济南版初二生物上册知识点汇总.docx

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济南版初二生物上册知识点汇总

济南版生物八年级上册复习资料

第四单元物种的延续

第一章绿色开花植物的一生

第一节花的结构和类型

1、花的基本结构:

一朵完整的花包括:

花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫(完全花),缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花)。

2、桃花的结构

3、花的主要结构:

(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。

花柄:

支持和输导

花托:

着生花的各部分

4、花的各部分作用花萼、花冠:

保护,招引昆虫传粉

雄蕊和雌蕊:

与果实和种子的形成有关

5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分类的重要依据。

6、花的类型.:

分类及依据:

根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为(两性花和单性花)。

两性花:

一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。

单性花:

一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花

雌花:

一朵花中只有雌蕊的花

单性花雄花:

一朵花中只有雄蕊的花

具有单性花的植物:

分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜)

单生花:

每一朵花单独着生在茎上,较大。

如:

桃花、月季花

根据花的着生情况

花序:

每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。

如:

菊花、向日葵

第二节传粉与受精

概念:

花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉:

一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

如小麦、水稻、豌豆

方式

异花传粉:

一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

如鼠尾草、玉米等

风媒花:

具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜

虫媒花:

没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻

7、人工授粉:

目的:

弥补自然传粉的不足

操作要领:

去雄:

防止自花传粉的发生;去雄后套袋:

防止其他花粉的干扰;透明袋:

保证呼吸作用的正常进行;

关键步骤:

人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。

8、受精

中央细胞

过程:

花粉坐落在柱头上,受柱头上粘液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱伸入子房,到达胚珠,花粉管顶端破裂释放出两个精子,精子与卵细胞结合形成受精卵。

概念:

精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。

双受精:

一个精子与卵细胞结合形成受精卵,

另一个精子与两个极核结合形成受精极核。

是绿色开花植物特有的现象。

有性生殖:

经过两性生殖细胞相结合的现象,是生物界最常见、最重要的生殖方式。

【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。

第三节果实和种子的形成

1、传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。

子房壁果皮

子房珠被种皮果实

胚珠受精卵胚种子

受精极核胚乳

【点拨】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。

/2区分果实和种子:

果实必须由果皮和种子构成,没有果皮,不能叫果实。

常见果实:

花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等

常见种子:

;花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等

2、种子的结构:

种皮:

保护

菜豆种子的结构

胚:

种子的主要结构

果皮和种皮:

保护

胚芽:

发育成茎和叶

玉米种子的结构胚胚轴:

链接根和茎的部位

胚根:

发育成根

子叶(1片):

吸收转运营养物质

胚乳:

贮存营养物质(食用的主要部位)

比较菜豆种子和玉米种子的异同:

相同点

不同点

菜豆种子

种皮和胚

子叶2片,营养物质贮存在子叶里,无胚乳

玉米种子

种皮和胚

子叶1片,营养物质贮存在胚乳里

【点拨】胚的结构相同,是种子的主要部分,是新植物的幼体。

第四节种子的萌发

1、种子萌发的条件:

种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

2、萌发的过程:

种子萌发时,首先要吸收(水分),(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到(胚的胚轴、胚根和胚芽)。

胚根先发育,突破种皮发育成(根),胚轴伸长,胚芽发育成(茎和叶)。

3、注意:

实验时瓶内注入较多的水是来验证空气是不是种子萌发的条件的。

第五节根的结构和功能

1、根尖的结构

2、根的生长主要靠(分生区增加细胞数量)和(伸长区细胞的迅速伸长);根吸收水分和无机盐的部位是(成熟区)

3、植物的根包括(主根)、(侧根)和(不定根),其中(主根)是由胚根发育来的。

4、根系:

直根系:

由主根和侧根组成(多数双子叶植物为直根系)

须根系:

由不定根组成(多数单子叶植物为须根系)

5、根从土壤中吸收水和无机盐(来自土壤溶液)。

有机物是叶子通过光合作用制造。

无机盐:

氮:

促进细胞分裂生长,使枝繁叶茂。

(白菜,油菜等)

磷:

促进幼苗发育和花的开放,使果实和种子提早成熟。

(开花期等)

钾:

使茎秆健壮,促进淀粉形成。

(地瓜、土豆小麦等)

6、无土栽培:

将无机盐按照一定的比例溶解到水中制成营养液。

第六节芽的类型和结构

1、芽的类型:

按着生位置的不同分为:

顶芽和侧芽

按发育结果不同分:

枝芽(发育成枝条)、花芽(花)和混合芽(花、枝、叶)

2.枝芽的结构

3、小树可长成参天大树,其中长高是靠叶芽的(生长点)细胞分裂和生长;茎的加粗是(形成层)细胞分裂和生长,根的长长是(分生区)细胞分裂和(伸长区)细胞伸长的结果。

4、果农常环割枝条树皮是因为:

阻止有机物运往根,使有机物最大化供给果实。

5、某些种类蔬菜或花卉,在生长期间,常常要进行打顶(摘除顶芽),这样做有什么意义?

答:

打破“顶端优势”,促使蔬菜或花卉多长侧枝,多开花结果。

第七节植物的无性生殖

1、营养繁殖:

用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。

2、无性生殖:

不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

(营养繁殖是无性生殖的一种)

优点:

使新个体完全保留母体的优良性状。

应用:

扦插、嫁接、压条(无性生殖)

扦插:

杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等

嫁接:

苹果、梨、桃

压条:

桂花、石榴、藏报春等

嫁接成活的关键:

使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

嫁接成功的表现:

接穗成活,嫁接后表现为接穗的形状

植物组织培养:

(属于无性生殖)

定义:

在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫~。

原理:

植物细胞的全能性

优点:

(1)在短时间内大批培养植物新个体

(2)防止植物病毒的危害

第二章动物的生殖和发育

第一节昆虫的生殖和发育

1、昆虫通过(分泌挥发性物质)或(鸣叫)等不同方式来吸引异性进行体内受精

2、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)和(成虫)三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做(不完全变态),例如:

蟋蟀蚱蜢蝼蛄

不完全变态发育的昆虫有蜕皮现象,因为外骨骼不能随身体生长而生长。

成虫对农作物危害大。

3、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)、(蛹)和(成)虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫做完全变态,例如:

蚊蝇蝶蚕蜜蜂。

幼虫对农业危害大。

4、体内受精,有性生殖和卵生,发育分不完全变态和完全变态。

第二节两栖动物的生殖和发育

1.生殖行为:

鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):

提高受精率。

【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。

2.青蛙的发育

①发育过程:

受精卵、蝌蚪(幼体)、幼蛙、成蛙(成体)四个阶段

②变态发育:

在青蛙的发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化,像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。

③两栖动物的概念:

幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,这样的动物是两栖动物。

.举例:

蝾螈、大鲵、青蛙。

3.两栖动物生殖和发育的共同特征:

体外受精、变态发育。

【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。

②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。

体外受精、有性生殖和卵生、变态发育

第三节鸟的生殖和发育

1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。

2、卵细胞:

胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)

3、鸟的发育

鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。

雏鸟可分为两类:

像雏鸡一样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。

育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。

4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。

晚成雏亲鸟有育雏行为。

第三章人类的生殖和发育+

第一节婴儿的诞生

1、人的生殖系统分为(男性生殖系统)和(女性生殖系统)。

2.(睾丸)是男性的主要性器官,也是男性的(性腺),位于(阴囊)内,其功能是产生(精子)和分泌(雄性激素),附睾能(贮存)和(输送)(精子),(输精管)(输送精子)。

男性结扎的部位是(输精管)。

输送卵细胞,受精的场所

娩出胎儿,排除月经

3

4、男性与女性性生殖器官的差异称为(第一性征),这是区别人类性别的主要依据。

5、人的生殖是从(生殖系统产生两性生殖细胞)开始的。

(受精卵)是新生命的第一个细胞,是新生命诞生的起点。

(受精卵的分裂),标志着人类个体发育的开始。

受精作用是在(输卵管)中完成的,胚胎发育初期的营养来自(卵黄),胚胎发育最终在(子宫内)完成的,这时胎儿的营养物质通过(胎盘和脐带)从母体血液获得。

受精和发育过程:

6、胎儿通过(胎盘、脐带)从母体的血液里获得(氧气和营养物质),同时把产生的(二氧化碳)等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,怀孕时间约(40)周(280天),分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。

7、着床(怀孕):

胚胎植入子宫内膜的过程。

胎儿:

胚胎发育到第八周末,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎。

分娩:

成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程。

第二节青春期发育

1、青春期形态发育的一个显著特点是(身高和体重的迅速增长)

2、(生殖器官的发育和成熟)是青春期发育最突出的特征。

3、进入青春期,男性开始(遗精、长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉)女性开始(出现月经、骨盆宽大、乳房隆起、声调变高),称为第二性征。

4、生殖器官发育成熟的标志是:

男出现遗精,女出现月经。

5、(青春期)是人体生长发育的关键时期,讲究青春期(生理和心理)卫生,保证(身体的正常发育),能为我们一生的健康打下良好的基础。

第三节走向成熟

1、强身健体:

合理膳食,适当的体育运动。

2、正确对待异性:

男女生进行正常的交往。

3、保持稳定情绪:

合理宣泄、适当倾诉和体育娱乐,自我调节。

第四章生物的遗传与变异

第一节遗传的物质基础

1、遗传:

生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做遗传。

2、遗传的控制中心是(细胞核)。

(伞藻嫁接实验:

说明伞帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的)。

3、染色体、DNA、基因都是遗传物质,DNA是生物的主要遗传物质。

染色体:

(细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质)在生物的传种接代中具有重要作用。

特点:

成对存在;同种生物的体细胞内都含有数目相同、形态相似的染色体。

不同种生物的染色体数目不同,形态不同。

成分:

包括蛋白质和DNA,

DNA是生物的主要遗传物质。

结构:

双螺旋结构

4、DNA上有许多与遗传相关的片段,叫基因。

控制着生物的性状。

5、每条染色体上通常含有一个DNA分子,每个DNA分子包含许多基因。

6、遗传物质之间的关系。

第二节人类染色体与性别决定

1.类型:

常染色体:

22对

性染色体:

1对(女:

XX或男:

XY)。

【点拨】①人类体细胞染色体组成:

男:

22对常染色体+XY;

女:

22对常染色体+XX

②精子的染色体组成:

22条常染色体+X或22条常染色体+Y;

卵细胞的染色体组成:

22条常染色体+X

2.传递:

体细胞23对染色体,生殖细胞(精子、卵细胞23条染色体,受精卵23对染色体。

3.性别决定:

母亲父亲

XXXY

XXY

XXXY

女儿儿子

生男生女的机会是均等的各站50%。

(1)女性的性染色体为xx,男性的性染色体为XY。

卵细胞中的染色体只含X,精子中的性染色体是X或Y。

当含X的卵细胞和含x的精子结合的受精卵,最终会发育成女孩;当含X的卵细胞和含y的精子结合的受精卵,最终发育成男孩。

(2)生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合。

(含X染色体的精子与含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的。

第三节性状的遗传

1、生物体的(形态、结构、生理特征和行为方式)统称为性状。

2、在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。

一般有显性性状和隐性性状。

(举例、判断)

3

如双眼皮由D控制,单眼皮由d控制,则DD、Dd、dd的表现性状分别是(双眼皮)(双眼皮)(单眼皮)。

如某对夫妇都是双眼皮,孩子是单眼皮,则一家人的基因组成分别是(父亲Dd)(母亲Dd)和(孩子dd)。

4、在生殖过程中,亲代的基因随着染色体传递给后代,并控制着后代的性状表现。

(遗传的是基因,表现的是性状)

第四节生物的变异

1.生物学上把(后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象)叫做变异。

“一母生九子,连母十个样”。

2.遗传的类型:

(举例、判断)

不遗传的变异:

环境因素

可遗传的变异:

遗传物质改变

有利变异:

有利于自身生存,如小麦矮杆抗倒状、抗药性

不利变异:

如小麦白化苗

3.意义:

生物的变异有利于(物种的发展和进化)。

各种有利的变异通过遗传不断积累和加强,更加适应环境。

4.应用:

培育优良品种。

杂交、诱变。

第五节人类优生与基因组计划

1、遗传病是由于(基因或染色体改变)而引起的疾病。

2、常见的遗传病有(白化病)(先天性愚型)(血友病)

3、禁止近亲结婚的目的:

为了减少(遗传病)发病几率

4、1999年9月,我国科学家加入人类基因组计划的研究工作,负责测定人类全部基因序列的(1%)

(2000年)6月26日,美国、德国、法国、英国、日本和中国等国的科学家宣布,“人类基因组框架草图”的绘制工

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