高中语文必修5文言文默写重点句.docx
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高中语文必修5文言文默写重点句
高中语文必修5文言文默写重点句
《归去来兮辞》
1•悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
2•策扶老以流憩,时矫首而遐观。
3•云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
4•悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
5•或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
6.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
7.登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
《滕王阁序》
1、时维九月,序属三秋。
潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
2、俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。
3、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
4、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。
5、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。
6、云销雨霁,彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
7、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
(04年天津、全国卷W、05年江西高考考题)
8、时运不齐,命途多舛!
冯唐易老,李广难封。
9、老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
《逍遥游》
1.南冥者,天池也。
齐谐者,志怪者也。
2.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
3.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
4.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。
5.风之积也不厚,则其负大翼也无力,故九万里则风斯在下矣。
6.适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
7.小知不及大知,小年不及大年。
8.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者,其自视也亦若此矣。
9.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
故曰:
至人无己,神人无功,圣人无名。
《陈情表》
1、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。
茕茕孑立,形影相吊。
2、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
3、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
4、臣无祖母,无至以今日。
祖母无臣,无以终余年。
5、臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
高中语文必修5背诵默写
1.归去来兮,田园将芜胡不归?
,奚惆怅而独
悲?
,知来者之可追。
,觉今是而昨
非。
,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,
,况臣孤苦,特为尤甚。
。
今臣亡国贱
_,宠命优渥,,有所希冀。
,朝不虑
。
母、孙二人,
°
。
而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。
14.诏书切峻,。
郡县逼迫,。
州司临门,
。
臣欲奉诏奔驰,;,则告诉不许。
臣之进退,
15.,凡在故老,
且臣少仕伪朝,历职郎署,
俘,
16.但以刘日薄西山,
夕。
,—
更相为命,。
17.
。
乌鸟私情,愿乞终养。
一,保卒余年。
。
谨拜表以闻。
19.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
故
曰:
——?
听臣微志,
臣密今年四十有四,祖母今年九十有
六,
18.
20、,奚惆怅而独悲?
实迷途其未远,。
21、策扶老以流憩,。
,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,。
22、,亦崎岖而经丘。
,泉涓涓而始流
23、怀良辰以孤往,。
登东皋以舒啸,临清流而赋
诗2,!
24、鹤汀凫渚,;桂殿兰
宫0
25、闾阎扑地,;,青雀黄龙之。
云销雨霁,彩
彻区明。
,。
渔舟唱
晚,;雁阵惊寒,0
26、臣少多疾病,九岁不行,,。
既无伯叔,终
鲜兄弟,,晚有儿
息,,,。
而刘夙婴疾
病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
27、臣欲奉诏奔驰,则;欲苟顺私情,贝U告诉不许:
臣之进
退,。
28、今臣亡国贱俘,至微至陋,,,岂敢盘桓,有
所希冀。
但以刘,,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖
母;祖母无臣,。
母、孙二人,更相为
命,。
29、臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,,报养刘之日短
也0,。
,
不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
必修五文言文指导复习
[教材篇目]
《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》
考点知识巩固
一、理解常见文言实词在文中的含义
1•写出下列通假字的本字,并解释其义
《归去来兮辞并序》
(1)乃瞻衡宇
通:
,(“横”,横木,横木为门)
(2)曷不委心任去留
通:
,("何”,为什么)
《滕王阁序》
(3)所赖君子见机
通:
,(“几”,
预兆)
(4)俨骖马非于上路
通:
,(“严”,
整齐的样子)
(5)云销雨霁,彩彻区明
通:
,(“消”,
消散)
《逍遥游》
(6)北冥有鱼
通:
,(“溟”
海)
(7)小知不及大知
通:
(“智”
智识、智慧
(8)小大之辩
通:
,(“辨”
分别)
(9)御六气之辩
通:
,(“变”
变化)
(10)而征一国者
通:
,(“耐”
能)
《陈情表》
(11)夙遭闵凶通:
,(“悯”,指可忧患的事(多指疾病死丧)
(12)零丁孤苦通:
,(“伶仃”,孤独的样子)
2.解释下列句中加点的实词
《归去来兮辞并序》
(1)生生所资,未见其术:
(凭借)(
2)会有四方之事:
(恰逢)
(3)寻程氏妹丧于武昌:
(不久)(
4)三径就荒:
(接近)
(5)知来者之可追:
(补救)(
6)聊乘化以归尽:
(姑且)
《滕王阁序》
(7)识盈虚之有数:
(定数)
8)气凌彭泽之樽:
(
超过)
(9)时维九月,序属三秋:
(
时序(春夏秋冬)
(10)时运不齐,命途多舛:
(有蹉跎,有坎坷)
《逍遥游》
(11)抟扶摇而上者九万里:
(旋风)
(12)野马也,尘埃也:
(游动的雾气)
(13)未数数然也:
(拼命追求的样子)
《陈情表》
(14)行年四岁,舅夺母志:
(改变)(15)寻蒙国恩,除臣洗马:
(授予官职)
3.解释下列加点的古今异义词的古义
《逍遥游》
(1)虽然,犹有未树也
古义:
虽然这样。
今义:
转折连词,用于上一个分句。
(2)腹犹果然
古义:
很饱的样子。
(3)之二虫又何知
古义:
古代泛称动物。
《陈情表》
(4)九岁不行
古义:
不能走路。
(5)至于①成立②
1古义:
直到。
2古义:
成人自立。
(6)是以区区不能废远古义:
拳拳,形容自己的私情。
(7)臣之辛苦
古义:
辛酸苦楚。
4.解释下列多义词
《归去来兮辞并序》
今义:
副词,表示事实与所说或所料相符;连词,假设事实与所说或所料相符。
今义:
虫子。
今义:
不可以;不被允许,表示否定。
今义:
表示达到某种程度;表示另提一事。
今义:
指(组织、机构等)筹备成功;(理论、意见)
今义:
(数量)少;(人或事物)不重要。
今义:
身心劳苦;客套话,用于求人做事。
(1)乘
公与之乘,战于长勺:
动词,驾车、乘车乘虚而入:
动词,利用、凭借
聊乘化以归尽:
动词,顺着以区区之地,致万乘之势:
量词,读“sheng”,辆
(2)策
振长策而御宇内:
名词,马鞭子策扶老以流憩:
动词,拄着
惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策:
名词,计策、策略
《滕王阁序》
生物之以息相吹也:
气息
《陈情表》
日薄西山,气息奄奄:
呼出和吸入的气
门衰祚薄,晚有儿息:
子
5.指出下列加点词语的活用类型并释义
《归去来兮辞并序》
(1)眄庭柯以怡颜:
形容词的使动用法,使•…」愉快。
(2)或棹孤舟:
名词作动词,用桨划。
(3)生生所资:
动词作名词,生活。
(4)园日涉以成趣:
名词作状语,每天。
(5)倚南窗以寄傲:
形容词作名词,自得自足的心情。
(6)审容膝之易安:
动词作名词,容膝的小屋。
(7)策扶老以流憩:
名词作动词,拄着。
《滕王阁序》
(8)襟三江而带五湖:
名词的意动用法,以……为襟,以……为带。
(9)雄州雾列,俊采星驰:
名词用作状语,像雾一样,像星星一样。
10)四美具,二难并:
形容词用作名词,美好的事物,困难的事情。
(11)窜梁鸿于海曲,岂乏明时:
动词的使动用法,使……逃。
逍遥游》
12)怒而飞:
形容词作动词,振奋。
(13)不过数仞而下:
名词作动词,向下。
14)绝六气:
形容词作动词,穿越。
(15)而后乃今将图南:
名词作动词,向南飞。
16)奚以之九万里而南为:
名词作状语,向南。
17)适莽苍者,三餐而反:
形容词作名词,景色迷茫的地方。
(18)德合一君,而征一国者:
使动用法,使……满意,使……信任。
陈情表》
19)历职郎署:
名词作动词,做官。
(20)则刘病日笃:
名词作状语,一天天。
21)凡在故老:
形容词作名词,年老而有功德的旧臣。
(22)臣具以表闻:
动词的使动用法,使……听到。
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
6.写出下列句中加点虚词的意义和用法
(1)以
②臣具以表闻:
介词,用
④臣无祖母,无以至今日:
连词,来
②俨骖马非于上路:
介词,在
①谨拜表以闻:
连词,同“而”
③是以区区不能废远:
介词,因为
⑤乐琴书以消忧:
连词,来
(2)于
①苏子与客泛舟游于赤壁之下:
介词,在
(1)鹏之背,不知其几千里也:
结构助词,的
(2)鹏之徙于南冥也:
结构助词,用在主谓之间取消句子独立性
(3)而莫之夭阏者:
人称代词,它
(5)众人匹之,不亦悲乎:
人称代词,他
(7)及其所之既倦:
动词,向往、得到
(8)奚以之九万里而南为:
动词,到、往
(10)向之所欣:
结构助词,不译
(12)填然鼓之:
音节助词
(14)久之,目似瞑,意暇甚:
音节助词三、理解与现代汉语不同的句式和用法
(4)之二虫又何知:
指示代词,此
(6)其翼若垂天之云:
结构助词,的
(9)仰观宇宙之大:
结构助词,定语后置的标志(11)不知将军宽之至此也:
人称代词,活用为“我”(13)句读之不知:
结构助词,宾语前置的标志
8.指出下列句子的句式特点
《归去来兮辞并序》
(1)既自以心为形役:
被动句,“为”译为“被”
(2)复驾言兮焉求:
宾语前置句,“焉求”为“求焉”
(3)农人告余以春及:
介宾短语后置句,“以春及告余”
(4)寓形宇内复几时:
省略句,寓形(于)宇内复几时
《滕王阁序》
(5)望长安于日下:
介宾短语后置句,“于日下望长安”
(6)纤歌凝而白云遏:
被动句,白云(被)遏
(7)杨意不逢,抚凌云而自惜:
宾语前置句,“不逢杨意”
《逍遥游》
(8)背负青天,而莫之夭阏者:
宾语前置句,“之夭阏”为“阏夭之”
(9)《齐谐》者,志怪者也:
判断句,……者……也
《陈情表》
(10)而刘夙婴疾病:
被动句
四、重要语句翻译
将下列句子翻译成现代汉语
《归去来兮辞并序》
9.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
(解析注意“聊”“乘”“归尽”等词的意义。
)答案姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命,还有什么可疑虑呢!
《滕王阁序》
10.老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
(解析:
注意前一句为反问语气,
后一句中的“青云”的比喻义。
)
答案老了更应当有壮志,哪能在白发苍苍的老年改变自己的心志?
处境艰难反而更加坚
强,不放弃远大崇高的志向。
11.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。
非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。
(解析:
注意“簪笏”“百
龄”“晨昏”等词的意义,“宝树”“芳邻”属用典。
)答案:
自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父亲。
自己并不是像谢玄那样出色的人才,却能在今日的宴会上结识各位名士。
《逍遥游》
12•野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(解析:
“野马”是喻体,须译出本体;句末“也”
表示判断。
)
答案:
山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。
13.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
故曰:
至人无己,神人无
功,圣人无名。
(解析“乘”“御”“待”“无己”“无功”“无名”等为关键词。
)答案:
至于顺应天地万物之性,驾驭六气的变化,来漫游于无穷无尽宇宙的人,他们凭借什么呢?
所以说:
道德修养高的人忘掉自我而顺应万物,精神境界完全超脱物外的“神
人”没有建功立业的偏见,圣明的人不去追求名誉和地位。
《陈情表》
14.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
(解析:
“期功”“子立”
“吊”是关键词。
)
答案:
外面没有什么近亲,家里没有可以照应门户的童仆,孤单没有依靠地独自生活,只有自己的身体和影子互相安慰。
五、补写出下列名句名篇中的空缺部分
15.,。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
,。
善万物之得时,感吾生之行休。
(《归去来兮辞并序》)
16.,秋水共长天一色。
渔舟唱晚,;,声断衡
阳之浦。
老当益壮,宁移白首之心?
,。
(《滕王阁序》)
17.,,茕茕孑立,形影相吊。
考点对应训练
课内语段精读
(一)阅读《归去来兮辞并序》全文,回答
1•对下列各句中加点词的判断,正确的一项是
①既自以心为形役②舟遥遥以轻飏
A.①和③不同,②和④相同。
C.①和③相同,②和④不同。
解析①介词,让;②连词,相当于“而”
2•下列句子中,加点字的意义和用法不同于其他三句的一项是('
A.足以极视听之娱B.每览昔人兴感之由
C.感吾生之行休D.悦亲戚之情话
解析C项助词,用于主谓之间,取消句子独立性;其余三项为助词,
3•下列加点的字,解释错误的一项是
A.耕植不足以自给给:
供给
C.违己交病病:
生病
解析病:
痛苦。
(二)阅读《滕王阁序》全文,回答
4•对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.都督阎公之雅望雅:
崇高
C.所赖君子见机机:
通“几”,预兆
解析等:
同于。
1~3题。
(D)
③农人告余以春及④家叔以余贫苦
B.①和③相同,②和④也相同。
D.①和③不同,②和④也不同。
;③介词,把;④连词,因为。
C)
(C)
B.心惮远役
D.寻程氏妹丧于武昌
4~6题。
的。
役:
当差
寻:
不久
(D)
B.山原旷其盈视
D.无路请缨,等终军之弱冠
盈:
满等:
相等
但以刘,,人命危浅,朝不虑夕。
5•下列各句中,加点词的用法不同于其他三句的一项是(B)
A.雄州雾列B.宾主尽东南之美C.他日趋庭,叨陪鲤对D.俊采星驰
解析B项形容词用作名词,A、C、D三项为名词作状语。
A.
②属予作文以记之
②既克,公问其故
②薪不尽,火不灭
②精益求精
①时维九月,序属三秋
B.①豫章故郡,洪都新府
C.①宾主尽东南之美
D•①老当益壮,宁移白首之心
解析益:
更加。
A项①隶属,②通“嘱”,嘱托。
B项①原来的,②缘故。
C项①都,②完了。
课本素材活用
1.既自以心为形役,奚惆怅而独悲?
悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
(《归去来兮辞并序》)
提示:
陶渊明归隐田园,远离浑浊世俗,坚守节操。
谓为官之道为“迷途”,不为五斗米折腰。
2.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
善万物之得时,感吾生之行休。
(《归去来兮辞并序》)
提示感受自然,内心旷达,与外界万物融为一体,洒脱率真,回归天然
3.老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
(《滕王阁序》)
提示老骥伏枥,壮心不已。
适用于人在困境中,要奋发有为
4.东隅已逝,桑榆非晚。
(《滕王阁序》)
(《滕王阁序》)提供人生前进的动力,提高
提示人的一生是漫长的,在这个旅途中,难免有得有失,不要斤斤计较,要懂得放弃。
无论在人生的任何阶段,只要奋勇向前,一定会有希望的。
5.无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。
提示崇高的理想和远大的志向,是指引人生奋斗的目标,人生精神的境界。
它所产生的巨大力量是无穷无尽、坚不可摧的,它能帮助我们战胜人生道路上的重重困难。
因此青年学生应当“少年心事当拿云”,从小树立远大的目标和崇高的理想。
这是利用前进道路上的困难、求知成才、实现自我价值的不竭动力和精神力量。
6.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
(《逍遥游》)
提示善于借助于外物。
个人的力量是有限的,要达到一定的高度,就要善于借助于他人或大家的帮助。
任何辉煌的成就,都是建立在一定的基础之上的。