2、（10·天津）现有电流表（量程0.6A、3A），电压表（量程3V、15V），滑动变阻器（阻值范围0—20Ω），两节干电池（电压3V），开关，导线若干。
请你利用这些器材测未知电阻R（阻值约为10Ω）．
要求：
（1）在虚线框内画出实验电路图；
（2）在图l4中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。
3、（10三明）小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电阻，实验电路如图所示。
（1）请你在图中用笔画线代替导线将电压表接人电路中；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“左”或“右”}端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不发光且电流表无示数，电压表的示数却很大，此故障的原因可传是
（4）排除故障后进行实验，某次测量时两电表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡两端的电压为 V，此时小灯泡的电阻为 Ω。
4、（10·十堰）在用“伏安法测导体电阻”的实验中
（１）（２分）小强连接的实物图如图１４，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。
（２）（３分）请按小强连接的实物图画出实验电路图。
（３）（２分）小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：
（在空白处填空）
第一步：
调节滑动变阻器的滑片Ｐ至 端（填Ａ或Ｂ），使连入电路中电阻最大。
第二步：
闭合开关S，调节滑片Ｐ的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。
第三步：
断开开关Ｓ，根据电压值和电流值，求出Ｒ
（４）（２分）若电压表和电流表的示数如图１５所示，则Ｒ＝ 。
（５）（２分）从实验步骤看，存在的主要缺陷是 。
5、（10·桂林）如图19所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）请指出电路连接中的两个不当之处：
① ；
② 。
（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两
电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮
度也较弱。
出现这种现象的原因是：
。
（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。
记录如下：
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ；
②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是 （填写“不变”或“变化”）的，其原因是：
。
（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：
可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。
①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；
②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动滑片时一定要注意 。
6、（10·柳州）图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图l5是1芝专据实验数据绘出的U-I图。
小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样。
（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。
该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和________________。
（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是
_________________________________________________________。
（3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_________________Ω：
（4）同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。
①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图（部分电路已画出）；
②写出RX的表达式：
Rx=_________________。
7、（10·乌鲁木齐）测量一个铭牌缺失的滑动变阻器最大阻值的实验如下图。
图中乙滑动变阻器完好，铭牌上标有“20ΩlA”字样，甲滑动变阻器铭牌缺失，且滑片功能失效。
⑴将未完成的电路连接完整；
⑵实验中将正常的滑动变阻器的滑片从图示位置向左滑动，电压表示数 ，电流表示数 ；
⑶实验中，通过调节滑动变阻器，测得两表的三组数据是（Ul，I1）、（U2，I2）、（U3，I3），被测量的滑动变阻器的最大阻值为 。
8、（10大理）在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：
（1）如图所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法。
（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是 。
（3）排除故障后，小明同学进行了三次测量，数据记录如右表所示，其中，电压为2V时电流表的示数如图所示，请将表格中的数据补充完整。
（4）分析以上实验数据，小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是
。
9、如图10所示是小明测量小灯泡电阻的实物连接图。
（1）请你根据实物连接图，在虚线框内画出电路图。
（2）若电路中除导线外其它元件均完好，且电压表和电流表已调零。
当闭合开关后，发现电压表有示数，电流表示数为零，小灯泡不亮，则可判断导线 断路（选填连接导线旁的字母）。
（3）排除故障后，小明测量出小灯泡两端的电压为2.5V时，通过小灯泡的电流如图11所示，为 A，小灯泡的电阻为 Ω。
10、小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
（1）请你帮他完成相关实验内容：
①将 接入A、B两点间；
②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下 ；
③断开开关，取下A、B间的元件，将 接在A、B两点间；
④闭合开关，调节 ，使 ；
⑤读出 ，即可知道Rx的阻值．
（2）小明测量电阻R，的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是 .
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
11、楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
（1）楠楠想根据表中的数据，画出该小灯泡的电流随电压变化的图像，于是她设计了如图所示的坐标图。
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流随电压变化的图像；
②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为_____A，正常发光时的电阻为______Ω。
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所法的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。
①请你用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路连接完整。
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到___________端（选填“A”或“B”）；实验中，由于操作不小心，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路中可能出现的故障是________________________________________________。
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？
请简要说明理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12、在测量小灯泡的电阻时：
（1）图是甲组同学连接的实验电路，电路中有一根导线连接不正确，清你在错误的导线上画“×”，并补画出正确的导线。
（2）电路错误改正后，甲组同学调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图12所示，此时通过小灯泡的电流为________A。
（3）表l是乙组同学所测量的实验数据，分析表中数据，他们发现电流和电压的关系与其他组不同，请你判断乙组同学所连接的实验电路应该是图13中________。
实验
次数
电压
U/V
电流
I/A
电阻
R／
1
2．5
0．08
31．3
2
2
0．1
20
3
1．5
0．14
10．7
4
1
0．18
5．6
13、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，
（1）在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端（填“左”或“右”）；
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为3V，这可能是由
于 造成的；
（4）某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为 Ω；
（5）若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能是 。
14、如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：
（1）在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向________端移动（填“左”或“右”）．
（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?
并说明理由。
答：
____________________________________________________________________。
15、（5分）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：
电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20
，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。
甲 乙
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。
接下来应进行的操作是
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
实验次数
1
2
3
电压U／V
2.0
3.0
3.8
电流I／A
0.33
0.34
0.40
电阻R／
6.0
8.8
9.5
16、如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
（1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。
（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）
A、小灯泡短路 B、电源接触不良
C、小灯泡断路 D、电流表内部短路
（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图13乙所示，则小灯泡的电阻为 Ω。
17、 给出下列器材：
电流表（0～0.6A，0～3A）一只，电压表（0～3V，0～15V）一只，滑动变阻器（0～10
）一只，电源（4V）一个，待测电阻的小灯泡（额定电压2.5V，电阻约10
）一个，开关一只，导线若干，要求用伏安法测定正常发光时小灯泡灯丝的电阻，测量时，两表的指针要求偏过表面刻度的中线。
（1）画出电路图；
（2）电流表的量程选 ，电压表的量程选 ；
（3）下列必要的实验步骤中，合理顺序是 。
A.闭合开关 B.将测出的数据填入表格中
C.计算被测小灯泡的灯丝电阻 D.读出电压表，电流表的数值
E.断开开关 F.将滑动变阻器的阻值调到最大
G.对照电路图连好电路 H.调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V
18、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。
（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接。
（2）某次测量时，电压表和电流表的示数如图16乙所示，灯泡的电阻RL= Ω。
（3）小明同学在做实验时，电路连接无误，接确良好。
闭合开关后，发现电流表的指针
明显偏转，灯泡不亮，而电压表的示数为零。
该故障的原因可能是 。
（4）小明测量三次后，准备求出小灯泡电阻的平均值，对他求平均值的做法，你的看法是：
。
19、小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有发现错误，闭合开关，会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端（填“A”或“B”）；
（2）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如右表：
则第1次测得的小灯泡的电阻为 ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是 .
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.20
0.24
0.25
20、如图B是用伏安法测小灯泡电阻的实物连接图。
如果闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，则导线的E端应接变阻器的__________接线柱上（填“A”或“B”）。
若电压表电流表的示数如图C所示，小灯泡的电阻为__________Ω。
21、如图是黎明同学用伏安法测小灯泡电阻的实物电路图，图中有一处接线错误，请在错误的接线上用“×”标出，闭合开关后，这根错误接线对电路产生的后果是 ．去掉这根错误的接线后，请在图中再补上一根接线，使实验能够正确测量出小灯泡正常发光时的电阻．
22、在“测量小灯泡电阻”的实验中：
（1）图6是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。
请指出：
； 。
（2）某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯_________泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源 的电压，则出现的故障可能是 。
某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？
，其原因是：
。
23、如图9甲所示，是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图。
电源电压保持不变，小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
（2）电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表、电压表无示数。
为了迅速排除故障，接下来应该_________，然后_____________________________。
（3）排除故障后，电压表和电流表的示数如图乙所示，灯泡的电阻为_____Ω。
（4）根据测得的小灯泡的电阻值与灯泡正常工作的阻值进行分析，你会发现灯丝的阻值变大了，这是因为：
________________________________。
24、下列是某同学在进行中考实验操作考查时，利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》，请你仔细阅读后帮他进一步完善：
试 验报 告
试验目的：
测量未知电阻R的值
电压
电流
电阻
3.5V
0.5A
试验步骤：
（1）据试验目的画电路图；
（2）依照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大；（3）闭合开关，读出两表示数；（4）据测得的U、I值，算出R的电阻值。
试验记录：
试验结论：
通过计算得出待测电阻R的电阻值。
回答问题：
（1）完整的试验报告应包括：
；此报告中缺 。
（2）从试验步骤看，主要缺陷是 ，因而不够精确；
（3）若该同学刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
。
（4）就此电路而言，假如电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将偏 ；原因是：
。
（5）表格中的空格内应该是 。
25、小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，将最后一根导线连接完毕后，发现电流表和电压表都有较大的示数，其原因可能
是：
（5） 和 （6） 。
他在发现问题后，重新进行实验，前两次测得的电阻值分别为5.2欧和5.4欧。
第三次测量时，电流表和电压表的示数如图（a）、（b）所示，则第三次测得的电阻值为 （7）欧。
该待测电阻的阻值为 （8） 欧。
26、为了测小灯泡的电阻，小明选取了图11所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图11元件连成实物电路。
（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图12所示，这时通过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V。
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 Ω。
27、某实验探究小组用图10所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应 ，即滑片应位于 端。
（填“a””或““b””端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（ ）
A．滑动变阻器开路
B．电压表短路
C．灯短路
D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图11所示。
这个实验可以改进的地方是 ，你这样改变的理由是 。
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有 。
（写出一种即可）
评卷人
得分
二、多项选择
（每空？
分，共？
分）
28、（高州市）某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值，右图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（ ）
评卷人
得分
三、选择题
（每空？
分，共？
分）
29、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 （ ）
A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压
C．改变被测电阻的阻值 D．保护电路
评卷人
得分
四、填空题
（每空？
分，共？
分）
30、在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，小华同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图所示，则电阻两端的电压为 伏。
若此时电流表示数为0.22安,则电阻的阻值为 欧。
参考答案
一、实验,探究题
1、随温度升高而增大（与温度有关）
2、
3、
（1）
（2）左
（3）小灯泡处断路
（4）0.2；1.8；9
4、（１）如图所示。
5、
（1）①电压表没有并联在小灯泡
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