珍爱生命健康快乐度暑假暑假活动主题班会教案.docx

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珍爱生命健康快乐度暑假暑假活动主题班会教案

“珍爱生命，健康快乐度暑假”暑假活动主题班会教案

　　一、班会目的：

　　1、暑假将至，为安全度暑假，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识。

　　2、帮助同学们提高自我防范的能力和危险情况下的自我救助能力，切实保障人身安全，有效地遏制交通事故、溺水事故、传染病等的发生。

　　3、指导学生做出合理的暑假计划。

　　二、班会准备：

　　1、确定主持人和朗诵人员。

　　2、收集交通事故、溺水事故等的案例、图片，准备新闻发布会。

　　3、文字材料交流自己对生命的看法。

　　4、搜集安全教育宣传片、安全知识竞赛。

　　5、调查了解“如何合理安排暑假生活？

”并初步做出计划。

　　三、班会过程：

　　情境导入

　　班长：

同学们，从今天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，而安全是我们永恒的话题，“安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹”，平日里我们学习了许多安全知识，希望同学们在生活和游玩时严格的遵守，避免发生危险，酿成事故。

为保证大家安全、健康、快乐地度过暑假，今天我们的班会主题为：

珍爱生命，健康快乐度暑假。

　　主持人男：

当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！

生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。

生命诚可贵，人的生命只有一次。

　　主持人女：

生命也是脆弱的，失去了不会再有。

　　主持人男：

生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的！

我们首先必须要珍惜自己的生命！

另一方面，应该珍惜别人的生命！

　　主持人女：

让我们一起珍爱生命，从点滴做起。

　　主持人合：

初四班，《珍爱生命，健康快乐度暑假》主题班会现在开始！

　　珍爱生命——防交通事故

　　1.新闻发布会：

让我们警钟长鸣，使悲剧不要再在我们身边发生！

！

！

　　主持人男：

据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达万之多，平均每天就要有40多名中小学生死于各类安全事故。

在这些学生安全事故中61发生在校外，主要是以溺水和交通事故为主。

两类事故发生量占全年事故总量的，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡人数总数的60。

　　主持人女：

数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

　　主持人男：

是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

　　主持人女：

每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

　　主持人男：

每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

　　主持人女：

大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

　　主持人男：

安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

　　主持人女：

大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

　　主持人男：

同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

　　2.切记血的教训——图片集观看交通事故图片集，让学生切记血的教训，明确珍爱生命、遵守交通规则的重要性。

　　主持人：

多么可怕的画面！

同学们，你们有什么感受？

　　主持人：

我们每一个人都要学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法，安全的出行。

做到：

出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要注意：

不要斜穿或猛跑，要垂直通过。

注意避让来往车辆。

不要在车辆临近时，突然横穿马路。

　　3、讨论：

怎样安全出行

　　分组讨论

　　每组一名代表交流，其他组倾听时记录并补充

　　4、主持人领唱：

　　安全骑车歌

　　同学们骑自行车，听我唱段安全歌；

　　车铃好使闸要灵，有了情况车能停；

　　上街注意看信号，千万不要冒险行；

　　信号就是指挥员，骑车第一讲安全；

　　看见红灯快刹闸，该等多久等多久；

　　绿灯亮了才能行，安全通行不争抢；

　　十字路口人车多，左右观察听八方；

　　骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕；

　　中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通；

　　骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风；

　　手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车；

　　双手离把更不行，撞上汽车命归西；

　　骑车不走一条线，车摇西摆像醉汉；

　　不定哪天出事故，头破血流住医院；

　　驮载东西别超宽，超高超长也危险；

　　骑车让让讲安全，事情虽小不平凡；

　　主持人总结：

乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

　　乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

　　①不得在机动车道上拦截机动车。

　　②在机动车道上不得从机动车左侧上车。

　　③开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

　　④在汽车行驶中，不准将身体的任何部位伸出车窗

　　⑤不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

　　⑥乘车时不做防碍司机驾驶的行为

　　⑦按规定使用安全带

　　5、自查

　　主持人男：

二分钟的时间反思自己交通安全方面存在的问题。

　　主持人女：

让我们珍爱生命，改掉不良习惯。

　　骑自行车时，单手握把，有时还双手脱把。

　　骑自行车时，三五个并排走，超车时不看有没有机动车辆。

　　骑自行车时，有时载上好朋友。

　　骑自行车前，没有检查车闸是否灵敏，没有检查车辆是否有故障。

　　骑自行车时，有时攀扶车辆贪图省事。

　　骑自行车拐弯时，速度快，没有做到示意他人然后拐弯。

　　骑自行车时，听收音机或map3。

　　走路时，在路中间走，三五成群，边走边聊。

　　乘坐无牌无证的农用车

　　乘坐超载车辆，有时还把头和胳膊伸出窗外。

　　有时，还自己驾驶机动车辆——摩托车。

　　没有按规定系好安全带。

　　珍爱生命——防溺水

　　1.新闻发布会：

让我们警钟长鸣，使悲剧不要再在我们身边发生！

！

！

　　主持人男：

；三年前的夏天，在黄垒河三条生命永远离我们而去，他们父母撕心裂肺的哭声我们永远也不会忘记，那是永远的痛。

　　主持人女：

让我们牢记他们血的教训吧！

　　2.切记血的教训——图片集

　　溺水图片集，让学生切记血的教训，明确珍爱生命、防溺水的重要性。

　　3、讨论：

怎样防溺水

　　分组讨论

　　每组一名代表交流，其他组倾听时记录并补充

　　4、谨慎游泳、注意安全

　　要慎重选择游泳场所。

　　游泳需要多人一起。

　　下水前要做准备运动。

　　饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　水下情况不明时，不要跳水。

　　发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　　5、自查

　　主持人男：

一分钟的时间反思自己防溺水方面存在的问题。

　　主持人女：

让我们珍爱生命，改掉不良习惯。

　　6、知识储备

　　自救：

口鼻外露快吐气、深吸气

　　高举双手、扑腾双腿奋力挣扎，这几乎成了所有不会游泳的人溺水时的条件反射。

其实，这样做反而更容易让人下沉，而且在挣扎中，水轻易地顺着口鼻进入胸腔，最终导致缺氧窒息甚至死亡。

　　对于不会游泳的人来讲，一旦落水，千万不能心慌，要保持头脑冷静，大声呼叫求助。

　　在等待救援的过程中，按下面的要领做：

　　①不要挣扎，而尽可能地让自己头后仰、脸朝上，使口、鼻露出水面，以维持正常呼吸；

　　②呼气要快，吸气要深，以避免大脑缺氧和呛水的发生。

　　千万别觉得自己会游泳就不会溺水，因腿脚痉挛而导致溺水的事情也经常发生。

当出现腿脚抽筋的情况时，这样做：

　　①腿脚抽筋时，若情况不严重，可换成仰泳姿势游回岸边；

　　②也可在水中自行解决抽筋问题：

先深吸一口气，然后潜入水中，双手用力向上拉伸抽筋的脚趾，同时伸展双腿，如此反复几次，等肌肉慢慢松弛后，再返回岸边；

　　③若抽筋严重，尽早呼救，等待救援的过程中尽力保持仰位。

　　救人：

用树枝外援，入水救人从背后接近

　　一看到有人溺水，热心人就急匆匆跳进水中救人，其实这样很可能让自己陷入危险境地。

溺水者由于大脑缺氧，在水中抓住什么东西都会死死不放，如果救援者从正面拉他，很容易被他牢牢抓住手臂不放，让救援者动弹不得，最终两人“同归于尽”。

　　所以，一旦发现有人落水，首先大声呼救他人支援，同时，在岸边找来长竹竿、树枝等，抛向落水者，等他抓住后，将其拉上岸。

　　如果必须要下水救人，救援者先要镇静，这样做：

　　①尽可能脱去衣裤、鞋袜；

　　②入水后，要从背后接近溺水者，用一只手抱住溺水者的头颈，另一只手抓住他的手臂，然后游向岸边；

　　③如果溺水者已不再挣扎、失去了意识，从背后抱在溺水者的两腋下，让其口鼻露出水面，然后采用仰泳方法将他带离水面，或用一只胳膊夹住溺水者的腋下，然后用另一只胳膊划水，将其拖至岸边。

　　岸上救援：

先清洁口鼻杂物，后进行心肺复苏

　　待溺水者抢救上岸时，急救工作仍未结束，救援者除了立即拨打１２０急救电话外，果断采用心肺复苏等急救方法，对挽救溺水者生命最有利。

　　第一步：

畅通呼吸道溺水后，泥沙、杂草等物会堵塞呼吸道，易导致窒息，因此，救人上岸后，首先要快速清理溺水者口鼻腔内的泥沙、分泌物，使其恢复呼吸通畅。

　　第二步：

快速进行控水处理，时间在１——２分钟可把溺水者放在自己屈膝的大腿上，让其头部向下，然后按压其背部，迫使吸入呼吸道和胃内的水流出；或者从背后抱住溺水者的腰腹部，让其头向下，来回地抖动，帮助他将呼吸道和胃内的水流出；如果在农村，可以让溺水者腹部朝下、趴在牛背上，然后牵牛走动，可迫使其胃内的水流出，还有人工呼吸的作用。

　　第三步：

心肺复苏当溺水者脉搏、呼吸消失或微弱时，立即进行心肺复苏，即胸外按压和人工呼吸。

　　心肺复苏正确做法：

　　①救援者双手叠加，按住溺水者胸骨下１／３处，两臂伸直用力向下压迫胸骨，每分钟按压１００次，推动心脏排血；

　　②同时，进行人工呼吸，一手捏住溺水者的鼻子，先深吸几口气，把吸入的气用力吹进溺水者口中，然后松开鼻孔，如此反复，人工呼吸约每分钟１２次。

　　一般而言，胸外心脏按压１５次、做两次人工呼吸，如此一直持续到救援医生赶到为止；如果溺水者身体发冷，还要注意为其添加衣物保暖。

　　7、情景表演

　　分小组进行情景表演。

　　主持人男：

总之，我们要到不存在一切安全隐患的地方，在成人的陪同下进行游泳锻炼。

　　珍爱生命——安全知识竞赛

　　珍爱生命——安全知识竞赛

　　1室内装修装饰不宜采用什么材料

　　2电器线路破旧应该怎么样？

　　3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？

　　4发现火灾怎么办？

）

　　5携带易燃物品乘公共汽车？

　　6在任何情况下都要保持疏散道畅通

　　7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？

　　8火灾袭来时，应该怎么样做？

　　9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？

　　10外出野炊，怎样做才能离开？

　　11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？

　　12小孩外出游泳时，要不要大人带？

　　13万一身上着火了，该怎么办？

　　14跳高跳远时，在什么地方最安全？

　　15假如发了洪水，该往什么地方逃

　　16发生火灾怎么办？

　　17发生地震时怎么办？

　　18用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器，这种做法对吗？

　　19发现有人触电该怎么做？

　　20、火灾逃生时，尽量采取保护措施，用什么捂住口鼻、包裹身体？

　　诗朗诵

　　主持人女：

诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜！

下面请听倩倩同学带来的诗朗诵《热爱生命》：

　　当我一次次被遗忘在角落，找不到黑暗的出口，我以为自己的生命就要结束时，内心仍然挣扎的警醒我：

热爱生命

　　当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时，勒住风帆的手依然告诫我：

热爱生命

　　当我的行为被周围人所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚定的脚步仍然告诉我：

热爱生命

　　当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，