15144 人教版八年级下册英语复习资料人教版.docx

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15144人教版八年级下册英语复习资料人教版

八年级下册英语核心笔记

Unit1

1.Peoplewillhaverobotsintheirhomes.人们家里将会有机器人。

will助动词，表单纯的未来。

用于陈述句表“将……，会……”。

e.g.Iwill（I'll）be15nextmonth.下个月我就15岁了。

Mr.Greenwillbebacksoon.

否定句：

won't=willnoteg.Hewon'tbebackbefore10.

will用于疑问句意为“会……吗？

”e.g.WillyoubefreeonFridayevening?

Willpeoplehaverobots?

2.Therewillonlybeonecountry.将会只有一个国家。

Therewillbe是therebe句型的将来时。

e.g.Therewon'tbeanypapermoney.（否定）Willtherebelesspollution?

（疑问）

Yes,therewill./No,therewon't.Therewillbemorepeople.（肯定）

※常见错误：

therewillhave…

3. Ithinktherewillbemore/lesspollution.我认为将会有更多/更少的污染。

fewer与less及more表数量的用法。

（1）few（形容词）“几乎没有，很少的”，修饰可数名词。

其比较级、最高级为规则变化：

few－fewer－fewest。

“afew”表示“一些”，“few”带否定含义，“几乎没有”。

例：

afewdaysago,forafewweeks,

Hehasfewfriendshere.Therewillbefewertrees.

（2）little（形容词）“很少的，几乎没有的”（“小的，幼小的”），修饰不可数名词。

其比较级、最高级为不规则变化：

little－less－least。

“alittle”表“一些”，“little”带否定含义，“几乎没有”。

例：

There’slittlefoodleft.Wehavetobuysome.There’salittlewaterinthecup.

（3）many“许多”，修饰可数名词。

much“许多”，修饰可数名词。

   many/more比较级、最高级为不规则变化：

many/much－more－most。

   例：

Ihavemanymagazines.Shehasmoremagazines.Buthehasthemost.

   Therewillbemorepeopleontheearthinfuture.

Moreandmorestudentsstarttoexercisemoreeverydaytokeepfit.

 4.in 与after的区别　

 例句：

I'llbebackinhalfanhour.我半小时后就回来.

　本句中的in作"以后"解，不能用after代替。

　after和in都可以表示"以后"的意思，其区别是：

　1）after以过去为起点，表示过去一段时间以后，常用于过去时态的句子。

例如：

　Theystartedworkingafterlunch.他们是午餐后开始工作的。

　Thefilmwasshownafterthemeeting.电影是会议结束以后放的。

　2）in以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。

如：

　Theywillstartworkinginhalfanhour.他们将在半小时后开始工作。

　Thefilmwillbeshownin2or3days.这部电影将在两三天后上映。

　3）在某个特定的时间以后，after也可用于将来时态的句子。

例如：

　Theywillstartworkingafter10am.他们将在上午10点以后开始工作。

　Thefilmwillbeshownafter5o'clock.这部电影将于4点以后上映。

4）“after+一段时间”或“一段时间+later”表示“（在过去某个时间看来）一段时间之后”。

Hewenthomeaftertwodays.他两天后回家了。

Threeyearslater，shehadababy.三年后，她生了一个婴儿。

5.fallinlovewith爱上…

     fallinlovewithagirl爱上一个女孩fallinlovewithacountry爱上一个国家

[注]fall是“陷入”的意思.它与feel（感觉）很像。

fall→fell→fallenfeel→felt→felt.

6．alone adj.（只作表语）adv. 独自；单独Hewasaloneinthehouse他一个人在屋里。

Iwenttothemoviesalone，Ifeltlonely.我独自去看电影了，我觉得很孤独。

[注]alone

     表示“单独的，独自一人的”，不含感情色彩.做形容词时，只能在be动词或系动词之后做表语与lonely不同，lonely表示“孤独的，寂寞的”含有丰富的感情色彩.lonely做形容词时，可做定语和表语。

如:

alonelyvillage孤寂的村庄.

7．keep vt.&vi.keep有好几个意思，在本课中做“饲养；喂养”讲，相当于feed。

     keepapetparrot养一只宠物鹦鹉feedacatwithfish给猫喂鱼

（1）保住；保留：

I’lltrymybesttokeepmyjob.我要尽力保住我的工作。

（2）保守（秘密）：

keepasecret（这对我来说可是太难了）

（3）保持（某状态）：

Keepsilent!

保持沉默！

     Keeptopsideup!

请勿倒放！

（“保持上方朝上”不就是“请勿倒放”吗？

）

（4）继续；持续：

Theykeptwalking.他们继续步行。

8.Thatmaynotseempossiblenow.那可能现在看上去不可能。

seem是连系动词,意为“似乎”､“好像”､“看上去”,用来表示说话人内心的､有一定依据的推测､判断或猜想｡其主要用法如下:

1.seem后面接动词不定式todo，构成固定词组：

seemtodosth”似乎要...”｡

例:

Myfatherseemedtoknowthenews.我父亲好像知道这个消息｡

2.“Itseems/seemedthat.从句..”

例如:

Itseemedthatyouwerelying.看来你在撒谎!

语法

1）       一般将来时

1．用bedoing表示将来：

主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。

如：

go,come,leave,arrive等，也可用于其他动作动词。

Wearehavingfishfordinner.Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.

　这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。

 2．用begoingtodo表示将来：

主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。

Areyougoingtopostthatletter?

Howlongishegoingtostayhere?

另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。

　It’sgoingtorain.

3.用will/shalldo表示将来：

主要意义，一是表示预见。

Shewillcometohaveclasstomorrow.Shewon’tcometohaveclasstomorrow.

4.用一般现在时表示。

根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。

如：

　　1.Thenewtermstarts（begins）onAugust29th.新学期八月二十九日开学。

　　2.Ifitdoesn’traintomorrow，wewillgooutforapicnic.

如果明天不下雨，我们将出野餐。

3.I’llcallyouassoonashegetshome.他明天一到家我就打电话通知你。

2）Therebe结构

英语中,Therebe句型表示“某处有某人或某物”。

例如:

Therearealwaysmorethanonehundredbirdsinthebigtreeeveryevening.

每天傍晚那棵大树上总会有100多只小鸟。

一、Therebe句型的用法:

1）There与be中间可插入一些表示推测的情态动词、表示时态的短语和一些动词短语,以强调某种语气。

例如:

Theremustbesomeflowersinthebox.盒子里肯定有些鲜花。

Therewillbeameetingthisafternoon.注意:

be不能换成have及have的变化形式。

2）Therebe句型常与过去时间状语连用,构成一些固定句型,用于故事发生的开头,交代故事发生的时间。

例如:

Manyyearsago,therewassuchabeautifulgirlcalledCindy.很久以前有一个叫Cindy的美丽女孩。

3）Therebe句型中，动词be单复数形式要跟therebe之后的真正的主语一致。

并且要根据   

就近一致原则来变换be的单复数形式。

例如:

Thereisadesk,twochairsandthreebenchesintheroom.

Therearetwochairs,adeskandthreebenchesintheroom.

八年级下册Unit2

　　一丶重点短语

　　1．arguev．争论；争吵arguewithsb．与某人吵架

 Iarguedwithmybestfriend．我和我的好朋友吵架了。

2．①either  adv.（用于否定句）也

 Hedoesn’thaveanymoney,andIdon’t,either．他没有钱，我也没有。

 Ican’tplaychess.Shecan’t,either.我不会下国际象棋，她也不会。

 ②too也（用于肯定或疑问句）

 I’mateacher．Heisateacher,too．我是老师，他也是老师。

  3．ask（sb．）forsth．向某人寻求某物；要…… 

Don'taskforfoodeveryday．Goandfindsomework．别天天要饭，找点儿工作做。

Idon’tthinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.我想你不应向父母要钱。

 4．thesameas...与……相同（注意前后两个比较对象的属性保持一致）

Theclothesarethesameasmyfriends'．这些衣服与我朋友的一样。

TomisthesameageasAnna．＝TomisasoldasAnna． 汤姆和安娜一样大。

Herbackpackisthesameasmine.   她的背包与我的一样。

 5．except除……以外；（不包括……在内）

Myclasshasbeeninvitedexceptme．除我以外，我的同学都被邀请了。

Allthestudentswenttotheparkexcepthim．除了他之外，全体同学都去过公园了。

TheyalltraveledAmericaexcepther. 除了她以外，所有的学生都去美国旅行过。

注意区别：

besides除……以外，还有...（包括在内）

Weallwenttherebesideshim．除他去以外，我们也都去了。

（＝Hewentthere．Wewentthere,too．）他也去了，我们也去了！

/大家都去了！

Therearefivemorevisitorsbesidesme.除了我之外还有5名访客（加上我是6个）

6．wrongadj．错误的；有毛病的；不合适的

─What'swrongwithyou?

你怎么了?

（你哪里不舒服?

）

─I'vegotaheadache．我头痛。

What’swrongwithyourwatch?

Itdoesn'twork.你的手表怎么了？

它不走了。

注意：

What’sthematterwithyou?

你怎么了？

/你出什么事了？

=What’swrongwithyou?

=What’sthetroublewithyou?

7．geton（well）withsb．与某人相处（融洽）

geton（well）withsth某事进展地好

Thestudentswillgetonwellwiththeteacher．学生会和老师相处得非常好。

Howareyougoingonwithyournewfriends?

你和你的新朋友相片如何？

Thesedays,MrGreengetsonwellwithhisnewjob.

这些天，格林先生的工作进展很顺利

8．haveafightwithsb．＝fightwithsb．与某人打架

Idon‘twanttohaveafightwithmycousin．我不想和我的堂兄打架。

Theyneverfightwitheachother.Theyarereallygoodfriends.           

他们从不打架，他们的确是好朋友。

二、主要句型（KeySentencesStructures）

WhatshouldIdo?

 Youcouldwritehimaletter．

Whatshouldhedo?

Maybeheshouldsaysorrytohim

Whatshouldtheydo?

Theyshouldn'targue． 

三、词语辨析

1.borrowsth.fromsb.  从某人处借进某物（借回来）

   lendsth.tosb.=lendsb.sth  把某物借给某人（借出去）

  注：

 borrowsth.fromsb. 是指该句的主语从别人处（往里）借进某物

例:

HeborrowedthedictionaryfromLucyyesterday.他昨天从露西处借了那本字典.

    lendsth.tosb.=lendsb.sth.

是指该句的主语把某物（往外）借给别人用

例如：

Couldyoulendmeyourcar?

=Couldyoulendyourcartome?

请你借给我你的车用一下好吗？

2.①getsb.todo… 使……做（以人为对象时，有“说服……使做……”的含义）

   Hecouldgetatutortocometohishome.他可以请一位家庭教师来他家。

   You’llnevergethertoagree. 你决不可能使她同意。

②asksb.todo… 邀请（人）做……

  Weaskedhertocometoourparty.我们请她来参加聚会

③tellsb.todo…让某人做某事 例如：

Theteachertoldhimtofinishtheworkthatday.老师那天让他完成那项工作。

3、beinstyle  时髦的，流行的

  beoutofstyle   过时的，不时髦的

例：

Look!

Hernewdressisinstyle.她的新裙子很时髦。

Thoseclothesareoutofstyle. 那些衣服过时了。

四、课文解释

1、Idon’twanttosurprisehim.我不想让他感到意外。

   此处surprise是及物动词 surprisesb.使某人感到吃惊

eg.Myfriendalwayssurprisesme.

2、talkaboutitonthephone 用电话就此事进行交流

Onthephone在电话里。

不能使用inthephone

eg.Theytalkaboutalotonthephoneyesterday.他们昨天在电话里谈了很多

3、callsb.（up）=givesb.acall  给某人打电话

4、writesb.aletter=writealettertosb.   给某人写信

5、givehimatickettoaballgame.给他一张观看球赛的入场券（注意to译为：

...的）

  eg.Theygottwoticketstotonight’sshow. 他们搞了两张今晚表演的入场券。

6、ShehasthesamehaircutasIdo. 她和我有相同的发型。

eg.Timhasthesameclothesashisbrotherdoes.提姆和他的弟弟有相同的衣服。

7、findout（经过某人的研究、努力）发现，查出，找出

Youshouldfindouttheanswerforyourself.你应该自己去找答案。

8、Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.

 除了我以外，我们班其他别的人都接到了邀请（信）

此句中else一词不能单独使用，它必须跟在不定代词像“someone,anyonenobody”等词的后面，或跟在特殊疑问词像“what,where”等词的后面使用意思是“别的”

eg.Whatelse别的什么，Whoelse其他谁someoneelse其他人

9、Ican’tthinkwhatIdidwrong. 我真想不出我做错了什么。

此句中whatIdidwrong是宾语从句，应用陈述语序（即：

主语+动词）

10、I’mveryupsetanddon’tknowwhattodo.我很沮丧，不知该干什么。

此句中whattodo是不定式作know的宾语，可用宾语从句来代替。

可以说成“Idon’tknowwhatIshoulddo.”

请大家背熟以下两个常见结构：

Idon’tknowwhattodo.我不知道该做什么。

Idon’tknowhowtodoit.我不知道该怎么去做它。

11、Therearealotofthingsyoucoulddo.有许多你能做的事。

此句中youcoulddo是定语从句，修饰前面的名词“things”

12、Youleftyourhomeworkathome.你把你的作业落在家里了。

leavesth.+介词短语，是“把……忘在，落在（某处）的意思。

eg.Helefthisumbrellaonthebus.他把伞忘在公交车上。

注：

千万不能根据汉语的说法写为：

forgetsth,只能用leavesth.’表示“落下”

13、Youshouldtrytobefunny. 你应该试着幽默一些。

  Trytodo…努力做，试着做，尽量做

  而trynottodo 是尽量不做……

eg.Pleasetrynottobelateagain. 请尽量不要再迟到。

14、Theirschooldaysarebusyenough. 他们的学校生活是够忙的。

 enough必须放在形容词/副词的后面,表示“足够……的”（后置）

eg.Heistallenoughtoreachthatapple.他足够高的可以够着那个苹果。

15、beundertoomuchpressure. 在太多的压力下

16、seeotherchildrendoingalotofthings   看别的孩子在做许多事

seesb.doing   看见某人正在干某事（强调动作正在进行）

Seesbdosth看见某人做过某事（强调动作已结束）

eg.Wesawthemplayingbasketballatthattime.那时我们看见他们在打篮球 

17、findithardtodosth. 发现做……（事）很难

     Hefoundithardtolearnmathwell. 他发现学好数学很难

注：

it初中阶段常作：

形式主语/形式宾语，而句子真正的主语/宾语则由todo来担当.

八年级下册Unit3

【重难点分析】

　　一.过去进行时

　　过去进行时表示过去某一时刻或者某段时间正在进行或发生的动作，常和表过去的时间状语连用。

  过去进行时的构成：

　　肯定形式：

主语+was/were+V-ing

　　否定形式：

主语+wasnot（wasn't）/werenot（weren't）+V-ing

　　疑问形式：

Was/Were+主语+V-ing。

　　基本用法：

1.过去进行时表示过去某一段时间或某一时刻正在进行的动作。

常与之连用的时间状语有：

attha