考虑的因素很多，归结起来，这些因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境，即“物”、“人”、“环境”三个方面。

简单分析：

产品本身是一个整体，包括功能、结构、材料等。

但任何产品都不是孤立的，它是为人服务的，因此人的需求在很大程度上决定着产品的设计；另一方面，它是在一定的环境中使用的，必然要受到环境的制约，并对环境产生影响。

因此，设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。

对于设计对象本身，我们必须了解它的各个组成部分的作用，以及它们之间的关系，并在此基础上，对台灯的各个部件进行设计分析。

1、灯泡

灯泡的主要功能在于照明。

灯泡也有很多类型，如白炽灯泡、日光灯管、节能灯管等。

为保护眼睛，要选择没有频闪或频闪度较低的灯泡。

2、支撑架

支撑架的形式多种多样，但主要起支撑作用，并决定台灯的高度。

台灯的高度不但影响到光线的利用率，而且影响学生的坐姿。

在保证台灯高度适中的前提下，要注意对不同学生身高的适应性及制作复杂程度、成本等。

3、灯罩

灯罩不但起安全保护作用，而且影响台灯光线的强弱及照射形式。

这与灯罩的材料和外形有着密切的关系。

4、开关

开关起通断电源或调节光线亮度的作用。

常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关等。

5、底座

底座位于台灯的底部，起支撑和稳定作用。

它的设计主要是经过对材料和形状的设计来保证台灯的稳定性。

讲授法

演示法

20