福建信息职业技术学院辅导员工作考核与岗位补贴发放办法.docx
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福建信息职业技术学院辅导员工作考核与岗位补贴发放办法
福建信息职业技术学院辅导员工作考核与岗位补贴发放办法（试行）
第一条为切实加强辅导员队伍的建设和管理，改进学生思想政治教育工作，建立起良性工作竞争与激励机制，进一步调动辅导员工作的积极性和创造性。
根据《福建信息职业技术学院辅导员队伍建设意见（试行）》文件精神，特制订本办法。
第二条工作原则
坚持普遍提高与奖励先进相结合；坚持岗位补贴发放与考核结果相结合；坚持平时考核与年度考核相结合；坚持公开、公正、公平原则。
第三条适用范围：
学院内在岗的专职辅导员与兼职辅导员。
第四条考核办法：
辅导员的考核以学年为单位进行考核。
在辅导员个人述职的基础上，由学院、学生管理部门和学生共同参与考核，考核采取定性与定量相结合，体现科学公正。
（一）自我总结：
辅导员对个人学年工作做出全面总结，对照《福建信息职业技术学院辅导员队伍建设意见（试行）》的有关要求，向所在系党总支提交述职报告。
（二）学生测评：
占30％。
各系党总支通过学生座谈会、问卷调查等方式对辅导员的工作情况测评。
参与测评的学生应具有代表性和广泛性，测评时间在每年六月份进行。
（参见附件一）
（三）系测评：
占50％。
各系党总支根据辅导员的实际表现和工作实绩，组织相关人员对辅导员工作情况进行测评。
（参见附件二）
（四）学生管理等部门测评：
占20％。
学生管理部门根据辅导员的日常工作表现对辅导员的工作情况进行测评。
（参见附件三、四）
（五）院级评审：
辅导员工作考核领导小组对学生、系和学生工作部门的测评结果进行汇总评选并将结果上报院党委审批。
第五条：
考核结果及使用
（一）辅导员最终考核结果分为“优、良、中和差”四个等次。
考核结果作为辅导员职务晋升、评选先进、转岗、岗位补贴发放等的重要依据。
（二）学院每年按辅导员考核成绩,按辅导员总数的10%至25%评选“辅导员标兵”，并颁发荣誉证书，并给予1000元/（人.次）的物质奖励。
（三）凡考核结论为“中”等级及以上的专兼职辅导员均享受学院规定的补贴。
考核结论为“中”等级的专兼职辅导员由学生工作部和系总支负责人对其进行诫勉谈话。
（四）考核评“差”等级的辅导员，其下一学年内各项补贴在原基础上减半；连续两学年考核评“差”的，调离辅导员工作岗位，或予以解聘。
（五）在考核年度内，具备下列情况之一者，在同等情况下可以优先确定为“优”等级：
1、辅导员个人或所带班集体，工作优异，在院级及以上评比中受到表彰的；
2、在维护校园稳定等方面做出突出贡献，受到学校表彰的。
（六）在考核年度内，具备下列情况之一者，可以直接确定为“差”等级：
1、在师生中散布反对四项基本原则、影响校园和社会安定言论，造成恶劣影响的；
2、不接受工作任务，经教育不改的；
3、屡次不能按时完成组织交给的工作任务，造成不良影响的；
4、因疏于教育管理而发生学生严重违纪现象，造成恶劣影响的；
5、发生突发事件，在正常情况下未能及时到达现场并妥善处置的；
6、与学生发生冲突，造成恶劣影响的；
7、受到党纪、政纪处分及治安或刑事处罚的；
8、在学生党员发展、评优、评奖和学生资助等工作中弄虚作假，造成恶劣影响的；
9、对学生中的违纪行为隐瞒不报、故意包庇或纵容学生违纪，造成恶劣影响的。
第六条经费保障
学院按生均每月不低于5元的标准，每年按10个月计算，提取辅导员队伍建设专项资金，并列入学院年度经费预算。
第七条经费用途
辅导员队伍建设专项资金实行专款专用，主要用于辅导员的培训、活动及岗位专项补贴等。
第八条辅导员岗位补贴发放办法
（一）辅导员岗位补贴分为基础补贴、超额工作补贴、奖励补贴与节日值班补贴四部分。
1、基础补贴：
学院按师生比不低于1：
200配置辅导员。
基础补贴用于支付辅导员完成岗位职责和任务要求的补贴，补贴标准每人每月500元，根据辅导员月考核结果发放。
凡出现未按要求入住学生宿舍、处理学生违纪和突发事件不及时、由于工作不负责任造成所负责班级出现重大违纪事件或事故、不能完成本职岗位所规定的工作任务、侵犯学生权益等情况，每次扣发基础补贴50元。
凡造成较严重后果或出现评“差”等级所列出情况的，可全部扣发。
2、超额工作补贴：
用于补贴各系因辅导员未配置到位，管理超出师生比的学生，产生的超额工作。
本项补贴，按超额部分的学生人数，以生均每月3元计发。
（学生人数以编制预算人数为准，新生入学后可调整一次；超额部分人数按系学生总数与系辅导员人数的比例进行核算。
）
3、奖励补贴：
用于激励辅导员高质量、高水平完成岗位工作，与辅导员承担工作的数量、完成工作的质量直接挂钩。
奖励补贴按每人每月100元计发。
学生人数在1200人以上的系每月可核定1-2人享受奖励补贴；学生人数在1200人以下的系每月核定受奖人数不超过1人。
如遇重、特、大工作阶段，各系可统筹使用奖励补贴额度。
4、节日值班补贴：
用于支付辅导员在法定节日期间的值班报酬，以及在校外参与军训值班的报酬。
按每人每天50元计算。
节日期间，各系按每天1人的标准编排值班。
对在值班期间发生溜岗或怠工的情况，当事人除不享受节日值班补贴外，并需在基础补贴中扣发。
（二）通信补贴：
用于支持辅导员在工作中加强师生交流、家校沟通，全年10个月按每人每月100元计发。
（三）辅导员承担系团总支主要工作的，其负责指导的学生数按1：
50计算。
其补贴经与标准工作量核算后计发。
（四）兼职辅导员，管理学生人数以1：
100为标准。
其岗位补贴与通信补贴按比例减半。
（五）发放程序
系学生管理负责人在对辅导员工作考核的基础上，提出当月考核结果与岗位补贴发放意见，由学生处进行审核，经人事处审定，学院领导批准后交财务处发放。
第九条组织领导
学院成立辅导员工作考核领导小组，由分管学生工作的院领导任组长，成员由学生处、团委、人事处等职能部门和各系党总支书记组成。
负责辅导员工作考核具体实施与岗位补贴发放；负责辅导员培训活动项目选择、人员选定与工作交流等。
领导小组下设办公室，挂靠学生处。
第十条本办法自通过之日起实施，由学生处负责解释。
福建信息职业技术学院
2015年6月30日
附件1：
辅导员工作情况登记表
附件2：
福建信息职业技术学院辅导员工作测评表（学生用表）
附件3：
福建信息职业技术学院学生辅导员工作考核测评表（学生处用表）
附件4：
福建信息职业技术学院学生辅导员工作考核测评表（后勤部门用表）
附件5：
福建信息职业技术学院学生辅导员工作考核测评表（系用表）
附件6：
辅导员工作月考核表
附表一：
辅导员工作情况登记表
所在系（部）：
填表时间：
年月日
姓名
性别
出生
年月
任职时间
所带班级基本情况
班级数
学生人数
团员人数
申请入
党人数
积极分
子人数
党员人数
（预备党员）
学生违纪受处分人数
退学
人数
解除处
分人数
贫困生受资助人数
留校察
看人数
记过及以
下人数
助学金数
勤工
助学
学费
减免
助贷
其他
学生获奖情况（人次）
奖学金
评优评先
科技技能
国家
励志
学院
其他
国家
省级
院级
系级
国家
省级
院级
系级
文化艺术
体育
先进团体
国家
省级
院级
系级
国家
省级
院级
系级
国家
省级
院级
系级
学生思想工作情况
文明宿舍创建
下宿舍参加检查
召开主题班会
安全稳定
文明数
达标数
不达标数
检查次数
要求整改
宿舍数
班会
召开数
主题班会数
发生事件数
做学生思想工作、心理辅导谈话次数
指导团支部开展工作情况
违纪学生
其他学生
和各团支书谈话次数
参加团支委会议次数
本年度学习培训情况
思想政治研究情况
系总支意见
学生处
意见
附表二：
福建信息职业技术学院辅导员工作测评表
（学生用表占30%）
注意事项
“Ａ”表示很满意
“Ｂ”表示比较满意
“Ｃ”表示一般
“Ｄ”表示不满意
“Ｅ”表示很不满意
＊正确划法为：
[A] 错误划法：
[A][A]
＊评价原则：
客观、公正、准确
＊学生不署名
20——20年度
系：
年级：
班级：
辅导员姓名：
得分（总分*40%）：
１．思想政治素质高，道德品质好，能够以身作则，为人师表，责任心强，关心、爱护学生，工作吃苦耐劳，甘于奉献，有创新精神。
经常与学生个别谈心、交流
[A][B][C][D][E]
２．业务能力强，善于听取学生意见并及时加以改正或改进，注重工作方式和效果，语言表达能力强，能够及时、准确传达与学生密切相关的重要信息和会议精神。
[A][B][C][D][E]
３．辅导员能定期和不定期结合实际情况亲自组织学生开展政治与时事教育，每学期召开主题班会，其中与学风建设、学习方法、就业指导等相关主题班会至少1次，效果明显。
[A][B][C][D][E]
4．经常深入学生寝室、教室，主动询问、了解、收集学生的思想、学习生活中存在的问题，积极引导、解决，并及时向相关领导和部门反映。
[A][B][C][D][E]
5．学生综合素质考评、干部任用、评优、评奖、申贷、助学、违纪处分、推荐入党等工作程序规范，公开、公平、公正。
[A][B][C][D][E]
６．积极开展文明修身教育，重视班风创建和文明寝室创建；重视家庭经济困难学生的帮扶工作；重视学生心理健康。
[A][B][C][D][E]
７．重视班团建设，班团干部队伍选拔公开、公平、公正，经常培训指导班团干部开展工作；认真组织学生参加学院和学校举办的各种活动。
[A][B][C][D][E]
８．所带班级班风正、学风浓，迟到、旷课、补考人次低，课堂出勤率、自习率高，违反校纪校规人数低。
[A][B][C][D][E]
９．积极组织并指导学生参加社会实践并开展课内外科技文化活动，注重对学生的职业规划、设计及全程就业指导，就业信息传递准确，就业推荐认真负责。
[A][B][C][D][E]
10．重视学校、家庭、社会三位一体育人模式，建立并实施与学生家长沟通的办法和机制。
[A][B][C][D][E]
注：
1.本表由系党总支组织测评（测评学生数应不少于所带班级学生总人数30%），辅导员应回避自己所带班级的学生测评组织工作。
2.在统计得分时，“Ａ”、“Ｂ”、“Ｃ”、“Ｄ”、“Ｅ”分别为10、9、8、6、4分，总分以所占比例
计。
3.最后得分汇总保留小数点后三位数。
附表三：
福建信息职业技术学院学生辅导员工作考核测评表
（学生处用表占15%）
注意事项
“Ａ”表示很满意
“Ｂ”表示比较满意
“Ｃ”表示一般
“Ｄ”表示不满意
“Ｅ”表示很不满意
＊正确划法为：
[A] 错误划法：
[A][A]
＊评价原则：
客观、公正、准确
20——20年度
系：
辅导员姓名：
所带班级：
得分（总分*15%）：
１．重视学生的动态管理，管理工作规范、严谨。
学生综合素质考评、奖学金、助学金评定，程序规范，做到公开、公平、公正、及时、准确。
[A][B][C][D][E]
２．重视支持国家助学贷款工作，积极配合欠费学生学费清欠工作，学生欠费率低，严格国家助学贷款的资格认定工作。
[A][B][C][D][E]
３．重视所带班级学生心理健康教育与服务和就业指导工作，就业率能够保持在学校的平均标准，工作认真负责，效果好。
[A][B][C][D][E]
４．干部任用、评优、违纪处分、“推优”入党等程序规范、做到公开、公平、公正、及时、准确、无误。
[A][B][C][D][E]
５．能够保证勤工助学岗位的公正、公平性，并及时准确地按学校规定时间上报考勤表和报酬统计表。
[A][B][C][D][E]
6．积极组织并实施学生素质拓展活动，重视学风建设，学生课堂出勤率高。
[A][B][C][D][E]
7．积极参加辅导员业务培训，不断提高自身业务能力和水平
[A][B][C][D][E]
8．参加学校大型、重要活动组织工作、学生参与度好（含入学、毕业、军训、征兵、早操等）。
[A][B][C][D][E]
9．能及时妥善处理学生中存在的突发事件。
[A][B][C][D][E]
10．顾全大局，服从安排，团结协作精神好。
[A][B][C][D][E]
加分
项目
详见系用表中第七项“绩”
项目
分值
[A][B][C][D][E]
分值
[A][B][C][D][E]
减分（查证属实，弄虚作假者扣分）
项目
项目
分值
[A][B][C][D][E]
分值
[A][B][C][D][E]
注：
1.本表由学生工作部（处）组织测评。
2.“Ａ”、“Ｂ”、“Ｃ”、“Ｄ”、“Ｅ”分别为10、9、8、6、4分，总分以所占比例计。
3.最后得分汇总保留小数点后三位数。
附表四：
福建信息职业技术学院学生辅导员工作考核测评表
（后勤部门用表占5%）
注意事项
“Ａ”表示很满意
“Ｂ”表示比较满意
“Ｃ”表示一般
“Ｄ”表示不满意
“Ｅ”表示很不满意
＊正确划法为：
[A] 错误划法：
[A][A]
＊评价原则：
客观、公正、准确
20——20年度
系：
辅导员姓名：
所带班级：
得分（总分*5%）：
1．能够深入宿舍及时掌握学生学习、生活、思想动态，积极协助公寓部开展工作，所负责学生公寓自觉遵守管理规定，无违纪现象。
（4分）
[A][B][[C][D][E]
２．积极组织学生参与并开展“文明寝室”、“学习型寝室”等公寓文化建设活动创建，所带班级40%以上的寝室获“文明寝室”称号。
（3分）
[A][B][C][D][E]
3．积极配合学生公寓管理部开展思想政治教育活动，工作态度端正，工作效果好。
（3分）
[A][B][C][D][E]
4．所负责学生公寓在本学年内卫生良好，无不良记录。
[A][B][C][D][E]
5．所负责学生公寓用电、节能、公物管理等情况。
[A][B][C][D][E]
注：
1.本表由后勤部门组织测评。
2.在统计得分时，“Ａ”、“Ｂ”、“Ｃ”、“Ｄ”、“Ｅ”分别为10、9、8、6、4分，按每项指标
所占分值的平均级差计算。
3.最后得分汇总保留小数点后三位数。
附表五：
福建信息职业技术学院学生辅导员工作考核测评表
（系部用表占50%）
项目类别
考核内容
考核依据
分值
辅导员姓名
得分
审核
德
10分
1.1认真学习，顾全大局，在政治、思想和行动上与党中央保持一致,认真贯彻执行学校的各项规章制度。
根据系党总支记录评分
3
1.2热爱本职工作；责任心强，有奉献精神；关心爱护学生，乐于做学生的良师益友，尊重理解学生；作风正派，办事公道，为人师表。
根据系党总支记录评分
4
1.3服从组织安排，按时完成组织交办的各项任务，无拖拉扯皮现象，有协作精神，大局意识强。
根据系党总支记录评分
3
该项得分汇总
能
15分
2.1结合工作实际坚持理论学习和业务培训。
根据系党总支记录与实际情况评分
4
2.2重视班级集体建设，工作思路清晰、工作目标明确、工作方法得当，效果显著。
根据系党总支记录与实际效果评分
4
2.3掌握学生动态。
组织、管理、协调、表达能力强，在处理问题过程中能有效把握和控制局面。
根据系党总支记录与实际效果评分
4
2.4有创新精神，善于提出合理化建议。
根据系党总支记录与实际效果评分
3
该项得分汇总
3.1认真组织学生政治理论学习，加强对学生的正面引导及教育。
有针对性地开展学生思想政治教育工作，对学生的思想政治教育有计划、有落实、有创新。
根据学生活动组织到位情况原始记录评分
3
3.2配合党支部做好入党积极分子培养、教育和考察工作，递交入党申请书的学生多。
根据记录评分
3
3.3学生思想教育转化工作有目标、有计划、有落实、有效果。
以《辅导员工作日志》检查记录为准
3
3.4及时有效的掌握学生的思想动态，及时发现和解决学生中存在的问题。
《辅导员工作日志》中主题班会记录
4
3.5学生个别谈心工作落实到位，有主题，有记载，平均每个月5人次以上（以书面记载为准）。
《辅导员工作日志》记录
2
3.6所带班级学生学风浓厚，学习效果好，补考人次少。
2
3.7所带班级学生学风良好，上课出勤率高。
根据系党总支记录评分
3
勤75分
3.8加强考风考纪专题教育每学期至少1次，所带班级学生违反考试纪律的人次少（有学生考试作弊行为者不予评分）。
2
3.9有所带班级学生学习指导规划和方案，并分不同年级分步实施，效果好。
2
3.10推动实施学生素质拓展措施得力，效果好；学生活动在同年级中名列前茅。
4
3.11认真组织学生开展科技、文化、体育、艺术、国防等活动，效果好；学生到位准时、参与率高。
根据学团活动到场和社会实践、志愿服务记录评分
5
3.12有学期学生管理工作计划和总结。
以上交院系党总支存档为准
2
3.13班级组织建设机构健全、职责明确，定期召开班委会，班委、团支委工作开展好。
根据《辅导员工作日志》中班团干部一览表
3
3.14每学年主题班会召开4次以上，其中学风建设、就业指导、安全纪律教育、心理教育等专题教育每学年不少于2次。
《辅导员工作日志》中主题班会记录，记录应完全并有记录人及班两委负责人签字等
3
3.15能够深入学生公寓。
每周两次以上。
涉及所辖宿舍100%
根据《辅导员工作日志》记录
4
3.16搞好学生安全教育及稳定工作，突发事件到位及时。
根据课程考勤记录
2
3.17学生干部选拔、党员发展、评优评奖程序规范，公平、公正。
根据记录评分
2
3.18关心经济困难学生，认真贯彻落实国家有关政策，家庭经济困难学生界定准确、档案完备、情况掌握全面，有帮扶措施。
扎实做好经济困难学生的思想及心理健康教育工作。
《辅导员工作日志》中学生谈话记载项
经济困难学生档案
4
3.19学生欠费催缴工作措施得力、效果明显，所带班级学生欠费率低。
以财务处提供数据评分
2
3.20认真贯彻落实国家学校学生就业工作政策，全程指导学生就业工作。
就业指导有计划、有落实、有记录、有成效。
积极配合学校就业指导部门，认真组织毕业生参加就业指导讲座、人才交流会、面试应聘等活动。
参见就业指导计划及活动开展情况记录
《辅导员工作日志》中学生谈话记载项
学生签约率、就业率
其他指导活动记录等
5
3.21认真落实国家助学贷款工作政策，把关严格，材料上报及时准确；加强学生诚信教育，完善学生诚信档案，引导督促贷款学生按期还本付息。
根据系党总支记录评分
以学生处提供的学生还息记录为准
5
3.22积极争取学生家长对学生教育管理工作的配合和支持，密切联系学生家长共同做好学生管理工作。
根据系党总支记录评分
3
3.23认真组织和按时上报学生教育管理的各类材料，上报材料规范、准确。
根据系党总支记录评分
3
3.24学习、参会、值班、组织活动等到位准时。
根据记录评分，参见《辅导员工作日志》中辅导员例会情况、培训情况记载
4
该项得分汇总
辅导员汇总得分（总分*50%）
绩5分
（加分类项目）
辅导员本人（或以第一作者）公开发表学生工作相关论文：
一般公开期刊发表论文加0.5分，核心期刊加1分，以主编或独著形式出版学生工作相关专著、教材每部加1分。
需留存并查验论文封面、版权页、目录、正文复印件
所带班级及学生参加省级科技、文化、艺术、体育竞技等比赛获三等奖以上荣誉，或所带学生本人以第一作者身份在一般公开期刊发表论文每项加0.2分；获国家级三等奖以上荣誉或所带学生本人以第一作者身份在核心期刊发表论文者每项加0.5分。
需留存并查验获奖证书复印件，参见《辅导员工作日志》学生获奖情况登记表
所带学生毕业就业率高于全校同层次毕业生平均签约率10个百分点以上加0.5分；高于全校同层次毕业生平均就业率15个百分点以上加1分。
所带学生班级、团支部被评为校级“先进集体”的，每班次加0.5分，所带学生班级、团支部被评为省、厅级“先进班集体”的，每班次加1分。
需留存并查验获奖证书复印件或表彰文件复印件，参见《辅导员工作日志》学生获奖情况登记表
该项得分汇总（最高5分）
辅导员得分学生测评汇总（总分*30%）
辅导员得分学生处测评汇总（总分*15%）
辅导员得分后勤测评汇总
注：
1.本表一式两份，报学工部一份，系留存一份。
2.如辅导员的德、能、勤加总分值不足80分者，或系学生工作领导小组对其有其他意见的，有权向学工部提出建议该辅导员不能进入优秀等级，但须说明原因和呈附相关材料。
3.最后得分汇总保留小数点后三位数。
党总支书记签字：
系主任签字：
系学生管理负责人签字：
系党总支公章：
时间：
年月日
附表六：
辅导员工作月考核表
系别
姓名
所辖班级学生人数
所负责的团学活动项目
年月工作小结：
签字：
时间：
系考核意见
1、以上内容（是、否）属实。
2、考核等级：
（一、二、三）
3、（是、否）有超额工作补贴，金额
4、节假日值班次
5、当月（是、否）存在事故。
次
签、章：
时间：
学生处审核意见
签、章：
时间：
升级会员 