2、(10·天津)现有电流表(量程0.6A、3A),电压表(量程3V、15V),滑动变阻器(阻值范围0—20Ω),两节干电池(电压3V),开关,导线若干。
请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10Ω).
要求:
(1)在虚线框内画出实验电路图;
(2)在图l4中,根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。
3、(10三明)小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电阻,实验电路如图所示。
(1)请你在图中用笔画线代替导线将电压表接人电路中;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 (选填“左”或“右”}端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光且电流表无示数,电压表的示数却很大,此故障的原因可传是
(4)排除故障后进行实验,某次测量时两电表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡两端的电压为 V,此时小灯泡的电阻为 Ω。
4、(10·十堰)在用“伏安法测导体电阻”的实验中
(1)(2分)小强连接的实物图如图14,还有两根未连上,请帮助其完成实物图连接。
(2)(3分)请按小强连接的实物图画出实验电路图。
(3)(2分)小强在完成电路图连接后,开始进行如下实验:
(在空白处填空)
第一步:
调节滑动变阻器的滑片P至 端(填A或B),使连入电路中电阻最大。
第二步:
闭合开关S,调节滑片P的位置,读出电流表和电压表的示数并记录数据。
第三步:
断开开关S,根据电压值和电流值,求出R
(4)(2分)若电压表和电流表的示数如图15所示,则R= 。
(5)(2分)从实验步骤看,存在的主要缺陷是 。
5、(10·桂林)如图19所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
① ;
② 。
(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两
电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮
度也较弱。
出现这种现象的原因是:
。
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。
记录如下:
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ;
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是 (填写“不变”或“变化”)的,其原因是:
。
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:
可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个 ,但在移动滑片时一定要注意 。
6、(10·柳州)图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,图l5是1芝专据实验数据绘出的U-I图。
小灯泡标有“2V”字样,滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样。
(1)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。
该实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和________________。
(2)小明闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是
_________________________________________________________。
(3)小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为_________________Ω:
(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值,但他发现电压表已经损坏而无法使用,经过思考后,他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。
①请你利用小华手边现有的器材,在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出);
②写出RX的表达式:
Rx=_________________。
7、(10·乌鲁木齐)测量一个铭牌缺失的滑动变阻器最大阻值的实验如下图。
图中乙滑动变阻器完好,铭牌上标有“20ΩlA”字样,甲滑动变阻器铭牌缺失,且滑片功能失效。
⑴将未完成的电路连接完整;
⑵实验中将正常的滑动变阻器的滑片从图示位置向左滑动,电压表示数 ,电流表示数 ;
⑶实验中,通过调节滑动变阻器,测得两表的三组数据是(Ul,I1)、(U2,I2)、(U3,I3),被测量的滑动变阻器的最大阻值为 。
8、(10大理)在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中:
(1)如图所示,小明所连接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画成正确的接法。
(2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近于电源电压,出现这一故障的原因可能是 。
(3)排除故障后,小明同学进行了三次测量,数据记录如右表所示,其中,电压为2V时电流表的示数如图所示,请将表格中的数据补充完整。
(4)分析以上实验数据,小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异,原因可能是
。
9、如图10所示是小明测量小灯泡电阻的实物连接图。
(1)请你根据实物连接图,在虚线框内画出电路图。
(2)若电路中除导线外其它元件均完好,且电压表和电流表已调零。
当闭合开关后,发现电压表有示数,电流表示数为零,小灯泡不亮,则可判断导线 断路(选填连接导线旁的字母)。
(3)排除故障后,小明测量出小灯泡两端的电压为2.5V时,通过小灯泡的电流如图11所示,为 A,小灯泡的电阻为 Ω。
10、小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①将 接入A、B两点间;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下 ;
③断开开关,取下A、B间的元件,将 接在A、B两点间;
④闭合开关,调节 ,使 ;
⑤读出 ,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻R,的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是 .
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
11、楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
(1)楠楠想根据表中的数据,画出该小灯泡的电流随电压变化的图像,于是她设计了如图所示的坐标图。
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流随电压变化的图像;
②从材料或图像中可知,该小灯泡的额定电流为_____A,正常发光时的电阻为______Ω。
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图甲所法的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。
①请你用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,帮楠楠将图乙中的实物电路连接完整。
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到___________端(选填“A”或“B”);实验中,由于操作不小心,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路中可能出现的故障是________________________________________________。
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为楠楠能做到吗?
请简要说明理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12、在测量小灯泡的电阻时:
(1)图是甲组同学连接的实验电路,电路中有一根导线连接不正确,清你在错误的导线上画“×”,并补画出正确的导线。
(2)电路错误改正后,甲组同学调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V时,电流表示数如图12所示,此时通过小灯泡的电流为________A。
(3)表l是乙组同学所测量的实验数据,分析表中数据,他们发现电流和电压的关系与其他组不同,请你判断乙组同学所连接的实验电路应该是图13中________。
实验
次数
电压
U/V
电流
I/A
电阻
R/
1
2.5
0.08
31.3
2
2
0.1
20
3
1.5
0.14
10.7
4
1
0.18
5.6
13、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中,
(1)在图甲中,请你用笔画线将电压表正确连入电路;
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端(填“左”或“右”);
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为3V,这可能是由
于 造成的;
(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻为 Ω;
(5)若小明同学在做实验时,移动滑片的位置,多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的,则产生该现象的原因可能是 。
14、如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图:
(1)在连线图中有一处错误,只需改动一根导线,就可以使电路正确连接,请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向________端移动(填“左”或“右”).
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?
并说明理由。
答:
____________________________________________________________________。
15、(5分)在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:
电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20
,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。
甲 乙
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①___________________________________
②___________________________________。
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。
接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是____________________________。
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
3.0
3.8
电流I/A
0.33
0.34
0.40
电阻R/
6.0
8.8
9.5
16、如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
(1)电源电压6V,请用笔画线代替导线,帮她完成电路的连接。
(2)电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)
A、小灯泡短路 B、电源接触不良
C、小灯泡断路 D、电流表内部短路
(3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图13乙所示,则小灯泡的电阻为 Ω。
17、 给出下列器材:
电流表(0~0.6A,0~3A)一只,电压表(0~3V,0~15V)一只,滑动变阻器(0~10
)一只,电源(4V)一个,待测电阻的小灯泡(额定电压2.5V,电阻约10
)一个,开关一只,导线若干,要求用伏安法测定正常发光时小灯泡灯丝的电阻,测量时,两表的指针要求偏过表面刻度的中线。
(1)画出电路图;
(2)电流表的量程选 ,电压表的量程选 ;
(3)下列必要的实验步骤中,合理顺序是 。
A.闭合开关 B.将测出的数据填入表格中
C.计算被测小灯泡的灯丝电阻 D.读出电压表,电流表的数值
E.断开开关 F.将滑动变阻器的阻值调到最大
G.对照电路图连好电路 H.调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V
18、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接。
(2)某次测量时,电压表和电流表的示数如图16乙所示,灯泡的电阻RL= Ω。
(3)小明同学在做实验时,电路连接无误,接确良好。
闭合开关后,发现电流表的指针
明显偏转,灯泡不亮,而电压表的示数为零。
该故障的原因可能是 。
(4)小明测量三次后,准备求出小灯泡电阻的平均值,对他求平均值的做法,你的看法是:
。
19、小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A”或“B”);
(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如右表:
则第1次测得的小灯泡的电阻为 ;从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是 .
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.20
0.24
0.25
20、如图B是用伏安法测小灯泡电阻的实物连接图。
如果闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,则导线的E端应接变阻器的__________接线柱上(填“A”或“B”)。
若电压表电流表的示数如图C所示,小灯泡的电阻为__________Ω。
21、如图是黎明同学用伏安法测小灯泡电阻的实物电路图,图中有一处接线错误,请在错误的接线上用“×”标出,闭合开关后,这根错误接线对电路产生的后果是 .去掉这根错误的接线后,请在图中再补上一根接线,使实验能够正确测量出小灯泡正常发光时的电阻.
22、在“测量小灯泡电阻”的实验中:
(1)图6是某同学连接的实物图,有两个实物接错了。
请指出:
; 。
(2)某同学正确连接实物图后,合上开关S,发现灯_________泡不亮,电流表读数为零,但电压表读数等于电源 的电压,则出现的故障可能是 。
某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻,然后求其平均值作为小灯泡的电阻,他的做法对吗?
,其原因是:
。
23、如图9甲所示,是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图。
电源电压保持不变,小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。
(2)电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表、电压表无示数。
为了迅速排除故障,接下来应该_________,然后_____________________________。
(3)排除故障后,电压表和电流表的示数如图乙所示,灯泡的电阻为_____Ω。
(4)根据测得的小灯泡的电阻值与灯泡正常工作的阻值进行分析,你会发现灯丝的阻值变大了,这是因为:
________________________________。
24、下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:
试 验报 告
试验目的:
测量未知电阻R的值
电压
电流
电阻
3.5V
0.5A
试验步骤:
(1)据试验目的画电路图;
(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;(3)闭合开关,读出两表示数;(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值。
试验记录:
试验结论:
通过计算得出待测电阻R的电阻值。
回答问题:
(1)完整的试验报告应包括:
;此报告中缺 。
(2)从试验步骤看,主要缺陷是 ,因而不够精确;
(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:
。
(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏 ;原因是:
。
(5)表格中的空格内应该是 。
25、小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,将最后一根导线连接完毕后,发现电流表和电压表都有较大的示数,其原因可能
是:
(5) 和 (6) 。
他在发现问题后,重新进行实验,前两次测得的电阻值分别为5.2欧和5.4欧。
第三次测量时,电流表和电压表的示数如图(a)、(b)所示,则第三次测得的电阻值为 (7)欧。
该待测电阻的阻值为 (8) 欧。
26、为了测小灯泡的电阻,小明选取了图11所示的电路元件,你作为小明的实验助手,请帮他完成如下几项工作:
(1)用铅笔代替导线,将图11元件连成实物电路。
(2)在某次测量中,电流表、电压表的示数如图12所示,这时通过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V。
(3)通过上述测量,可算出小灯泡的电阻是 Ω。
27、某实验探究小组用图10所示电路测小灯泡的电阻:
(1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应 ,即滑片应位于 端。
(填“a””或““b””端)
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是( )
A.滑动变阻器开路
B.电压表短路
C.灯短路
D.灯断路
(3)排除故障后,两表的连接和示数如图11所示。
这个实验可以改进的地方是 ,你这样改变的理由是 。
(4)该实验电路除了可以测电阻外,还可以进行的实验有 。
(写出一种即可)
评卷人
得分
二、多项选择
(每空?
分,共?
分)
28、(高州市)某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值,右图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是( )
评卷人
得分
三、选择题
(每空?
分,共?
分)
29、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是 ( )
A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路
评卷人
得分
四、填空题
(每空?
分,共?
分)
30、在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,某一次测量时,小华同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图所示,则电阻两端的电压为 伏。
若此时电流表示数为0.22安,则电阻的阻值为 欧。
参考答案
一、实验,探究题
1、随温度升高而增大(与温度有关)
2、
3、
(1)
(2)左
(3)小灯泡处断路
(4)0.2;1.8;9
4、(1)如图所示。
5、
(1)①电压表没有并联在小灯泡