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高中语文必修4第一单元测试题

人教版高中语文必修4第一单元测试题

第一卷(39分)

一、选择题(1-5题共15分)

1、下列词语中,加点字的注音不完全正确的一项是()

A、忤逆(wǔ)前合后偃(yǎn)铁杵(chǔ)揠苗助长(yà)

B、罪愆(qiān)繁衍生息(yǎn)擦(wèn)愠怒(yùn)

C、谂知(shěn)熟稔(rěn)诡谲(jué)鹬蚌相争(yù)

D、蕴藉(jiè)杯盘狼藉(jí)笑靥(yǎn)梦魇(yǎn)

2、下列各组词语中,有错别字的一组是()

A、虚嚣惫赖暑气暄负曲衔冤B、绣闼墙隅干家缘鳏寡孤独

C、玉醅暮霭歪剌骨红鸾天喜D、看觑变徵白泠泠蜗角虚名

3、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()

①借助于美国人的___扶植,日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。

②这家医院医生医术高明、医德高尚,许多重病、疑难病患者都愿意到这里____。

③中国政府_____台湾同胞的切身利益,始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。

④常言道:

“_____。

”一个人再聪明能干,离开了人民群众的支持,也终将一事无成。

A、鼎力应诊考虑到孤掌难鸣

B、大力就诊鉴于一个巴掌拍不响

C、鼎力应诊鉴于一个巴掌拍不响

D、大力就诊考虑到孤掌难鸣

4、下列句子中没有语病的一项是()

A、为阻止“台独”,中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“必要的人员伤亡”。

B、作为一个共产党员,党的领导干部,办事情、想问题,都要从党的根本利益为出发点。

C、王教授没有上过正规大学,他在学术上获得了重大的成就,是由于他顽强不屈的努力取得的结果。

D、“神舟”五号的返回舱回到地球后,实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验,这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进。

5、对文学常识的表述,完全正确的一项是()

A.曹禺、原名万家宝,我国著名的戏剧家,代表作品有:

《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。

B.元杂剧的四大悲剧是:

关汉卿的《窦娥冤》,马致远的《汉宫秋》,白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。

C.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》,儒家诗论把“风”“雅”列为“诗经六义”的两类。

D.雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家,其代表作品有:

《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。

(《幻灭》—茅盾)

二、阅读下面一段文字,完成6—8题。

(9分)

病毒不同于其他所有生物,它不是由细胞组成的。

一个细胞中的结构要进行生命活动:

进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。

但这一切病毒都没有。

当它呆在细胞外时,它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它进入细胞后,灾难就来了。

  所有的病毒都由两部份组成:

核酸构成的核和包住核的一层蛋白质,在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。

蛋白质外表或类脂包膜(如果有的话)使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。

实际上这并不容易。

病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。

即使在理想的条件下,病毒与合适的细胞的几千次撞击中,也只有一次能使它们正确地连接。

这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。

狂犬病和感冒则是最明显的例外,它们能感染的范畴级广。

  一旦病毒依附上细胞,它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。

在细胞膜上开一个小洞让它进去,有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

  当病毒进入细胞,它就开始回复成它自己了。

要理解它都干了些什么,我们必须更进一步了解它的核酸中心。

  核酸存在于每个活的细胞和病毒中。

它们有两种基本种类——DNA和RNA。

DNA构成基因组合。

这意味着一个特定的DNA里储藏了构造和维持一种特定生物体的信息。

DNA是怎样决定生物的形式和功能的呢?

它控制细胞和生物体制造蛋白质。

不同的DNA产生不同的蛋白质,不同的蛋白质构成不同的生物体。

  RNA是干什么的呢?

RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者。

它将信息从DNA(在所有细胞的细胞核中)传递到合成蛋白质的地方(在细胞核外)。

DNA像模板一样造出正确的RNA,RNA又同样制造出正确的蛋白质。

  病毒要么有DNA,要么有RNA,但不会两样都有。

在病毒中,RNA不是信息的传递者而是基因物质。

  病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒,必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似。

这种与正常分子成分惊人的相似性不是偶然的,它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。

实际上,自从地球上有生命以来,病毒和细胞就共同存在,共同进化。

  有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前出现的。

这种说法现在看来不太好。

一种更可信的可能性是说,病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。

  随着时间的变迁,这些“逃出来的基因”提高了独立的能力,能自我复制,在细胞中寄生——病毒。

对它们的宿主细胞越适应的病毒,危害性越小。

这就是病毒进化的形式。

大部分的病毒感染完全没有危害,但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。

  病毒有修复4000种人类混乱基因的特殊能力。

把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上,使它进入有缺陷的细胞,这是修复这些细胞最好的方法。

这种基因疗法还可能用来修复癌细胞的DNA。

  (选自《在岩石上漂浮》,有删改)

6.下列关于“病毒”的表述,正确的一项是

  A、病毒实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它没有进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应的生命活动。

  B、所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成。

这层蛋白质外衣使病毒依附上细胞膜——然病毒进入细胞。

  C、病毒只对特定的细胞起作用。

即使在理想的条件下,病毒与合适的细胞的几千次撞击中,也只有一次能使它们正确地连接。

  D、病毒和细胞共同存在,共同进化。

病毒对它们的宿主细胞越适应,危害性就越小;而那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。

 7、下列对文章内容的理解,不恰当的一项是

  A、一旦病毒依附上了细胞,穿过细胞膜进入细胞的方法就是,将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

  B、DNA控制细胞和生物体制造蛋白质,不同的DNA产生不同的蛋白质,不同的蛋白质构成不同的生物体,DNA就是这样决定生物的形式和功能的。

  C、RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者;而在病毒中,RNA不是住处的传递者,是基因物质。

  D、病毒强迫细胞制造更多病毒,必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似,这种惊人的相似性来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。

8、从全文看,下列表述符合作者观点的一项是

  A、“病毒是在细胞之前出现的”这一说法是错误的,实际上病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。

  B、病毒作为在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质,一旦逃出就提高了独立的能力,能自我复制。

  C、狂犬病和感冒病毒能感染的范围极广,它们对所有的细胞都起感染作用,免疫系统对它们无能为力。

D、把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上,使它进入有缺陷的细胞的基因疗法,可能用来修复癌细胞的DNA。

三、阅读文言文,完成(9—13题,15分)

《郑当时传》

郑当时者,字庄,陈人也。

其先郑君尝为项籍将,籍死,已而属汉。

高祖令诸故项籍臣名籍,郑君独不奉诏。

诏尽拜名籍者为大夫,而逐郑君。

  郑庄以任侠自喜,脱张羽于厄,声闻梁楚之间。

孝景时,为太子舍人。

每五日洗沐①,常置驿马长安诸郊,存诸故人,请谢宾客,夜以继日,至其明旦,常恐不遍。

庄好黄老之言,其慕长者,如恐不见。

年小官薄,然其游知交,皆其大父行,天下有名之士也。

武帝立,庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相,至九卿为右内史。

以武安侯、魏其时议,贬秩为詹事,迁为大农令。

  庄为太史,诫门下:

“客至,无贵贱,无留门者。

”执宾主之礼,以其贵下人。

庄廉,又不治其产业,仰奉赐以给诸公。

然其馈遗人,不过算②器食。

每朝,候上之间说,未尝不言天下之长者。

其推毂③士及官属丞史,诚有味其言之也,常引以为贤于己。

未尝名吏,与官属言,若恐伤之。

闻人之善言,进之上,唯恐后。

山东士诸公以此翕然称郑庄。

  郑庄使视决河,自请治行五日。

上曰:

“吾闻‘郑庄行,千里不赍粮',请治行者何也?

”然郑庄在朝常趋和承意不敢甚引当否及晚节汉征匈奴招四夷天下费多财用益匮。

庄任人宾客为大农僦人④,多逋负⑤。

司马安为淮阳太守,发其事,庄以此陷罪,赎为庶人。

顷之,守长史。

上以为老,以庄为汝南太守。

数岁,以官卒。

卒后家无余赀财。

《史记》一二○卷

  注:

①洗沐:

官员休假②算:

竹器③推毂:

推荐④僦人:

这里指承揽运输的人

  ⑤逋负:

拖欠款项

 9.下列各句加点字解释不正确的一项是()

  A.高祖令诸故项籍臣名籍名:

称呼……的名字

  B.存诸故人,请谢宾客存:

问候

  C.然其游知交,皆其大父行行:

辈,辈份

  D.庄稍迁为鲁中尉、济南太守稍:

稍微,略微

 10.下列句中加点词语意义和现代汉语相同的一项是()

  A.执宾主之礼,以其贵下人

  B.闻人之善言,进之上,唯恐后

  C.及晚节,汉征匈奴

  D.庄任人宾客为大农僦人

  11.下列加点的字,意义用法相同的一组是()

  A.脱张羽于厄,声闻梁楚之间青,取之于蓝,而青于蓝

  B.其慕长者,如恐不见燕畏赵,其势必不敢留君

  C.请治行者何也又因厚币用事者臣靳尚

  D.与官属言,若恐伤之与嬴不助五国也

  12.下列句子分别编为四组,都能反映郑庄清廉节俭的一组是()

  ①存诸故人,请谢宾客

  ②又不治其产业,仰奉赐以给诸公

  ③然其馈遗人,不过算器食

  ④候上之间说,未尝不言天下之长者

  ⑤郑庄行,千里不赍粮

  ⑥卒后家无余赀财

  A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑥D.②④⑤

  13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

  A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐,郑庄也以行侠仗义为自豪,因解救张羽而闻名,虽然年小官薄,却能结交天下名士。

  B.郑庄为人谦和平易,从不摆架子。

他交游十分广泛,连皇帝都有所耳闻。

  C.郑庄在朝廷上,常常揣测迎合皇帝的意思,不敢明确地决断是非。

但一有机会,也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。

D.郑庄在任用官吏的问题上,与司马安意见不合,后来司马安乘隙诬陷,使他一度丢了官职。

第二卷(51分)

14、阅读下段文字,请用斜线断句。

(5分)

然郑庄在朝常趋和承意不敢甚引当否及晚节汉征匈奴招四夷天下费多财用益匮

15、翻译句子(9分)

⑴其先郑君尝为项籍将,籍死,已而属汉.(3分)

____________________________________________

(2)庄好黄老之言,其慕长者,如恐不见。

(3分)

(3)每朝,候上之间说,未尝不言天下之长者。

(3分)

————————————————————————————

四、阅读下面元曲,回答问题。

(8分)

[折桂令]问秦淮

孔尚任

  问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。

当年粉黛,何处笙萧?

罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。

白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。

16、

(1)“当年粉黛,何处笙箫?

”用了什么修辞手法?

(2分)

答:

__________________________________________________

(2)“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?

表达了什么样的感情?

请简要分析。

(6分)

答:

___________________________________________________

五、文学类文本阅读(14分)

太阳·老人·少女

【苏联】瓦西里·舒克申

白天像是烧着明晃晃的大火。

土地是灼热的,树木也是灼热的。

草都干枯了,踩上去沙沙作响。

到傍晚才有了凉意。

这时候,一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边。

他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁;然后就向太阳凝望。

太阳正落到山后去。

傍晚时的太阳看上去又大,又红。

老人一动也不动地坐着,双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手,手上的皱纹多得惊人。

他脸上也刻满了皱纹,湿润的眼睛黯然无光。

他的颈项很细,头也小,但盖满了白发。

蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。

有一天,老人正这样坐着的时候,听到背后有人说话:

“您好,老爷爷!

老人点了点头。

一个少女在他身旁坐下,她手里提着一只扁平的小箱子。

“我给您画一张像,可以吗?

”少女问。

老人沉默了片刻。

他望着太阳,眨动着微微发红的眼睑,那上面已经没有睫毛了。

“我如今可不好看了。

”他说。

“为什么?

”少女有些茫然地说,“不,您很美,老爷爷。

“而且还有病。

少女对老人看了很久。

然后,她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美,老爷爷。

真的。

老人淡淡地笑了笑。

“既然这样,那你就画吧!

少女打开了箱子。

老人一直望着太阳。

少女画着,她从侧面仔细端详老人的面容。

“多好的太阳啊!

”老人低声地赞叹说。

“怎么好?

”少女不懂。

“它多大啊!

“你看那河水,多好看……对面岸边的……”

太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶,便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。

后来,太阳完全隐藏到山脊后面了。

一束鲜艳的金光,投在淡绿的天幕上。

“太阳落下去了。

”老人叹息说。

少女把画纸叠好,放进箱子。

他们就这样静坐了一会儿,谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。

“您明天到这里来吗,老爷爷?

”她问老人。

“来。

”他答应道。

少女站起身,到村里去了。

老人又坐了一会儿,也走了。

他回到家里,在炉子旁边他那个小角落里坐下。

他默默无言地坐着。

儿子下工回来时总是疲惫不堪,百事都不顺心的样子,儿媳妇也总是带着气。

孙子都已长大,进城去了。

家里没有他们冷清得很。

大家坐下来吃晚饭。

他们给老人把面包捏碎,和到牛奶里。

他挨在桌子边喝着,小心翼翼地不让勺子碰到盘子,生怕弄得太响。

大家都不说话。

第二天傍晚,老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。

少女匆忙地画着,老人一面望着太阳,一面说:

“以前我当木工,活儿总是挺多。

几个儿子也都是木匠。

打仗的时候死了四个,剩下两个。

现在我跟一个儿子过,他叫斯捷潘。

万卡在城里住,是一个工地上的主任。

他有信来,说生活不错。

他们来这里做过客。

我有许多孙子,他们都喜欢我,现在都分散在各个城市里……”

少女在画老人的双手,她画了又涂,涂了又画,心情很急迫,也很激动。

“生活很艰难吧?

”她问道,好像没听见老人的话。

“什么?

艰难?

”老人很惊讶,“我活得挺好呀!

现在轮到少女惊讶了,为老人的安详和平静。

太阳又落到山后去了。

天边又悄悄燃起红霞。

“明天是阴雨天。

”老人说。

少女看了看明朗的天空,“为什么?

“我浑身酸疼。

“你明天来吗,老爷爷?

“不知道,”老人没有立刻回答,“不知怎么回事,浑身都疼。

老人站起身,沿着小路上坡了。

少女望着他的背影,一直等他折进小巷。

他走得很慢,低头看着脚下的路。

少女忽然产生一个奇怪的猜想:

她仿佛觉得老人是个盲人。

第二天老人没到河岸边来。

少女独自坐着,想念着老人。

他的一生是那样简单,那样平常,而其中又含有某种不简单、不平常的东西。

“太阳是平平常常地升起,平平常常地落下,”少女想道,“但难道这是平平常常吗?

”于是她长久地审视着自己的画,忧伤起来。

老人第三天、第四天都没有来。

少女于是去寻找他的家。

她找到了。

院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。

“请问,有位老爷爷是住在这里……”

男人仔细而又有点奇怪地打量她。

“原来在,”男人说,“我这不正在给他做棺材嘛。

少女惊愕地张开了嘴。

男人又低下头来刨木板。

“请问,他是盲人吗?

”少女沉默了许久说。

“是瞎子。

“瞎了很久吗?

“十年了。

怎么?

“没什么……”

少女走出院子,她靠着篱笆哭了。

不过,又觉得自己好像在不知不觉中长大了。

17.在小说中,多次出现的太阳对人物形象的刻画有哪些作用?

请简要分析。

(4分)

—————————————————————————————

18.小说中对老人家庭生活的叙写是否多余?

为什么?

(3分)

—————————————————————————————

19.小说结尾才交代老人是个盲人。

作者为什么要这样写?

(3分)

—————————————————————————————

20.请结合全文,探究这篇小说的丰富意蕴。

(4分)

—————————————————————————————

六、语言运用(15分)

2.下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的全过程,请根据要求概括这个过程的三个阶段。

(10分)

据有关专家介绍,如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位,病毒就会成千上万地高速复制,最终撑破肿瘤细胞,肿瘤也就溶解了,但也因此使部分肿瘤细胞进入血液,随着循环系统进入其他部位,从而导致肿瘤的转移。

此时,如果对肿瘤病人肿瘤部位加热;人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质:

而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞,进而在全身“追杀”肿瘤的残部,经过这样一个过程,就能达到消除肿瘤的目的。

(1)第一阶段:

(不超过15字)。

(3分)

(2)第二阶段:

(不超过l5字)。

(3分)

(3)第三阶段:

(不超过20字)。

(4分)

3.下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有一定的错误,请指出并改正。

(5分)

通知

高三全体师生:

学校定于6月5日召开2009届高三毕业典礼大会,望高三全体师生准时参加。

无故旷会者,后果自负。

x月x日

xx中学办公室

七、阅读下面的文字,根据要求作文(60分)

子硕问墨子道:

“从事正义的事业,哪件事最为重要?

”墨子说:

“好比筑墙一样,能捣土就捣土,能填土就填土,能递土就递土,然后墙就筑好了。

从事正义的事业也一样,能论辩就论辩,能讲解就讲解,能干具体事就干具体事,这样,正义的事业就完成了。

请以“做好自己能做的事”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。

所写内容必须在话题范围之内。

要求:

①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

参考答案与解析

1、D(笑靥yǎn——yè)2、A(曲(屈)3、D(大力:

用很大的力量,为中性词;鼎力:

敬辞,大力,多在表请托或感谢时用。

就诊:

指就医,病人到医生那里请他诊治疾病,不能带宾语;应诊:

接受病人,给予治疗。

孤掌难鸣:

比喻力量单薄,难以成事;一个巴掌拍不响:

含有贬意。

)4、D(A项“牺牲”和“伤亡”重复;B项“从”和“为出发点”重复;C项“顽强不屈”用错。

)5、C6、 6、【答案】D【解析】A、信息取自第一段“当它呆在细胞外时,它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

”这里有前提“当它呆在细胞外时”B、信息取自第二段开头“所有的病毒都由两部份组成:

核酸构成的核和包住核的一层蛋白质,在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。

”题目中“所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成”错了。

依据原文“在有些情况下是脂肪或类脂的包膜”判断。

C、注意第二段结尾部分“这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。

”依据句中的“通常的”判断题目中“病毒只对特定的细胞起作用”错了。

7、【答案】A【解析】信息取自第三段“一旦病毒依附上细胞,它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。

在细胞膜上开一个小洞让它进去,有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞”句中分析的是“有脂肪包膜的病毒”“穿过细胞膜进入细胞”的方法,不是指所有病毒。

8、【答案】D【解析】A、依据倒数第三段“有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前出现的。

这种说法现在看来不太好。

一种更可信的可能性是说,病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质”判断,作者并没有说“病毒是在细胞之前出现的”这一说法是错误的,而是说有另一种“更可信的可能性”。

B、题目中“一旦逃出就提高了独立的能力”的“一旦?

?

?

?

?

?

就”说法错了,作者说还要“随着时间的变迁”。

C、“它们对所有的细胞都起感染作用,免疫系统对它们无能为力。

”属无中生有。

9、D(稍,应该是“渐渐地”)10、B(这里的“唯恐”和现代汉语意思相同,其余三项,“下人”,古时指居于人下,可译为“谦虚地待人”,现在多指仆人:

“晚节”,在文中指晚年,现在多指晚年的节操:

“宾客”,古时指门客,现在泛指客人)11、A(两个“于”都是介词,都表示动作行为的起点,相当于“从”;其余三项,B项,两个“其”字,都是代词,但前者是人称代词,后者是指示代词;C项两个“者”字都是助词,但前者在句中表示停顿,后者用在定语和中心词之间,相当于“的”;D项两个“与”字,前者是介词,后者是动词。

)12、C(①是说他好交友④是说他为国荐贤⑤是说明他交游广泛)13、D(“意见不合”和“乘隙诬陷”,在文中无根据。

参考译文:

  郑当时,字庄,陈郡人。

他的祖先郑君曾经为项籍的属将;项籍兵败而死,不久天下便归属了汉。

汉高祖刘邦命令那些原项籍的部下直呼项籍的名字。

唯独郑君不肯接受诏令。

刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫,而放逐了郑君。

  郑庄以仗义行侠为自豪。

因为在张羽困难时予以救助,从而闻名于梁、楚地区。

汉景帝时担任太子舍人的职务。

每五天休假的时候。

常在长安的城郊备置马匹,问侯那么老朋友,拜访或答谢宾客,夜以继日,通宵达旦,还常恐怕应酬不周。

郑庄喜好黄帝、老子的学说,那些为他敬慕年长有德之人,(他常汲汲奔走拜望),好象怕来不及见他们的样子。

虽然年纪轻轻,官品低微,然而他来往的知心好友,都是他祖父一辈的,在全国很有名气的人。

汉武帝即位之后,郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相,直到九卿中右内史之职。

因为评议武安侯田蚡、魏其侯窦要的争端是非,(未能始终坚持己见),被贬职为詹事,再升迁为大农令。

  郑庄任太史时,告诫属下说:

“客人到来,无论地位高低,(都要立即通报),不要让他滞留在门口等侯。

”他对客人行宾主的礼节,以自己高贵的身份谦虚的对待别人。

郑庄很廉洁,不喜欢购置产业,只靠皇上的赏赐供给门客。

然而赠给他人物品,不过一竹篮食物而已。

每次朝见皇上。

有机会便要称道中国的忠厚长者。

他推荐士人及其官属的丞、史,总是那么亲切有味地陈说,常常推重他们的才德,认为比自己都强。

他从来不直呼属吏的名讳,与下属官员谈话,好象生怕伤害到他们。

听到他人好的言论,便立即向皇上推荐。

唯恐落后耽误。

崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。

郑庄被派去巡视黄河决口的情况,自己请求给五天假,准备行装。

武帝说:

“我听说‘郑庄出门,即使有千里之遥,也不必带粮食',请求准备行装是为什么呢?

”然而郑庄在朝廷上,常常趋迎附合武帝的意旨,不敢明确决断是否。

在晚年时,汉朝廷征伐匈奴,招降周边的少数部族,国家支出的费用很多,国家财政愈来愈匮乏。

郑庄所保举的人和他的宾客等担任大农令手下承揽运输的人,欠了公家许多债务。

司马安任淮阳太守。

揭发了此事,郑庄因此被治罪,赎罪后免官为平民百姓。

不久,暂时担任丞查长史。

武帝认为他年纪太大,任命为汝南太守。

几年之后死于任上,死后家中没有余下财物。

14、然郑庄在朝/常趋和承意/不敢甚引当否/及晚节/汉征匈奴/招四夷/天下费多/财用益匮

15略。

16、

(1)答案借代,反问。

解析“粉黛”借指歌伎,“笙箫”代指箫声,均属借代;“何处笙箫?

”自然是反问。

“粉黛”在课文中有注释“借指歌伎”,即使没看课文注释也应该知道属借代,因为在所学过的

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