姚鑫蓉第七讲动词及动词短语教师版.docx
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姚鑫蓉第七讲动词及动词短语教师版
◆课前轻松阅读
Thewholedesert(沙漠)seemedtobeburning.Thesunwasshiningbrightly.Fatherandsonwerecrossingthedesert.Theystoppedtodrinksomewaterandrestforseveralminutes.Soontheydrankallofthewaterthattheybrought.Butitwasimpossibleforthemtogetsome.Afteralongwalk,theywereterriblytiredandthirsty,soeverystepwasverydifficult.Atthispointthefathersawahorseshoeinthesunshineontheyellowsandthatwasleftbysomedesertpioneer.
Thefathersaidtohisson"Pickitupnow,foritwillbeuseful."
Thesonlookedatthehugedesertwithadisdainful(轻视的)lookandshookhishead.
Thefathersaidnothing,butstoppedtopickupthehorseshoeandmovedon.
Finally,theyreachedahouseandthefathergot200sourgrapesbysellingthehorseshoe.
Whentheywalkedinthedesertandsufferedthirstonceagain,hisfathertookoutthesourgrapestoeatashewalkedandhedroppedoneonthegroundwhilehewaseating一hissonwouldhavetostoop(弯腰)topickitupeachtimehewantedtoeat.
第一讲:
动词及动词短语
◆考点导航
根据对动词和动词词组部分全国各省市中考试题的分析可知,今后该部分将是重点考查点之一。
其考查重点为:
1、动词和动词词组辨析。
2、常用动词于名词、副词、介词构成的短语动词的基本含义和引申义。
◆基础过关
一.定义
表示动作或状态的词叫做动词。
动词决定着句子意思的表达,同时又决定着句子的语法结构。
1.根据动词在句中的功能,动词可分为四类,分别是:
实义动词、系动词、助动词、情态动词。
说明很多动词是兼类词。
例如:
Wearehavingameeting.我们正在开会。
(have是实义动词。
)
HehasgonetoNewYork.他已去纽约。
(have是助动词。
)
2.根据动词后是否带有宾语,可分为及物动词与不及物动词两类(英语缩写形式分别为vt.和vi.)。
说明同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。
例如:
Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。
(sing在此用作不及物动词。
)
ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。
(sing用作及物动词。
)
3.动词根据是否受主语的人称和数的限制,可分为谓语动词和非谓语动词两类。
如:
Shesingsverywell.她唱得很好。
(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。
)
ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。
(tolearn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。
)
说明英语中共有三种非谓语动词:
动词不定式、动名词、分词。
4.根据动词的组成形式,可分为三类,分别是:
单字词、短语动词、动词短语例如:
TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。
(contains是单字动词。
)
Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。
(lookup是短语动词。
)
Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。
(takecareof是动词短语。
)
5.动词有五种基本形式:
原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、-ing形式。
二.系动词
系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等。
说明有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语。
例如:
Hefellillyesterday. 他昨天病了。
(fell是系动词,后跟表语,说明主语情况。
)
Hefellofftheladder. 他从梯子上摔下来。
(fell是实义动词,单独作谓语。
)
1)状态系动词
用来陈述事实,表示主语状态,只有be一词。
例如:
Heisateacher.他是一名教师。
(is与表语一起说明主语的身份。
)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,stay,remain,lie,stand,hold,rest,continue。
如:
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3)表像系动词
表示“看起来像”,有seem,appear,look等:
Helookstired.他看起来很累。
Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste。
例如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。
Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如:
Hebecamemadafterthat.自那之后,他疯了。
Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表达“证实”,“变成”,“最终表明”之意。
例如:
Therumorprovedfalse. 这谣言证实有假。
Thesearchproveddifficult. 搜查证实很难。
Hisplanturnedoutasuccess. 他的计划终于成功了。
(turnout表终止性结果)
注意
①有些连系动词与形容词的搭配较为固定,如:
comeclean(全盘托出),cometrue(变成现实),drawnear(临近),fallasleep(入睡),falldue(到期),fallill(生病),gobad(变质),gomad(发疯),gohungry(挨饿),gowrong(出毛病),getlost(迷路),getready(准备好),keepcalm(保持冷静),keepcleanandtidy(保持整洁),liewaste(荒废),makecertain(确认),makeready(准备好),makesure(确信),rundry(干枯),standfirm(不让步),standstill(站着不动)。
Ifyoucomecleanaboutwhathappened,Iwillpromisetokeepittomyself.发生了什么事你都告诉我,我保证不会对别人讲的。
Thepredictioniscomingtrue.预言即将变成现实。
Somethingwentwrongwiththecomputer.计算机出毛病了。
Thechargesofwaterandelectricitywillfallduetomorrow;don'tforgettopayit.水电费到明天就到期了,别忘记交。
②seem,appear,prove,turnout,continue等连系动词后可接tobe,也可不接(tobe后如果是名词且无形容词修饰,tobe常不省)。
Sheseemed(tobe)anhonestwoman.
Sheseemedtobeanurse.
Sheappears(tobe)asleep.
Thepartyturnedout(tobe)verysuccessful.
Theweathercontinued(tobe)fine.
注意连系动词无被动语态。
三.助动词
1)协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。
被协助的动词称作主要动词。
助动词自身无词义,不可单独使用如:
Hedoesn'tlikeEnglish. 他不喜欢英语。
(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)
2)助动词协助主要动词完成以下功用:
a.表示时态。
例如:
Heissinging.他在唱歌。
Hehasgotmarried.他已结婚。
b.表示语态。
例如:
HewassenttoEngland.他被派往英国。
c.构成疑问句。
例如:
Doyoulikecollegelife?
你喜欢大学生活吗?
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?
你来这儿之前学过英语吗?
d.与not合用,构成否定句。
例如:
Idon'tlikehim.我不喜欢他。
e.加强语气。
例如:
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。
Hedidknowthat.他的确知道那件事。
3)最常用的助动词有:
be,have,do,shall,will,should,would等。
▲助动词的用法:
1.助动词be的用法
1)构成进行时态:
be+现在分词。
例如:
Theyarehavingameeting. 他们正在开会。
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。
2)构成被动语态:
be+过去分词。
例如:
ThewindowwasbrokenbyTom.窗户是汤姆打碎的。
Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。
3)be+动词不定式,可表示下列内容:
a.表示最近、未来的计划或安排。
例如:
HeistogotoNewYorknextweek.他下周要去纽约。
Wearetoteachthefreshmen.我们要教新生。
说明这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
但其体现了决心和不可更改之意。
b.表示命令、安排等。
例如:
Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。
Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。
c.征求意见。
例如:
HowamItoanswerhim?
我该怎样答复他?
Whoistogothere?
谁该去那儿呢?
d.表示相约、商定。
例如:
Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.
我们明天早晨7点在校门口集合。
e.表示“注定会...”
Tomistoocarless,soheistofail.汤姆太大意,他注定要失败。
2.助动词have的用法
1)构成完成时态:
have+过去分词。
例如:
HehasleftforLondon. 他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.上月末为止,他们已经完成工作的一半。
2)构成完成进行时:
have+been+现在分词。
如:
IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在学英语,已达十年之久。
3)构成被动语态的完成式:
have+been+过去分词。
如:
EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中国教英语已多年。
3.助动词do的用法
1)构成一般疑问句。
例如:
DoyouwanttopasstheCET?
你想通过大学英语测试吗?
DidyoustudyGerman?
你们学过德语吗?
2)do+not构成否定句。
例如:
Idonotwanttobecriticized. 我不想挨批评。
Hedoesn'tliketostudy. 他不想学习。
Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3)构成否定祈使句。
例如:
Don'tgothere.不要去那里。
Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。
说明构成否定祈使句只用do,不用did和does。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气。
例如:
Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。
Ididgothere.我确实去那儿了。
Idomissyou.我确实想你。
5)用于倒装句。
例如:
NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。
OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.进了大学以后,我们才认识到英语的重要性。
说明引起此类倒装句的副词有never,seldom,hardly,rarely,scarcely,little,only,so,well等。
6)用作代动词。
例如:
----DoyoulikeBeijing?
--你喜欢北京吗?
----Yes,Ido.是的,喜欢。
(do作代动词,代替likeBeijing.)
4.助动词shall和will的用法
Shall/will作助动词可与动词原形构成一般将来时。
如:
IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。
HewillgotoShanghai.他要去上海。
说明在过去的语法中,助动词时shall用于第一人称,will只用于第二、第三人称。
现在,尤其在口语中,will常用于第一人称,但作助动词时shall只用于第一人称,若用于第二、第三人称就是情态动词,试比较:
Heshallcome.他必须来。
(shall有命令的意味。
)
Hewillcome.他要来。
(will与动词原形构成一般将来时。
)
5.助动词should,would的用法
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称。
例如:
ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:
"WhatshallIdonextweek?
”Iasked.“我下周干什么?
”我问道。
此句中,shall变成间接引语时,变成了should。
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称。
例如:
Hesaidhewouldcome.他说他要来。
比较:
"Iwillgo,"hesaid.他说:
“我要去那儿。
”
变成间接引语,就成了Hesaidhewouldcome.原来的will变成would,go变成了come.。
四.短语动词
动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词。
(构成短语动词的副词和介词都统称为小品词。
)例如:
Turnofftheradio. 把收音机关上。
(turnoff是短语动词)
短语动词的构成基本有下列几种:
1)动词+副词,如:
breakout;
2)动词+介词,如:
lookinto;
3)动词+副词+介词,如:
lookforwardto。
五.非谓语动词
在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式:
不定式,动名词,和分词(分词包括现在分词和过去分词,过去分词只有一种形式)。
★非谓语动词的否定式都是在其前直接加not。
非谓语动词的各种时态形式:
1)不定式
时态\语态主动式被动式
一般式todotobedone
完成式tohavedonetohavebeendone
进行式tobedoing
完成进行式tohavebeendoing
2)动名词与现在分词
时态\语态主动式被动式
一般式doingbeingdone
完成式havingdonehavingbeendone
◆【考点诠释】
一、对表示状态变化的系动词的考查
英语中常见的表示状态变化的系动词有get,turn,turnout(结果是……),go,come(成为),fall,become等。
【考例】Thenumberofgiantpandasisgetting______becausetheirlivingareasarebecomingfarmlands.(江苏盐城)
A.lessandless B.largerandlargerC.smallerandsmaller D.fewerandfewer
【解析】 答案为C。
句意为“大熊猫的数量越来越少因为他们的生存空间正逐渐变成农场”。
本题中四个选项都是“比较级+and+比较级”的结构,表示“越来越……”。
主语为number,只能和large或small搭配。
而结合句意可判断答案为C。
【考例】--Iamgetting___eachmonth.Ican'tputonmyjeans.
--I'mafraidyouhavetotakeexerciseeveryday.[河南省]
A.heavyB.heavierC.theheavierD.theheaviest
[答案]B。
[解析]本题考查形容词的比较级。
根据句意要用比较级而heavy的比较级是heavier,故选B。
【考例】Thefoodinthatrestaurant____delicious,butittastesbad.[沈阳市]
A.looksB.feelsCbecomesD.gets
[答案]A。
[解析]从下句butittastesbad,“但尝起来很差”,可推知选A:
那家餐馆的食物看起来不错。
【考例】一Whatdoyouthinkofthemusic,Fred?
一It________wonderful.[台州市]
A.smellsB.looks.C.tastesD.sounds
[答案]D。
[解析]系动词的用法常见的系动词有四个“起来”(smell,look,taste,sound),四个“变得”(turn,grow,become,get)以及feel,be等。
音乐应该是“听起来”,其余三项不合句意。
【考例】—Itissaidthatnooneboughtthatkindoffruit.
一That'strue.Ittasted_________.[浙江]
A.goodB.terribleC.wellD.terribly
答案:
B解析:
根据第一个人说“据说没人买那种水果”可知,它尝起来不好吃。
taste是连系动词,其后接形容词,故选B。
【考例】一Doyouknowthefinalofmen'ssingleswillbeplayedbetweenWangLiqinandMaLin?
——Yes.Ifelt____whenIheardthe________news.[黄冈]
A.exciting;excitedB.excited;excitingC.exciting;excitingD.excited;excited
答案:
B解析:
当主语是人时,要用excited来修饰;用来修饰物时,要用exciting,故选B。
【考例】Hi,mum.Haveyoucookedfishfordinner?
Ican____it.[河南]
A.tasteB.smellC.feelD.touch
55.答案:
B解析:
由句意“妈妈,你做好鱼了吗?
”故“我能闻到昧了”,应选B。
【考例】.Hi,mum.Haveyoucookedfishfordinner?
Ican_________it.[河南省]
A.tasteB.smellC.feelD.touch
[答案]B。
[解析]本题考查词义辨析。
因为是问妈妈是否做了鱼,如果看到、尝到鱼了,就不会这么怀疑了。
smell是闻到的意思。
二、对表示状态存在的系动词的考查
常见的有be,seem,appear,look,feel,smell,sound,keep,taste,remain,prove,stay,lie(处于某种状态),